![假設你叫李華，現是秦皇島一中的一名新生。請你根據以下提示，給你中學的英語老師李老師寫一封感謝信，表達對他的愛戴...]( "假設你叫李華，現是秦皇島一中的一名新生。請你根據以下提示，給你中學的英語老師李老師寫一封感謝信，表達對他的愛戴...")
- 問題詳情：假設你叫李華，現是秦皇島一中的一名新生。請你根據以下提示，給你中學的英語老師李老師寫一封感謝信，表達對他的愛戴和尊敬。詞數100左右。提示：1．對英語李老師教學的評價。2．回顧在校時你的心情。3．對老師的理解和祝願。信的開頭已經寫好，但不計入總詞數。注意：1．短文的開...
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![閱讀下面的文字，完成l9―22題。（18分）李澤厚訪談錄 ①新京報：李老師，國內現在關於《論語》的爭論很大...]( "閱讀下面的文字，完成l9―22題。（18分）李澤厚訪談錄 ①新京報：李老師，國內現在關於《論語》的爭論很大...")
- 問題詳情：閱讀下面的文字，完成l9―22題。（18分）李澤厚訪談錄 ①新京報：李老師，國內現在關於《論語》的爭論很大，但是現在我想暫時拋開這場爭論，和您單純地探討一下《論語》。 李澤厚：爭論是拋不開的，今天要談《論語》，自然就會牽扯到這爭論。我們如何來讀《論語》，今天為什...
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![）課堂上李老師給出了一道整式求值的題目，李老師把要求的整式寫完後，讓王紅同學順便給出一組、的值，老師自己說*...]( "）課堂上李老師給出了一道整式求值的題目，李老師把要求的整式寫完後，讓王紅同學順便給出一組、的值，老師自己說*...")
- 問題詳情：）課堂上李老師給出了一道整式求值的題目，李老師把要求的整式寫完後，讓王紅同學順便給出一組、的值，老師自己說*，當王紅說完：“，”後，李老師不假思索，立刻就說出*“3”.同學們莫名其妙，覺得不可思議，但李老師用堅定的口吻說：“這個*準確無誤”，親愛的同學你相信嗎？你能說出其中...
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![在歷史發展的長河中，人類智慧的光芒熠熠生輝，照亮了前行的道路。李老師以“智慧之光”為主題設計了下面的學習任務單...]( "在歷史發展的長河中，人類智慧的光芒熠熠生輝，照亮了前行的道路。李老師以“智慧之光”為主題設計了下面的學習任務單...")
- 問題詳情：在歷史發展的長河中，人類智慧的光芒熠熠生輝，照亮了前行的道路。李老師以“智慧之光”為主題設計了下面的學習任務單，請你一起參與完成相關學習任務。任務一【解讀名言——汲取思想智慧】（1）從孔子的思想主張中能汲取哪些智慧？如何理解馬克思的思想智慧“對人類產生了...
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![假如你叫張蒙，班主任李老師想了解班級同學的狀況，以便有針對*地對學生進行考前心理疏導。請你根據下面的內容要求，...]( "假如你叫張蒙，班主任李老師想了解班級同學的狀況，以便有針對*地對學生進行考前心理疏導。請你根據下面的內容要求，...")
- 問題詳情：假如你叫張蒙，班主任李老師想了解班級同學的狀況，以便有針對*地對學生進行考前心理疏導。請你根據下面的內容要求，給班主任李老師寫封e-mail，說明自己的情況，並請她給你提一些建議。內容要求：學習任務重,睡眠不足,缺少體育活動。同學間缺乏溝通和交流。在家不允許看電...
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![下面是高三學生寫給班主任李老師的一則請假條初稿，其中有五處不合書面語體的要求，請找出並作修改。敬愛的李老師：我...]( "下面是高三學生寫給班主任李老師的一則請假條初稿，其中有五處不合書面語體的要求，請找出並作修改。敬愛的李老師：我...")
- 問題詳情：下面是高三學生寫給班主任李老師的一則請假條初稿，其中有五處不合書面語體的要求，請找出並作修改。敬愛的李老師：我是李小明，因吃飯不合適鬧肚子，需要請假兩天，時間從今天到後天。我保*，及時告訴爸爸媽媽，離校時間一切責任我自己負責，懇請老師批准。請假人：李小明2018年9月...
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![“人間仙境——蓬萊，走遍四海，還是威海……好客山東歡迎您!”*蘇的李老師暑假在家，被央視播出的旅遊廣告吸引，於...]( "“人間仙境——蓬萊，走遍四海，還是威海……好客山東歡迎您!”*蘇的李老師暑假在家，被央視播出的旅遊廣告吸引，於...")
