![杆頂造句怎麼寫]( "杆頂造句怎麼寫")
- 高掛在旗杆頂端的旗子介紹了一種從斜頂內頂杆頂出，防止產品拉傷、位移的基本結構。主桅杆頂向下看去，在主桅杆桅樓，你可以看到穿過水手孔，和死眼。利用直導柱導向，推杆頂料，斜頂杆完成脫模及滑塊方式並對模具的材料進行了選擇。電線杆頂端的電線相互交錯，形成電線網。到杆頂時，饒...
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![如圖是一種常用的圓頂螺桿，它的俯檢視是） ...]( "如圖是一種常用的圓頂螺桿，它的俯檢視是） ...")
- 問題詳情：如圖是一種常用的圓頂螺桿，它的俯檢視是） A B C D【回答】B知識點：各地會考題型：選擇題...
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![如圖L114所示，一根長0.8m的杆豎直放置，今有一內徑略大於桿直徑的環，從杆的頂端A向下滑動，向下為正方...]( "如圖L114所示，一根長0.8m的杆豎直放置，今有一內徑略大於桿直徑的環，從杆的頂端A向下滑動，向下為正方...")
- 問題詳情：如圖L114所示，一根長0.8m的杆豎直放置，今有一內徑略大於桿直徑的環，從杆的頂端A向下滑動，向下為正方向．(1)取杆的下端O為座標原點，圖中A、B兩點的座標各是多少？環從A到B的過程中，位置變化了多少(O、B間距離為0.2m)?(2)取A端為座標原點，A、B點的座標又是多少？環從A到B的...
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![某馬戲團演員做滑桿表演．已知豎直滑桿上端固定，下端懸空，滑桿的重力為200N．在杆的頂部裝有一拉力感測器，可以...]( "某馬戲團演員做滑桿表演．已知豎直滑桿上端固定，下端懸空，滑桿的重力為200N．在杆的頂部裝有一拉力感測器，可以...")
- 問題詳情：某馬戲團演員做滑桿表演．已知豎直滑桿上端固定，下端懸空，滑桿的重力為200N．在杆的頂部裝有一拉力感測器，可以顯示杆頂端所受拉力的大小．已知演員在滑桿上做完動作之後，先在杆上靜止了0.5s，然後沿杆下滑，3.5s末剛好滑到杆底端，並且速度恰好為零．整個過程中演員的v—t圖象和傳...
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![支撐頂杆造句怎麼寫]( "支撐頂杆造句怎麼寫")
- 技術指標為液壓剪下鉗、液壓擴張鉗、液壓支撐頂杆、液壓剪下擴張兩用鉗提供動力。...
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![如圖，斜面AC的坡度（CD與AD的比）為1:2，AC=米，坡頂有一旗杆BC，旗杆頂端B點與A點有一條*帶相連，...]( "如圖，斜面AC的坡度（CD與AD的比）為1:2，AC=米，坡頂有一旗杆BC，旗杆頂端B點與A點有一條*帶相連，...")
- 問題詳情：如圖，斜面AC的坡度（CD與AD的比）為1:2，AC=米，坡頂有一旗杆BC，旗杆頂端B點與A點有一條*帶相連，若AB=10米，則旗杆BC的高度為2A.5米 B.6米 C.8米 D.米【回答】A知識點：各地會考題型：選擇題...
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![我們在學校裡星期一升國旗時，人站在地面拉動繩子，能夠讓國旗升到旗杆的頂端，旗杆頂端的小輪是 輪。]( "我們在學校裡星期一升國旗時，人站在地面拉動繩子，能夠讓國旗升到旗杆的頂端，旗杆頂端的小輪是 輪。")
- 問題詳情：我們在學校裡星期一升國旗時，人站在地面拉動繩子，能夠讓國旗升到旗杆的頂端，旗杆頂端的小輪是 輪。【回答】定滑知識點：滑輪題型：填空題...
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![如圖是常用的一種圓頂螺桿，它的俯檢視正確的是]( "如圖是常用的一種圓頂螺桿，它的俯檢視正確的是")
- 問題詳情：如圖是常用的一種圓頂螺桿，它的俯檢視正確的是【回答】B 知識點：幾何圖形題型：選擇題...
