![+ + 某兩種物質在一定條件下能發生化學反應，其反應的微觀示意圖如下，則下列說法中，正確的是（說明：一種小球代...]( "+ + 某兩種物質在一定條件下能發生化學反應，其反應的微觀示意圖如下，則下列說法中，正確的是（說明：一種小球代...")
- 問題詳情：+ + 某兩種物質在一定條件下能發生化學反應，其反應的微觀示意圖如下，則下列說法中，正確的是（說明：一種小球代表一種元素的原子）（ ）A．圖中的反應物都是化合物； B．該反應屬於置換反應；C．該反應屬於複分解反應；D．該反應不符合質量守恆定律。【回答】B知識點：化學方程式單...
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- 1、中級微觀經濟學現代方法第六版哈爾瓦里安。2、老實說，我現在上的更難的課程是中級微觀經濟學。...
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![在“巨集觀−微觀−符號”之間建立聯絡，是學習化學的一種重要思維方式。觀察下列原子結構示意圖和元素週期表(部分)，...]( "在“巨集觀−微觀−符號”之間建立聯絡，是學習化學的一種重要思維方式。觀察下列原子結構示意圖和元素週期表(部分)，...")
- 問題詳情：在“巨集觀−微觀−符號”之間建立聯絡，是學習化學的一種重要思維方式。觀察下列原子結構示意圖和元素週期表(部分)，回答有關問題。(1)圖1中，具有相對穩定結構的原子是 (填元素符號)。(2)圖1中，屬於金屬元素的是 、 ...
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![如圖為某反應的微觀示意圖，其中不同的球代表不同元素的原子．下列說法正確的是（ ）A．1個X分子中有3個原子B...]( "如圖為某反應的微觀示意圖，其中不同的球代表不同元素的原子．下列說法正確的是（ ）A．1個X分子中有3個原子B...")
- 問題詳情：如圖為某反應的微觀示意圖，其中不同的球代表不同元素的原子．下列說法正確的是（）A．1個X分子中有3個原子B．該反應屬於置換反應C．反應物分子的個數比為1：1D．黑球表示的元素化合價在反應前後未改變【回答】【考點】微粒觀點及模型圖的應用；化合價規律和原則；反應型別的判定．【專...
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![物質a和b在一定條件下反應生成c和d的微觀示意圖如下：下列說法正確的是（ ）A.物質c是一氧化碳 ...]( "物質a和b在一定條件下反應生成c和d的微觀示意圖如下：下列說法正確的是（ ）A.物質c是一氧化碳 ...")
- 問題詳情：物質a和b在一定條件下反應生成c和d的微觀示意圖如下：下列說法正確的是（ ）A.物質c是一氧化碳 B.該反應不符合質量守恆定律C.該反應前後，原子的種類發生改變 D.該反應前後，分子的個數保持不變【回答】【*】D【解析】根據微觀示...
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![一定條件下，某反應的微觀示意圖如下，有關說法正確的是( )A. 該反應屬於置換反應B. 反應前後元素的...]( "一定條件下，某反應的微觀示意圖如下，有關說法正確的是( )A. 該反應屬於置換反應B. 反應前後元素的...")
- 問題詳情：一定條件下，某反應的微觀示意圖如下，有關說法正確的是( )A. 該反應屬於置換反應B. 反應前後元素的化合價未發生改變C. 用生成物製得的氨水、*化銨可用作化肥D. 該反應的化學方程式為:2N2+3H2一定條件2NH3【回答】【*】C【解析】根據微觀示意...
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![建立巨集觀、微觀和符號之間的相互聯絡是化學學科的特點。（1）圖1表示水、二氧化碳和氧氣的迴圈圖。①從巨集觀角度看，...]( "建立巨集觀、微觀和符號之間的相互聯絡是化學學科的特點。（1）圖1表示水、二氧化碳和氧氣的迴圈圖。①從巨集觀角度看，...")
- 問題詳情：建立巨集觀、微觀和符號之間的相互聯絡是化學學科的特點。（1）圖1表示水、二氧化碳和氧氣的迴圈圖。①從巨集觀角度看，圖1中三種物質的組成中都含有，從微觀角度看，圖1中三種物質都是由構成的；②寫出圖1中實現b轉化的化學方程式 ；（2）圖2表示某反應的微觀示意圖。試寫出相應的化...
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![氨催化氧化是制小時的主要反應之一。該反應前後分子種類不會的微觀示意圖如下。下列說法不正確的是（ ） A...]( "氨催化氧化是制小時的主要反應之一。該反應前後分子種類不會的微觀示意圖如下。下列說法不正確的是（ ） A...")
- 問題詳情：氨催化氧化是制小時的主要反應之一。該反應前後分子種類不會的微觀示意圖如下。下列說法不正確的是（ ） A.*中氮、*原子個數比為1:3 B.乙的相對分子質量為32C.兩種生成物均為化合物 D.生成的*與丁的分子個數比為1:2【回答...
