![“和而不同”是*人自古尊崇的處世之道。“和而不同”的意思及解釋是說，要承認“不同”，在“不同”基礎上形成的“和”...]( "“和而不同”是*人自古尊崇的處世之道。“和而不同”的意思及解釋是說，要承認“不同”，在“不同”基礎上形成的“和”...")
- 問題詳情： “和而不同”是*人自古尊崇的處世之道。“和而不同”的意思是說，要承認“不同”，在“不同”基礎上形成的“和”（“*”或“融合”），才能使事物得到發展。如果一味追求“同”，不僅不能使事物得到發展，反而會使事物衰敗。我國著名人類學家、民族學家費孝通指出，承認不同但...
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![閱讀《論語》中的一段文字，然後回答問題。 子曰：“鄉原，德之賊也。”子曰：“君子和而不同，小人同而不和...]( "閱讀《論語》中的一段文字，然後回答問題。 子曰：“鄉原，德之賊也。”子曰：“君子和而不同，小人同而不和...")
- 問題詳情：閱讀《論語》中的一段文字，然後回答問題。 子曰：“鄉原，德之賊也。”子曰：“君子和而不同，小人同而不和。”（1）孔子所說的“鄉原”，是指什麼樣的人？孔子為什麼稱之為“德之賊”？（2）請簡要闡述“和而不同”和“同而不和”的區別。【回答】（1）孔子所說的“鄉原”，指那些...
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![4．填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當的一句是（ ）“和而不同”是孔子思想中最有哲理的思想。“小人...]( "4．填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當的一句是（ ）“和而不同”是孔子思想中最有哲理的思想。“小人...")
- 問題詳情：4．填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當的一句是（ ）“和而不同”是孔子思想中最有哲理的思想。“小人同而不和，君子和而不同”，人與人之間因為不同而產生*。 。所謂“蘿蔔青菜，各有所愛”，這也就是我們常說的“多元化”。孔子教會了我們如...
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![古人云：“君子和而不同，小人同而不和。”這句話啟示我們對待朋友要A．注意禮儀，和善謙遜，落落大方B．坦誠大方，...]( "古人云：“君子和而不同，小人同而不和。”這句話啟示我們對待朋友要A．注意禮儀，和善謙遜，落落大方B．坦誠大方，...")
- 問題詳情：古人云：“君子和而不同，小人同而不和。”這句話啟示我們對待朋友要A．注意禮儀，和善謙遜，落落大方B．坦誠大方，平等友善，敢於負責C．寬容他人，尊重差異，加強溝通D．團結合作，誠實守信，勇於付出【回答】C知識點：青春期心理矛盾是正常現象題型：選擇題...
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![孔子關於“民無信不立”“和而不同”等思想精華，對於今天建設*社會，增強民族凝聚力，實現中華民族的偉大復興具有...]( "孔子關於“民無信不立”“和而不同”等思想精華，對於今天建設*社會，增強民族凝聚力，實現中華民族的偉大復興具有...")
- 問題詳情：孔子關於“民無信不立”“和而不同”等思想精華，對於今天建設*社會，增強民族凝聚力，實現中華民族的偉大復興具有十分重要的意義。這一論述（ ）A．屬於唯心主義 B．堅持了實踐第一的觀點C．強調了意識的能動* D．體現了意識的決定作用【回答】C【解...
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![下列選項與“萬物並育而不相害,道並行而不相悖”、“和而不同”所體現的文化生活道理一致的是（ ）①海納百川，...]( "下列選項與“萬物並育而不相害,道並行而不相悖”、“和而不同”所體現的文化生活道理一致的是（ ）①海納百川，...")
- 問題詳情：下列選項與“萬物並育而不相害,道並行而不相悖”、“和而不同”所體現的文化生活道理一致的是（ ）①海納百川，有容乃大 ②天下興亡，匹夫有責③推陳出新，革故鼎新 ④美美與共，天下大同A．①②...
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![古人說“君子和而不同”，含義是“*而又不千篇一律，不同而又不互相沖突；*以共生共長，不同以相輔相成”。新中...]( "古人說“君子和而不同”，含義是“*而又不千篇一律，不同而又不互相沖突；*以共生共長，不同以相輔相成”。新中...")
