![（15分）【近代社會的*思想與實踐】閱讀下列材料，回答問題。 材料一：*在本質上是由公意所構成的，而意...]( "（15分）【近代社會的*思想與實踐】閱讀下列材料，回答問題。 材料一：*在本質上是由公意所構成的，而意...")
- 問題詳情：（15分）【近代社會的*思想與實踐】閱讀下列材料，回答問題。 材料一：*在本質上是由公意所構成的，而意志又是絕不可以代表的；它只能是同一個意志，或者是另一個意志，而絕不能有什麼中間的東西。因此*的議員就不是、也不可能是*的代表，他們只不過是*的辦事員罷了；他們並不...
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![盧梭指出，“*本質上是由公意所構成的，而意志又是絕不可以代表的”；“*的議員就不是、也不可能是*的代表，...]( "盧梭指出，“*本質上是由公意所構成的，而意志又是絕不可以代表的”；“*的議員就不是、也不可能是*的代表，...")
- 問題詳情：盧梭指出，“*本質上是由公意所構成的，而意志又是絕不可以代表的”；“*的議員就不是、也不可能是*的代表，他們只不過是*的辦事員罷了。他們並不能做出任何肯定的決定。凡是不曾為*所親自批准的法律，都是無效的，那根本就不是法律”。對這段言論最準確的理解是盧梭( ...
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![法國思想家盧梭說“我們每個人都以其自身及其全部的力量置於公意的最高指導之下，而且我們在共同體中接納每一個成員作...]( "法國思想家盧梭說“我們每個人都以其自身及其全部的力量置於公意的最高指導之下，而且我們在共同體中接納每一個成員作...")
- 問題詳情：法國思想家盧梭說“我們每個人都以其自身及其全部的力量置於公意的最高指導之下，而且我們在共同體中接納每一個成員作為全體不可分割的一部分”上述引文的基本觀點是（ ）A．全體社會成員應當團結，保*社會安定 B．*享有結社與言論的自由 C．君...
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![五四運動發生，北大教授梁漱溟反對以“國民公意”或事物本身的正義*為藉口，走上背離法治、任意採用非法手段的道路。...]( "五四運動發生，北大教授梁漱溟反對以“國民公意”或事物本身的正義*為藉口，走上背離法治、任意採用非法手段的道路。...")
- 問題詳情：五四運動發生，北大教授梁漱溟反對以“國民公意”或事物本身的正義*為藉口，走上背離法治、任意採用非法手段的道路。他的讓痛打“賣*”的學生接受法庭的審判的觀點，在當時被人們視之為冒天下大不韙的迂腐之見。這說明A．救亡圖存乃是時代的主流 B．運動爆...
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![32．顧炎武主張“以天下之權，寄之天下之人”；盧梭認為：“我們每個人都以其自身及其全部的力量共同置於公意的最高...]( "32．顧炎武主張“以天下之權，寄之天下之人”；盧梭認為：“我們每個人都以其自身及其全部的力量共同置於公意的最高...")
- 問題詳情：32．顧炎武主張“以天下之權，寄之天下之人”；盧梭認為：“我們每個人都以其自身及其全部的力量共同置於公意的最高指導之下，而且我們的共同體中接納每一個成員作為全體的不可分割的一部分。”二者的共同點是A．是資本主義發展的產物 B．具有強烈的*...
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![10．孫中山就任臨時大總統誓詞：“傾覆滿洲**，鞏固中華*，圖謀民生幸福，取民之公意，文實遵之。以忠於國...]( "10．孫中山就任臨時大總統誓詞：“傾覆滿洲**，鞏固中華*，圖謀民生幸福，取民之公意，文實遵之。以忠於國...")
- 問題詳情：10．孫中山就任臨時大總統誓詞：“傾覆滿洲**，鞏固中華*，圖謀民生幸福，取民之公意，文實遵之。以忠於國，為眾服務。至**既倒，國內無變亂，*卓立於世界，為列邦所公認，斯時文當解臨時大總統之職。謹以此誓於國民”。該誓詞主要表明了孫中山A．踐行三*義的決心 ...