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![雜技“頂杆"表演中,一人站在地上，肩上扛一質量為M的豎直杆，當杆上一質量為m的演員以加速度a加速下滑時，杆對地...]( "雜技“頂杆\"表演中,一人站在地上，肩上扛一質量為M的豎直杆，當杆上一質量為m的演員以加速度a加速下滑時，杆對地...")
- 問題詳情：雜技“頂杆"表演中,一人站在地上，肩上扛一質量為M的豎直杆，當杆上一質量為m的演員以加速度a加速下滑時，杆對地面上的人的壓力大小為A.(M+m)gB.(M-m)g C.(M+m)g+ma D.(M+m)g-ma【回答】D知識點：牛頓運動定律的應用題型：選擇題...
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![如圖13所示，牆壁上的平面鏡前立有一硬杆（1）畫出杆頂A點在平面鏡中的像.（2）若杆在2s內右移1m，杆移動...]( "如圖13所示，牆壁上的平面鏡前立有一硬杆（1）畫出杆頂A點在平面鏡中的像.（2）若杆在2s內右移1m，杆移動...")
- 問題詳情： 如圖13所示，牆壁上的平面鏡前立有一硬杆（1）畫出杆頂A點在平面鏡中的像.（2）若杆在2s內右移1m，杆移動的速度是_____m/s.杆的像相對鏡向右還是向左移動？_____________移動時，杆的像大小會變大，變小還是不變？_______________【回答】知識點：光現象單元測試題型：填空題...
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![如圖，為測量學校旗杆的高度，小東用長為3.2m的竹竿作測量工具，移動竹竿，使竹竿頂端與旗杆頂端的影子恰好落在地...]( "如圖，為測量學校旗杆的高度，小東用長為3.2m的竹竿作測量工具，移動竹竿，使竹竿頂端與旗杆頂端的影子恰好落在地...")
- 問題詳情：如圖，為測量學校旗杆的高度，小東用長為3.2m的竹竿作測量工具，移動竹竿，使竹竿頂端與旗杆頂端的影子恰好落在地面的同一點，此時，竹竿與這一點相距8m，與旗杆相距22m，則旗杆的高為() A．8.8m B．10m C．12m D．14m【回答】C知識點：相似三角形題型：選擇題...
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![如圖，在樓頂點處觀察旗杆測得旗杆頂部的仰角為30°，旗杆底部的俯角為45°.已知樓高m，則旗杆的高度為 ...]( "如圖，在樓頂點處觀察旗杆測得旗杆頂部的仰角為30°，旗杆底部的俯角為45°.已知樓高m，則旗杆的高度為 ...")
- 問題詳情：如圖，在樓頂點處觀察旗杆測得旗杆頂部的仰角為30°，旗杆底部的俯角為45°.已知樓高m，則旗杆的高度為 【回答】知識點：解直角三角形與其應用題型：填空題...
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![如圖13所示，牆壁上的平面鏡前立有一硬杆.(1)畫出杆頂A點在平面鏡中的像.(2)若杆在2s內右移1m，杆移動...]( "如圖13所示，牆壁上的平面鏡前立有一硬杆.(1)畫出杆頂A點在平面鏡中的像.(2)若杆在2s內右移1m，杆移動...")
- 問題詳情：如圖13所示，牆壁上的平面鏡前立有一硬杆.(1)畫出杆頂A點在平面鏡中的像.(2)若杆在2s內右移1m，杆移動的速度是_____m/s，杆的像相對鏡向右還是向左移?_____.移動時，杆的像大小會變大、變小還是不變?_____.【回答】（1） （2）0.5； 向左移；不變知識點：平面鏡成像題型：作圖題...
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![如圖，為測量旗杆AB的高度，在教學樓一樓點C處測得旗杆頂部的仰角為60°，在四樓點D處測得旗杆頂部的仰角為30...]( "如圖，為測量旗杆AB的高度，在教學樓一樓點C處測得旗杆頂部的仰角為60°，在四樓點D處測得旗杆頂部的仰角為30...")