- 問題詳情：古人說“君子和而不同”，含義是“*而又不千篇一律，不同而又不互相沖突；*以共生共長，不同以相輔相成”。新*成功運用這一思想的外交政策或事件是①提出和平共處五項原則 ②提出求同存異的方針 ③邀請尼克松訪華，中美關係緩和A.①② B.②③ ...
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![20世紀20年代北大校長蔡元培是以“和而不同”治校的大師，他對各種學術流派兼收幷蓄，各揚所長，形成北大“百家爭...]( "20世紀20年代北大校長蔡元培是以“和而不同”治校的大師，他對各種學術流派兼收幷蓄，各揚所長，形成北大“百家爭...")
- 問題詳情：20世紀20年代北大校長蔡元培是以“和而不同”治校的大師，他對各種學術流派兼收幷蓄，各揚所長，形成北大“百家爭鳴”的學術氛圍。因為他懂得①矛盾是普遍存在的 ②矛盾雙方無條件轉化③同一*寓於鬥爭*之中 ④同一以差別的對立為前提A.①② B.②...
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![結合不同文化間的差異，我們應該持有的正確態度包括( )①相互尊重 ②兼收幷蓄 ③和而不同 ④...]( "結合不同文化間的差異，我們應該持有的正確態度包括( )①相互尊重 ②兼收幷蓄 ③和而不同 ④...")
- 問題詳情：結合不同文化間的差異，我們應該持有的正確態度包括( )①相互尊重 ②兼收幷蓄 ③和而不同 ④縮小差異A．①③④ B．①②④C．①②③ ...
- 15202
![25.閱讀下列材料，完成相關要求（22分）。材料一 閱讀以下一些思想家的言論：①“君子和而不同”．“和而不流”...]( "25.閱讀下列材料，完成相關要求（22分）。材料一 閱讀以下一些思想家的言論：①“君子和而不同”．“和而不流”...")
- 問題詳情：25.閱讀下列材料，完成相關要求（22分）。材料一 閱讀以下一些思想家的言論：①“君子和而不同”．“和而不流”．“己所不欲，勿施於人。” ②“天行有常，不為堯存，不為桀亡。應之以治則吉，應之以亂則凶。” ③“親仁善鄰，國之寶也”；“近者悅，遠者來。”材料二（智者學派中的）...
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![25.孔子說“君子和而不同”，含義是“*而又不千篇一律，不同而又不互相沖突；*以共生共長，不同以相輔相成”...]( "25.孔子說“君子和而不同”，含義是“*而又不千篇一律，不同而又不互相沖突；*以共生共長，不同以相輔相成”...")
- 問題詳情：25.孔子說“君子和而不同”，含義是“*而又不千篇一律，不同而又不互相沖突；*以共生共長，不同以相輔相成”。這一理念作為新*外交領域的方針提出是在A．中美關係緩和時 B．亞非會議上 C．日本邦交正常時 ...
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![孔子認為，“過猶不及”，“君子和而不同”，“執兩用中”。亞里士多德認為“美德乃是中庸之道”，如“勇敢是魯莽和懦...]( "孔子認為，“過猶不及”，“君子和而不同”，“執兩用中”。亞里士多德認為“美德乃是中庸之道”，如“勇敢是魯莽和懦...")
- 問題詳情：孔子認為，“過猶不及”，“君子和而不同”，“執兩用中”。亞里士多德認為“美德乃是中庸之道”，如“勇敢是魯莽和懦弱之間所存的美德”。下列各項對兩人思想相似之處理解準確的是 A．都推崇中正平和的思想和行為方式 B．都出現於各自文明的創新轉型期 C．都提倡...
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![閱讀漫畫《壺小易熱，量小易怒》（作者鄭*遙）。其寓意是A．己所不欲，勿施於人B．和而不同，求同存異C．己欲立而...]( "閱讀漫畫《壺小易熱，量小易怒》（作者鄭*遙）。其寓意是A．己所不欲，勿施於人B．和而不同，求同存異C．己欲立而...")
