![讀某地區等高線地形圖，回答18～19題。18．沿圖中a—b剖面線繪製的地形剖面是圖11中的 ...]( "讀某地區等高線地形圖，回答18～19題。18．沿圖中a—b剖面線繪製的地形剖面是圖11中的 ...")
- 問題詳情：讀某地區等高線地形圖，回答18～19題。18．沿圖中a—b剖面線繪製的地形剖面是圖11中的 19．在圖示區域內擬建一座防火瞭望塔，在①②③④的選址方案中，瞭望範圍最大的是A．① B．② C．③ D．④【回...
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![如圖，平行板電容器的兩個極板與水平地面成一角度，兩極板與一直流電源相連．若一帶電粒子恰能沿圖中所示水平直線通過...]( "如圖，平行板電容器的兩個極板與水平地面成一角度，兩極板與一直流電源相連．若一帶電粒子恰能沿圖中所示水平直線通過...")
- 問題詳情：如圖，平行板電容器的兩個極板與水平地面成一角度，兩極板與一直流電源相連．若一帶電粒子恰能沿圖中所示水平直線通過電容器，則在此過程中，該粒子()A．所受重力與電場力平衡 B．電勢能逐漸增加C．動能逐漸增加 D．做勻變速直線運動【回答】BD知識點：帶電粒子...
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![閱讀材料，完成下列各題材料一 一艘滿載牛肉的輪船由阿根廷首都布宜諾斯艾利斯啟航，沿圖中箭頭所示航線航行，到達英...]( "閱讀材料，完成下列各題材料一 一艘滿載牛肉的輪船由阿根廷首都布宜諾斯艾利斯啟航，沿圖中箭頭所示航線航行，到達英...")
- 問題詳情：閱讀材料，完成下列各題材料一 一艘滿載牛肉的輪船由阿根廷首都布宜諾斯艾利斯啟航，沿圖中箭頭所示航線航行，到達英國倫敦港。材料二 世界某區域1月、7月等壓線與主導風向示意圖a月 b月a月 材料三 ...
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![如圖，△ABC中，∠C＝80°，若沿圖中虛線截去∠C，則∠1+∠2＝（ ）A．360° ...]( "如圖，△ABC中，∠C＝80°，若沿圖中虛線截去∠C，則∠1+∠2＝（ ）A．360° ...")
- 問題詳情：如圖，△ABC中，∠C＝80°，若沿圖中虛線截去∠C，則∠1+∠2＝（）A．360° B．260° C．180° D．140°【回答】B【解析】先利用三角形內角與外角的關係，...
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![圖①是一塊邊長為1，周長記為P1的正三角形紙板，沿圖①的底邊剪去一塊邊長為的正三角形紙板後得到圖②，然後沿同一...]( "圖①是一塊邊長為1，周長記為P1的正三角形紙板，沿圖①的底邊剪去一塊邊長為的正三角形紙板後得到圖②，然後沿同一...")
- 問題詳情：圖①是一塊邊長為1，周長記為P1的正三角形紙板，沿圖①的底邊剪去一塊邊長為的正三角形紙板後得到圖②，然後沿同一底邊依次剪去一塊更小的正三角形紙板（即其邊長為前一塊被剪如圖掉正三角形紙板邊長的）後，得圖③，④，…，記第n(n≥3)塊紙板的周長為Pn，則Pn-Pn-1的值為（ ）A． B．...
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![讀圖，完成23～25題．23．某班學生計劃分成四個登山活動小組，目標是圖中所示的山峰，沿圖中的①②③④四個方向...]( "讀圖，完成23～25題．23．某班學生計劃分成四個登山活動小組，目標是圖中所示的山峰，沿圖中的①②③④四個方向...")
- 問題詳情：讀圖，完成23～25題．23．某班學生計劃分成四個登山活動小組，目標是圖中所示的山峰，沿圖中的①②③④四個方向進行攀登．其中一組想沿坡度較陡的山谷攀登，其路線是( )A．① B．② C．③ D．④24．此等高線地形圖的...
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![將一張四條邊都相等的四邊形紙片按下圖中①②的方式沿虛線依次對摺後，再沿圖③中的虛線裁剪，最後將圖④中的紙片開啟...]( "將一張四條邊都相等的四邊形紙片按下圖中①②的方式沿虛線依次對摺後，再沿圖③中的虛線裁剪，最後將圖④中的紙片開啟...")
