![知交半零落造句怎麼寫]( "知交半零落造句怎麼寫")
- 1、天之涯，地之角，知交半零落。李叔同2、天之涯，海之角，知交半零落。3、天之涯，海之角，知交半零落;一瓢濁酒盡餘歡，今宵別夢寒。4、天之涯，地之角，知交半零落，人生難得是歡聚，唯有別離多。5、天之涯，地之角，知交半零落，一瓢濁酒盡餘歡，今宵別夢寒。6、天之涯,地之角,知交半零落,一瓢濁酒...
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![“長亭外,古道邊,芳草碧連天……天之涯,地之角,知交半零落，”《我是歌手第二季》，韓磊老師把重新演繹了李叔同...]( "“長亭外,古道邊,芳草碧連天……天之涯,地之角,知交半零落，”《我是歌手第二季》，韓磊老師把重新演繹了李叔同...")
- 問題詳情： “長亭外,古道邊,芳草碧連天……天之涯,地之角,知交半零落，”《我是歌手第二季》，韓磊老師把重新演繹了李叔同老師的《送別》歌曲，加入了西洋交響樂，童聲伴唱，運用現代多媒體技術，混合了燈光，音效等等，獲得了讚譽。這體現了（ ）①大眾傳媒是文化傳播的重要途徑②文化的...
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![知交造句怎麼寫]( "知交造句怎麼寫")
- 世路知交薄，門庭畏客頻。一死一生，乃知交情。一貧一富，乃知交態。一貴一賤，交情乃見。人間歲月閒難得；天下知交老更親。那些符合這個方案將獲專函通知交*。宴笑友朋多，患難知交寡。蒲松齡還有那知交紅顏,恩怨情仇,無數祕*,正一一展開……可知交你忍饑受餓!又只賣得你五文錢,倒...
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![已知拋物線與軸交於點且，則]( "已知拋物線與軸交於點且，則")
- 問題詳情：已知拋物線與軸交於點且，則__________．【回答】2【分析】先求出x1+x2=-3，x1x2=m，然後將，變形為，得出關於m的方程求解即可．【詳解】∵拋物線與軸交於點，由題意得x1+x2==-3，x1x2==m，∵，∴，∴（-3）2-m=7，解得m=2，故*為：2．【點睛】本題考查了韋達定理，求出x1+x2=-3，x1x2=m是解題關鍵．知識點...
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![用日語交換英語、用駕駛交換修車、用德語交換財務知識、用電腦技術交換股票*券知識……這是最近在白領中流行的一種技...]( "用日語交換英語、用駕駛交換修車、用德語交換財務知識、用電腦技術交換股票*券知識……這是最近在白領中流行的一種技...")
- 問題詳情：用日語交換英語、用駕駛交換修車、用德語交換財務知識、用電腦技術交換股票*券知識……這是最近在白領中流行的一種技能交換方式，他們以自己的特長作為資本通過網路平臺，和別人交換自己想學的技能。技能交換 （ ）①實質是交換者之間勞...
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![已知直線與直線的交點為，則直線與的關係是 （ ）A．可能與相交，但與不相交B．可能與相交，但與不相交C．可...]( "已知直線與直線的交點為，則直線與的關係是 （ ）A．可能與相交，但與不相交B．可能與相交，但與不相交C．可...")
- 問題詳情：已知直線與直線的交點為，則直線與的關係是 （ ）A．可能與相交，但與不相交B．可能與相交，但與不相交C．可能與、都相交，但不過點D．與、相交於點【回答】D知識點：座標方法的簡單應用題型：選擇題...
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![一交變電流的圖象如圖所示，由圖可知（ ）A.該交變電流的有效值為AB.該交變電流的頻率為100HzC.該交變...]( "一交變電流的圖象如圖所示，由圖可知（ ）A.該交變電流的有效值為AB.該交變電流的頻率為100HzC.該交變...")
- 問題詳情：一交變電流的圖象如圖所示，由圖可知（ ）A.該交變電流的有效值為AB.該交變電流的頻率為100HzC.該交變電流的週期為0.02sD.該交變電流的瞬時值表示式為i＝sin200πtA【回答】【*】BD【考點】正弦式電流的最大值和有效值、週期和頻率．【解析】解：A、由i-t圖象，電流最大值...