- 問題詳情：閱讀漫畫《壺小易熱，量小易怒》（作者鄭*遙）。其寓意是A．己所不欲，勿施於人B．和而不同，求同存異C．己欲立而立人，己欲達而達人D．唯寬可以容人，唯厚可以載物【回答】D【解析】這幅漫畫反映瞭如果一個人的氣量不夠大，那麼這個人就很難寬容別人的過失，告訴我們寬容的重要*。己所不...
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![孔子曾提出“君子和而不同”的思想，意思是“*而又不千篇一律，不同而又不互相沖突”，運用這種思想處理不同社會制...]( "孔子曾提出“君子和而不同”的思想，意思是“*而又不千篇一律，不同而又不互相沖突”，運用這種思想處理不同社會制...")
- 問題詳情：孔子曾提出“君子和而不同”的思想，意思是“*而又不千篇一律，不同而又不互相沖突”，運用這種思想處理不同社會制度國家間關係取得成功的範例是()A．日內瓦會議的圓滿成功B．*、*迴歸C．萬隆會議的圓滿成功D．《中蘇友好同盟互助條約》的簽訂【回答】解析：萬隆會議上，*總理提出...
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![閱讀下面文字，根據要求作文。《論語・子路》中說“君子和而不同”，意思是，作為君子，要善於與別人*相處，要善於...]( "閱讀下面文字，根據要求作文。《論語・子路》中說“君子和而不同”，意思是，作為君子，要善於與別人*相處，要善於...")
- 問題詳情：閱讀下面文字，根據要求作文。《論語・子路》中說“君子和而不同”，意思是，作為君子，要善於與別人*相處，要善於調和矛盾衝突。但與此同時，自己也要有不同於別人的*見解，不能隨風倒、隨大流。有學者認為“和而不同”的思想是傳統的也是現代的，是*的也是世界的。根據材料內...
- 21548
![今年是孔子誕辰2559週年。孔子關於“民無信不立”、“和而不同”等思想精華對於今天建設*社會增強民族凝聚力，...]( "今年是孔子誕辰2559週年。孔子關於“民無信不立”、“和而不同”等思想精華對於今天建設*社會增強民族凝聚力，...")
- 問題詳情：今年是孔子誕辰2559週年。孔子關於“民無信不立”、“和而不同”等思想精華對於今天建設*社會增強民族凝聚力，實現中華民族偉大復興仍具有十分重要的現實意義。這一論述：①屬於唯心主義的觀點 ②堅持了辯*唯物主義的觀點 ③強調了意識的能動* ④體現了意識的決...
- 24012
![23孔子曾提出過“君子和而不同”的思想，意即“*而又不千篇一律，不同而又不互相沖突”下列新*初期外交成就...]( "23孔子曾提出過“君子和而不同”的思想，意即“*而又不千篇一律，不同而又不互相沖突”下列新*初期外交成就...")
- 問題詳情：23\孔子曾提出過“君子和而不同”的思想，意即“*而又不千篇一律，不同而又不互相沖突”下列新*初期外交成就或政策能夠體現這一思想的是①《中蘇友好同盟互助條約》的簽訂 ②倡導和平共處五項原則 ③日內瓦會議的圓滿成功④萬隆會議的圓滿成功A①② ...
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![兩千多年前，孔子提出了“君子和而不同”的思想。“和而不同”反映了中華文化特有的A．階級* B．包容* ...]( "兩千多年前，孔子提出了“君子和而不同”的思想。“和而不同”反映了中華文化特有的A．階級* B．包容* ...")
- 問題詳情：兩千多年前，孔子提出了“君子和而不同”的思想。“和而不同”反映了中華文化特有的A．階級* B．包容* C．民族* D．地域*【回答】B知識點：中華文化與民族精神題型：選擇題...
- 11261
![孔子說“和而不同”，其含義是“*而又不千篇一律，不同而又不相互衝突；*以共生共長，不同以相輔相成”。新*...]( "孔子說“和而不同”，其含義是“*而又不千篇一律，不同而又不相互衝突；*以共生共長，不同以相輔相成”。新*...")
