![(2019·陝西漢中三模)1947年，美國*報告指出，“只有集權*通過直接或間接侵略強加於一個自由民族，都...]( "(2019·陝西漢中三模)1947年，美國*報告指出，“只有集權*通過直接或間接侵略強加於一個自由民族，都...")
- 問題詳情：(2019·陝西漢中三模)1947年，美國*報告指出，“只有集權*通過直接或間接侵略強加於一個自由民族，都將削弱美國安全……如果美國忽視對這樣一個民族的支援，那麼，其他民族可能會因極度失望而對美國的領導失去信心。”這表明美國援助西歐的根本意圖在於()A．實施意識形態冷...
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![(2019·山東濟南三模)“人是萬物的靈長”“讓*做他們願意做的事”“行*的受託人不是*的主人，而是*...]( "(2019·山東濟南三模)“人是萬物的靈長”“讓*做他們願意做的事”“行*的受託人不是*的主人，而是*...")
- 問題詳情：(2019·山東濟南三模)“人是萬物的靈長”“讓*做他們願意做的事”“行*的受託人不是*的主人，而是*的辦事員”等都是近代歐洲思想解放運動中提出的口號。這些口號的提出均()A．明確反對歐洲的君主制度B．體現了人文主義的價值追求C．全面否定了封建神權統治D．反映了理*至...
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![（2020·山東省高三三模）15世紀前後，義大利的許多市民雖然十分蔑視和反感*的教會.但是對日常生活中的的宗...]( "（2020·山東省高三三模）15世紀前後，義大利的許多市民雖然十分蔑視和反感*的教會.但是對日常生活中的的宗...")
- 問題詳情：（2020·山東省高三三模）15世紀前後，義大利的許多市民雖然十分蔑視和反感*的教會.但是對日常生活中的的宗教儀式卻採取了預設態度並堅決維持，他們的生活方式就是以世俗享樂滿足肉體需要，以宗教活動滿足精神需要。這說明當時A．教會放鬆對市民生活的控制 ...
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![（2020·陝西省高三三模）閱讀材料，回答問題。材料 范蠡,公元前536年出生於宛地三戶邑。年輕時生活很貧困,...]( "（2020·陝西省高三三模）閱讀材料，回答問題。材料 范蠡,公元前536年出生於宛地三戶邑。年輕時生活很貧困,...")
- 問題詳情：（2020·陝西省高三三模）閱讀材料，回答問題。材料 范蠡,公元前536年出生於宛地三戶邑。年輕時生活很貧困,但獨有所學,胸懷霸王之道,不為鄉里常人所理解。後為縣令文種所遇,引為知己。二人相約共勉,欲去楚赴越,共建奇功。越王興師伐吳,兵困於會稽,已成束手待斃之勢。...
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![(2012·徐州三模)1992年4月8日,《一九九二春*與深圳》一書面世並在社會上引起轟動。不單是深圳人...]( "(2012·徐州三模)1992年4月8日,《一九九二春*與深圳》一書面世並在社會上引起轟動。不單是深圳人...")
- 問題詳情： (2012·徐州三模)1992年4月8日,《一九九二春*與深圳》一書面世並在社會上引起轟動。不單是深圳*爭相購買閱讀,全國各地很多人也都託深圳的親友購買本書。這主要是因為該書()A.確立了經濟體制改革的最終目標B.肯定了深圳改革開放的突出成果C.明確提出*體制改革...
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![(多選)(2016·山東臨沂市三模)某老師用圖示裝置探究庫侖力與電荷量的關係。A、B是可視為點電荷的兩帶電小球...]( "(多選)(2016·山東臨沂市三模)某老師用圖示裝置探究庫侖力與電荷量的關係。A、B是可視為點電荷的兩帶電小球...")
- 問題詳情：(多選)(2016·山東臨沂市三模)某老師用圖示裝置探究庫侖力與電荷量的關係。A、B是可視為點電荷的兩帶電小球，用絕緣細線將A懸掛，實驗中在改變電荷量時，移動B並保持A、B連線與細線垂直。用Q和q表示A、B的電荷量，d表示A、B間的距離，θ(θ不是很小)表示細線與豎直方向的...
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![（2020·山東省高三三模）如圖是朱元璋頒旨繪製的《大明混如圖》，該圖將*描繪的異常龐大，而將印度半島、印度...]( "（2020·山東省高三三模）如圖是朱元璋頒旨繪製的《大明混如圖》，該圖將*描繪的異常龐大，而將印度半島、印度...")
