![拓廣探索:圖1是一個長為2m．寬為2n的長方形，沿圖中虛線用剪*均分成四塊小長方形，然後按圖2的形狀拼成一個...]( "拓廣探索:圖1是一個長為2m．寬為2n的長方形，沿圖中虛線用剪*均分成四塊小長方形，然後按圖2的形狀拼成一個...")
- 問題詳情： 拓廣探索:圖1是一個長為2m．寬為2n的長方形，沿圖中虛線用剪*均分成四塊小長方形，然後按圖2的形狀拼成一個正方形．(1)你認為圖2中的*影部分的正方形的邊長等於多少? (2)．請用兩種不同的方法求圖2中*影部分的...
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![如圖，有一塊長方形花圃，有少數人為了避開拐角走“捷徑”，在花圃內走出了一條“路”，他們僅僅少走了]( "如圖，有一塊長方形花圃，有少數人為了避開拐角走“捷徑”，在花圃內走出了一條“路”，他們僅僅少走了")
- 問題詳情：如圖，有一塊長方形花圃，有少數人為了避開拐角走“捷徑”，在花圃內走出了一條“路”，他們僅僅少走了______m路，卻踩傷了花草．3題圖【回答】2．知識點：勾股定理題型：填空題...
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![在樣本的頻率分佈直方圖中，共有個小長方形，若中間一個小長方形的面積等於其它個小長方形的面積和的，且樣本容量為，...]( "在樣本的頻率分佈直方圖中，共有個小長方形，若中間一個小長方形的面積等於其它個小長方形的面積和的，且樣本容量為，...")
- 問題詳情：在樣本的頻率分佈直方圖中，共有個小長方形，若中間一個小長方形的面積等於其它個小長方形的面積和的，且樣本容量為，則中間一組的頻數為（ ）A． B． C． D．【...
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![．某校的分校區規劃時決定在長為32米，寬為20米的長方形草坪*修築同樣寬的兩條互相垂直的小路，把長方形草坪分...]( "．某校的分校區規劃時決定在長為32米，寬為20米的長方形草坪*修築同樣寬的兩條互相垂直的小路，把長方形草坪分...")
- 問題詳情：．某校的分校區規劃時決定在長為32米，寬為20米的長方形草坪*修築同樣寬的兩條互相垂直的小路，把長方形草坪分割成同樣面積的的四塊小草坪，每塊小草坪的面積為135平方米，問道路的寬是多少米？【回答】解：設道路的寬度為米.由題意得，整理得，.不合題意，捨去答：道路的寬度為2米.（）知...
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![用長12cm的鐵絲圍成一個長是寬2倍的長方形，則長方形的面積是]( "用長12cm的鐵絲圍成一個長是寬2倍的長方形，則長方形的面積是")
- 問題詳情： 用長12cm的鐵絲圍成一個長是寬2倍的長方形，則長方形的面積是【回答】 知識點：實際問題與一元一次方程題型：填空題...
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![長方形的對稱軸有]( "長方形的對稱軸有")
- 問題詳情：長方形的對稱軸有___________條．【回答】2知識點：軸對稱題型：填空題...
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![在兩個形狀、大小完全相同的大長方形內，分別互不重疊地放入四個如圖③的小長方形後得圖①，圖②，已知大長方形的長為...]( "在兩個形狀、大小完全相同的大長方形內，分別互不重疊地放入四個如圖③的小長方形後得圖①，圖②，已知大長方形的長為...")
- 問題詳情：在兩個形狀、大小完全相同的大長方形內，分別互不重疊地放入四個如圖③的小長方形後得圖①，圖②，已知大長方形的長為a，兩個大長方形未被覆蓋部分分別用*影表示，則圖①*影部分周長與圖②*影部分周長的差是（）（用a的代數式表示）A．﹣aB．aC．﹣aD．a【回答】C．知識點：整式的加減題型：選擇題...
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![用一根長40米的鐵絲圍成一個長比寬多8米的長方形,則此長方形的長為]( "用一根長40米的鐵絲圍成一個長比寬多8米的長方形,則此長方形的長為")
- 問題詳情：用一根長40米的鐵絲圍成一個長比寬多8米的長方形,則此長方形的長為_________米,寬為_________米.【回答】14 6提示：設寬為x米，2x+2(x+8)=40.知識點：實際問題與一元一次方程題型：填空題...
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![用四個相同的長方形與一個小正方形無重疊、無縫隙地拼成一個大正方形的圖案（如圖），則由圖形能得出（a-b）2=]( "用四個相同的長方形與一個小正方形無重疊、無縫隙地拼成一個大正方形的圖案（如圖），則由圖形能得出（a-b）2=")
- 問題詳情：用四個相同的長方形與一個小正方形無重疊、無縫隙地拼成一個大正方形的圖案（如圖），則由圖形能得出（a-b）2=_____（化為a、b兩數和與積的形式）.【回答】（a+b）2-4ab【解析】根據圖形先求出大正方形的面積，然後再減去四個長方形的面積.【詳解】小正方形的邊長為：（a-b），∴面積為（a-b）2，...