- 問題詳情：“人間仙境——蓬萊，走遍四海，還是威海……好客山東歡迎您!”*蘇的李老師暑假在家，被央視播出的旅遊廣告吸引，於是決定對山東沿海及半島地區進行自駕車考察旅遊。其考察線路如圖所示。讀圖回答下列問題。 (1)據資料分析山東省沿海及半島地區旅遊資源多樣*的原因...
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![那盆水仙花上學期我到橫河村小支教。那天正在上課，突然，隔壁教室裡傳來了李老師憤怒的呵斥聲：“你又來了，出去！出...]( "那盆水仙花上學期我到橫河村小支教。那天正在上課，突然，隔壁教室裡傳來了李老師憤怒的呵斥聲：“你又來了，出去！出...")
- 問題詳情：那盆水仙花上學期我到橫河村小支教。那天正在上課，突然，隔壁教室裡傳來了李老師憤怒的呵斥聲：“你又來了，出去！出去！”很多學生也跟著喊。嘈雜聲影響了我的課堂，我連忙開啟教室門，只見李老師正連拉帶拽地把一個老頭推出教室。老頭六十來歲，滿身邋遢，拖著個大麻袋，傻笑著一步...
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![李老師騎自行車上班，最初以某一速度勻速行進，中途由於自行車發生故障，停下修車耽誤了幾分鐘，為了按時到校，李...]( "李老師騎自行車上班，最初以某一速度勻速行進，中途由於自行車發生故障，停下修車耽誤了幾分鐘，為了按時到校，李...")
- 問題詳情： 李老師騎自行車上班，最初以某一速度勻速行進，中途由於自行車發生故障，停下修車耽誤了幾分鐘，為了按時到校，李老師加快了速度，仍保持勻速行進，如果準時到校．在課堂上，李老師請學生畫出他行進的路程y（千米）與行進時間t（小時）的函式圖象的示意圖，同學們畫出的圖象如圖所示，你認為...
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![山西某中學李老師到新疆維吾爾自治區支教，假期回家探親，和原學校所帶班級同學一起暢談支教見聞。根據李老師和同學們...]( "山西某中學李老師到新疆維吾爾自治區支教，假期回家探親，和原學校所帶班級同學一起暢談支教見聞。根據李老師和同學們...")
- 問題詳情：山西某中學李老師到新疆維吾爾自治區支教，假期回家探親，和原學校所帶班級同學一起暢談支教見聞。根據李老師和同學們的對話回答問題：同學*：李老師，您在新疆什麼地方支教?李老師：在一個回族自治州。同學乙：新疆不都是維吾爾族嗎?還有回族?李老師：哈，如同我們山西一樣，不也是...
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![某學校為鼓勵學生積極參加體育鍛煉，派王老師和李老師去購買一些籃球和排球．回校後，王老師和李老師編寫了一道題：同...]( "某學校為鼓勵學生積極參加體育鍛煉，派王老師和李老師去購買一些籃球和排球．回校後，王老師和李老師編寫了一道題：同...")
- 問題詳情：某學校為鼓勵學生積極參加體育鍛煉，派王老師和李老師去購買一些籃球和排球．回校後，王老師和李老師編寫了一道題：同學們，請求出籃球和排球的單價各是多少元？【回答】【解答】解：設排球的單價為x元，則籃球的單價為（x+30）元，根據題意，列方程得：．解得：x=50．經檢驗，x=50是原方程的根，當x...
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![19.下列各項中，表達得體的一項是（ ）（3分）A.李老師，我們敬請您擔任我們文學社的顧問，如果能得到...]( "19.下列各項中，表達得體的一項是（ ）（3分）A.李老師，我們敬請您擔任我們文學社的顧問，如果能得到...")
- 問題詳情：19.下列各項中，表達得體的一項是（ ）（3分）A.李老師，我們敬請您擔任我們文學社的顧問，如果能得到應允，將是我們莫大的榮幸。B.這次家庭裝飾比賽活動，我讓令弟參加，他最後沒有辜負我這個哥哥的期望，取得了二等獎。C.我將著名畫家劉小凌送我雅正的一幅《春*早暖》掛在...