- 問題詳情：（2020·山東省高三三模）如圖是朱元璋頒旨繪製的《大明混如圖》，該圖將*描繪的異常龐大，而將印度半島、印度洋、阿拉伯半島、波斯灣及非洲大陸描繪的比實際更小。此圖著重描繪了明朝各級治所、山脈，河流、湖泊澤池、邊地島嶼以及古遺址、古河道等，共計一千餘處。這A．推動...
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![(2016·福州三模)高鐵的開通給出行的人們帶來了全新的旅行感受，大大方便了人們的工作與生活。高鐵每列車組由七...]( "(2016·福州三模)高鐵的開通給出行的人們帶來了全新的旅行感受，大大方便了人們的工作與生活。高鐵每列車組由七...")
- 問題詳情：(2016·福州三模)高鐵的開通給出行的人們帶來了全新的旅行感受，大大方便了人們的工作與生活。高鐵每列車組由七節車廂組成，除第四節車廂為無動力車廂外，其餘六節車廂均具有動力系統，設每節車廂的質量均為m，各動力車廂產生的動力相同，經測試，該列車啟動時能在時間t內將速...
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![（2020·泰安市泰山*學校高三三模）由如圖中資訊可以推知A．秦漢時期經濟發展水平高於西歐B．隋唐時期*經...]( "（2020·泰安市泰山*學校高三三模）由如圖中資訊可以推知A．秦漢時期經濟發展水平高於西歐B．隋唐時期*經...")
- 問題詳情：（2020·泰安市泰山*學校高三三模）由如圖中資訊可以推知A．秦漢時期經濟發展水平高於西歐B．隋唐時期*經濟發展速度低於西歐C．明清經濟增長率開始落後於西歐D．國家政策是14世紀後經濟發生逆轉的重要因素【回答】D【解析】14世紀後*正處於明清時期，這一時期*實行閉關鎖國政...
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![(2012·鄭州三模，29)景天科植物A有一個很特殊的CO2同化方式：夜間氣孔開放，吸收的CO2生成蘋果*儲存...]( "(2012·鄭州三模，29)景天科植物A有一個很特殊的CO2同化方式：夜間氣孔開放，吸收的CO2生成蘋果*儲存...")
- 問題詳情：(2012·鄭州三模，29)景天科植物A有一個很特殊的CO2同化方式：夜間氣孔開放，吸收的CO2生成蘋果*儲存在液泡中(如圖一所示)；白天氣孔關閉，液泡中的蘋果*經脫羧作用釋放CO2用於光合作用(如圖二所示)。十字花科植物B的CO2同化過程如圖三所示，請回答下列問題。(1)植物A夜晚能...
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![(2011·南通三模)關於速度和加速度，下列說法中正確的是( )A．速度不變時，加速度可能改變B．加速度增大...]( "(2011·南通三模)關於速度和加速度，下列說法中正確的是( )A．速度不變時，加速度可能改變B．加速度增大...")
- 問題詳情：(2011·南通三模)關於速度和加速度，下列說法中正確的是()A．速度不變時，加速度可能改變B．加速度增大時，速度可能減小C．速度變化越來越快時，加速度越來越小D．速度方向改變時，加速度的方向也一定改變【回答】解析：速度不變時，加速度一定為零，選項A錯誤；加速度方向與速度方向相反...
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![（2020·山東省高三三模）春秋時期，秦武公“伐邦、冀戎，初縣之”；晉文公在新兼併的土地上置縣，以“異姓之能,...]( "（2020·山東省高三三模）春秋時期，秦武公“伐邦、冀戎，初縣之”；晉文公在新兼併的土地上置縣，以“異姓之能,...")
- 問題詳情：（2020·山東省高三三模）春秋時期，秦武公“伐邦、冀戎，初縣之”；晉文公在新兼併的土地上置縣，以“異姓之能,掌其遠官”。這些“縣”的設定A．增強了周王室對地方的控制 B．推動了地方管理體制的變革C．維護了傳統貴族...
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![(2012·吉林三模)明清時期，*南地區出現了一些城市，如棉紡業發達的鬆*、陶瓷業發達的景德鎮、冶鐵業發達的...]( "(2012·吉林三模)明清時期，*南地區出現了一些城市，如棉紡業發達的鬆*、陶瓷業發達的景德鎮、冶鐵業發達的...")
- 問題詳情： (2012·吉林三模)明清時期，*南地區出現了一些城市，如棉紡業發達的鬆*、陶瓷業發達的景德鎮、冶鐵業發達的佛山、長*的商品轉運碼頭漢口等地……絲織巨鎮盛澤鎮，本是青草灘上一荒村，“明初居民止五六十家，嘉靖間倍之。以綾綢為業，始稱為市”。因“絲綢之利日擴”，到乾...
