![《獻給黃昏的星》經典語錄]( "《獻給黃昏的星》經典語錄")
- 經典語錄黃昏的星從大地海洋升起我站在黑夜的盡頭看到黃昏像一座雪白的裸體我是天空中唯一一顆發光的星星在這艱難的時刻我彷彿看到了另一種人類的昨天三個相互殘殺的事物被懟到了一起黃昏，是天空中唯一的發光體星，是黑夜的女兒苦悶的床單我，是我一生中無邊的黑暗在這最後的...
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![《獻給折頸男的協奏曲》經典語錄]( "《獻給折頸男的協奏曲》經典語錄")
- 經典語錄我決不先發制人，但一定以牙還牙。“不吃零食的人生，有什麼意義啊？我建議你，乾脆把蛋糕當作主食吧！”“長大之後，人生還是那麼艱*嗎？”就如同北美買來的DVD用我家的放映機無法播放一樣，他的常識與我的常識，規格不一致。若林順一忍不住*告妻子：“你生活圈子小，所以遇事不能不...
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![《我把青春獻給你》經典語錄]( "《我把青春獻給你》經典語錄")
- 經典語錄古今中外，第一個跳出圈子的人，都是偉大的。魯迅說，幾千年的*文明史，他讀來讀去，讀出兩個字：吃人。王朔的小說，我讀來讀去，也讀出兩個字：別裝。吃人不可怕，吃下去再裝就可怕了每個人真正需要應付的不過也就是七八個個人。把身邊七八個人應付好了，日子就太平了。這七八個擺不...
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![（二）閱讀下面文章，完成4～6題。(12分)張煒：寫作獻給那些倔強的心靈 張煒有很多頭銜，他曾被冠以詩人之...]( "（二）閱讀下面文章，完成4～6題。(12分)張煒：寫作獻給那些倔強的心靈 張煒有很多頭銜，他曾被冠以詩人之...")
- 問題詳情：（二）閱讀下面文章，完成4～6題。(12分)張煒：寫作獻給那些倔強的心靈 張煒有很多頭銜，他曾被冠以詩人之名，也被標識為“道德理想主義”，更因“人文精神大討論”成為標誌*人物。他最看重的是“作家”。他最愛的是寫作。 他至今清晰地記得，當時的“人文精神大討論”...
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![*年7月14日，法國在200週年*紀念活動中，用飛機灑下了他們引以為豪的“獻給人類文明的禮物”。這一“...]( "*年7月14日，法國在200週年*紀念活動中，用飛機灑下了他們引以為豪的“獻給人類文明的禮物”。這一“...")
- 問題詳情：*年7月14日，法國在200週年*紀念活動中，用飛機灑下了他們引以為豪的“獻給人類文明的禮物”。這一“禮物”應該是( )A.《權利法案》 B.《*宣言》C.《1787年憲法》 ...
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![獻給愛麗絲造句怎麼寫]( "獻給愛麗絲造句怎麼寫")
- 我想研究一下這本名錄，獻給愛麗絲。現在我們可以將連貫*規則應用於《獻給愛麗絲》那兩段較難的間奏上。《獻給愛麗絲》第二段困難間奏的結尾，是一段由三個平行音組（123，135和432）組成的琶音。...
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![名著閱讀。（1）“人到底應該怎樣度過一生？”他能夠說，“我整個的生命和全部精力，都已獻給世界上最壯麗的事業——...]( "名著閱讀。（1）“人到底應該怎樣度過一生？”他能夠說，“我整個的生命和全部精力，都已獻給世界上最壯麗的事業——...")
- 問題詳情：名著閱讀。（1）“人到底應該怎樣度過一生？”他能夠說，“我整個的生命和全部精力，都已獻給世界上最壯麗的事業——為人類的解放而鬥爭。”（2）連祥子都有些膽怯了！拉著空車走了幾步，他覺出由臉到腳都熱氣圍著，連手背上都流著汗。可是見了座兒，他還想拉，以為跑起來也許倒能有點風...
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![*音樂家冼星海說：“我的音樂，要獻給祖國，獻給勞動*大眾，為挽救民族危機服務。”體現他這一創作思想的歌曲是...]( "*音樂家冼星海說：“我的音樂，要獻給祖國，獻給勞動*大眾，為挽救民族危機服務。”體現他這一創作思想的歌曲是...")
- 問題詳情：*音樂家冼星海說：“我的音樂，要獻給祖國，獻給勞動*大眾，為挽救民族危機服務。”體現他這一創作思想的歌曲是【 】A．《義勇*進行曲》 B．《黃河大合唱》 C．《*歌》 D．《愚公移山》【回答】B知識點：教育文化事業的發展—新式教育題型：選擇題...
