![下列句子中加點的成語，使用恰當的一項是（ ）A.丁老師講起課來，聲音先抑後揚，我們都愛聽。B.自從加入...]( "下列句子中加點的成語，使用恰當的一項是（ ）A.丁老師講起課來，聲音先抑後揚，我們都愛聽。B.自從加入...")
- 問題詳情：下列句子中加點的成語，使用恰當的一項是（ ）A.丁老師講起課來，聲音先抑後揚，我們都愛聽。B.自從加入世貿組織後，汽車價格備受人們關注，但作為市場主力的幾家汽車大廠，三、四月以來卻一直偃旗息鼓，沒有太大動作。C.2006年以來，由於城市人口增多，商品房炙手可熱，房價居...
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![誰上自習課說話了，誰在課堂上傳紙條了，誰在*場上打籃球回來晚了……這些情況老師怎麼知道得那麼清楚，原來是有人向...]( "誰上自習課說話了，誰在課堂上傳紙條了，誰在*場上打籃球回來晚了……這些情況老師怎麼知道得那麼清楚，原來是有人向...")
- 問題詳情：誰上自習課說話了，誰在課堂上傳紙條了，誰在*場上打籃球回來晚了……這些情況老師怎麼知道得那麼清楚，原來是有人向老師打了“小報告”。對於向老師打“小報告”這種行為，人們一直是眾說紛紜，褒貶不一。你是怎樣看待打“小報告”這種行為的?請簡要談談你的認識和理由。...
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![集中營的課堂程剛①納粹德國攻佔波蘭，控制著華沙。沙寧是剛來的老師，正給孩子們上課，幾個納粹兵來到學校，大聲地對...]( "集中營的課堂程剛①納粹德國攻佔波蘭，控制著華沙。沙寧是剛來的老師，正給孩子們上課，幾個納粹兵來到學校，大聲地對...")
- 問題詳情：集中營的課堂程剛①納粹德國攻佔波蘭，控制著華沙。沙寧是剛來的老師，正給孩子們上課，幾個納粹兵來到學校，大聲地對她說：“沙寧，跟我們走一趟吧，你還要藏到什麼時候？”說完，他們便湧上來，將沙寧摁到了車上。②孩子們都嚇哭了，只有謝達快速跑回家，告訴爸爸賽夫，沙寧老師被抓走了...
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![慕課（MOOC）是近年來湧現出來的大規模的網路開放課程，被譽為“印劇術發明以來教育最大的革新”，有力促進了現代...]( "慕課（MOOC）是近年來湧現出來的大規模的網路開放課程，被譽為“印劇術發明以來教育最大的革新”，有力促進了現代...")
- 問題詳情：慕課（MOOC）是近年來湧現出來的大規模的網路開放課程，被譽為“印劇術發明以來教育最大的革新”，有力促進了現代教育的發展。慕課的出現及發展表明①現代資訊科技是文化傳播與發展的重要途徑 ②促進了文化的傳播、繼承與發展③具有選擇、創造文化的特定功能 ...
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![未來課堂造句怎麼寫]( "未來課堂造句怎麼寫")
- 1、它是課堂教學中師生、生生*相處、智慧生成的終極理念，是現實和未來課堂教學的價值追求。2、構建一個體現教育原則並融合資訊科技的未來課堂已成為當今的一個熱點問題。...
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![課文是通過米妮的哪些心理活動來表現她的誠實的？]( "課文是通過米妮的哪些心理活動來表現她的誠實的？")
- 問題詳情：課文是通過米妮的哪些心理活動來表現她的誠實的？【回答】通過與星對話的形式表現內心活動，通過內心的自責表現。知識點：課文內容理解題型：語言表達...
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![廣慕課"（MOOC)是新近湧現出來的一種線上課程開發模式。“M”代表MaSSive(大規模），與傳統課程只有...]( "廣慕課\"（MOOC)是新近湧現出來的一種線上課程開發模式。“M”代表MaSSive(大規模），與傳統課程只有...")
- 問題詳情： 廣慕課"（MOOC)是新近湧現出來的一種線上課程開發模式。“M”代表MaSSive(大規模），與傳統課程只有幾十個或幾百個學生不同，其課程動輒上萬人；第一個“0”代表0pen(開放），凡是想學習的，不分國籍，只需一個郵箱，就可註冊參與；第二個“0”代表(線上），學習在網上完成，不受時空限制...
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![林雨同學將掉落在地面的物理課本撿起來放在課桌上，他對課本所做的功最接近於（ ）A．0.02J ...]( "林雨同學將掉落在地面的物理課本撿起來放在課桌上，他對課本所做的功最接近於（ ）A．0.02J ...")