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![64．(2016·河北唐山三模·32)以支援路德教的諸侯和信徒為一方，以羅馬教廷及其追隨者為另一方，德意志發生...]( "64．(2016·河北唐山三模·32)以支援路德教的諸侯和信徒為一方，以羅馬教廷及其追隨者為另一方，德意志發生...")
- 問題詳情：64．(2016·河北唐山三模·32)以支援路德教的諸侯和信徒為一方，以羅馬教廷及其追隨者為另一方，德意志發生宗教內戰。1555年內戰雙方簽訂和約，路德教成為合法宗教。由此可見，馬丁·路德改革成功原因之一是()A．宣揚“因信稱義”，信徒眾多 B．符合了資...
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![（2020·泰安市泰山*學校高三三模）交納實物地租的方式中有定額租和分成租兩種形式。定額租制下。“其農具、籽...]( "（2020·泰安市泰山*學校高三三模）交納實物地租的方式中有定額租和分成租兩種形式。定額租制下。“其農具、籽...")
- 問題詳情：（2020·泰安市泰山*學校高三三模）交納實物地租的方式中有定額租和分成租兩種形式。定額租制下。“其農具、籽種皆佃戶自備”，而分成租制下，“耕牛、籽種多取於業主”。有學者對乾隆年間實物地租案例進行考查，發現交納實物地租的方式中，84.6%的是定額租，剩下的主要才是分...
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![（*蘇省鎮*市2017高三三模）CD、EF是水平放置的電阻可忽略的光滑水平金屬導軌，兩導軌距離水平地面高度為H...]( "（*蘇省鎮*市2017高三三模）CD、EF是水平放置的電阻可忽略的光滑水平金屬導軌，兩導軌距離水平地面高度為H...")
- 問題詳情：（*蘇省鎮*市2017高三三模）CD、EF是水平放置的電阻可忽略的光滑水平金屬導軌，兩導軌距離水平地面高度為H，導軌間距為L，在水平導軌區域存在磁感應強度大小為B，方向垂直導軌平面向上的矩形有界勻強磁場（磁場區域為CPQE），如圖所示，導軌左端與一彎曲的光滑軌道平滑連線，彎曲的光...
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![（2020·泰安市泰山*學校高三三模）閱讀材料，完成下列要求。材料一 唐代對皇帝之詔敕的封駁蔚然成風，並作為...]( "（2020·泰安市泰山*學校高三三模）閱讀材料，完成下列要求。材料一 唐代對皇帝之詔敕的封駁蔚然成風，並作為...")
- 問題詳情：（2020·泰安市泰山*學校高三三模）閱讀材料，完成下列要求。材料一 唐代對皇帝之詔敕的封駁蔚然成風，並作為一項制度確立下來。貞觀元年，太宗對黃門侍郎王畦說：“國家本置中書、門下以相檢察，中書詔敕或有差失，則門下當行駁正。”唐朝後期到五代，封駁制度一度被廢。到北宋，...
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![20．(2016·湖南衡陽三模·31)在信仰問題上,普羅泰戈拉公然宣稱自己不信神，並由此招致了雅典的懲罰；而蘇...]( "20．(2016·湖南衡陽三模·31)在信仰問題上,普羅泰戈拉公然宣稱自己不信神，並由此招致了雅典的懲罰；而蘇...")
- 問題詳情：20．(2016·湖南衡陽三模·31)在信仰問題上,普羅泰戈拉公然宣稱自己不信神，並由此招致了雅典的懲罰；而蘇格拉底則相信自己的“靈機”而不是傳統的邦神，這也成為了他被控告的一個有力的理由。這實質表明兩人()A．都公開反對宗教神學 ...
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![110．(2016·*蘇徐州、連雲港、宿遷三模·14)1917—1918年間，*讀新康德主義者泡爾生《倫理...]( "110．(2016·*蘇徐州、連雲港、宿遷三模·14)1917—1918年間，*讀新康德主義者泡爾生《倫理...")
- 問題詳情：110．(2016·*蘇徐州、連雲港、宿遷三模·14)1917—1918年間，*讀新康德主義者泡爾生《倫理學原理》時作出批語：“吾國宋儒之學與康德同”。這裡，他認為二者的相同點是()A．深化啟蒙思想內涵，構建時代理論體系B．強調深入的*思考，運用理*進行判斷C．描繪未來社會藍圖，提出**框架...