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![盧梭在《社會契約論》中說：“我們每個人都以其自身及其全部的力量共同置於公意的最高指導之下，而且我們在共同體中接...]( "盧梭在《社會契約論》中說：“我們每個人都以其自身及其全部的力量共同置於公意的最高指導之下，而且我們在共同體中接...")
- 問題詳情：盧梭在《社會契約論》中說：“我們每個人都以其自身及其全部的力量共同置於公意的最高指導之下，而且我們在共同體中接納每一個成員作為全體的不可分割的一部分。於是，這一結合行為立刻就產生了一個道德的與集體的共同體，以代替每個訂約者的個人；組成共同體的成員數目就...
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![顧炎武主張“以天下之權，寄之天下之人”；盧梭認為：“我們每個人都以其自身及其全部的力量共同置於公意的最高指導之...]( "顧炎武主張“以天下之權，寄之天下之人”；盧梭認為：“我們每個人都以其自身及其全部的力量共同置於公意的最高指導之...")
- 問題詳情：顧炎武主張“以天下之權，寄之天下之人”；盧梭認為：“我們每個人都以其自身及其全部的力量共同置於公意的最高指導之下，而且我們的共同體中接納每一個成員作為全體的不可分割的一部分。”二者的共同點是A．是資本主義發展的產物B．具有強烈的*精神C．提出限制君權的理論設想...
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![孫中山就任臨時大總統誓詞：“傾覆滿洲**，鞏固中華*，圖謀民生幸福，取民之公意，文實遵之。以忠於國，為眾...]( "孫中山就任臨時大總統誓詞：“傾覆滿洲**，鞏固中華*，圖謀民生幸福，取民之公意，文實遵之。以忠於國，為眾...")
- 問題詳情：孫中山就任臨時大總統誓詞：“傾覆滿洲**，鞏固中華*，圖謀民生幸福，取民之公意，文實遵之。以忠於國，為眾服務。至**既倒，國內無變亂，*卓立於世界，為列邦所公認，斯時文當解臨時大總統之職。謹以此誓於國民”。該誓詞主要表明了孫中山 ()A．踐行三*義的決心 ...
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![五四運動發生後，北大教授梁漱溟反對以“國民公意”或事物本身的正義*為藉口，走上背離法治、任意採用非法手段的道路...]( "五四運動發生後，北大教授梁漱溟反對以“國民公意”或事物本身的正義*為藉口，走上背離法治、任意採用非法手段的道路...")
- 問題詳情：五四運動發生後，北大教授梁漱溟反對以“國民公意”或事物本身的正義*為藉口，走上背離法治、任意採用非法手段的道路。他的讓痛打“賣*”的學生接受法庭的審判的觀點，在當時被人們視之為冒天下大不韙的迂腐之見。這說明A.救亡圖存仍是時代的主流 B.運動...
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![“顛覆滿清**，鞏固中華*，圖謀民生幸福，此國民之公意，文實遵之，以忠於國，為眾服務。”孫中山發表的《臨...]( "“顛覆滿清**，鞏固中華*，圖謀民生幸福，此國民之公意，文實遵之，以忠於國，為眾服務。”孫中山發表的《臨...")
- 問題詳情：“顛覆滿清**，鞏固中華*，圖謀民生幸福，此國民之公意，文實遵之，以忠於國，為眾服務。”孫中山發表的《臨時大總統誓詞》（ ） A. 宣告中華*臨時*成立B. 正式提出三*義*綱領C. 宣佈*封建制度最終結束D. 表明*亥*取得完全勝利【回答】A 知識點：*亥*...
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![22．顧炎武主張“以天下之權，寄之天下之人”；盧梭認為：“我們每個人都以其自身及其全部的力量共同置於公意的最高...]( "22．顧炎武主張“以天下之權，寄之天下之人”；盧梭認為：“我們每個人都以其自身及其全部的力量共同置於公意的最高...")