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![城市“共享單車”給人們的綠*出行帶來了方便，隨著夏季氣溫的升高，“共享單車”的充氣輪胎容易發生*的微觀實質是...]( "城市“共享單車”給人們的綠*出行帶來了方便，隨著夏季氣溫的升高，“共享單車”的充氣輪胎容易發生*的微觀實質是...")
- 問題詳情：城市“共享單車”給人們的綠*出行帶來了方便，隨著夏季氣溫的升高，“共享單車”的充氣輪胎容易發生*的微觀實質是()A．分子受熱分解，分子數目增多B．分子運動速率加快，分子數目增多C．分子本身的體積變大，分子運動速率加快D．分子運動速率加快，分子間隔變大【回答】D知識點：分子...
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![下列人體的結構層次，從微觀到巨集觀，正確的排列順序是 （ ） ①人體 ②組織 ③細胞 ...]( "下列人體的結構層次，從微觀到巨集觀，正確的排列順序是 （ ） ①人體 ②組織 ③細胞 ...")
- 問題詳情：下列人體的結構層次，從微觀到巨集觀，正確的排列順序是 （ ） ①人體 ②組織 ③細胞 ④系統 ⑤器官 A．③→②→⑤→④→① B．①→②→③→④→⑤ C．③→⑤→②→④→① ...
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![下列符號中只有微觀意義，沒有巨集觀意義的 （ ） ...]( "下列符號中只有微觀意義，沒有巨集觀意義的 （ ） ...")
- 問題詳情：下列符號中只有微觀意義，沒有巨集觀意義的 （ ） A. B．2H C．Fe D．【回答】B知識點：元素題型：選擇題...
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![下圖表示兩種氣體發生化學反應的微觀示意圖，其中相同的球代表同種原子。你認為下列說法正確的是（ ） ...]( "下圖表示兩種氣體發生化學反應的微觀示意圖，其中相同的球代表同種原子。你認為下列說法正確的是（ ） ...")
- 問題詳情：下圖表示兩種氣體發生化學反應的微觀示意圖，其中相同的球代表同種原子。你認為下列說法正確的是（ ） A．生成物一定是混合物 B．分子在化學變化中不可分C．該反應屬於化合反應 D．化學反應前後元素種類發...
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![用“”和“”表示不同元素的原子，下列微觀示意圖能表示化合物的是( )。 A ...]( "用“”和“”表示不同元素的原子，下列微觀示意圖能表示化合物的是( )。 A ...")
- 問題詳情：用“”和“”表示不同元素的原子，下列微觀示意圖能表示化合物的是()。 A B C D【回答】B知識點：元素題型：選擇題...
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![工業上用*和乙在一定條件下通過化合反應製備*，下列是三種分子的模型圖，根據下列微觀示意圖得出的結論錯誤的是（）...]( "工業上用*和乙在一定條件下通過化合反應製備*，下列是三種分子的模型圖，根據下列微觀示意圖得出的結論錯誤的是（）...")
- 問題詳情：工業上用*和乙在一定條件下通過化合反應製備*，下列是三種分子的模型圖，根據下列微觀示意圖得出的結論錯誤的是（） A.*的化學式為C2H4B.保持乙化學*質的最小微粒是水分子C.乙和*都屬於氧化物D.化學反應前後分子發生了改變 【回答】考點：微粒...
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![巨集觀與微觀相互聯絡是化學重要的思維方式．下列對巨集觀現象的微觀解釋錯誤的是（ ）A．氧化*分解成*和氧氣﹣﹣分子...]( "巨集觀與微觀相互聯絡是化學重要的思維方式．下列對巨集觀現象的微觀解釋錯誤的是（ ）A．氧化*分解成*和氧氣﹣﹣分子...")
- 問題詳情：巨集觀與微觀相互聯絡是化學重要的思維方式．下列對巨集觀現象的微觀解釋錯誤的是（ ）A．氧化*分解成*和氧氣﹣﹣分子可以再分B．物體的熱脹冷縮﹣﹣分子的大小發生變化C．二氧化碳和一氧化碳*質不同﹣﹣分子構成不同D．金剛石和石墨物理*質不同﹣﹣原子排列方式不同【回答】B知識點：分子和原子題...
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![下列符號不具有巨集觀意義，只有微觀意義的是A.Cu B.O2 C...]( "下列符號不具有巨集觀意義，只有微觀意義的是A.Cu B.O2 C...")
- 問題詳情：下列符號不具有巨集觀意義，只有微觀意義的是A.Cu B.O2 C.2H2SO4 【回答】C知識點：化學式與化合價題型：選擇題...
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![*和乙反應可製備燃料*，其微觀示意圖如下。下列說法錯誤的是 ...]( "*和乙反應可製備燃料*，其微觀示意圖如下。下列說法錯誤的是 ...")
- 問題詳情：*和乙反應可製備燃料*，其微觀示意圖如下。下列說法錯誤的是 *原子 ...