- 問題詳情：將一張四條邊都相等的四邊形紙片按下圖中①②的方式沿虛線依次對摺後，再沿圖③中的虛線裁剪，最後將圖④中的紙片開啟鋪平，所得圖案應是（ ）A． B． C． D．【回答】A【解析】對於此類問題，...
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![如圖，圖①是一塊邊長為，周長記為 的正三角形紙板，沿圖①的底邊剪去一塊邊長為 的正三角形紙板後得到圖②，然後沿...]( "如圖，圖①是一塊邊長為，周長記為 的正三角形紙板，沿圖①的底邊剪去一塊邊長為 的正三角形紙板後得到圖②，然後沿...")
- 問題詳情：如圖，圖①是一塊邊長為，周長記為 的正三角形紙板，沿圖①的底邊剪去一塊邊長為 的正三角形紙板後得到圖②，然後沿同一底邊依次剪去一塊更小的正三角形紙板（即其邊長為前一塊被剪掉正三角形紙板邊長的）後，得圖③，④，，記第 塊紙板的周長為，則 ...
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![如圖所示，平行板電容器的兩個極板與水平地面成一角度，兩極板與一直流電源相連．若一帶電粒子恰能沿圖中所示水平直線...]( "如圖所示，平行板電容器的兩個極板與水平地面成一角度，兩極板與一直流電源相連．若一帶電粒子恰能沿圖中所示水平直線...")
- 問題詳情：如圖所示，平行板電容器的兩個極板與水平地面成一角度，兩極板與一直流電源相連．若一帶電粒子恰能沿圖中所示水平直線通過電容器，則在此過程中，該粒子．A．所受重力與電場力平衡 B．動能逐漸增加C．電勢能逐漸增加 D．做勻速直線運...
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![如圖，一艘漁船沿圖中所示的折線由A航行到E，問船一共行駛了多少海里？]( "如圖，一艘漁船沿圖中所示的折線由A航行到E，問船一共行駛了多少海里？")
- 問題詳情：如圖，一艘漁船沿圖中所示的折線由A航行到E，問船一共行駛了多少海里？【回答】解：∵AB==5，BC=8﹣4=4，CD==13，DE==10，∴AB+BC+CD+DE=5+4+13+10=32（海里）．答：船一共行駛了32海里．知識點：勾股定理題型：解答題...
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![如圖是我國著名網球運動員李娜精*的比賽瞬間，如果網球離開球拍後，沿圖中虛線做曲線運動，則圖中能正確表示網球在相...]( "如圖是我國著名網球運動員李娜精*的比賽瞬間，如果網球離開球拍後，沿圖中虛線做曲線運動，則圖中能正確表示網球在相...")
- 問題詳情：如圖是我國著名網球運動員李娜精*的比賽瞬間，如果網球離開球拍後，沿圖中虛線做曲線運動，則圖中能正確表示網球在相應點速度方向的是A．v1 B．v2 C．v3 D．v4【回答】B知識點：曲線運動題型：選擇題...
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![讀經緯網圖，回答下題。18、如果沿圖中①點一直向南走，沿③點一直向西走，前進的方向保持不變，下列說法正確的是（...]( "讀經緯網圖，回答下題。18、如果沿圖中①點一直向南走，沿③點一直向西走，前進的方向保持不變，下列說法正確的是（...")
- 問題詳情：讀經緯網圖，回答下題。如果沿圖中①點一直向南走，沿③點一直向西走，前進的方向保持不變，下列說法正確的是（ ）A.都能加到原出發地點 B.都不能回到原出發地點C.沿①點能回到原出發地點 ...
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![某科學家從*(圖中B點處)乘飛機沿圖中航線(虛線)到北極考察站(A點)，則飛機飛行的方向是 ( )...]( "某科學家從*(圖中B點處)乘飛機沿圖中航線(虛線)到北極考察站(A點)，則飛機飛行的方向是 ( )...")
- 問題詳情：某科學家從*(圖中B點處)乘飛機沿圖中航線(虛線)到北極考察站(A點)，則飛機飛行的方向是 ( )A、先向北後向南 B、一直向西北方向飛行C、先向西北，後向西南 D、先向東北，後向東南【回答】C知識點：地球與地圖單元測試題型：選擇...
