![下面句子中加橫線的成語使用錯誤的—項是( ) A.我的姑奶奶,今天你這搞得花枝招展的出來幹嗎?害我差點沒認...]( "下面句子中加橫線的成語使用錯誤的—項是( ) A.我的姑奶奶,今天你這搞得花枝招展的出來幹嗎?害我差點沒認...")
- 問題詳情：下面句子中加橫線的成語使用錯誤的—項是( ) A.我的姑奶奶,今天你這搞得花枝招展的出來幹嗎?害我差點沒認出你。 B．初冬的清晨，田野上落葉繽紛，鴉雀無聲，一切似乎都在睡眠中。只有你，故鄉 的小河，還在那兒昭示著生命的*。...
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![下面句子中加點的成語使用錯誤的—項是( )A.我的姑奶奶,今天你這搞得花枝招展的出來幹嗎?害我差點沒認...]( "下面句子中加點的成語使用錯誤的—項是( )A.我的姑奶奶,今天你這搞得花枝招展的出來幹嗎?害我差點沒認...")
- 問題詳情：下面句子中加點的成語使用錯誤的—項是( )A.我的姑奶奶,今天你這搞得花枝招展的出來幹嗎?害我差點沒認出你。B．初冬的清晨，田野上落葉繽紛，鴉雀無聲，一切似乎都在睡眠中。只有你，故鄉的小河，還在那兒昭示著生命的*。C．大家對我們公司有什麼意見請儘管提，我們洗...
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![真理，沒有不被懷疑和突破的特權。從根本上是因為A．人的認識是不斷髮展的 B．人能認識世界，但認識總是有限...]( "真理，沒有不被懷疑和突破的特權。從根本上是因為A．人的認識是不斷髮展的 B．人能認識世界，但認識總是有限...")
- 問題詳情：真理，沒有不被懷疑和突破的特權。從根本上是因為A．人的認識是不斷髮展的 B．人能認識世界，但認識總是有限的C．真理是具體的有條件的 D．客觀世界與實踐都是無限變化發展的【回答】【*】D【解析】試題分析：該題考查真理，真理是指主觀符合客觀的認識，所以真理，沒...
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![真理，沒有不被懷疑和突破的特權，這是因為A、人能認識世界，但並不一定能正確認識世界 B、人的認識是不斷髮展的C...]( "真理，沒有不被懷疑和突破的特權，這是因為A、人能認識世界，但並不一定能正確認識世界 B、人的認識是不斷髮展的C...")
- 問題詳情：真理，沒有不被懷疑和突破的特權，這是因為A、人能認識世界，但並不一定能正確認識世界 B、人的認識是不斷髮展的C、認識的根本目的在於指導實踐 D、客觀世界是無限變化發展的，人們的實踐也是發展的【回答】D【解析】試題分析：追求真理是一個...
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![“世界上沒有不可認識之物，只有尚未被認識之物。”這種觀點屬於 A．可知論 B．不可知論 ...]( "“世界上沒有不可認識之物，只有尚未被認識之物。”這種觀點屬於 A．可知論 B．不可知論 ...")
- 問題詳情：“世界上沒有不可認識之物，只有尚未被認識之物。”這種觀點屬於 A．可知論 B．不可知論 C．主觀主義 D．唯心主義【回答】A知識點：探索世界與追求真理把握思維的奧妙題型：選擇題...
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![“世界上沒有不可認識的事物，只有尚未被認識的事物。”這種觀點屬於（ ）A、唯心主義 B、不可...]( "“世界上沒有不可認識的事物，只有尚未被認識的事物。”這種觀點屬於（ ）A、唯心主義 B、不可...")
- 問題詳情：“世界上沒有不可認識的事物，只有尚未被認識的事物。”這種觀點屬於（ ）A、唯心主義 B、不可知論 C、主觀主義 D、可知論【回答】D知識點：探索世界與追求真理把握思維的奧妙題型：選擇題...
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![“世界上沒有不可認識的事物，只有尚未被認識的事物。”這種觀點屬於( )A．懷疑論 B．可...]( "“世界上沒有不可認識的事物，只有尚未被認識的事物。”這種觀點屬於( )A．懷疑論 B．可...")
- 問題詳情：“世界上沒有不可認識的事物，只有尚未被認識的事物。”這種觀點屬於()A．懷疑論 B．可知論C．不可知論 D．唯心主義【回答】解析：該題觀點是承認人能夠認識世界，屬於可知論。*：B知識點：生活智慧與時代精神百舸爭流的思想題型：選擇題...
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![漫畫《木馬狂想》中的人錯在①認為意識具有能動作用②認為思維與存在具有同一*③沒有認識到只有實踐才具有直接現實*...]( "漫畫《木馬狂想》中的人錯在①認為意識具有能動作用②認為思維與存在具有同一*③沒有認識到只有實踐才具有直接現實*...")
- 問題詳情：漫畫《木馬狂想》中的人錯在①認為意識具有能動作用②認為思維與存在具有同一*③沒有認識到只有實踐才具有直接現實*④沒有認識到事物的發展是由量變到質變的過程A．①② B．①④ C．②③ D．③④【回答】D【解析】試題分析：漫畫...
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![下列體現實踐決定認識的有①沒有調查就沒有發言權 ...]( "下列體現實踐決定認識的有①沒有調查就沒有發言權 ...")
- 問題詳情：下列體現實踐決定認識的有①沒有調查就沒有發言權 ②三思而後行③不登高山不知山之高也，不臨深淵不知地之厚也 ④沒有*的理論，就不會有*的運動A．①② ...
