![亞運會頒獎儀式上，*運動員孫楊堅持要求重升掉落國旗的做法維護了國家和民族的尊嚴。 （判斷對錯）]( "亞運會頒獎儀式上，*運動員孫楊堅持要求重升掉落國旗的做法維護了國家和民族的尊嚴。 （判斷對錯）")
- 問題詳情：亞運會頒獎儀式上，*運動員孫楊堅持要求重升掉落國旗的做法維護了國家和民族的尊嚴。（判斷對錯）【回答】正確【分析】本題考查的知識點是愛國主義。愛國主義是指個人或集體對祖國的一種積極和支援的態度，是個人所應該具有的公民道德之一，是歷史地形成的忠誠和熱愛自己...
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![如圖所示，某工人用滑輪組在30s內將重物提升3m．被提升的重物重為1000N，動滑輪重為50N，拉力大小為40...]( "如圖所示，某工人用滑輪組在30s內將重物提升3m．被提升的重物重為1000N，動滑輪重為50N，拉力大小為40...")
- 問題詳情：如圖所示，某工人用滑輪組在30s內將重物提升3m．被提升的重物重為1000N，動滑輪重為50N，拉力大小為400N，則（） ...
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![站在升降機中的人出現失重現象，則升降機可能（ ）。A．做加速上升 B...]( "站在升降機中的人出現失重現象，則升降機可能（ ）。A．做加速上升 B...")
- 問題詳情：站在升降機中的人出現失重現象，則升降機可能（ ）。A．做加速上升 B．做減速下降C．做加速下降 D．做減速上升【回答】CD知識點：超重和失重題型：多項選擇...
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![如圖所示，用同一滑輪組提升重物。第一次提升一個物體（圖*），第二：次提升兩個等重的重物（圖乙），比較*、乙兩種...]( "如圖所示，用同一滑輪組提升重物。第一次提升一個物體（圖*），第二：次提升兩個等重的重物（圖乙），比較*、乙兩種...")
- 問題詳情：如圖所示，用同一滑輪組提升重物。第一次提升一個物體（圖*），第二：次提升兩個等重的重物（圖乙），比較*、乙兩種情況，下列說法不正確的是（ ）A．第一次拉力F*小於第二次拉力F乙B．*、乙兩種情況滑輪組機械效率相同C．圖*滑輪組機械效率比圖乙小D．若將物體提升相同高度，圖乙做的有用功...
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![氣球載一重物以0.8m/s2的加速度從地面升起,10s末重物與氣球脫離,此後重物還能上升的時間為]( "氣球載一重物以0.8m/s2的加速度從地面升起,10s末重物與氣球脫離,此後重物還能上升的時間為")
- 問題詳情： 氣球載一重物以0.8m/s2的加速度從地面升起,10s末重物與氣球脫離,此後重物還能上升的時間為________s,重物落地時速度的大小為________m/s.(g取10m/s2)【回答】 0.8 29.4解析：據v=at,求得氣球上升10s時速度v1=at=0.8×10m/s=8m/s設向上為正,設重物脫落後上...
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![如圖，是一位同學組裝的提升重物裝置，他用100N的拉力F，在10s內把重150N的重物G提升4m，則此過程中（...]( "如圖，是一位同學組裝的提升重物裝置，他用100N的拉力F，在10s內把重150N的重物G提升4m，則此過程中（...")
- 問題詳情：如圖，是一位同學組裝的提升重物裝置，他用100N的拉力F，在10s內把重150N的重物G提升4m，則此過程中（）A．該滑輪組的效率為75% B．他做的總功為1200JC．他做的有用功為800J ...
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![如圖，用滑輪組提升重物時，重800N的物體在10s內勻速上升了1m．已知拉繩子的力F為500N，則提升重物的過...]( "如圖，用滑輪組提升重物時，重800N的物體在10s內勻速上升了1m．已知拉繩子的力F為500N，則提升重物的過...")