- 問題詳情：如圖，為測量旗杆AB的高度，在教學樓一樓點C處測得旗杆頂部的仰角為60°，在四樓點D處測得旗杆頂部的仰角為30°，點C與點B在同一水平線上．已知CD=9.6m，則旗杆AB的高度為______m．【回答】14.4【解析】解：作DE⊥AB於E，如圖所示：則∠AED=90°，四邊形BCDE是矩形，∴BE=CD=9.6m，∠CDE=...
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![如圖13所示，牆壁上的平面鏡前立有一硬杆（1）畫出杆頂A點在平面鏡中的像.（2）若杆在2s內右移1m，杆移動的...]( "如圖13所示，牆壁上的平面鏡前立有一硬杆（1）畫出杆頂A點在平面鏡中的像.（2）若杆在2s內右移1m，杆移動的...")
- 問題詳情：如圖13所示，牆壁上的平面鏡前立有一硬杆（1）畫出杆頂A點在平面鏡中的像.（2）若杆在2s內右移1m，杆移動的速度是_____m/s.杆的像相對鏡向右還是向左移動？_____________；移動時，杆的像大小會變大，變小還是不變？_______________【回答】（1）如圖所示 （2）0.5 左 不變知識點：各地會考題...
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![如圖，身高為米的某學生想測量學校旗杆的高度，當他站在處時，他頭頂端的影子正好與旗杆頂端的影子重合，並測得AC=...]( "如圖，身高為米的某學生想測量學校旗杆的高度，當他站在處時，他頭頂端的影子正好與旗杆頂端的影子重合，並測得AC=...")
- 問題詳情：如圖，身高為米的某學生想測量學校旗杆的高度，當他站在處時，他頭頂端的影子正好與旗杆頂端的影子重合，並測得AC=2米，BC=8米，則旗杆的高度是（）A．米 B．7米 C．8米 ...
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![如圖,從地面上的點看一山坡上的電線杆，測得杆頂端點的仰角是,向前走到達點,測得杆頂端點和杆底端點的仰角分別是和...]( "如圖,從地面上的點看一山坡上的電線杆，測得杆頂端點的仰角是,向前走到達點,測得杆頂端點和杆底端點的仰角分別是和...")
- 問題詳情：如圖,從地面上的點看一山坡上的電線杆，測得杆頂端點的仰角是,向前走到達點,測得杆頂端點和杆底端點的仰角分別是和.（1）.求的度數;（2）.求該電線杆的高度(結果精確到).備用資料:,.【回答】 1.延長交直線於點..2.延長交直線於點.設,則,在中,,,在中,,∴,解得:,∴,即該電...
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![如圖，樓房BD的前方豎立著旗杆AC．小亮在B處觀察旗杆頂端C的仰角為45°，在D處觀察旗杆頂端C的俯角為30°...]( "如圖，樓房BD的前方豎立著旗杆AC．小亮在B處觀察旗杆頂端C的仰角為45°，在D處觀察旗杆頂端C的俯角為30°...")
- 問題詳情：如圖，樓房BD的前方豎立著旗杆AC．小亮在B處觀察旗杆頂端C的仰角為45°，在D處觀察旗杆頂端C的俯角為30°，樓高BD為20米．（1）求∠BCD的度數；（2）求旗杆AC的高度． 【...
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![如圖，身高1.6米的學生小李想測量學校的旗杆的高度，當他站在C處時，他頭頂端的影子正好與旗杆頂端的影子重合，並...]( "如圖，身高1.6米的學生小李想測量學校的旗杆的高度，當他站在C處時，他頭頂端的影子正好與旗杆頂端的影子重合，並...")
- 問題詳情：如圖，身高1.6米的學生小李想測量學校的旗杆的高度，當他站在C處時，他頭頂端的影子正好與旗杆頂端的影子重合，並測得AC=2米，BC=8米，則旗杆的高度是( )A．6.4米 B．7米 C．8米 D．9米【回答】C【考點】相似三角形的應用．【專題】壓軸題．【分析】因為人和旗杆...
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![如圖所示，平面鏡前立有一旗杆．請畫出旗杆頂A點在平面鏡中的像；將平面鏡遠離旗杆，旗杆的像大小 （選填“變大”...]( "如圖所示，平面鏡前立有一旗杆．請畫出旗杆頂A點在平面鏡中的像；將平面鏡遠離旗杆，旗杆的像大小 （選填“變大”...")