- 問題詳情：22．顧炎武主張“以天下之權，寄之天下之人”；盧梭認為：“我們每個人都以其自身及其全部的力量共同置於公意的最高指導之下，而且我們的共同體中接納每一個成員作為全體的不可分割的一部分。”二者的共同點是A．是資本主義發展的產物 B．要求維護封建君主*C...
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![“*是國家的主人，倘若國家違背了*的意志，侵害了*的公意，*就有權起來*這個國害。”這一思想反映了...]( "“*是國家的主人，倘若國家違背了*的意志，侵害了*的公意，*就有權起來*這個國害。”這一思想反映了...")
- 問題詳情： “*是國家的主人，倘若國家違背了*的意志，侵害了*的公意，*就有權起來*這個國害。”這一思想反映了()A．伏爾泰的“開明君主”主張 B．盧梭的“人*權”理論C．狄德羅的“自然神論”學說 D．康德的“思想自由”學說【回答】B知識點：西方人文精神的發展...
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![康德的自由與平等思想不包括 ( )A.國家應該代表公民的公意，公民應當把自己的主張看成是公意的一部分...]( "康德的自由與平等思想不包括 ( )A.國家應該代表公民的公意，公民應當把自己的主張看成是公意的一部分...")
- 問題詳情： 康德的自由與平等思想不包括 ( )A.國家應該代表公民的公意，公民應當把自己的主張看成是公意的一部分B.國家應當遵循公民自由、平等和*的原則C.贊成實行“開明*”D.人人擁有自由、平等的權利，國家應尊重公民的權利 【回答】 C解析：康德主張共和政體，所...
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![10．近代西方有一位思想家主張：“我們每個人都以其自身及其全部的力量共同置於公意的最高指導之下，而且我們在共同...]( "10．近代西方有一位思想家主張：“我們每個人都以其自身及其全部的力量共同置於公意的最高指導之下，而且我們在共同...")
- 問題詳情：10．近代西方有一位思想家主張：“我們每個人都以其自身及其全部的力量共同置於公意的最高指導之下，而且我們在共同體中接納每一個成員作為全體的不可分割的一部分。”人們遵守同樣的制約，享受同樣的權利，以此反對*和封建等級制度。這一主張是A．天賦*說 ...
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![19.近代西方有一位思想家主張：“我們每個人都以其自身及其全部的力量共同置於公意的最高指導之下，而且我們在共同...]( "19.近代西方有一位思想家主張：“我們每個人都以其自身及其全部的力量共同置於公意的最高指導之下，而且我們在共同...")
- 問題詳情：19.近代西方有一位思想家主張：“我們每個人都以其自身及其全部的力量共同置於公意的最高指導之下，而且我們在共同體中接納每一個成員作為全體的不可分割的一部分。”人們遵守同樣的制約，享受同樣的權利，以此反對*和封建等級制度。這一主張是A．天賦*說 ...
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![25、“他認為社*有個人意願*形成的‘公意’，才是統治的最高準則。他相信應該由*自己而非國王或議會去制定...]( "25、“他認為社*有個人意願*形成的‘公意’，才是統治的最高準則。他相信應該由*自己而非國王或議會去制定...")
- 問題詳情：“他認為社*有個人意願*形成的‘公意’，才是統治的最高準則。他相信應該由*自己而非國王或議會去制定法律。”材料中的“他”應是()A、洛克 B、伏爾泰 C、孟德斯鳩 D、盧梭【回答】D知識點：西方人文精神的發展題型：選擇題...
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![公意造句怎麼寫]( "公意造句怎麼寫")
- 公意的意思：1.公眾的意願;共同的意見。文章試從“公意”概念入手，對盧梭的“公意”學說作一個粗淺的反思。然而出於維護公意的需求，盧梭又主張個人對公意進行自覺認同。摘要盧梭認為,公意就是人類自由意志的昇華.摘要盧梭認為，公意就是人類自由意志的昇華。眾意與公意之間往...