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![那盆水仙花（12分）上學期我到橫河村小支教。那天正在上課，突然，隔壁教室裡傳來了李老師憤怒的呵斥聲：“你又來了...]( "那盆水仙花（12分）上學期我到橫河村小支教。那天正在上課，突然，隔壁教室裡傳來了李老師憤怒的呵斥聲：“你又來了...")
- 問題詳情：那盆水仙花（12分）上學期我到橫河村小支教。那天正在上課，突然，隔壁教室裡傳來了李老師憤怒的呵斥聲：“你又來了，出去！出去！”很多學生也跟著喊。嘈雜聲影響了我的課堂，我連忙開啟教室門，只見李老師正連拉帶拽地把一個老頭推出教室。老頭六十來歲，滿身邋遢，拖著個大麻袋，傻笑著...
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![李老師最近經常感到疲勞、頭暈、精神不振，經檢查血液中紅血球的數量為3.0X1012個/L李老師應該多吃一些什麼...]( "李老師最近經常感到疲勞、頭暈、精神不振，經檢查血液中紅血球的數量為3.0X1012個/L李老師應該多吃一些什麼...")
- 問題詳情：李老師最近經常感到疲勞、頭暈、精神不振，經檢查血液中紅血球的數量為3.0X1012個/L李老師應該多吃一些什麼樣的食物有助於治療此病?( )A．含維生素A豐富的食物 B．含維生素C豐富的食物 C．含蛋白質和鐵豐富的食物 D.含葡萄糖豐富的食物【回答】C知識點：流動的...
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![李老師組織同學們到實驗室探究電流與電阻的關係。實驗桌上提供瞭如圖*所示的一些器材，其中電源電壓6V，滑動變阻器...]( "李老師組織同學們到實驗室探究電流與電阻的關係。實驗桌上提供瞭如圖*所示的一些器材，其中電源電壓6V，滑動變阻器...")
- 問題詳情：李老師組織同學們到實驗室探究電流與電阻的關係。實驗桌上提供瞭如圖*所示的一些器材，其中電源電壓6V，滑動變阻器上標有“1A 40Ω”字樣，定值電阻R1=40Ω、R2=20Ω、R3=10Ω、R4=5Ω。（1）如圖乙所示是*小組同學已連線好的部分電路，請你用筆畫線代替導線將實物電路連線...
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![下面的電子郵件中，加點詞運用不得體的一項是 李老師： 您好!上週四您光臨寒舍，真是蓬蓽生輝。老師作畫相贈，...]( "下面的電子郵件中，加點詞運用不得體的一項是 李老師： 您好!上週四您光臨寒舍，真是蓬蓽生輝。老師作畫相贈，...")
- 問題詳情：下面的電子郵件中，加點詞運用不得體的一項是 李老師： 您好!上週四您光臨寒舍，真是蓬蓽生輝。老師作畫相贈，我感激不已。我定會惠存老師的墨寶，銘記老師的恩情。我今天已將最近付梓的拙作郵寄給您，請您教正。 敬祝教安 學生：黃少明 9月8日 A．蓬蓽生輝 ...
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![李老師經常和學生在網上交流，同學們從李老師那裡學到了很多解決心理困惑的方法，李老師也通過同學們的資訊反饋改進了...]( "李老師經常和學生在網上交流，同學們從李老師那裡學到了很多解決心理困惑的方法，李老師也通過同學們的資訊反饋改進了...")
- 問題詳情：李老師經常和學生在網上交流，同學們從李老師那裡學到了很多解決心理困惑的方法，李老師也通過同學們的資訊反饋改進了教育教學方法，提高了教育教學水平。這說明他們之間形成了 的師生關係。（ ）①互相尊重 ②教學相長 ③*平等 ...
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![李老師要求同學們畫出三稜柱的展開圖，下面是四位同學畫出的圖形，你認為畫得正確的是( )]( "李老師要求同學們畫出三稜柱的展開圖，下面是四位同學畫出的圖形，你認為畫得正確的是( )")
- 問題詳情：李老師要求同學們畫出三稜柱的展開圖，下面是四位同學畫出的圖形，你認為畫得正確的是( )【回答】A知識點：幾何圖形題型：選擇題...
- 20560
![王老師騎自行車上班,最初以某一速度勻速行進,中途由於自行車發生故障,停下修車耽誤了幾分鐘,為了按時到校，李老師...]( "王老師騎自行車上班,最初以某一速度勻速行進,中途由於自行車發生故障,停下修車耽誤了幾分鐘,為了按時到校，李老師...")