- 問題詳情：如圖所示，平面鏡前立有一旗杆．請畫出旗杆頂A點在平面鏡中的像；將平面鏡遠離旗杆，旗杆的像大小（選填“變大”、“變小”或“不變”）；舉行升旗儀式時，旗子沿旗杆勻速上升，此時旗子的像相對旗子（選填“靜止”或“運動”）【回答】【考點】光直線傳播的應用；平面鏡的應用．【分析】...
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![一根旗杆在離地面12米處斷裂，旗杆頂部落在離旗杆底部5米處．旗杆折斷之前有 米．A．23米B．15米C．25米...]( "一根旗杆在離地面12米處斷裂，旗杆頂部落在離旗杆底部5米處．旗杆折斷之前有 米．A．23米B．15米C．25米...")
- 問題詳情：一根旗杆在離地面12米處斷裂，旗杆頂部落在離旗杆底部5米處．旗杆折斷之前有米．A．23米B．15米C．25米D．22米【回答】 C根據題意，可以知道兩直角邊的長度，從而構造直角三角形，根據勾股定理就可求出斜邊的長．【解答】解：∵52+122=169，∴=13（m），∴13+12=25（米）．∴旗杆折斷之前有25米．故*為：2...
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![建築物上有一旗杆,由距的處觀察旗杆頂部的仰角為觀察底部的仰角為,求旗杆的高度(精確到).]( "建築物上有一旗杆,由距的處觀察旗杆頂部的仰角為觀察底部的仰角為,求旗杆的高度(精確到).")
- 問題詳情：建築物上有一旗杆,由距的處觀察旗杆頂部的仰角為觀察底部的仰角為,求旗杆的高度(精確到).【回答】20tana＋1.5解:∵,∴ ∴ 在Rt中, ∴ ∴ 答:旗杆的高度約為.知識點：解直角三角形與其應用題型：解答題...
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![如圖所示，某辦公大樓正前力有一根高度是15米的旗杆ED，從辦公樓頂點A測得族杆頂端E的俯角α是45•，旗杆底端...]( "如圖所示，某辦公大樓正前力有一根高度是15米的旗杆ED，從辦公樓頂點A測得族杆頂端E的俯角α是45•，旗杆底端...")
- 問題詳情：如圖所示，某辦公大樓正前力有一根高度是15米的旗杆ED，從辦公樓頂點A測得族杆頂端E的俯角α是45•，旗杆底端D到大樓前梯坎低端C的距離DC是20米，梯坎坡長BC是13米，梯坎坡度i=1：2.4，則大樓AB的高度的為 米．【回答】42解：延長AB交DC於H，作EG⊥AB於G，如圖所示：則GH=DE=15米，EG=D...
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![頂杆造句怎麼寫]( "頂杆造句怎麼寫")
- 所述長頂杆的前端最好為錐形頭。介紹了一種從斜頂內頂杆頂出，防止產品拉傷、位移的基本結構。利用直導柱導向，推杆頂料，斜頂杆完成脫模及滑塊方式並對模具的材料進行了選擇。頂杆的位置可調，當頂杆伸長則垂直進*量增大，反之垂直進*量減少。所述氣瓶嘴的噴*介面上設定有頂杆連...
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![旗杆的影子長6米，同時測得旗杆頂端到其影子頂端的距離是10米，如果此時附近的小樹影子長3米，那麼小樹高是]( "旗杆的影子長6米，同時測得旗杆頂端到其影子頂端的距離是10米，如果此時附近的小樹影子長3米，那麼小樹高是")
- 問題詳情： 旗杆的影子長6米，同時測得旗杆頂端到其影子頂端的距離是10米，如果此時附近的小樹影子長3米，那麼小樹高是___________米.【回答】4【解析】如圖，由題意得，AC=10米，BC=6米，在Rt△ABC中，AB==8米；∵△ABC∽△A'B'C'，∴，即，解得A'B'=4，即小樹高為4m．知識點：相似三角形題型：填空...
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