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![如圖所示，豎直放置的平行金屬板帶等量異種電荷，左板帶正點，右板帶負電。一帶點微粒從靠近左金屬板附近的A點沿圖中...]( "如圖所示，豎直放置的平行金屬板帶等量異種電荷，左板帶正點，右板帶負電。一帶點微粒從靠近左金屬板附近的A點沿圖中...")
- 問題詳情：如圖所示，豎直放置的平行金屬板帶等量異種電荷，左板帶正點，右板帶負電。一帶點微粒從靠近左金屬板附近的A點沿圖中直線從A向B運動，則下列說法中正確的是 （ ...
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![沿*圖E-F，A-B所作出的海平面氣壓變化圖分別為乙圖和*圖，完成21～22題。21.①地比②地 ( )A....]( "沿*圖E-F，A-B所作出的海平面氣壓變化圖分別為乙圖和*圖，完成21～22題。21.①地比②地 ( )A....")
- 問題詳情：沿*圖E-F，A-B所作出的海平面氣壓變化圖分別為乙圖和*圖，完成21～22題。21.①地比②地 ( )A.氣壓高 B.氣溫高 C.風速大 D.降水多22.③地此時的風向可能為( )A.西北風 B.偏南風 C.東...
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![如圖所示，一帶電粒子進入一固定的正點電荷Q的電場中，沿圖中實線軌跡從運動到，兩點到點電荷Q的距離分別為ra、r...]( "如圖所示，一帶電粒子進入一固定的正點電荷Q的電場中，沿圖中實線軌跡從運動到，兩點到點電荷Q的距離分別為ra、r...")
- 問題詳情：如圖所示，一帶電粒子進入一固定的正點電荷Q的電場中，沿圖中實線軌跡從運動到，兩點到點電荷Q的距離分別為ra、rb（ra>rb），不計粒子的重力，則可知( ) A．運動粒子帶負電 B．點的場強大於點的場強 C．到的過程中，電場力對粒子不做功 D．到的過程中，粒子動...
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![如圖所示，虛線是用實驗方法描繪出的某一靜電場中的一簇等勢線．若不計重力的帶電粒子從a點*入電場後恰能沿圖中的實...]( "如圖所示，虛線是用實驗方法描繪出的某一靜電場中的一簇等勢線．若不計重力的帶電粒子從a點*入電場後恰能沿圖中的實...")
- 問題詳情：如圖所示，虛線是用實驗方法描繪出的某一靜電場中的一簇等勢線．若不計重力的帶電粒子從a點*入電場後恰能沿圖中的實線運動到b點，則下述判斷正確的是( )A．帶電粒子在b點的速率一定小於在a點的速率B．帶電粒子一定帶正電C．b點的電勢一定高於a點的電勢D．b點的電場強度一...
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![讀右圖，回答第下列各題。108．某中學地理興趣小組組織登山活動，目標是圖中某地區的山峰，計劃分四個小組沿圖中的...]( "讀右圖，回答第下列各題。108．某中學地理興趣小組組織登山活動，目標是圖中某地區的山峰，計劃分四個小組沿圖中的...")
- 問題詳情：讀右圖，回答第下列各題。108．某中學地理興趣小組組織登山活動，目標是圖中某地區的山峰，計劃分四個小組沿圖中的①②③④虛線方向進行攀登，其中一組想沿坡度較陡的山谷攀登，其路線應是 （）A．① ...
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![讀下圖，回答4~6題。4.某中學某班地理興趣小組學生計劃分成四個登山活動小組，分別沿圖中的①②③④虛線方向進行...]( "讀下圖，回答4~6題。4.某中學某班地理興趣小組學生計劃分成四個登山活動小組，分別沿圖中的①②③④虛線方向進行...")
- 問題詳情：讀下圖，回答4~6題。4.某中學某班地理興趣小組學生計劃分成四個登山活動小組，分別沿圖中的①②③④虛線方向進行攀登，目標是圖中等高線所示的山峰。你認為攀登線路最緩的是（ ）A.①處 B.②處 C.③處 D.④處5.四小組進行攀登活動時沿哪條線路攀登的...
