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- 問題詳情：1938年初，日*為了打通津浦路，連線華北與華中戰場，擴大侵略，採取南北對進的方針。為此國民*組織了會戰，如圖2所示。該會戰圖2A．取得了全面抗戰以來的首次大捷 B．阻礙了沿海地區民族工業的內遷 C．粉碎了日*“速戰速決”的企圖 D．遲滯了日*南下進攻武漢的速...
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![對進造句怎麼寫]( "對進造句怎麼寫")
- 美朝對進行直接對話或多邊對話有何反應？也有必要對保護兒童生存和對進入青少年期的兒童教育進行投資。機會只對進取有為的人開放。**以隆隆聲表示對進攻的回答。他對進行實驗的公司進行了譴責，“我認為對自然和全人類進行如此巨大的實驗是嚴重錯誤的”。他面對進退兩難的局...
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- 問題詳情：二進位制數111011001001(2)對應的十進位制數是( )A.3901 B.3902 C.3785 D.3904【回答】C知識點：計數原理題型：選擇題...
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![漫畫中朝鮮進行核試驗對]( "漫畫中朝鮮進行核試驗對")
- 問題詳情：漫畫中朝鮮進行核試驗對_______構成威脅。（ ）A.經濟全球化 B.區域與全球和平與穩定C.世界多極化 D.*關係*化【回答】B知識點：市場經濟經濟全球化與對外開放題型：選擇題...
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![植物不進行呼吸，動物進行呼吸． ．（判斷對錯）]( "植物不進行呼吸，動物進行呼吸． ．（判斷對錯）")
- 問題詳情： 植物不進行呼吸，動物進行呼吸．．（判斷對錯）【回答】×知識點：未分類題型：判斷題...
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![孟德爾選用豌豆進行雜交實驗，對高莖和矮莖等多對相對*狀進行了研究．]( "孟德爾選用豌豆進行雜交實驗，對高莖和矮莖等多對相對*狀進行了研究．")
- 問題詳情：孟德爾選用豌豆進行雜交實驗，對高莖和矮莖等多對相對*狀進行了研究．__________（判斷對錯）【回答】√．知識點：基因控制生物的*狀題型：判斷題...
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![下列不屬於植物蒸騰作用意義的是（ ）A.促進植物對水的吸收 B.促進植物對無機鹽的...]( "下列不屬於植物蒸騰作用意義的是（ ）A.促進植物對水的吸收 B.促進植物對無機鹽的...")
- 問題詳情：下列不屬於植物蒸騰作用意義的是（ ）A.促進植物對水的吸收 B.促進植物對無機鹽的吸收C.降低葉面溫度 D.促進植物的呼吸作用【回答】D知識點：植物的蒸騰作用題型：選擇題...
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![18、1932年，**開始對*的“右傾機會主義”進行批判，**對此並不反對，但明確反對**撤銷...]( "18、1932年，**開始對*的“右傾機會主義”進行批判，**對此並不反對，但明確反對**撤銷...")
- 問題詳情：1932年，**開始對*的“右傾機會主義”進行批判，**對此並不反對，但明確反對**撤銷*職務的做法。對此理解正確的是（）A、當時**犯了“左”傾錯誤 B、*是**事實上的領導核心C、**與**存在尖銳矛盾 D、**對**的指導完全正確【回答】A知識點：近代*反侵...
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![進對造句怎麼寫]( "進對造句怎麼寫")
- 1、促進對系統的一般瞭解。2、促進對資料的統一理解。3、心理教育可以增進對己對事的認知。4、工筆細描不進對人物的肖像進行細緻入微。5、質量改進對策提出東營市政工程公司質量改進的五個對策。6、總之，針對短語排名可以促進對特定內容的網站7、總之，針對短語排名可以促...
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![觀察標本時，應先進行高倍觀察，再進行低倍觀察． ．（判斷對錯）]( "觀察標本時，應先進行高倍觀察，再進行低倍觀察． ．（判斷對錯）")
- 問題詳情：觀察標本時，應先進行高倍觀察，再進行低倍觀察．．（判斷對錯）【回答】×知識點：練習使用顯微鏡題型：判斷題...
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![生物都能進行光合作用． （判斷對錯）]( "生物都能進行光合作用． （判斷對錯）")
- 問題詳情：生物都能進行光合作用．（判斷對錯）【回答】×知識點：綠*植物是生物圈中有機物的製造者題型：判斷題...
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![進行對話造句怎麼寫]( "進行對話造句怎麼寫")
- 我們兩國最後終於能理智地進行對話了。機器和機器直接進行對話，不用人類的介入.大部分和甘地進行對話的歐洲人對他充滿了恐懼和厭惡；個人可以進行對話，並且打敗機構，因為這些對話超越了任何機構可以掌控的範圍。我們必須以合作精神進行對話，以此解決彼此之間的爭議。倆人似乎...
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![在一對相對*狀的雜交實驗中需要對進行去雄處理（） A．母本 B．父本 C． ...]( "在一對相對*狀的雜交實驗中需要對進行去雄處理（） A．母本 B．父本 C． ...")