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![已知角α的終邊與單位圓交於點。則]( "已知角α的終邊與單位圓交於點。則")
- 問題詳情：已知角α的終邊與單位圓交於點。則___________.【回答】【解析】直接利用三角函式的座標定義求解.【詳解】由題得.故*為：【點睛】本題主要考查三角函式的座標定義，意在考查學生對該知識的理解掌握水平，屬於基礎題.知識點：三角函式題型：填空題...
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![如圖所示，EF過▱ABCD的對角線的交點O，交AD於點E，交BC於點F，已知AB＝4，BC＝5，OE＝1.5，...]( "如圖所示，EF過▱ABCD的對角線的交點O，交AD於點E，交BC於點F，已知AB＝4，BC＝5，OE＝1.5，...")
- 問題詳情：如圖所示，EF過▱ABCD的對角線的交點O，交AD於點E，交BC於點F，已知AB＝4，BC＝5，OE＝1.5，那麼四邊形EFCD的周長是()A．10 B．11 C．12 D．13【回答】C知識點：平行四邊形題型：選擇題...
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![如圖，已知和相交於點，則為（ ） A. B. C. D.]( "如圖，已知和相交於點，則為（ ） A. B. C. D.")
- 問題詳情：如圖，已知和相交於點，則為（） A. B. C. D.【回答】D【解析】解：，，，，，，，.故*為：.知識點：相似三角形題型：選擇題...
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![已知，與直線有且僅有一個交點，則（ ）]( "已知，與直線有且僅有一個交點，則（ ）")
- 問題詳情：已知，與直線有且僅有一個交點，則（ ）【回答】B知識點：*與函式的概念題型：選擇題...
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![已知：如圖，在△ABC中，BD平分∠ABC，交AC於點D，過D作DE∥BC交AB於點E．已知∠A=45°，∠...]( "已知：如圖，在△ABC中，BD平分∠ABC，交AC於點D，過D作DE∥BC交AB於點E．已知∠A=45°，∠...")
- 問題詳情： 已知：如圖，在△ABC中，BD平分∠ABC，交AC於點D，過D作DE∥BC交AB於點E．已知∠A=45°，∠C=105°，求∠EDB的度數．【回答】解∵在△ABC中，∠A=45°，∠C=105°∴∠ABC=30° 有∵BD平分∠ABC ∴∠DBC=15° ...
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![已知直線過拋物線：的焦點，交於，兩點，交的準線於點.若，則]( "已知直線過拋物線：的焦點，交於，兩點，交的準線於點.若，則")
- 問題詳情：已知直線過拋物線：的焦點，交於，兩點，交的準線於點.若，則______.【回答】知識點：平面向量題型：填空題...
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![知情交融造句怎麼寫]( "知情交融造句怎麼寫")
- 1、本文針對教育教學領域中不能將認知和情感因素進行互動融合的現狀進行了分析，並結合知情交融教學模式的相關理論，試圖探討知情交融的教學方法。2、教學幽默的本質體現為寓莊於諧、形神兼備、知情交融、追求頓悟等幾個方面；3、本文結合情緒心理學和文藝心理學的新近研究成...
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![如圖，已知等邊中，，與相交於點，則= 度.]( "如圖，已知等邊中，，與相交於點，則= 度.")
- 問題詳情：如圖，已知等邊中，，與相交於點，則= 度.【回答】60 解析：∵是等邊三角形，∴，.∵，∴，∴.∵，∴，∴．知識點：三角形全等的判定題型：填空題...
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![如圖，已知直線與拋物線交於,兩點，且交於，點的座標為 （...]( "如圖，已知直線與拋物線交於,兩點，且交於，點的座標為 （...")
- 問題詳情： 如圖，已知直線與拋物線交於,兩點，且交於，點的座標為 （1）求直線的方程； （2）求. ...
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![想知道*在哪裡，應該查閱( )A 交通地圖 ...]( "想知道*在哪裡，應該查閱( )A 交通地圖 ...")
- 問題詳情：想知道*在哪裡，應該查閱( )A 交通地圖 B 導遊地圖C 世界*地圖 D 世界地形圖【回答】C知識點：地圖的閱讀題型：選擇題...
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![如圖，中，EF//BC，AD交EF於G，已知，則 .]( "如圖，中，EF//BC，AD交EF於G，已知，則 .")