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![法國在200週年*紀念活動中，用飛機灑下了他們引以為自豪的“獻給人為文明的禮物”。它是 A.《權利法案》 ...]( "法國在200週年*紀念活動中，用飛機灑下了他們引以為自豪的“獻給人為文明的禮物”。它是 A.《權利法案》 ...")
- 問題詳情：法國在200週年*紀念活動中，用飛機灑下了他們引以為自豪的“獻給人為文明的禮物”。它是 A.《權利法案》 B.《*宣言》 C.《*宣言》 D.《法典》【回答】B知識點：法國大*和拿破崙帝國題型：選擇題...
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![假如你的班級在畢業前夕舉行一次以“獻給老師的歌”為主題的班會活動，請你參與並解決下列問題。(1)班會舉行前夕，...]( "假如你的班級在畢業前夕舉行一次以“獻給老師的歌”為主題的班會活動，請你參與並解決下列問題。(1)班會舉行前夕，...")
- 問題詳情：假如你的班級在畢業前夕舉行一次以“獻給老師的歌”為主題的班會活動，請你參與並解決下列問題。(1)班會舉行前夕，退休的李老師接到了小明同學的電話，請你根據李老師的回答補寫出小明所說的話語。(4分)小明：李老師，您好！我是小明。李老師：是小明啊，你好！請問有什麼事嗎？①小...
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![獻給造句怎麼寫]( "獻給造句怎麼寫")
- 獻給的意思：1.同"錏鍜"。忠心獻給祖國，愛心獻給社會，關心獻給同事，孝心獻給父母，信心留給自己。忠心獻給黨，熱心獻教育，真心獻同仁，誠心獻社會，信心留自己。我把這本書獻給她。第一條原則是奉獻的原則：將你的身體獻給神。一份愛，獻給你；一份情，送給你；一片綠，留給你。我要象蠶一樣，將最...
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![獻你一束花⑴鮮花，理應呈送給凱旋的英雄。難道獻給這...]( "獻你一束花⑴鮮花，理應呈送給凱旋的英雄。難道獻給這...")
- 問題詳情： 獻你一束花⑴鮮花，理應呈送給凱旋的英雄。難道獻給這黯淡無光的失敗者?⑵她一直垂著頭。前四天，她從平衡木上打著旋兒跌在墊子上時，就把這美麗而神氣的頭垂下來。現在她回國了，走入首都機場的大廳，簡直...
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![獻給教師的歌造句怎麼寫]( "獻給教師的歌造句怎麼寫")
- 通過唱一首獻給教師的歌,誦讀一首弘揚教師精神的詩,向教師送一句祝福語,讓尊師愛生傳統代代相傳。...
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![獻給自己經典語錄]( "獻給自己經典語錄")
- 經典語錄一瞥的微微一笑，回憶帶著笑散去。...
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![獻給孩子們造句怎麼寫]( "獻給孩子們造句怎麼寫")
- 所以《獻給孩子們》在我國還處於“藏在深閨少人識”的尷尬境地。我願將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。我們所知道的自學者都是深深的下定決心，要奉獻給孩子們最好的東西。我願將自己全體的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。...
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![《獻給媽媽的歌》經典語錄]( "《獻給媽媽的歌》經典語錄")
- 經典語錄計程車裡播放著安東·德沃夏克的《SongsMyMotherTaughtMe》，樹坐在出租車副駕駛位置，司機是一位比我年齡稍大一些的青年男人。我望著計程車外的街景——凌晨四時，給人的感覺果真還不一樣，像誤入時光隧道那樣的東西來到中世紀的古堡中，儘管，不免讓人感到某種程度的*森和...
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![《黑夜的獻詩——獻給黑夜的女兒》經典語錄]( "《黑夜的獻詩——獻給黑夜的女兒》經典語錄")
- 經典語錄黑夜的獻詩——獻給黑夜的女兒黑夜從大地上升起遮住了光明的天空豐收後荒涼的大地黑夜從你內部升起你從遠方來我到遠方去遙遠的路程經過這裡天空一無所有為何給我安慰...
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![綜合*學習活動。(8分) 班上開展“獻給母親的歌”綜合*學習活動，請按要求完成下列問題。 (1)活動中，...]( "綜合*學習活動。(8分) 班上開展“獻給母親的歌”綜合*學習活動，請按要求完成下列問題。 (1)活動中，...")
- 問題詳情：綜合*學習活動。(8分) 班上開展“獻給母親的歌”綜合*學習活動，請按要求完成下列問題。 (1)活動中，你一定會將自己收集到的描寫母愛的詩歌，小說，散文等文學作品編輯成冊，請你為這本小冊子起一個恰當的名字，(“獻給母親的歌”、“母親的讚歌”除外)(1分) ...
