![誘變育種有很多突出優點，也存在一些缺點，下列分析正確的是（ ）①結實率低，發育遲緩 ②提高變異頻率，使後代變異...]( "誘變育種有很多突出優點，也存在一些缺點，下列分析正確的是（ ）①結實率低，發育遲緩 ②提高變異頻率，使後代變異...")
- 問題詳情：誘變育種有很多突出優點，也存在一些缺點，下列分析正確的是（）①結實率低，發育遲緩②提高變異頻率，使後代變異*狀較快穩定，因而加快育種程序③大幅度改良某些*狀④莖杆粗壯，果實種子大，營養物質含量高⑤有利個體不多，需要大量的材料Ａ、①④ Ｂ、②③⑤Ｃ、①④⑤ ...
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![下列不屬於物理誘變育種的因素是A．x*線 B．紫外線 C．γ*線 ...]( "下列不屬於物理誘變育種的因素是A．x*線 B．紫外線 C．γ*線 ...")
- 問題詳情：下列不屬於物理誘變育種的因素是A．x*線 B．紫外線 C．γ*線 D．亞**【回答】D知識點：生殖的型別題型：選擇題...
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![6027CO是放**元素，可用於農作物誘變育種。6027CO原子的核內中子數為( ) A．27 ...]( "6027CO是放**元素，可用於農作物誘變育種。6027CO原子的核內中子數為( ) A．27 ...")
- 問題詳情：6027CO是放**元素，可用於農作物誘變育種。6027CO原子的核內中子數為( ) A．27 B．33 C．60 D．87【回答】B知識點：原子結構題型：選...
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![下列關於育種的敘述中，正確的是A．用物理因素誘變處理可提高突變率 B．誘變育種和雜交育種均可...]( "下列關於育種的敘述中，正確的是A．用物理因素誘變處理可提高突變率 B．誘變育種和雜交育種均可...")
- 問題詳情：下列關於育種的敘述中，正確的是A．用物理因素誘變處理可提高突變率 B．誘變育種和雜交育種均可形成新的基因C．三倍體植物不能由受精卵發育而來 D．花*離體培養獲得的個體均是純合體【回答】A知識點：染*體變異與育種題型：選擇題...
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![下列有關人工培育作物新品種的說法，不正確的是A．誘變育種和雜交育種均能定向的改變種群的基因頻率B．誘變育種可大...]( "下列有關人工培育作物新品種的說法，不正確的是A．誘變育種和雜交育種均能定向的改變種群的基因頻率B．誘變育種可大...")
- 問題詳情：下列有關人工培育作物新品種的說法，不正確的是A．誘變育種和雜交育種均能定向的改變種群的基因頻率B．誘變育種可大大提高育種的效率和可選擇的範圍C．雜交育種可快速、高效的培育出具有新*狀的作物新品種D．基因工程屬於定向改造新品種，選擇育種屬於定向選擇新品種【回答...
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![以下有關變異的敘述，錯誤的是A.自然狀態下的突變是不定向的，而人工誘變是定向的B.基因重組所產生的新基因型不一...]( "以下有關變異的敘述，錯誤的是A.自然狀態下的突變是不定向的，而人工誘變是定向的B.基因重組所產生的新基因型不一...")
- 問題詳情：以下有關變異的敘述，錯誤的是A.自然狀態下的突變是不定向的，而人工誘變是定向的B.基因重組所產生的新基因型不一定會表達為新的表現型C.基因中個別鹼基對的替換可能不影響其表達的蛋白質的結構和功能D.用二倍體西瓜培育出四倍體西瓜，再用二倍體西瓜給四倍體西瓜授粉...
- 16047
![與雜交育種相比，誘變育種的不同之處是①能大幅度改良某些*狀②能形成新基因③能形成新基因型 ④一般對個體生存有利...]( "與雜交育種相比，誘變育種的不同之處是①能大幅度改良某些*狀②能形成新基因③能形成新基因型 ④一般對個體生存有利...")
- 問題詳情：與雜交育種相比，誘變育種的不同之處是①能大幅度改良某些*狀②能形成新基因③能形成新基因型 ④一般對個體生存有利A．①② B．①③ C．②③ D．②④【回答】A知識點：染*體變異與育種題型：選擇題...
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![某一種細菌菌株對鏈黴素敏感．此菌株需要從環境中攝取現成的亮氨*（20種氨基*中的一種）才能夠生長，實驗者用誘變...]( "某一種細菌菌株對鏈黴素敏感．此菌株需要從環境中攝取現成的亮氨*（20種氨基*中的一種）才能夠生長，實驗者用誘變...")
- 問題詳情：某一種細菌菌株對鏈黴素敏感．此菌株需要從環境中攝取現成的亮氨*（20種氨基*中的一種）才能夠生長，實驗者用誘變劑處理此菌株．若想篩選出表中列出的細菌菌株型別．根據實驗目的，選用的培養基型別應該是（ ） 注：“+”表示加入“﹣”表示不加入E﹣表示不加入亮氨*L+表示加入鏈酶素...