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![[2013·鄭州三模]讀我國某山脈90°E附近垂直自然帶分佈示意圖，回答7～8題。7．M坡最有可能是( )...]( "[2013·鄭州三模]讀我國某山脈90°E附近垂直自然帶分佈示意圖，回答7～8題。7．M坡最有可能是( )...")
- 問題詳情： [2013·鄭州三模]讀我國某山脈90°E附近垂直自然帶分佈示意圖，回答7～8題。7．M坡最有可能是()A．東坡 B．西坡 C．南坡 ...
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![（2020·泰安市泰山*學校高三三模）歷史學家何茲全認為，“秦漢的帝國是統一的，只勉強可以說是集權的。我說勉...]( "（2020·泰安市泰山*學校高三三模）歷史學家何茲全認為，“秦漢的帝國是統一的，只勉強可以說是集權的。我說勉...")
- 問題詳情：（2020·泰安市泰山*學校高三三模）歷史學家何茲全認為，“秦漢的帝國是統一的，只勉強可以說是集權的。我說勉強，因為公卿和地方長官都可以通過辟召、察舉自選僚屬，一郡之守，就是一郡之君。”其強調的是秦漢時期A．選官制度存在諸多弊端 ...
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![（2020·山東省高三三模）泛雅典娜節是古代雅典慶祝守護神雅典娜生日的節日,獻祭過程由各個團體分別進行:宗教公...]( "（2020·山東省高三三模）泛雅典娜節是古代雅典慶祝守護神雅典娜生日的節日,獻祭過程由各個團體分別進行:宗教公...")
- 問題詳情：（2020·山東省高三三模）泛雅典娜節是古代雅典慶祝守護神雅典娜生日的節日,獻祭過程由各個團體分別進行:宗教公職人員與男女祭司組成他們自已的分隊，年長的男人與處於服兵役年齡的男人分開*,外邦人的兒子與外邦人的女兒分開*。這種獻祭儀式反映出古代雅典A．宗教活動不...
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![46．(2016·湖南邵陽三模·32)文藝復興時期，達·*奇宣稱：“科學如果不是從實踐中產生出來並以一種清新的...]( "46．(2016·湖南邵陽三模·32)文藝復興時期，達·*奇宣稱：“科學如果不是從實踐中產生出來並以一種清新的...")
- 問題詳情：46．(2016·湖南邵陽三模·32)文藝復興時期，達·*奇宣稱：“科學如果不是從實踐中產生出來並以一種清新的實驗結果來*，便是毫無用處，充滿荒謬的，因為實踐乃是確定*之母。”這體現了達·*奇()A．肯定實踐與實驗的互*作用 B．倡導個*解放C．認為...
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![（2020·泰安市泰山*學校高三三模）閱讀材料，完成下列要求。材料一 魏晉南北朝時期的家訓以“家書”或“令”...]( "（2020·泰安市泰山*學校高三三模）閱讀材料，完成下列要求。材料一 魏晉南北朝時期的家訓以“家書”或“令”...")
- 問題詳情：（2020·泰安市泰山*學校高三三模）閱讀材料，完成下列要求。材料一 魏晉南北朝時期的家訓以“家書”或“令”的形式為主，世家大族重視對子弟的教育，內容從修身到治學，從處世到事君。唐*推廣魏晉南北朝以來重視家訓的經驗，強化基層教化。唐《柳氏家規》是家訓史上最早的一...
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![(2018河南安陽三模)*科學家成功突破了複製猴這個世界生物學前沿的難題,率先建立起可有效模擬人類疾病的動物...]( "(2018河南安陽三模)*科學家成功突破了複製猴這個世界生物學前沿的難題,率先建立起可有效模擬人類疾病的動物...")
- 問題詳情：(2018河南安陽三模)*科學家成功突破了複製猴這個世界生物學前沿的難題,率先建立起可有效模擬人類疾病的動物模型,實現了我國在非人靈長類研究領域由*“並跑”到“領跑”的轉變。據此回答下列問題。(1)複製猴的誕生,體現了動物細胞的具有全能*。相對於植物組織培...
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![[2013·鄭州三模]讀我國某山脈90°E附近垂直自然帶分佈示意圖，回答7～8題。7．M坡最有可能是( )...](https://i1.zhongwengu.com/3405cd9449c51ec465/3515c68f/6606c5/6e5091d2159758cc7744bd-s.jpg "[2013·鄭州三模]讀我國某山脈90°E附近垂直自然帶分佈示意圖，回答7～8題。7．M坡最有可能是( )...")