- 問題詳情：王老師騎自行車上班,最初以某一速度勻速行進,中途由於自行車發生故障,停下修車耽誤了幾分鐘,為了按時到校，李老師加快了速度，仍保持勻速行進,如果準時到校.在課堂上,李老師請學生畫出他行進的路程y（千米）與行進時間t（小時）的函式圖象的示意圖,同學們畫出的圖象如圖所示...
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![2011年夏季，雲南的李老師隨團到*旅遊，帶團導遊多次提到“走路不觀景，觀景不走路”，這是為了( )。A．...]( "2011年夏季，雲南的李老師隨團到*旅遊，帶團導遊多次提到“走路不觀景，觀景不走路”，這是為了( )。A．...")
- 問題詳情：2011年夏季，雲南的李老師隨團到*旅遊，帶團導遊多次提到“走路不觀景，觀景不走路”，這是為了()。A．充實導遊詞B．強化觀景的原則C．加強對旅遊者的安全意識教育D．路邊景*不美【回答】C知識點：旅遊地理旅遊規劃與旅遊活動設計題型：選擇題...
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![如圖，李老師騎自行車上班，最初以某一速度勻速行進，路途由於自行車發生故障，停下修車耽誤了幾分鐘，為了按時到校，...]( "如圖，李老師騎自行車上班，最初以某一速度勻速行進，路途由於自行車發生故障，停下修車耽誤了幾分鐘，為了按時到校，...")
- 問題詳情：如圖，李老師騎自行車上班，最初以某一速度勻速行進，路途由於自行車發生故障，停下修車耽誤了幾分鐘，為了按時到校，李老師加快了速度，仍保持勻速行進，結果準時到校．在課堂上，李老師請學生畫出他行進的路程y（千米）與行進時間t（小時）的函式圖象的示意圖，同學們畫出的圖象如圖所示，你認...
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![李老師雖年已古稀，但身板硬朗，精神矍鑠，分析其原因，這與他廣博的生物學知識和科學的鍛鍊方式密切相關：（1）夏...]( "李老師雖年已古稀，但身板硬朗，精神矍鑠，分析其原因，這與他廣博的生物學知識和科學的鍛鍊方式密切相關：（1）夏...")
- 問題詳情：李老師雖年已古稀，但身板硬朗，精神矍鑠，分析其原因，這與他廣博的生物學知識和科學的鍛鍊方式密切相關：（1）夏天傍晚選擇樹林中的小路散步，他感覺此時此地空氣清新、涼爽、溼潤。你認為這主要是由於綠*植物的和生命活動的結果。（２）晨煉不去樹林而是選擇小河邊，是因為夜幕降臨...
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![“無償獻血，利國利民”，李老師積極響應號召，參加義務獻血．體檢驗血時，醫生說他是“萬能輸血者”，則李老師的血...]( "“無償獻血，利國利民”，李老師積極響應號召，參加義務獻血．體檢驗血時，醫生說他是“萬能輸血者”，則李老師的血...")
- 問題詳情： “無償獻血，利國利民”，李老師積極響應號召，參加義務獻血．體檢驗血時，醫生說他是“萬能輸血者”，則李老師的血型應是（）A O型 B A型 CB型 D AB型【回答】A知識點：輸送血液的泵-心臟題型：選擇題...
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![襄陽市轄區內旅遊景點較多，李老師和剛國中畢業的兒子準備到古隆中、水鏡莊、黃家灣三個景點去遊玩．如果他們各自在這...]( "襄陽市轄區內旅遊景點較多，李老師和剛國中畢業的兒子準備到古隆中、水鏡莊、黃家灣三個景點去遊玩．如果他們各自在這...")
- 問題詳情：襄陽市轄區內旅遊景點較多，李老師和剛國中畢業的兒子準備到古隆中、水鏡莊、黃家灣三個景點去遊玩．如果他們各自在這三個景點中任選一個作為遊玩的第一站(每個景點被選為第一站的可能*相同)，那麼他們都選擇古隆中為第一站的概率是________．【回答】知識點：隨機事件與...
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![下列各句中加點的成語使用恰當的一項是（3分） A．李老師為人謹慎，...]( "下列各句中加點的成語使用恰當的一項是（3分） A．李老師為人謹慎，...")
- 問題詳情：下列各句中加點的成語使用恰當的一項是（3分） A．李老師為人謹慎，戰戰兢兢地工作，勤勤懇懇地教書，深受學生愛戴。B．*場上鑼鼓喧天，人聲鼎沸，可是高三同學安然無恙地坐在教室裡，看書的看書，做習題的做習題，誰也沒有關注教室外的事...
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