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![在巨集觀、微觀和符號之間建立聯絡是化學學科的特點。現有A、B、C、D四種物質，其微觀示意圖見表。物質ABCD微觀...]( "在巨集觀、微觀和符號之間建立聯絡是化學學科的特點。現有A、B、C、D四種物質，其微觀示意圖見表。物質ABCD微觀...")
- 問題詳情：在巨集觀、微觀和符號之間建立聯絡是化學學科的特點。現有A、B、C、D四種物質，其微觀示意圖見表。物質ABCD微觀示意圖(1)B物質的相對分子質量為__。(2)上述物質中屬於單質的是___(填物質字母)，屬於有機物的是___(填寫化學式)。(3)一個C分子是由____和______構成的。(...
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![微觀基礎造句怎麼寫]( "微觀基礎造句怎麼寫")
- 作為一個決策者，他發現沒必要研究大量的文獻去為巨集觀經濟學提供明確的微觀基礎，也許更尖刻的是他的這個評論。總供給與總生產函式的微觀基礎是否牢靠?我的家人給與了我難以想象的支援，並對我做靈媒感到自豪。...
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![人類對物質屬*的認識是從巨集觀到微觀不斷深入的過程．以下說法正確的是]( "人類對物質屬*的認識是從巨集觀到微觀不斷深入的過程．以下說法正確的是")
- 問題詳情：人類對物質屬*的認識是從巨集觀到微觀不斷深入的過程．以下說法正確的是________．A．液體的分子勢能與體積有關B．晶體的物理*質都是各向異*的C．溫度升高，每個分子的動能都增大D．露珠呈球狀是由於液體表面張力的作用【回答】解析液體體積與分子間相對位置相聯絡，從巨集觀上看，分...
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![巨集觀的熱現象如果用微觀的分子運動理論去分析，常常會得到全新的認識．以下說法不正確的是（ ） A．水的汽化速度...]( "巨集觀的熱現象如果用微觀的分子運動理論去分析，常常會得到全新的認識．以下說法不正確的是（ ） A．水的汽化速度...")
- 問題詳情：巨集觀的熱現象如果用微觀的分子運動理論去分析，常常會得到全新的認識．以下說法不正確的是（）A．水的汽化速度與溫度有關，溫度越高水分子運動越快，“外逃”到空氣中的速度就越快B．*直接變成水蒸氣屬於昇華現象，*塊內部的水分子並未停止運動，一段時間後，*中的水分子“悄悄外逃”...
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![在“巨集觀——微觀——符號”之間建立聯絡，是化學學科特有的思維方式，以下是某化學反應的微觀示意圖：請回答以下問題...]( "在“巨集觀——微觀——符號”之間建立聯絡，是化學學科特有的思維方式，以下是某化學反應的微觀示意圖：請回答以下問題...")
- 問題詳情：在“巨集觀——微觀——符號”之間建立聯絡，是化學學科特有的思維方式，以下是某化學反應的微觀示意圖：請回答以下問題：(1)該反應前後涉及的化合物共有________種，A物質的化學式為_________。(2)分析微觀示意圖，你能獲得的資訊還有(各寫一條)：巨集觀方面____________________...
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![從微觀的角度認識物質及其變化，更有助於瞭解物質組成及變化的本質．（1）從如圖1所示圖片中不能獲取的資訊是 （選...]( "從微觀的角度認識物質及其變化，更有助於瞭解物質組成及變化的本質．（1）從如圖1所示圖片中不能獲取的資訊是 （選...")
- 問題詳情：從微觀的角度認識物質及其變化，更有助於瞭解物質組成及變化的本質．（1）從如圖1所示圖片中不能獲取的資訊是（選填序號）．A．構成物質的粒子之間有間隔B．矽原子是由原子核和電子構成的C．受熱水分子運動速率加快 D．構成物質的粒子有分子、原子和離子（2）如圖2是元素週期表的一部...
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![建立“巨集觀-微觀”之間的聯絡，是化學學習的重要方法。根據圖示回答下列問題：（1）硒元素被科學家稱為“抗癌之王”...]( "建立“巨集觀-微觀”之間的聯絡，是化學學習的重要方法。根據圖示回答下列問題：（1）硒元素被科學家稱為“抗癌之王”...")
- 問題詳情：建立“巨集觀-微觀”之間的聯絡，是化學學習的重要方法。根據圖示回答下列問題：（1）硒元素被科學家稱為“抗癌之王”，科學界研究發現血硒水平的高低與癌的發生息息相關。如圖一是硒元素的相關資訊：硒元素屬於______（填“金屬”或“非金屬”）元素，相對原子質量是______。（2）如圖...
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![為了探究水電解的微觀過程,小東同學做了一些分子、原子的模型，其中能保持水的化學*質的粒子模型的是]( "為了探究水電解的微觀過程,小東同學做了一些分子、原子的模型，其中能保持水的化學*質的粒子模型的是")
- 問題詳情：為了探究水電解的微觀過程,小東同學做了一些分子、原子的模型，其中能保持水的化學*質的粒子模型的是【回答】C知識點：分子和原子題型：選擇題...
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