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![下圖中,沿*圖E-F、M-N所作的地形剖面分別為乙圖和*圖。讀圖,回答8～9題:8.該地的地形是( )A.山...]( "下圖中,沿*圖E-F、M-N所作的地形剖面分別為乙圖和*圖。讀圖,回答8～9題:8.該地的地形是( )A.山...")
- 問題詳情：下圖中,沿*圖E-F、M-N所作的地形剖面分別為乙圖和*圖。讀圖,回答8～9題:8.該地的地形是()A.山峰 B.山脊 C.山谷 D.鞍部9.①地比②地()A.海拔高,坡度大B.海拔高,坡度小C.海拔低,坡度大D.海拔低,坡度小【回答】BB第8題,根據圖中剖面分析,圖中沿EF線地勢降低,沿MN...
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![如圖所示，在豎直紙面內有一勻強電場，一質量為m、帶電荷量為﹣q的小球在一恆力F的作用下沿圖中虛線由A勻速運動至...]( "如圖所示，在豎直紙面內有一勻強電場，一質量為m、帶電荷量為﹣q的小球在一恆力F的作用下沿圖中虛線由A勻速運動至...")
- 問題詳情：如圖所示，在豎直紙面內有一勻強電場，一質量為m、帶電荷量為﹣q的小球在一恆力F的作用下沿圖中虛線由A勻速運動至B．已知力F和AB間夾角θ=60°，AB間距離為d，且F=mg．則（）A．勻強電場的電場強度大小為E=B．A、B兩點的電勢差大小為C．帶電小球由A運動到B的過程中電勢能增加了mgdD．電場...
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![一個旅遊景區的遊覽線路如圖所示，某人從P點處進，Q點處出，沿圖中線路遊覽A，B，C三個景點及沿途風景，則不重複...]( "一個旅遊景區的遊覽線路如圖所示，某人從P點處進，Q點處出，沿圖中線路遊覽A，B，C三個景點及沿途風景，則不重複...")
- 問題詳情：一個旅遊景區的遊覽線路如圖所示，某人從P點處進，Q點處出，沿圖中線路遊覽A，B，C三個景點及沿途風景，則不重複(除交匯點O外)的不同遊覽線路有()A．6種 B．8種C．12種 ...
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![如圖所示，帶正電的離子束沿圖中箭頭方向由紙外向紙內水平通過蹄形磁鐵磁極間時，離子的偏轉方向為 A．向左 ...]( "如圖所示，帶正電的離子束沿圖中箭頭方向由紙外向紙內水平通過蹄形磁鐵磁極間時，離子的偏轉方向為 A．向左 ...")
- 問題詳情：如圖所示，帶正電的離子束沿圖中箭頭方向由紙外向紙內水平通過蹄形磁鐵磁極間時，離子的偏轉方向為 A．向左 B．向右 C．向N極 D．向S極【回答】A知識點：磁場對運動電荷的作用力題型：選擇題...
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![一帶電粒子只在電場力的作用下沿圖中曲線JK穿過一勻強電場，a、b、c、d為該電場的等勢面，其中有φa<φ...]( "一帶電粒子只在電場力的作用下沿圖中曲線JK穿過一勻強電場，a、b、c、d為該電場的等勢面，其中有φa<φ...")
- 問題詳情：一帶電粒子只在電場力的作用下沿圖中曲線JK穿過一勻強電場，a、b、c、d為該電場的等勢面，其中有φa<φb<φc<φd，若不計粒子的重力，可以確定()A．粒子帶正電B．從J到K粒子的電勢能增加C．該粒子帶負電D．粒子從J到K運動過程中的動能與電勢能之和可能增加【回答】*：C解析：由題意...
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![小華和小靜暑假從*出發分別沿圖中兩條線路旅行．讀圖1，2回答問題．（1）線路①主要經過廣闊的平原．其中被稱為...]( "小華和小靜暑假從*出發分別沿圖中兩條線路旅行．讀圖1，2回答問題．（1）線路①主要經過廣闊的平原．其中被稱為...")
- 問題詳情：小華和小靜暑假從*出發分別沿圖中兩條線路旅行．讀圖1，2回答問題．（1）線路①主要經過廣闊的平原．其中被稱為“黑土地”的是_________平原．線路②經過我國地勢第二、三級階梯分界線_________山脈，到達_________省的西安．（2）線路①沿途居民以_________為主食．一路向北，作物熟制從...
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