- 問題詳情：林雨同學將掉落在地面的物理課本撿起來放在課桌上，他對課本所做的功最接近於（ ）A．0.02J B．0.2J C．2J D．20J【回答】C知識點：功題型：選擇題...
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![小明將掉在地面上的物理書撿起來放在課桌上，他對課本所做功最接近於（ ）A．0.02J ...]( "小明將掉在地面上的物理書撿起來放在課桌上，他對課本所做功最接近於（ ）A．0.02J ...")
- 問題詳情：小明將掉在地面上的物理書撿起來放在課桌上，他對課本所做功最接近於（）A．0.02J B．0.2J C．2J D．20J【回答】試題分析：關鍵一是會估計物...
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![一個同學遲到了，走到門外聽到上課老師的聲音，就知道正在上物理課，他除了根據講課內容外還可以根據聲音的（ ）來...]( "一個同學遲到了，走到門外聽到上課老師的聲音，就知道正在上物理課，他除了根據講課內容外還可以根據聲音的（ ）來...")
- 問題詳情：一個同學遲到了，走到門外聽到上課老師的聲音，就知道正在上物理課，他除了根據講課內容外還可以根據聲音的（）來判斷．A．音調不同B．響度不同C．音*不同D．聲速不同【回答】C【考點】音調、響度與音*的區分．【分析】不同的發聲體因材料和結構不同，所發出的聲音的音*就不同，音*是辨別...
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![默寫，按課文原文填空。1、苔痕上階綠， 。 ，往來無白...]( "默寫，按課文原文填空。1、苔痕上階綠， 。 ，往來無白...")
- 問題詳情：默寫，按課文原文填空。苔痕上階綠， 。 ，往來無白丁。無絲竹之亂耳， 。南陽諸葛廬， 。予獨愛 ， ...
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![把下列四篇課文和各自的形式連線起來。課文 形式《*喜獲200...]( "把下列四篇課文和各自的形式連線起來。課文 形式《*喜獲200...")
- 問題詳情：把下列四篇課文和各自的形式連線起來。課文 形式《*喜獲2008年奧運會主辦權》 人物通訊《別了，“不列巔尼亞”》 訊息《生命之舟》 ...
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![根據提示補寫名句或填寫課文原句。紙上得來終覺淺， 。]( "根據提示補寫名句或填寫課文原句。紙上得來終覺淺， 。")
- 問題詳情：根據提示補寫名句或填寫課文原句。紙上得來終覺淺， 。【回答】知此事要躬行 知識點：詩題型：填空題...
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![聽課與評課造句怎麼寫]( "聽課與評課造句怎麼寫")
- 1、本文從究竟怎樣評課才更有效這一問題入手，探討在新課程理念下如何進行教學的聽課與評課。2、聽課與評課是提高教師教學水平的一項重要活動。3、聽課與評課是教師相互交流，相互學習，提高教學藝術的有效手段。...
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![隨著科技的進步，多媒體已走進很多學校的課堂。課間休息時，有些學校利用它來播放音樂。假如昨天你班就“課間是否要播...]( "隨著科技的進步，多媒體已走進很多學校的課堂。課間休息時，有些學校利用它來播放音樂。假如昨天你班就“課間是否要播...")
- 問題詳情：隨著科技的進步，多媒體已走進很多學校的課堂。課間休息時，有些學校利用它來播放音樂。假如昨天你班就“課間是否要播放音樂”展開了討論。請你根據以下資訊用英語寫一篇短文，陳述討論結果。[寫作內容]1.討論的時間和討論的問題；2.學生們的觀點：大多數學生認為：活躍氣氛...
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![近幾年來，我市中、國小對部分教材推行課本迴圈使用，每年就可以少訂課本10萬多冊。據此完成19～20題。19.課...]( "近幾年來，我市中、國小對部分教材推行課本迴圈使用，每年就可以少訂課本10萬多冊。據此完成19～20題。19.課...")
- 問題詳情：近幾年來，我市中、國小對部分教材推行課本迴圈使用，每年就可以少訂課本10萬多冊。據此完成19～20題。19.課本的迴圈使用，對下列哪種資源具有直接的保護作用（ ）A.煤炭資源 B.森林資源 C.土地資源 D.石油資源20.這種資源主要分佈...
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![下列做法用來改變音調的是（ ） A．老師用擴音器講課 ...]( "下列做法用來改變音調的是（ ） A．老師用擴音器講課 ...")