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![（2015•攀枝花）小明是一個聰明的孩子，學習了“動物的運動”一節知識後，他用兩塊長方形的竹板（1、2）、一顆...]( "（2015•攀枝花）小明是一個聰明的孩子，學習了“動物的運動”一節知識後，他用兩塊長方形的竹板（1、2）、一顆...")
- 問題詳情：（2015•攀枝花）小明是一個聰明的孩子，學習了“動物的運動”一節知識後，他用兩塊長方形的竹板（1、2）、一顆螺絲（3）和兩條鬆緊帶（4、5）製作了肌肉牽拉骨產生運動的模型，如圖所示，請回答：（1）如圖的模型中（填寫數字）代表骨，（填寫數字）代表關節，（填寫數字）代表肌肉，人體的系統主要由它們組成．（2）...
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![將一張長方形紙片摺疊成如圖所示的形狀，若∠DBC=56°，則∠1= °．]( "將一張長方形紙片摺疊成如圖所示的形狀，若∠DBC=56°，則∠1= °．")
- 問題詳情：將一張長方形紙片摺疊成如圖所示的形狀，若∠DBC=56°，則∠1= °．【回答】：62解：如圖所示：由摺疊可得：∠2=∠ABD，∵∠DBC=56°，∴∠2+∠ABD+56°=180°，解得：∠2=62°，∴∠1=62°，知識點：與三角形有關的角題型：填空題...
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![如圖，現有A，C兩類正方形卡片和B類長方形卡片各若干張，用它們可以拼成一些新的長方形．如果要拼成一個長為（3a...]( "如圖，現有A，C兩類正方形卡片和B類長方形卡片各若干張，用它們可以拼成一些新的長方形．如果要拼成一個長為（3a...")
- 問題詳情：如圖，現有A，C兩類正方形卡片和B類長方形卡片各若干張，用它們可以拼成一些新的長方形．如果要拼成一個長為（3a+b），寬為（a+2b）的長方形，那麼需要B類長方形卡片__張．【回答】7【分析】根據長方形的面積=長×寬，求出長為3a+2b，寬為a+b的長方形的面積是多少，判斷出需要B類卡片多少張...
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![將6張小長方形紙片（如圖1所示）按圖2所示的方式不重疊的放在長方形ABCD內，未被覆蓋的部分恰好分割為兩個長方...]( "將6張小長方形紙片（如圖1所示）按圖2所示的方式不重疊的放在長方形ABCD內，未被覆蓋的部分恰好分割為兩個長方...")
- 問題詳情：將6張小長方形紙片（如圖1所示）按圖2所示的方式不重疊的放在長方形ABCD內，未被覆蓋的部分恰好分割為兩個長方形，面積分別為S1和S2．已知小長方形紙片的長為a，寬為b，且a＞b．當AB長度不變而BC變長時，將6張小長方形紙片還按照同樣的方式放在新的長方形ABCD內，S1與S2的差總保持不變...
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![為了美化城市，經統一規劃，將一正方形草坪的南北方向增加3m，東西方向縮短3m，則改造後的長方形草坪面積與原來正...]( "為了美化城市，經統一規劃，將一正方形草坪的南北方向增加3m，東西方向縮短3m，則改造後的長方形草坪面積與原來正...")
- 問題詳情：為了美化城市，經統一規劃，將一正方形草坪的南北方向增加3m，東西方向縮短3m，則改造後的長方形草坪面積與原來正方形草坪面積相比（）A．增加6m2 B．增加9m2 C．減少9m2 D．保持不變【回答】C知識點：圖形的相似題型：選擇題...
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![長方形的周長為24cm，其中一邊為（其中），面積為，則這樣的長方形中與的關係可以寫為（ ） A. ...]( "長方形的周長為24cm，其中一邊為（其中），面積為，則這樣的長方形中與的關係可以寫為（ ） A. ...")
- 問題詳情：長方形的周長為24cm，其中一邊為（其中），面積為，則這樣的長方形中與的關係可以寫為（ ） A. B. C. D.【回答】C知識點：一次函式題型：選擇題...
- 4772
![把一張長方形紙條按圖中那樣摺疊後,若得到∠AOB′=70°,則∠B′OG= .]( "把一張長方形紙條按圖中那樣摺疊後,若得到∠AOB′=70°,則∠B′OG= .")
- 問題詳情：把一張長方形紙條按圖中那樣摺疊後,若得到∠AOB′=70°,則∠B′OG=.【回答】55°【解析】由摺疊可知,∠BOG=∠B′OG,因為∠AOB′=70°,所以∠B′OG=(180°-∠AOB′)=55°.知識點：角題型：填空題...
- 27163
![在某樣本的頻率分佈直方圖中，共有7個小長方形，若第三個小長方形的面積為其他6個小長方形的面積和的，且樣本容量為...]( "在某樣本的頻率分佈直方圖中，共有7個小長方形，若第三個小長方形的面積為其他6個小長方形的面積和的，且樣本容量為...")
