![閱讀材料，回答問題在過去的200多年裡，人類經歷了三次科技*，先後發明了蒸汽機、火車、輪船、汽車、飛機、電...]( "閱讀材料，回答問題在過去的200多年裡，人類經歷了三次科技*，先後發明了蒸汽機、火車、輪船、汽車、飛機、電...")
- 問題詳情： 閱讀材料，回答問題在過去的200多年裡，人類經歷了三次科技*，先後發明了蒸汽機、火車、輪船、汽車、飛機、電報電話、生物工程、電腦、原子*等。每次科技*，對人類的發展都產生了重大而深遠的影響，給人類生活帶來了翻天覆地的變化。（1）請你將上述材料中所列的科技成就按...
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![小明騎自行車的速度是5km/h,迎面一列火車速度是35km/h,火車長200m,求火車通過小明的時間?]( "小明騎自行車的速度是5km/h,迎面一列火車速度是35km/h,火車長200m,求火車通過小明的時間?")
- 問題詳情：小明騎自行車的速度是5km/h,迎面一列火車速度是35km/h,火車長200m,求火車通過小明的時間?【回答】0.005h 知識點：運動的快慢題型：計算題...
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![下列各種現象在19世紀60年代的歐洲能夠看到的是A電話用於商務往來 B火車在鐵...]( "下列各種現象在19世紀60年代的歐洲能夠看到的是A電話用於商務往來 B火車在鐵...")
- 問題詳情：下列各種現象在19世紀60年代的歐洲能夠看到的是A電話用於商務往來 B火車在鐵路上行駛 C汽車在公路上奔跑 D高壓電線跨越山川【回答】B知識點：“蒸汽時代”的到來題型：選擇題...
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![小明坐在汽車上，透過車窗看到與公路並排的鐵路上一列火車的車頭，過了一會兒又看到車尾。關於火車與汽車的運動情況，...]( "小明坐在汽車上，透過車窗看到與公路並排的鐵路上一列火車的車頭，過了一會兒又看到車尾。關於火車與汽車的運動情況，...")
- 問題詳情：小明坐在汽車上，透過車窗看到與公路並排的鐵路上一列火車的車頭，過了一會兒又看到車尾。關於火車與汽車的運動情況，不可能的是（）A．火車靜止，汽車運動B．火車運動，汽車靜止C．火車和汽車運動方向相同，火車的速度等於汽車的速度D．火車和汽車運動方向相反，火車的速度小於汽車的速度...
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![一輛長為250m的火車勻加速通過長為1000m的橋，火車剛上橋的速度為10m/s，完全離開橋的速度為15m/s...]( "一輛長為250m的火車勻加速通過長為1000m的橋，火車剛上橋的速度為10m/s，完全離開橋的速度為15m/s...")
- 問題詳情：一輛長為250m的火車勻加速通過長為1000m的橋，火車剛上橋的速度為10m/s，完全離開橋的速度為15m/s，則（ ） ...
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![蒸汽火車沿平直道行駛,風向自東向西,路邊的觀察者看到從火車煙囪中冒出的煙霧是豎直向上呈柱形的,由此可知,相對於...]( "蒸汽火車沿平直道行駛,風向自東向西,路邊的觀察者看到從火車煙囪中冒出的煙霧是豎直向上呈柱形的,由此可知,相對於...")
- 問題詳情：蒸汽火車沿平直道行駛,風向自東向西,路邊的觀察者看到從火車煙囪中冒出的煙霧是豎直向上呈柱形的,由此可知,相對於空氣火車的運動方向是( )A.自東向西 B.自西向東 C.靜止不動 D.無法確定【回答】C知識點：運動的描述題型：選擇題...
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![下面關於質點的正確說法是（ ）A．研究乒乓球旋轉時可以看成質點B．研究從*開往廣州的火車的運動可以把火車看...]( "下面關於質點的正確說法是（ ）A．研究乒乓球旋轉時可以看成質點B．研究從*開往廣州的火車的運動可以把火車看...")
- 問題詳情：下面關於質點的正確說法是（）A．研究乒乓球旋轉時可以看成質點B．研究從*開往廣州的火車的運動可以把火車看成質點C．研究地球的自轉時可把地球看作質點D．電子很小，一定可以把電子看作質點【回答】解：A、研究乒乓球旋轉時，乒乓球的形狀不能忽略，不能看成質點，故A錯誤；B、研究從*...
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![在研究下述運動時，可以把物體看作質點的是（ ）A.研究地球自轉B.研究乒乓球旋轉C.研究火車從*到上海D...]( "在研究下述運動時，可以把物體看作質點的是（ ）A.研究地球自轉B.研究乒乓球旋轉C.研究火車從*到上海D...")
- 問題詳情：在研究下述運動時，可以把物體看作質點的是（ ）A.研究地球自轉B.研究乒乓球旋轉C.研究火車從*到上海D.花樣滑*運動員在比賽中【回答】C知識點：實驗：探究小車速度隨時間變化的規律題型：選擇題...