- 問題詳情：在一對相對*狀的雜交實驗中需要對進行去雄處理（） A．母本 B．父本 C． F1 D．F2【回答】A知識點：基因的分離定律題型：選擇題...
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![灑掃應對進退造句怎麼寫]( "灑掃應對進退造句怎麼寫")
- 它全方位多角度闡述了“成*”的必要條件，從灑掃應對進退，到禮樂*御書數古者國小，教人以灑掃應對進退之節，愛師敬長隆師親友之道，皆所以為修身齊家治國平天下之本孩子們鼓起小臉認真背誦經典的樣子很動人，讓人的思緒在恍惚之間似乎被帶到了灑掃應對進退禮樂*御書數的年代...
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![_________________，莫使金樽空對月。 （李白《將進酒》）]( "_________________，莫使金樽空對月。 （李白《將進酒》）")
- 問題詳情：_________________，莫使金樽空對月。 （李白《將進酒》）【回答】人生得意須盡歡知識點：其他題型：填空題...
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![歷史對對碰： A、魏 源 ①宣傳“世道必進，後勝於今” B、嚴 復 ...]( "歷史對對碰： A、魏 源 ①宣傳“世道必進，後勝於今” B、嚴 復 ...")
- 問題詳情：歷史對對碰：A、魏源 ①宣傳“世道必進，後勝於今”B、嚴復 ②*近代著名的鐵路工程師C、詹天佑 ③打破了帝國主義對純鹼的壟斷D、侯德榜 ④主張“師夷長技以...
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![進行調查時，不管調查範圍大不大，都要對全部物件進行調查． ．（判斷對錯）]( "進行調查時，不管調查範圍大不大，都要對全部物件進行調查． ．（判斷對錯）")
- 問題詳情：進行調查時，不管調查範圍大不大，都要對全部物件進行調查．．（判斷對錯）【回答】×知識點：調查周邊環境中的生物題型：判斷題...
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![孟德爾進行豌豆雜交實驗，他從34個豌豆品種中選擇了7對相對*狀，為了便於分析，首先對每一對相對*狀的遺傳分別進...]( "孟德爾進行豌豆雜交實驗，他從34個豌豆品種中選擇了7對相對*狀，為了便於分析，首先對每一對相對*狀的遺傳分別進...")
- 問題詳情：孟德爾進行豌豆雜交實驗，他從34個豌豆品種中選擇了7對相對*狀，為了便於分析，首先對每一對相對*狀的遺傳分別進行研究。（1）孟德爾一對相對*狀的雜交實驗：用具有相對*狀的純合親本雜交得F1，再用F1 得F2；他發現：F1都表現為 *狀，F2出現 ...
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![傑出歷史人物對歷史程序起促進作用。華盛頓與林肯對美國曆史發展程序所起的相同作用是 A．贏得民民族* ...]( "傑出歷史人物對歷史程序起促進作用。華盛頓與林肯對美國曆史發展程序所起的相同作用是 A．贏得民民族* ...")
- 問題詳情：傑出歷史人物對歷史程序起促進作用。華盛頓與林肯對美國曆史發展程序所起的相同作用是 A．贏得民民族* B．維護了國家的統一C．*了封建統治 D．促進了資本主義發展【回答】D知識點：美國南...
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![我國對外開放的根本目的是 A.進行現代化建設 B.引進先進技術 C.引進先...]( "我國對外開放的根本目的是 A.進行現代化建設 B.引進先進技術 C.引進先...")
- 問題詳情：我國對外開放的根本目的是 A.進行現代化建設 B.引進先進技術 C.引進先進管理經驗 D.引進資金【回答】A知識點：對外開放題型：選擇題...
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![對進口的造句怎麼寫]( "對進口的造句怎麼寫")
- 這是因為對進口的徵稅能最終殃及依賴進口材料進行生產的本國生產商。本地食品主義給反對進口的農業遊說活動套上了環保的偽裝。最大的目標是增加出口和減少對進口的依賴，並且將古巴幾無價值的兩種比索和另一種強勁的可兌換貨*結合起來。...
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![植物不進行呼吸，動物進行呼吸． ．（判斷對錯）]( "植物不進行呼吸，動物進行呼吸． ．（判斷對錯）")
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![植物不能進行呼吸，動物能進行呼吸． （判斷對錯）]( "植物不能進行呼吸，動物能進行呼吸． （判斷對錯）")
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![孔子對先進和落後的態度是：“ ， ”]( "孔子對先進和落後的態度是：“ ， ”")
- 問題詳情：孔子對先進和落後的態度是：“ ， ”【回答】見賢思齊焉，見不賢而內自省也知識點：詩題型：名句默寫...
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![傑出歷史人物對歷史程序起促進作用。華盛頓與林肯對美國曆史發展程序所起的相同作用是（ ） A．贏得民民族*...]( "傑出歷史人物對歷史程序起促進作用。華盛頓與林肯對美國曆史發展程序所起的相同作用是（ ） A．贏得民民族*...")
- 問題詳情：傑出歷史人物對歷史程序起促進作用。華盛頓與林肯對美國曆史發展程序所起的相同作用是（ ） A．贏得民民族* B．維護了國家的統一C．*了封建統治 D．促進了資本主義發展【回答】D知識點：美...
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