- 問題詳情：如圖，用滑輪組提升重物時，重800N的物體在10s內勻速上升了1m．已知拉繩子的力F為500N，則提升重物的過程中A．繩子自由端被拉下3m B．做的有用功是800JC．拉力F的功率是80W D．滑輪組的機械效率是60%【回答】B...
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![重升號造句怎麼寫]( "重升號造句怎麼寫")
- 王野這隊人除開那五名不能動手的三十來級重升號，其他十一人一馬當先衝向了寬敞的、滿是掠奪目標的場地中。王野這隊人除開那五名不能動手的三十來級重升號,其他十一人一馬當先衝向了寬敞的、滿是掠奪目標的場地中。...
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![質量是60kg的人站在升降機中的體重計上（g取10m/s2），求：（1）升降機勻速上升時體重計的讀數；（2）升...]( "質量是60kg的人站在升降機中的體重計上（g取10m/s2），求：（1）升降機勻速上升時體重計的讀數；（2）升...")
- 問題詳情：質量是60kg的人站在升降機中的體重計上（g取10m/s2），求：（1）升降機勻速上升時體重計的讀數；（2）升降機以4m/s2的加速度勻加速上升時體重計的讀數；（3）當體重計的讀數是420N時，判斷升降機的運動情況．【回答】解：（1）升降機勻速上升，受力平衡，則FN=mg=600N （2）升降機加速上升，加速度方向...
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![用圖示滑輪組提升100N重物時，機械效率為50%；用同一滑輪組提起300N重物，重物以2m/s速度勻速上升5s...]( "用圖示滑輪組提升100N重物時，機械效率為50%；用同一滑輪組提起300N重物，重物以2m/s速度勻速上升5s...")
- 問題詳情：用圖示滑輪組提升100N重物時，機械效率為50%；用同一滑輪組提起300N重物，重物以2m/s速度勻速上升5s時（不計繩重與摩擦），下列說法不正確的是A．動滑輪自重為100NB．拉力做功4000J C．拉力做功功率為400WD．機械效率為75%【回答】C知識點：八年級下題型：選擇題...
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![上升重力造句怎麼寫]( "上升重力造句怎麼寫")
- 進入微重力環境後，重力消失促進了液態水在豎直流道上升段的移動。正負電荷受上升氣流與重力的影響而分離，產生電場。是有道理的，因為在一個上升氣流，該草案正在對重力。但是如果沒有猛禽們對克服重力的上升氣流敏銳的判斷力，人們常常錯失良機。當浮子上升的力與浮子所受的重力...
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![一體重為500N的同學站在體重計上，在升降機中研究超重與失重現象，升降機在上升過程中經歷了加速、勻速和減速三個...]( "一體重為500N的同學站在體重計上，在升降機中研究超重與失重現象，升降機在上升過程中經歷了加速、勻速和減速三個...")
- 問題詳情：一體重為500N的同學站在體重計上，在升降機中研究超重與失重現象，升降機在上升過程中經歷了加速、勻速和減速三個階段，則比較符合實際情況的體重計的示數依次應為A．480N、500N、520N B．520N、500N、480NC．480N、520N、500N...
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![某同學把一體重計放在一升降機的底板上，該同學站在體重計上，當升降機靜止時，此時體重計顯示的示數為60kg；當升...]( "某同學把一體重計放在一升降機的底板上，該同學站在體重計上，當升降機靜止時，此時體重計顯示的示數為60kg；當升...")
- 問題詳情：某同學把一體重計放在一升降機的底板上，該同學站在體重計上，當升降機靜止時，此時體重計顯示的示數為60kg；當升降機運動時，該同學能夠通過體重計示數的變化情況判斷出升降機的運動情況，則有關下列說法正確的是： ...