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![一輛勻速行駛的火車90min行駛180km，則這輛火車行駛的路程y(km)與時間t(h)之間的函式關係式是( ...]( "一輛勻速行駛的火車90min行駛180km，則這輛火車行駛的路程y(km)與時間t(h)之間的函式關係式是( ...")
- 問題詳情：一輛勻速行駛的火車90min行駛180km，則這輛火車行駛的路程y(km)與時間t(h)之間的函式關係式是()A．y＝2t B．y＝120tC．y＝2t(t≥0) D．y＝120t(t≥0)【回答】D知識點...
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![完成句子1.快點，否則我們會錯過最後一班火車。]( "完成句子1.快點，否則我們會錯過最後一班火車。")
- 問題詳情：完成句子1.快點，否則我們會錯過最後一班火車。 _________ ________,orwe’llmissthelasttrain.2.昨晚，我花了整整一個晚上把這部小說讀完了。 I_________awholenight_______readingthisnovellastnight.3.只要你不放棄，你的夢想肯定會實現。 Yourdreamcancomet...
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![廣州火車東站造句怎麼寫]( "廣州火車東站造句怎麼寫")
- 1、金世界大酒店位於廣州火車東站西側處，鄰近全國聞名的沙河商貿區，交通便利。...
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![火車上的故事尤今 ①晚上，我由廣東湛*市搭乘火車到廣州去，八個多小時的路程，買了四人同室的軟臥票。儘管覺得...]( "火車上的故事尤今 ①晚上，我由廣東湛*市搭乘火車到廣州去，八個多小時的路程，買了四人同室的軟臥票。儘管覺得...")
- 問題詳情：火車上的故事尤今 ①晚上，我由廣東湛*市搭乘火車到廣州去，八個多小時的路程，買了四人同室的軟臥票。儘管覺得和素昧平生的人同室共寢是一件十分別扭的事，然而，別無其他選擇，也只好隨遇而安了。 ②進入那間極為侷促的車廂寢室時，已有一位年過六旬的婦人坐在裡...
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![火車軌道在轉彎處外軌高於內軌，其高度差由轉彎半徑與火車速度確定。若在某轉彎處規定行駛的速度為v則下列說法中正確...]( "火車軌道在轉彎處外軌高於內軌，其高度差由轉彎半徑與火車速度確定。若在某轉彎處規定行駛的速度為v則下列說法中正確...")
- 問題詳情：火車軌道在轉彎處外軌高於內軌，其高度差由轉彎半徑與火車速度確定。若在某轉彎處規定行駛的速度為v則下列說法中正確的是 A.當火車以v的速度通過此彎路時，火車所受重力與軌道面支援力的合力提供向心力 B.當火車以v的速度通過此彎路時，火車所受重力、軌道...
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![下列情況中的物體，哪些可以看作質點 （ ） A．研究從*開往上海的一列火車的執行速度，該...]( "下列情況中的物體，哪些可以看作質點 （ ） A．研究從*開往上海的一列火車的執行速度，該...")
- 問題詳情：下列情況中的物體，哪些可以看作質點 （ ） A．研究從*開往上海的一列火車的執行速度，該問題中的火車 B．研究正在做課間*的同學們 C．研究原子的內部結構時的原子 D．觀察艦載飛機從航空母艦上起飛時，該問題中的航空母艦【回答】A知識點：實驗：探究小車...
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![在過去的200多年裡，人類經歷了三次科技*，先後發明了蒸汽機、火車、輪船、汽車、飛機、電報電話、電腦、原子*...]( "在過去的200多年裡，人類經歷了三次科技*，先後發明了蒸汽機、火車、輪船、汽車、飛機、電報電話、電腦、原子*...")
- 問題詳情：在過去的200多年裡，人類經歷了三次科技*，先後發明了蒸汽機、火車、輪船、汽車、飛機、電報電話、電腦、原子*、人造衛星等。對其認識不正確的是（ ）A．第一次科技*使人類進入蒸汽時代B．第二次科技*使人類進入電氣時代C．第三次科技*使人類進入知識經濟時代D．科技的進步終...
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![火車停靠在站臺上，乘客往往會發現這樣的現象，對面的火車緩緩起動了，等到站臺出現，才知道對面的火車沒有動，而是自...]( "火車停靠在站臺上，乘客往往會發現這樣的現象，對面的火車緩緩起動了，等到站臺出現，才知道對面的火車沒有動，而是自...")
- 問題詳情：火車停靠在站臺上，乘客往往會發現這樣的現象，對面的火車緩緩起動了，等到站臺出現，才知道對面的火車沒有動，而是自己乘坐的火車開動了，則前、後兩次乘客採用的參考系是()A．站臺，對面火車 B．兩次都是對面火車C．兩次都是站臺 D．自己坐的火車，站臺【回答】*：D知識點：實驗：探究小車...
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![第一次工業*給人類社會生產和生活帶來了新的變化。其表現有A、人們乘坐火車外出旅遊 B．人們乘坐飛機出行 ...]( "第一次工業*給人類社會生產和生活帶來了新的變化。其表現有A、人們乘坐火車外出旅遊 B．人們乘坐飛機出行 ...")