- 問題詳情：在某樣本的頻率分佈直方圖中，共有7個小長方形，若第三個小長方形的面積為其他6個小長方形的面積和的，且樣本容量為100，則第三組資料的頻數為（ ）A．25 B．0.2 C．0.25 D．20【回答】D知識點：統計題型：選擇題...
- 22153
![某頻數直方圖中，共有A，B，C，D，E五個小組，頻數分別為10，15，25，35，10，則直方圖中，長方形高的...]( "某頻數直方圖中，共有A，B，C，D，E五個小組，頻數分別為10，15，25，35，10，則直方圖中，長方形高的...")
- 問題詳情：某頻數直方圖中，共有A，B，C，D，E五個小組，頻數分別為10，15，25，35，10，則直方圖中，長方形高的比為()A．2∶3∶5∶7∶2 B．1∶3∶4∶5∶1C．2∶3∶5∶6∶2 D．2∶4∶5∶4∶2【回答】A知識點：統計調查題型：選擇題...
- 7015
![如圖，將一個長方形紙條折成如圖的形狀，若已知，則 °]( "如圖，將一個長方形紙條折成如圖的形狀，若已知，則 °")
- 問題詳情：如圖，將一個長方形紙條折成如圖的形狀，若已知，則 ° 【回答】 65°知識點：平行線的*質題型：填空題...
- 15594
![小黃準備給長8m，寬6m的長方形客廳鋪設瓷磚，現將其劃分成一個長方形ABCD區域Ⅰ（*影部分）和一個環形區域Ⅱ...]( "小黃準備給長8m，寬6m的長方形客廳鋪設瓷磚，現將其劃分成一個長方形ABCD區域Ⅰ（*影部分）和一個環形區域Ⅱ...")
- 問題詳情：小黃準備給長8m，寬6m的長方形客廳鋪設瓷磚，現將其劃分成一個長方形ABCD區域Ⅰ（*影部分）和一個環形區域Ⅱ（空白部分），其中區域Ⅰ用*、乙、*三種瓷磚鋪設，且滿足PQ∥AD，如圖所示．（1）若區域Ⅰ的三種瓷磚均價為300元/m2，面積為S（m2），區域Ⅱ的瓷磚均價為200元/m2，且兩區域的瓷磚總價為...
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![已知長方形的面積為20cm2，設該長方形一邊長為ycm，另一邊的長為xcm，則y與x之間的函式圖象大致是( ...]( "已知長方形的面積為20cm2，設該長方形一邊長為ycm，另一邊的長為xcm，則y與x之間的函式圖象大致是( ...")
- 問題詳情：已知長方形的面積為20cm2，設該長方形一邊長為ycm，另一邊的長為xcm，則y與x之間的函式圖象大致是()【回答】B解析：由xy＝20得y＝(x＞0)，此函式是反比例函式，圖象是位於第一象限的雙曲線，故選擇B.知識點：反比例函式題型：選擇題...
- 30087
![.“作畫時，要忘掉你眼前是哪一種物體，想到的只是一小方藍*、一小塊長方形的粉紅*、一絲黃*。創作中的注意力，不...]( ".“作畫時，要忘掉你眼前是哪一種物體，想到的只是一小方藍*、一小塊長方形的粉紅*、一絲黃*。創作中的注意力，不...")
- 問題詳情：.“作畫時，要忘掉你眼前是哪一種物體，想到的只是一小方藍*、一小塊長方形的粉紅*、一絲黃*。創作中的注意力，不是集中於要表現的景物上，而是放到景物周圍的空間環境、光線、煙霧、氣流所產生的效果上。”此畫家屬於的派別是A．浪漫主義 B．現代主義 ...
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![下列圖形中有穩定*的是（ ） A.平行四邊形 B.直角三角形 C.長方形 D.正方形]( "下列圖形中有穩定*的是（ ） A.平行四邊形 B.直角三角形 C.長方形 D.正方形")
- 問題詳情：下列圖形中有穩定*的是（） A.平行四邊形 B.直角三角形 C.長方形 D.正方形【回答】B知識點：與三角形有關的線段題型：選擇題...
- 11666
![長方形的長與寬的比是5:2，它的周長為56cm,這個長方形的面積為]( "長方形的長與寬的比是5:2，它的周長為56cm,這個長方形的面積為")
- 問題詳情：長方形的長與寬的比是5:2，它的周長為56cm,這個長方形的面積為________ 【回答】160cm2; 知識點：實際問題與一元一次方程題型：填空題...
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![倉庫裡有以下四種規格且數量足夠多的長方形、正方形的鐵片（單位：分米）． 從中選5塊鐵片，焊接成一個無蓋...]( "倉庫裡有以下四種規格且數量足夠多的長方形、正方形的鐵片（單位：分米）． 從中選5塊鐵片，焊接成一個無蓋...")
- 問題詳情：倉庫裡有以下四種規格且數量足夠多的長方形、正方形的鐵片（單位：分米）． 從中選5塊鐵片，焊接成一個無蓋的長方體（或正方體）鐵盒（不浪費材料），*型盒是由2塊規格①，1塊規格②和2塊規格③焊接而成的鐵盒，乙型盒是容積最小的鐵盒．（1）*型盒的容積為________立方分米；乙型盒的...
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