- 問題詳情：下列做法用來改變音調的是（） A．老師用擴音器講課 B． 用大小不同的力敲擊同一個音叉C．摩托車裝消音器 D．依次敲擊裝有不同高度水的瓶子【回答】D知識點：聲音的特*題型：選...
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![課外經典名言佳句填空① ▲ ，天涯共此時。 ②紙上得來終覺淺， ▲ ...]( "課外經典名言佳句填空① ▲ ，天涯共此時。 ②紙上得來終覺淺， ▲ ...")
- 問題詳情：課外經典名言佳句填空① ▲ ，天涯共此時。 ②紙上得來終覺淺， ▲ 。③ ▲ ，天高任鳥飛。 ④己所不欲， ▲ 。【回答】略 知識點：詩題型：填空題...
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![未來的課程造句怎麼寫]( "未來的課程造句怎麼寫")
- 1、對此，未來的課程理解研究應著眼整體系統，突出中觀技術。2、如果你的孩子有一個自修的時間，或者上學時要坐很長時間的校車，她可以利用這些時間複習筆記，準備未來的課程，或開始寫作業。...
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![根據課文填空。①瘦骨—————— ———————秋毫—————其來 ——————神怡 玲瓏———...]( "根據課文填空。①瘦骨—————— ———————秋毫—————其來 ——————神怡 玲瓏———...")
- 問題詳情：根據課文填空。①瘦骨—————— ———————秋毫—————其來 ——————神怡 玲瓏————— ②在山的那邊，是海！／是用————————————。③溫故而————————————；學而不思————————————，思而不學—...
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![慕課（MOOC）是近年來湧現出來的大規模的網路開放課程，被譽為“印刷術發明以來教育最大的革新”，有力促進了現代...]( "慕課（MOOC）是近年來湧現出來的大規模的網路開放課程，被譽為“印刷術發明以來教育最大的革新”，有力促進了現代...")
- 問題詳情：慕課（MOOC）是近年來湧現出來的大規模的網路開放課程，被譽為“印刷術發明以來教育最大的革新”，有力促進了現代教育的發展。慕課的出現及發展表明現代資訊科技①是文化傳播與發展的重要途徑 ②促進了文化的傳播、繼承與發展③具有選擇、創造文化的特定功能...
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![下課後來找我造句怎麼寫]( "下課後來找我造句怎麼寫")
- 1、你們倆兒下課後來找我說說這事，可以嗎？老師微皺著眉頭輕輕地對我倆說。2、你不妨在這個班再上一天的課試試看。如果你明天還有問題的話，請下課後來找我，我會安排為你調班的事情。...
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![隨著資訊科技的迅猛發展，網路授課也逐漸走進了人們的視野，越來越多的學生也在課餘學習中選擇了網課。為了研究網課對...]( "隨著資訊科技的迅猛發展，網路授課也逐漸走進了人們的視野，越來越多的學生也在課餘學習中選擇了網課。為了研究網課對...")
- 問題詳情：隨著資訊科技的迅猛發展，網路授課也逐漸走進了人們的視野，越來越多的學生也在課餘學習中選擇了網課。為了研究網課對學生學習的影響，學校決定組織同學們開展以“網課和實體授課”為主題的綜合*學習活動。1．你們小組想擬一份關於網課盛行原因的調查，請你提出三個調查問...
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![“慕課”(MOOC)是新近湧現出來的一種線上課程開發模式。“M”代表Massive(大規模)，與傳統課程只有幾...]( "“慕課”(MOOC)是新近湧現出來的一種線上課程開發模式。“M”代表Massive(大規模)，與傳統課程只有幾...")
- 問題詳情：“慕課”(MOOC)是新近湧現出來的一種線上課程開發模式。“M”代表Massive(大規模)，與傳統課程只有幾十個或幾百個學生不同，其課程動輒上萬人；第一個“O”代表Open(開放)，凡是想學習的，不分國籍，只需一個郵箱，就可註冊參與；第二個“O”代表Online(線上)，學習在網上完成，不受...
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![“翻轉課堂”是教師通過網路展示教學視訊，供學生在家中或課外先觀看學習，然後回到課堂互動和練習，將原來學生在課堂...]( "“翻轉課堂”是教師通過網路展示教學視訊，供學生在家中或課外先觀看學習，然後回到課堂互動和練習，將原來學生在課堂...")
- 問題詳情：“翻轉課堂”是教師通過網路展示教學視訊，供學生在家中或課外先觀看學習，然後回到課堂互動和練習，將原來學生在課堂上學習和在課後完成作業相互轉換。這種新的教學模式能在一些學校試用並取得一定成效，主要得益於A．它適應了教育實踐發展的需要 B．它大大減輕了師...
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