- 問題詳情：孔子說“和而不同”，其含義是“*而又不千篇一律，不同而又不相互衝突；*以共生共長，不同以相輔相成”。新*成立初期，體現這一思想的我國外交政策或舉措有()①與蘇聯等社會主義國家建交②和平共處五項原則的提出③“求同存異”方針的提出④邀請尼克松訪華，中美關係緩和A．①...
- 20862
![君子和而不同，小人同而不和。這句話告訴我們在與他人的交往中要做到A．團結友愛，和睦相處 ...]( "君子和而不同，小人同而不和。這句話告訴我們在與他人的交往中要做到A．團結友愛，和睦相處 ...")
- 問題詳情：君子和而不同，小人同而不和。這句話告訴我們在與他人的交往中要做到A．團結友愛，和睦相處 B．親如兄弟，哥們義氣C．尊重差異，加強溝通 D．善良友愛，一視同仁...
- 26918
![閱讀下面的文字，完成後面的題。“和而不同”的文化心態修建*“和”與“同”是先秦時期兩個重要的哲學概念。和同之辨...]( "閱讀下面的文字，完成後面的題。“和而不同”的文化心態修建*“和”與“同”是先秦時期兩個重要的哲學概念。和同之辨...")
- 問題詳情：閱讀下面的文字，完成後面的題。“和而不同”的文化心態修建*“和”與“同”是先秦時期兩個重要的哲學概念。和同之辨早在西周末年《國語》《左傳》中就有明確記載。孔子有關和同之辨的理論，是對前人學說的一種繼承和發展。“君子和而不同，小人同而不和。”（《論語·...
- 26594
![君子和而不同造句怎麼寫]( "君子和而不同造句怎麼寫")
- 子曰：“君子和而不同，小人同而不和。”。君子和而不同，小人同而不和。孔子君子三基本君子周而不比，小人比而不周。君子矜而不爭，群而不黨。君子和而不同，小人同而不和。君子和而不同，小人同而不和。直因君子和而不同，小人同而不和。君子和而不同，小人同而不和。故君子得道，小人求利...
- 11108
![兩千多年前，孔子提出了“君子和而不同”的思想，這一思想對中華文化產生了深遠影響。“和而不同”反映了中華文化具有...]( "兩千多年前，孔子提出了“君子和而不同”的思想，這一思想對中華文化產生了深遠影響。“和而不同”反映了中華文化具有...")
- 問題詳情：兩千多年前，孔子提出了“君子和而不同”的思想，這一思想對中華文化產生了深遠影響。“和而不同”反映了中華文化具有的特點是( )A．包容* B．多樣* C．民族* D．地域*【回答】A【解析】中華文化具有包容*，這是中華文化得以源遠...
- 4721
![孔子曾提出“君子和而不同”的思想，意思是“*而又不同千篇一律，不同而又不互相沖突”，運用這種思想處理不同社會...]( "孔子曾提出“君子和而不同”的思想，意思是“*而又不同千篇一律，不同而又不互相沖突”，運用這種思想處理不同社會...")
- 問題詳情：孔子曾提出“君子和而不同”的思想，意思是“*而又不同千篇一律，不同而又不互相沖突”，運用這種思想處理不同社會制度國家間關係取得成功的範例有 （ ） A.日內瓦會議的圓滿成功 B.歐共體的建立 C.萬隆會議的圓滿成功 D.協...
- 12770
![“和”是中華文化的精髓，“和為貴”“和而不同”的文化氛圍，哺育了*人博大的胸懷，寬厚包容，又彰顯正義。這表明...]( "“和”是中華文化的精髓，“和為貴”“和而不同”的文化氛圍，哺育了*人博大的胸懷，寬厚包容，又彰顯正義。這表明...")
- 問題詳情：“和”是中華文化的精髓，“和為貴”“和而不同”的文化氛圍，哺育了*人博大的胸懷，寬厚包容，又彰顯正義。這表明文化對人的影響來自於A．特定的文化環境 B．特定的文化活動C．特定的文化遺產 D．特定...
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