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![Co是γ放*源，Co可用於農作物的誘變育種，我國用該方法培育出了許多農作物新品種。對該原子的敘述不正確的是 ...]( "Co是γ放*源，Co可用於農作物的誘變育種，我國用該方法培育出了許多農作物新品種。對該原子的敘述不正確的是 ...")
- 問題詳情：Co是γ放*源，Co可用於農作物的誘變育種，我國用該方法培育出了許多農作物新品種。對該原子的敘述不正確的是 A．質量數是60 B．質子數是27 C...
- 25031
![9、關於大腸桿菌的敘述，正確的是( )A．四環素能抑制細胞中蛋白質的合成 B．經誘變育種可獲得人胰島...]( "9、關於大腸桿菌的敘述，正確的是( )A．四環素能抑制細胞中蛋白質的合成 B．經誘變育種可獲得人胰島...")
- 問題詳情：關於大腸桿菌的敘述，正確的是()A．四環素能抑制細胞中蛋白質的合成 B．經誘變育種可獲得人胰島素高產菌株C．細胞中只含有A、T、C、G四種鹼基 D．T2噬菌體感染菌體，不會導致菌體裂解【回答】A知識點：人類對遺傳物質的探索過程題型：選擇題...
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![下列關於育種的敘述不正確的是A．人工誘變育種不一定出現人們所需要的*狀B．雜交育種和基因工程育種都用到了基因...]( "下列關於育種的敘述不正確的是A．人工誘變育種不一定出現人們所需要的*狀B．雜交育種和基因工程育種都用到了基因...")
- 問題詳情： 下列關於育種的敘述不正確的是A．人工誘變育種不一定出現人們所需要的*狀B．雜交育種和基因工程育種都用到了基因重組這一原理C．單倍體育種過程中還需要用到植物組織培養技術D.三倍體無子西瓜的“無子”是屬於不可遺傳的變異，原因是無子西瓜不能產生後代【回答】D知...
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![在農作物育種上，採用的方法有：雜交育種、誘變育種、多倍體育種、單倍體育種。它們的理論依據依次是( )①基因...]( "在農作物育種上，採用的方法有：雜交育種、誘變育種、多倍體育種、單倍體育種。它們的理論依據依次是( )①基因...")
- 問題詳情：在農作物育種上，採用的方法有：雜交育種、誘變育種、多倍體育種、單倍體育種。它們的理論依據依次是( )①基因突變 ②基因互換 ③基因重組 ④染*體變異A.③①④④ B.③①②④ C.④④①② D.④②①④【回答】A知識點：染*體變異與育種...
- 17825
![下列關於誘變育種的說法中，不正確的是A．能夠在較短的時間內獲得更多的優良變異型別B．一次誘變處理供實驗的生物定...]( "下列關於誘變育種的說法中，不正確的是A．能夠在較短的時間內獲得更多的優良變異型別B．一次誘變處理供實驗的生物定...")
- 問題詳情：下列關於誘變育種的說法中，不正確的是A．能夠在較短的時間內獲得更多的優良變異型別B．一次誘變處理供實驗的生物定能獲得所需的變異型別C．青黴素產量很高的菌株的選育依據的原理是基因突變D．誘變育種過程能創造新的基因而雜交育種過程則不能【回答】B知識點：染*體變異與...
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![通過改變原有基因結構從而創造出新品種的育種方法是（ ）A．誘變育種 B．雜交育種 C...]( "通過改變原有基因結構從而創造出新品種的育種方法是（ ）A．誘變育種 B．雜交育種 C...")
- 問題詳情：通過改變原有基因結構從而創造出新品種的育種方法是（ ）A．誘變育種 B．雜交育種 C．多倍體育種 D．單倍體育種【回答】A知識點：基因重組與基因突變題型：選擇題...
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![下列關於育種方法的敘述，錯誤的是A.用於大田生產的優良品種不一定是純合子B.雜交存種和誘變育種均可產生新的基因...]( "下列關於育種方法的敘述，錯誤的是A.用於大田生產的優良品種不一定是純合子B.雜交存種和誘變育種均可產生新的基因...")
- 問題詳情：下列關於育種方法的敘述，錯誤的是A.用於大田生產的優良品種不一定是純合子B.雜交存種和誘變育種均可產生新的基因C.有*生植不能產生三倍體，只能通過植物組織培養獲得D.人工雜交選育出矮稈抗鏽病的小麥品神的原理是基因重組【回答】C知識點：染*體變異與育種題型：選擇...
- 5050
![輻*誘變造句怎麼寫]( "輻*誘變造句怎麼寫")
- 作為一種新型的輻*誘變源，重離子束在輻*誘變育種中的優越*已經顯現。輻*誘變育種近年來發展迅速，極大的豐富了種質資源。利用輻*誘變改造雜交水稻恢復系的研究結果表明：在平均水平上，國外品種比國內品種的輻*敏感*要強。對採用輻*誘變獲得的帶有葉*白轉綠特*的水稻光溫敏核不...
- 16821
![誘變作用造句怎麼寫]( "誘變作用造句怎麼寫")
- 結論*萘*醌二**酯*在體外對原核細胞無誘變作用。本文采用小鼠骨髓嗜多染紅血球微核試驗和小鼠精子畸形試驗，探討中*五加皮的體內抗誘變作用。...