- 問題詳情：第一次工業*給人類社會生產和生活帶來了新的變化。其表現有A、人們乘坐火車外出旅遊 B．人們乘坐飛機出行 C、汽車在街上往來賓士 D．人們利用網路進行交流【回答】A知識點：“蒸汽時代”的到來題型：選擇題...
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![火車的勻速運動的速度為8m/s，關閉發動機後前進70m時速度減為6m/s。若再經過50s，火車又前進的距離為（...]( "火車的勻速運動的速度為8m/s，關閉發動機後前進70m時速度減為6m/s。若再經過50s，火車又前進的距離為（...")
- 問題詳情：火車的勻速運動的速度為8m/s，關閉發動機後前進70m時速度減為6m/s。若再經過50s，火車又前進的距離為（ ）A.50m B.90m C.120m D.160m【回答】B知識點：（補充）勻變速直線運動規律的應用題型：選擇題...
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![火車以速率v1向前行駛，司機突然發現在前方同一軌道上距車為s處有另一輛火車，它正沿相同的方向以較小的速率v2做...]( "火車以速率v1向前行駛，司機突然發現在前方同一軌道上距車為s處有另一輛火車，它正沿相同的方向以較小的速率v2做...")
- 問題詳情：火車以速率v1向前行駛，司機突然發現在前方同一軌道上距車為s處有另一輛火車，它正沿相同的方向以較小的速率v2做勻速運動，於是司機立即使車做勻減速運動，該加速度大小為a，則要使兩車不相撞，求加速度a應滿足的條件？【回答】 知識點：未分類題型：計算題...
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![4．作為新型交通工具的火車在19世紀末傳入*，對近代*社會產生的影響有： ①促進了資訊的交流和人們...]( "4．作為新型交通工具的火車在19世紀末傳入*，對近代*社會產生的影響有： ①促進了資訊的交流和人們...")
- 問題詳情：4．作為新型交通工具的火車在19世紀末傳入*，對近代*社會產生的影響有： ①促進了資訊的交流和人們思想觀念的轉變 ②帶來了一些城鎮的興衰③便利了列強進一步掠奪*經濟 ④減緩了*半殖民地化的程序A．①②③ B．①③ C．②...
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![下列關於下圖B段對應歷史時期的敘述正確的是( )①輪船、火車等新型交通工具促進世界市場的形成②19世紀70年...]( "下列關於下圖B段對應歷史時期的敘述正確的是( )①輪船、火車等新型交通工具促進世界市場的形成②19世紀70年...")
- 問題詳情：下列關於下圖B段對應歷史時期的敘述正確的是()①輪船、火車等新型交通工具促進世界市場的形成②19世紀70年代，電力作為新能源進入生產領域③電話、電報等新通訊手段加強了世界各地的聯絡④內燃機的發明促進了石油開採、交通運輸的發展A．①②③ ...
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![在研究下述運動時，能把物體看作質點的是 （ ）A、研究地球的自轉效應 B、研究火車從南京到上...]( "在研究下述運動時，能把物體看作質點的是 （ ）A、研究地球的自轉效應 B、研究火車從南京到上...")
- 問題詳情：在研究下述運動時，能把物體看作質點的是 （ ）A、研究地球的自轉效應 B、研究火車從南京到上海執行需要的時間C、研究乒乓球的旋轉效應 D、研究一列火車通過一座大橋所需的時間【回答】B知識點：實驗：探究小車速度隨時間變化的規律題型：選...
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![假設*在接近光速的火車上看地面上乙手中沿火車前進方向放置的尺，同時地面上的乙看*手中沿火車前進方向放置的相同的...]( "假設*在接近光速的火車上看地面上乙手中沿火車前進方向放置的尺，同時地面上的乙看*手中沿火車前進方向放置的相同的...")
- 問題詳情：假設*在接近光速的火車上看地面上乙手中沿火車前進方向放置的尺，同時地面上的乙看*手中沿火車前進方向放置的相同的尺，則下列說法正確的是()A．*看到乙手中的尺長度比乙看到自己手中的尺長度大B．*看到乙手中的尺長度比乙看到自己手中的尺長度小C．乙看到*手中的尺長度比...
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![3．填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當的—項是（ ） 十年前的冬天，一列南去的火車將我帶到徽州。火車...]( "3．填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當的—項是（ ） 十年前的冬天，一列南去的火車將我帶到徽州。火車...")
- 問題詳情：3．填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當的—項是（ ） 十年前的冬天，一列南去的火車將我帶到徽州。火車剛進入皖南山區，我便感覺雪下得比平原地區要大，車窗外已是一片瑩白。遠山腳下， ，一直浮在那裡，久久不散。山谷中的溪流並未結凍，似有隱約的...
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![玩具火車造句怎麼寫]( "玩具火車造句怎麼寫")
- 1、玩具火車，玩具火車，轟，轟，轟。2、我喜歡玩具火車。3、我最喜歡的玩具是玩具火車。4、這是一個玩具火車。5、我有一輛玩具火車。6、我想要這輛玩具火車。7、我想要一個玩具火車。8、他返老還童，玩兒他孫子的玩具火車。9、孩子們正在玩一列玩具火車。10、說起來你可能不信﹐我...
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