- 問題詳情：如圖，中，EF//BC，AD交EF於G，已知，則 .【回答】【解析】∵EF∥BC，∴，，∴，又∵EG=2，GF=3，BD=5，∴DC=.知識點：相似三角形題型：填空題...
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![如圖4，在中，已知和的平分線相交於，過點作，交於點，交於點，若，則線段的長為（ ）Ａ． Ｂ． ...]( "如圖4，在中，已知和的平分線相交於，過點作，交於點，交於點，若，則線段的長為（ ）Ａ． Ｂ． ...")
- 問題詳情：如圖4，在中，已知和的平分線相交於，過點作，交於點，交於點，若，則線段的長為（）Ａ． Ｂ． Ｃ． Ｄ． 【回答】A知識點：軸對稱題型：選擇題...
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![已知直線：與圓交於，兩點，過點，分別做垂線與軸交於，兩點，若，則]( "已知直線：與圓交於，兩點，過點，分別做垂線與軸交於，兩點，若，則")
- 問題詳情：已知直線：與圓交於，兩點，過點，分別做垂線與軸交於，兩點，若，則__________．【回答】4【解析】因為直線與圓相交，且已知，由勾股定理可以構建方程求得弦心距；再由點到直線的距離公式表示弦心距，求得引數m，得傾斜角為，做出影象，由余弦定義得*.【詳解】由題可知直線：與圓交於，兩點，所以設...
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![已知：如圖，AB、CD交於O點，且OA=OB，OC=OD，過O作直線，交AC於E，交BD於F。 求*...]( "已知：如圖，AB、CD交於O點，且OA=OB，OC=OD，過O作直線，交AC於E，交BD於F。 求*...")
- 問題詳情：已知：如圖，AB、CD交於O點，且OA=OB，OC=OD，過O作直線，交AC於E，交BD於F。 求*：OE=OF。 【回答】*：在△BDO和△CAO中 ∵∠BOD=∠AOC，OD=OC，OB=OA ∴△BDO≌△CAO（SAS） ∴∠D=∠C 又∠BOF=∠COE DO=CO∴△FDO...
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![知音之交造句怎麼寫]( "知音之交造句怎麼寫")
- ①知音之交——伯牙子期；②刎頸之交——廉頗相如；③膠膝之交——陳重雷義；④雞黍之交——元伯巨卿；⑤捨命之交——角哀伯桃；⑥生死之交——劉備。管鮑之交————管仲和鮑叔牙知音之交————伯牙和子期刎頸之交————廉頗和藺相如捨命之交————羊角哀和左伯桃膠漆之交...
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![已知函式和的圖象交於點A（－3，4），則它們的另一個交點為]( "已知函式和的圖象交於點A（－3，4），則它們的另一個交點為")
- 問題詳情：已知函式和的圖象交於點A（－3，4），則它們的另一個交點為__________。【回答】（－2，6）知識點：反比例函式題型：填空題...
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![已知直線：與圓交於，兩點，過，分別作的垂線與軸交於，兩點，若，則]( "已知直線：與圓交於，兩點，過，分別作的垂線與軸交於，兩點，若，則")
- 問題詳情：已知直線：與圓交於，兩點，過，分別作的垂線與軸交於，兩點，若，則__________．【回答】4【分析】由題，根據垂徑定理求得圓心到直線的距離，可得m的值，既而求得CD的長可得*.【詳解】因為，且圓的半徑為，所以圓心到直線的距離為，則由，解得，代入直線的方程，得，所以直線的傾斜角為，由平面幾何知...
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![．梁啟超曾這樣評價洋務派：“知有兵事而不知有民政，知有外交而不知有內治，知有朝廷而不知有國民，知有洋務而不知有...]( "．梁啟超曾這樣評價洋務派：“知有兵事而不知有民政，知有外交而不知有內治，知有朝廷而不知有國民，知有洋務而不知有...")
- 問題詳情：．梁啟超曾這樣評價洋務派：“知有兵事而不知有民政，知有外交而不知有內治，知有朝廷而不知有國民，知有洋務而不知有國務。”據此，可判斷出他A．反對學習西方的先進技術 B．主張發動民眾來抵抗外來侵略C．已認識到洋務運動的缺陷 D．要求同西方建立平等外交...
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