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![以下作文，任選其一。文題（1）題目：把燦爛的笑容獻給你文題（2）閱讀下面的材料，選擇一個角度，自擬題目寫一篇文...]( "以下作文，任選其一。文題（1）題目：把燦爛的笑容獻給你文題（2）閱讀下面的材料，選擇一個角度，自擬題目寫一篇文...")
- 問題詳情：以下作文，任選其一。文題（1）題目：把燦爛的笑容獻給你文題（2）閱讀下面的材料，選擇一個角度，自擬題目寫一篇文章。一個農場裡，一對父子準備把放了一天的牛趕回欄裡。忙了一陣，其他的牛都進欄了，只有一頭小公牛到處亂竄，始終不肯進欄。父子兩人舉著鞭子追打，累得氣喘吁吁也沒有解...
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![1908年5月21日，來自法國各地的群眾自發地在貝爾—拉雪茲公墓的牆上鑲嵌了一塊大理石碑，上面鐫刻“獻給公社的...]( "1908年5月21日，來自法國各地的群眾自發地在貝爾—拉雪茲公墓的牆上鑲嵌了一塊大理石碑，上面鐫刻“獻給公社的...")
- 問題詳情：1908年5月21日，來自法國各地的群眾自發地在貝爾—拉雪茲公墓的牆上鑲嵌了一塊大理石碑，上面鐫刻“獻給公社的死難者，1871年5月21—28日。”他們紀念的是A．《*宣言》的發表 B．*運動C．《*歌》的誕生 ...
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![綜合*學習。 班級開展“獻給母親的歌”主題活動，請你參與完成下列活動的任務。（1）為營造活動的氣氛，請結合活動...]( "綜合*學習。 班級開展“獻給母親的歌”主題活動，請你參與完成下列活動的任務。（1）為營造活動的氣氛，請結合活動...")
- 問題詳情：綜合*學習。 班級開展“獻給母親的歌”主題活動，請你參與完成下列活動的任務。（1）為營造活動的氣氛，請結合活動的主題，用簡練的語言擬一條標語張貼在教室裡（可以是你曾看到過的話，也可以是你的原創）。（不超過20字） ...
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![《呼喚的迴響——獻給杏林守望者》經典語錄]( "《呼喚的迴響——獻給杏林守望者》經典語錄")
- 經典語錄在緣分的天空下，我珍惜每一個有緣人。會用簡陋的筆墨來刻化我心中最真摯的祝願，有朋友的日子真好，每每開啟空間時，都能得到朋友掛念和祝福，心中的感覺就像有股清泉在流淌，源源不斷，幸福無邊。祝福朋友幸福、快樂每一天！...
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![閱讀下面的文字，完成小題。這裡曾經有過一段傳奇——謹以此文獻給偉大的科學家、教育家盧嘉錫1915年10月26日...]( "閱讀下面的文字，完成小題。這裡曾經有過一段傳奇——謹以此文獻給偉大的科學家、教育家盧嘉錫1915年10月26日...")
- 問題詳情：閱讀下面的文字，完成小題。這裡曾經有過一段傳奇——謹以此文獻給偉大的科學家、教育家盧嘉錫1915年10月26日，一個小生命在塾師盧東啟家中呱呱墮地。這是從*遷居廈門後，盧氏家族二十二世長房的第二個兒子。父親給他取小名叫“阿獅”。四、五歲時，父親把他收為入門弟...
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![綜合*學習。國中畢業前，班級開展了以“紅燭頌——獻給老師的歌”為主題的系列活動。下面是活動過程中的一些問題，請...]( "綜合*學習。國中畢業前，班級開展了以“紅燭頌——獻給老師的歌”為主題的系列活動。下面是活動過程中的一些問題，請...")
- 問題詳情：綜合*學習。國中畢業前，班級開展了以“紅燭頌——獻給老師的歌”為主題的系列活動。下面是活動過程中的一些問題，請你參與解決。 (10分)(1)同學們紛紛在“師恩似海”留言簿上給老師留言。一位同學是這樣寫的:“您不是建築師，卻構建著我們知識的大廈；您不是音樂家，卻...
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![學習完第二單元“濃濃的親情”後，七（3）班班委會開展了以“獻給父母的歌”為主題的綜合*學習活動，請你踴躍參加吧...]( "學習完第二單元“濃濃的親情”後，七（3）班班委會開展了以“獻給父母的歌”為主題的綜合*學習活動，請你踴躍參加吧...")
- 問題詳情：學習完第二單元“濃濃的親情”後，七（3）班班委會開展了以“獻給父母的歌”為主題的綜合*學習活動，請你踴躍參加吧!班委在班內做了一項課堂調查，得出瞭如下資料：全班人數每年父母為自己過生日的學生數知道父母生日的學生數544812(1)上表的資料說明了什麼問題？(2)每年父母...
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