- 9884
![是γ放*源，可用於農作物誘變育種，我國用該方法培養出了許多農作物新品種。下列對原子的敘述中不正確的是 ...]( "是γ放*源，可用於農作物誘變育種，我國用該方法培養出了許多農作物新品種。下列對原子的敘述中不正確的是 ...")
- 問題詳情：是γ放*源，可用於農作物誘變育種，我國用該方法培養出了許多農作物新品種。下列對原子的敘述中不正確的是 A．質量數是60 B．質子數是60 C. 中子數是33 ...
- 13551
![下列有關人工培育作物新品種的說法，不正確的是（ ） A．誘變育種和雜交育種均能定向的改變種群的基...]( "下列有關人工培育作物新品種的說法，不正確的是（ ） A．誘變育種和雜交育種均能定向的改變種群的基...")
- 問題詳情：下列有關人工培育作物新品種的說法，不正確的是（ ） A．誘變育種和雜交育種均能定向的改變種群的基因頻率 B．雜交育種所依據的主要遺傳學原理是基因重組 C．只有單倍體育種能明顯縮短育種年限 D．基因工程屬於定向改造新品...
- 12639
![下列關於雜交育種與誘變育種的敘述，正確的是( )A．誘變育種是通過改變原有基因結構而導致新品種出現的方法B．...]( "下列關於雜交育種與誘變育種的敘述，正確的是( )A．誘變育種是通過改變原有基因結構而導致新品種出現的方法B．...")
- 問題詳情：下列關於雜交育種與誘變育種的敘述，正確的是()A．誘變育種是通過改變原有基因結構而導致新品種出現的方法B．雜交育種的原理是基因重組，基因重組發生在受精作用過程中C．誘變育種一定能較快選育出新的優良品種D．通過雜交育種方式培育新品種，從F1就可以進行選擇【回答】A知...
- 16889
![在農作物的育種上，採用的方法有：雜交育種、誘變育種、多倍體育種、單倍體育種，它們的理論依據依次是（ ）①基因...]( "在農作物的育種上，採用的方法有：雜交育種、誘變育種、多倍體育種、單倍體育種，它們的理論依據依次是（ ）①基因...")
- 問題詳情：在農作物的育種上，採用的方法有：雜交育種、誘變育種、多倍體育種、單倍體育種，它們的理論依據依次是（ ）①基因突變②基因互換③基因重組④染*體變異A、③①④④ B、④①②④C、④④①③ D、④③①④【...
- 16336
![下列有關育種的敘述中正確的是A.誘變育種可以定向地改變生物的*狀B.通過雜交育種所獲得的新品種均需要從F3開始...]( "下列有關育種的敘述中正確的是A.誘變育種可以定向地改變生物的*狀B.通過雜交育種所獲得的新品種均需要從F3開始...")
- 問題詳情：下列有關育種的敘述中正確的是A.誘變育種可以定向地改變生物的*狀B.通過雜交育種所獲得的新品種均需要從F3開始選取C.多倍體育種中，低溫處理與秋水仙素誘導的作用機理相似D.花*離體培養所獲得的新個體即為純合體【回答】C知識點：染*體變異與育種題型：選擇題...
- 20897
![若要使番茄獲得金魚的某種生理特徵，可以實現此目的育種方法是A．基因工程育種 B．誘變育種 C．雜...]( "若要使番茄獲得金魚的某種生理特徵，可以實現此目的育種方法是A．基因工程育種 B．誘變育種 C．雜...")
- 問題詳情：若要使番茄獲得金魚的某種生理特徵，可以實現此目的育種方法是A．基因工程育種 B．誘變育種 C．雜交育種 D．單倍體育種【回答】A知識點：生物技術的安全*和倫理問題題型：選擇題...
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![11．(合肥一中2012屆月考)某種細胞，對C6H12O6的吸收方式是協助擴散。但是在一定條件下經特殊的誘變處...]( "11．(合肥一中2012屆月考)某種細胞，對C6H12O6的吸收方式是協助擴散。但是在一定條件下經特殊的誘變處...")
- 問題詳情：11．(合肥一中2012屆月考)某種細胞，對C6H12O6的吸收方式是協助擴散。但是在一定條件下經特殊的誘變處理後，喪失了吸收C6H12O6的功能，並且這種特*在細胞多次*後仍能保持。以下分析正確的是()A．細胞對C6H12O6的需求發生變化B．細胞膜上的載體蛋白缺失或結構發生變化C．細胞壁...
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![是γ*線放*源，可用於農作物誘變育種，我國用該方法培育出了許多農作物新品種，對原子的敘述不正確的是A．質量數是...]( "是γ*線放*源，可用於農作物誘變育種，我國用該方法培育出了許多農作物新品種，對原子的敘述不正確的是A．質量數是...")
- 問題詳情：是γ*線放*源，可用於農作物誘變育種，我國用該方法培育出了許多農作物新品種，對原子的敘述不正確的是A．質量數是60 B．質子數是60 C．中子數是33 D．電子數是27【回答】B知識點：原子結構題型：選擇題...
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