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![盧梭指出，法律是“公意”，任何人都不能凌駕於法律之上，*不僅有決定*形式和執政者的權利，而且有通過起義*...]( "盧梭指出，法律是“公意”，任何人都不能凌駕於法律之上，*不僅有決定*形式和執政者的權利，而且有通過起義*...")
- 問題詳情：盧梭指出，法律是“公意”，任何人都不能凌駕於法律之上，*不僅有決定*形式和執政者的權利，而且有通過起義*違反契約和法律、實行暴虐統治的君主的權利。這表明盧梭主張： ...
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![（12分）中外歷史人物評說材料立*治，以代表國民公意為準則，而最適於運用此制者，則莫如政黨*，政黨*與責...]( "（12分）中外歷史人物評說材料立*治，以代表國民公意為準則，而最適於運用此制者，則莫如政黨*，政黨*與責...")
- 問題詳情：（12分）中外歷史人物評說材料立*治，以代表國民公意為準則，而最適於運用此制者，則莫如政黨*，政黨*與責任內*是聯為一體的，蓋必使國會佔多數之政黨，組織完全政黨內*，方舉責任內*之實。（政黨）貫徹國利民福之薪向，進而組織*，則成志同道合之政黨內*，以其所信之政見，舉而措之裕如，退而在...
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![公事公辦的意思及解釋]( "公事公辦的意思及解釋")
- 【公事公辦的拼音】:gōngshìgōngbàn【公事公辦的近義詞】:秉公持正【公事公辦的反義詞】:假公濟私、徇私舞弊【公事公辦的意思】:公家事按公家規定來辦；不徇私情；不講情面。【公事公辦出處】:清吳趼人《二十年目睹之怪現狀》第72回：“卑職也知道罪無可逭，所以帶印在此，情...
- 10920
![公公道道的意思及解釋]( "公公道道的意思及解釋")
- 【公公道道的拼音】:gōnggōngdàodào【公公道道的近義詞】:不偏不倚、公平合理【公公道道的反義詞】:【公公道道的意思】:不偏不倚的、公平合理的事情【公公道道出處】:清·曹雪芹《紅樓夢》第65回：“咱們今兒可要公公道道的貼一爐子燒餅，要有一個充正經的人。”【成語...
- 17025
![公買公賣的意思及解釋]( "公買公賣的意思及解釋")
- 【公買公賣的拼音】:gōngmǎigōngmài【公買公賣的近義詞】:公平交易【公買公賣的反義詞】:【公買公賣的意思】:公平合理地買賣。【公買公賣出處】:清·李綠園《歧路燈》第107回：“大人做道員時，驛上草料豆子，公買公賣，絲毫不虧累民戶。”【成語接龍】:【公買公賣】→【賣...
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![公才公望的意思及解釋]( "公才公望的意思及解釋")
- 【公才公望的拼音】:gōngcáigōngwàng【公才公望的近義詞】:峨冠博帶【公才公望的反義詞】:【公才公望的意思】:才：才識；望：名望。才識名望可稱公輔的地位。【公才公望出處】:南朝宋劉義慶《世說新語品藻》：“孔愉有公才而無公望；丁潭有公望而無公才，兼之者其在卿乎？”【成語...
- 21569
![公公婆婆的意思及解釋]( "公公婆婆的意思及解釋")
- 【公公婆婆的拼音】:gōnggōngpópó【公公婆婆的近義詞】:老成歷練【公公婆婆的反義詞】:【公公婆婆的意思】:公公與婆婆，丈夫的父親和母親【公公婆婆出處】:清·曹雪芹《紅樓夢》第54回：“咱們九個心裡孝順，只是不象那小蹄子嘴巧，所以公公婆婆老了，只說他好，這委屈向誰訴去？...
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