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![如圖16所示，用動滑輪沿豎直方向提升重物，10s內使物體勻速上升2m.已知物體重400N，動滑輪重100N，不...]( "如圖16所示，用動滑輪沿豎直方向提升重物，10s內使物體勻速上升2m.已知物體重400N，動滑輪重100N，不...")
- 問題詳情：如圖16所示，用動滑輪沿豎直方向提升重物，10s內使物體勻速上升2m.已知物體重400N，動滑輪重100N，不計繩重和摩擦。求：（1）拉力做的功；（2）拉力的功率；（3）動滑輪的機械效率。【回答】（1）（2）（3）知識點：機械效率題型：計算題...
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![如圖所示，人向下拉繩提升重物，已知物體重400N，動滑輪重60N，不計繩重及摩擦，將重物勻速提升0.5m，人需...]( "如圖所示，人向下拉繩提升重物，已知物體重400N，動滑輪重60N，不計繩重及摩擦，將重物勻速提升0.5m，人需...")
- 問題詳情：如圖所示，人向下拉繩提升重物，已知物體重400N，動滑輪重60N，不計繩重及摩擦，將重物勻速提升0.5m，人需用的拉力為______N，繩子自由端移動的距離為______m，人所做的有用功為______J。【回答】 (1).230 (2).1 (3).200【解析】(1)由圖知，n=2，不計繩重及摩擦，人需...
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![小李同學利用如圖所示的滑輪組勻速提升重物．第一次提升的重物A的重力為GA，加在繩子自由端的拉力為F1．重物上升...]( "小李同學利用如圖所示的滑輪組勻速提升重物．第一次提升的重物A的重力為GA，加在繩子自由端的拉力為F1．重物上升...")
- 問題詳情：小李同學利用如圖所示的滑輪組勻速提升重物．第一次提升的重物A的重力為GA，加在繩子自由端的拉力為F1．重物上升的速度為v1，運動時間為t1；第二次提升的重物B的重力為GB，加在繩子自由端的拉力為F2．重物上升的速度為v2，運動時間為t2．已知F1：GA=5：8，GB：GA=3：2，v1：v2=2：1，t1：t2=2：3．動滑輪的...
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![小李同學利用如圖所示的滑輪組勻速提升重物。第一次提升的重物A的重力為GA，加在繩子自由端的拉力為F1。重物上升...]( "小李同學利用如圖所示的滑輪組勻速提升重物。第一次提升的重物A的重力為GA，加在繩子自由端的拉力為F1。重物上升...")
- 問題詳情：小李同學利用如圖所示的滑輪組勻速提升重物。第一次提升的重物A的重力為GA，加在繩子自由端的拉力為F1。重物上升的速度為v1，運動時間為t1；第二次提升的重物B的重力為GB，加在繩子自由端的拉力為F2。重物上升的速度為v2，運動時間為t2。已知F1：GA=5：8，GB：GA=3：2，v1：v2=2：1，t1：t2=2：3...
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![圖所示的起重機將重為N的貨物勻速提升10m，它的電動機做功1.25×J，起重機勻速提升貨物做的有用...]( "圖所示的起重機將重為N的貨物勻速提升10m，它的電動機做功1.25×J，起重機勻速提升貨物做的有用...")
- 問題詳情： 圖所示的起重機將重為N的貨物勻速提升10m，它的電動機做功1.25×J，起重機勻速提升貨物做的有用功為________J，機械效率為________.對於實際機械，機械效率總小於100%的原因是_______.【回答】 6× 48％ 機械不可避免做額外功（或有用功總小於總功...
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![如圖所示，建築工人用滑輪組勻速提升重物，已知物重270N，動滑輪重30N，不計繩重及摩擦，若重物勻速上升1m，...]( "如圖所示，建築工人用滑輪組勻速提升重物，已知物重270N，動滑輪重30N，不計繩重及摩擦，若重物勻速上升1m，...")
- 問題詳情：如圖所示，建築工人用滑輪組勻速提升重物，已知物重270N，動滑輪重30N，不計繩重及摩擦，若重物勻速上升1m，則此過程中（1）拉力大小為多大？（2）拉力做的總功為多大？（3）滑輪組的機械效率F為多大？【回答】解：（1）由圖可知，n=2，不計繩重及摩擦，則拉力大小：F=（G+G動）=×（270N+30N）=150N；（2）繩端移動的距離：s...
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![藉助於電動機來提升重物，如圖所示，電動機的質量M=50kg，放在水平地面上，重物的質量m=20kg，提升時，重...]( "藉助於電動機來提升重物，如圖所示，電動機的質量M=50kg，放在水平地面上，重物的質量m=20kg，提升時，重...")
- 問題詳情：藉助於電動機來提升重物，如圖所示，電動機的質量M=50kg，放在水平地面上，重物的質量m=20kg，提升時，重物以1.2m/s2的加速度上升，（）則電動機對地面的壓力大小為（ ）A.249N B.169N C.490N ...
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![如圖所示，用滑輪組提升重物時，重800N的物體在10s內勻速上升了1m已知拉力F為600N，則提升重物的過程中...]( "如圖所示，用滑輪組提升重物時，重800N的物體在10s內勻速上升了1m已知拉力F為600N，則提升重物的過程中...")
- 問題詳情：如圖所示，用滑輪組提升重物時，重800N的物體在10s內勻速上升了1m已知拉力F為600N，則提升重物的過程中（忽略繩子、動滑輪的重力和摩擦）（）A．滑輪組的機械效率是60%B．繩子自由端被拉下3mC．拉力F做的有用功是800JD．拉力F的功率是80W【回答】C知識點：機械效率題型：選擇題...
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![如圖所示，用動滑輪沿豎直方向提升重物，10s內使物體勻速上升2m。已知物體重400N，動滑輪重100N，不計繩...]( "如圖所示，用動滑輪沿豎直方向提升重物，10s內使物體勻速上升2m。已知物體重400N，動滑輪重100N，不計繩...")
- 問題詳情：如圖所示，用動滑輪沿豎直方向提升重物，10s內使物體勻速上升2m。已知物體重400N，動滑輪重100N，不計繩重和摩擦。求：（1）拉力做的功；（2）拉力的功率；（3）動滑輪的機械效率。【回答】 解（1）s=2h=2×2m=4m W=F∙s=250N×4m=1000J 2分 （2）P===100W ...
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![站在升降機中的人出現失重現象，則升降機可能 （ ）...]( "站在升降機中的人出現失重現象，則升降機可能 （ ）...")
- 問題詳情：站在升降機中的人出現失重現象，則升降機可能 （ ） A．作加速上升 B．作減速下降 C．作加速下降 D．作減速上升【回答】【*】C...
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![小華用如圖所示的滑輪組提升重400N的重物G，在10s內重物勻速上升了2m．已知拉繩子的力F為250N．則提升...]( "小華用如圖所示的滑輪組提升重400N的重物G，在10s內重物勻速上升了2m．已知拉繩子的力F為250N．則提升...")
- 問題詳情：小華用如圖所示的滑輪組提升重400N的重物G，在10s內重物勻速上升了2m．已知拉繩子的力F為250N．則提升重物的過程中做的有用功是J，總功是J，機械效率為．【回答】【考點】滑輪（組）的機械效率；有用功和額外功．【分析】根據滑輪組承擔總重繩子的段數可知s=2h；（1）克服重物的重力做功是...
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![重型直升機造句怎麼寫]( "重型直升機造句怎麼寫")
- 1、已確定的最近幾年的型號中，製造重型直升機，成批生產中型和輕型直升機。2、該直升機承重能力的早期實用*，可能會幫助轉移公眾有關對重型直升機支援阿富汗的英*的批評降到最小值。3、當前，澳大利亞正在升級其“安扎克”級護衛艦，為其配備新型作戰管理系統MU型魚雷以及“海鷹...
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