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![從來沒有認識過你造句怎麼寫]( "從來沒有認識過你造句怎麼寫")
- 1、我如果從來沒有認識過你，我不會認識珊莉，我們不會走到現在。2、如果我從來沒有認識過你，我也不會是現在的我。3、如果可以重來，我寧願從來沒有認識過你，不是愛上你我後悔了，而是我沒有辦法接受現在的結局。4、我現在才發現，我根本從來沒有認識過你，你滾出了我的世界，從此，山水不...
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![下列對微生物的認識正確的是（ ） A．病毒沒有細胞結...]( "下列對微生物的認識正確的是（ ） A．病毒沒有細胞結...")
- 問題詳情：下列對微生物的認識正確的是（） A．病毒沒有細胞結構，繁殖方式是*生殖 B．真菌都是單細胞生物 ...
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![下列包含實踐對認識的決定作用的是 （ ） A.*凍三尺非一日之寒 B.沒有調查就沒...]( "下列包含實踐對認識的決定作用的是 （ ） A.*凍三尺非一日之寒 B.沒有調查就沒...")
- 問題詳情：下列包含實踐對認識的決定作用的是 （ ） A.*凍三尺非一日之寒 B.沒有調查就沒有發言權 C.路遙知馬力日久見人心 D.仁者見仁智者見智【回答】B知識點：探索世界與追求真理求索真理的歷程題型：選擇題...
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![漫畫《木馬狂想》中的人錯在( )①沒有認識到實踐具有能動*②沒有認識到思維與存在具有同一*③沒有認識到只...]( "漫畫《木馬狂想》中的人錯在( )①沒有認識到實踐具有能動*②沒有認識到思維與存在具有同一*③沒有認識到只...")
- 問題詳情：漫畫《木馬狂想》中的人錯在( )①沒有認識到實踐具有能動*②沒有認識到思維與存在具有同一*③沒有認識到只有實踐才具有直接現實*④沒有認識到事物的發展是由量變到質變的過程A.①② B.③④ C.②③ ...
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![下列俗語，體現實踐是認識的基礎的是（ ）①三思而後行 ②沒有調查就沒有發言權③士別...]( "下列俗語，體現實踐是認識的基礎的是（ ）①三思而後行 ②沒有調查就沒有發言權③士別...")
- 問題詳情：下列俗語，體現實踐是認識的基礎的是（ ）①三思而後行 ②沒有調查就沒有發言權③士別三日，刮目相看 ④不登高山不知山之高也，不臨深淵不知地之厚也A.①② B.②③ C.②④ ...
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![有人認為《簡·愛》中的羅切斯特沒有人情味，你認同嗎？請結合原著闡述理由。 ...]( "有人認為《簡·愛》中的羅切斯特沒有人情味，你認同嗎？請結合原著闡述理由。 ...")
- 問題詳情：有人認為《簡·愛》中的羅切斯特沒有人情味，你認同嗎？請結合原著闡述理由。 【回答】示例一：我不...
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![有一種觀點認為，所有事物都有它的兩面*，都是對立統一的。沒有長就沒有短，沒有高就沒有下，沒有難就沒有易，而這種...]( "有一種觀點認為，所有事物都有它的兩面*，都是對立統一的。沒有長就沒有短，沒有高就沒有下，沒有難就沒有易，而這種...")
- 問題詳情：有一種觀點認為，所有事物都有它的兩面*，都是對立統一的。沒有長就沒有短，沒有高就沒有下，沒有難就沒有易，而這種對立存在是變化的，所謂“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏”，事物到一定程度的時候會走向反面。持此觀點的應是A．老子 B．墨子 ...
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![下面是四位同學對生物變異的認識，你認為正確的是( )A．沒有變異就沒有生物的進化B．變異在生物界是一種個...]( "下面是四位同學對生物變異的認識，你認為正確的是( )A．沒有變異就沒有生物的進化B．變異在生物界是一種個...")
- 問題詳情：下面是四位同學對生物變異的認識，你認為正確的是( )A．沒有變異就沒有生物的進化B．變異在生物界是一種個別現象C．變異對生物生存都是有利的D．生物的變異大多是適應環境的【回答】A．知識點：基因控制生物的*狀題型：選擇題...
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![下面漫畫諷刺了（ ）A.沒有堅持真理的客觀*B.沒有堅持真理的具體*和條件*C.沒有看到認識具有反覆*和無限...]( "下面漫畫諷刺了（ ）A.沒有堅持真理的客觀*B.沒有堅持真理的具體*和條件*C.沒有看到認識具有反覆*和無限...")
- 問題詳情：下面漫畫諷刺了（ ）A.沒有堅持真理的客觀*B.沒有堅持真理的具體*和條件*C.沒有看到認識具有反覆*和無限*D.沒有看到追求真理是永無止境的【回答】A【解析】試題分析：材料中漫畫“公雞能下蛋”，“我們親眼見”諷刺的是人云亦云，缺乏客觀依據，沒有堅持真理的客觀*，故選...
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![《是指如今越來越沒有熱情去認識新的人了》經典語錄]( "《是指如今越來越沒有熱情去認識新的人了》經典語錄")
- 經典語錄每個人都為自己的青春珍藏著一根足以回味一輩子的愛戀。如果年輕的時候連動過心都沒有，這樣的人生才可悲。...
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![“世界上沒有不可認識的事物，只有尚未被認識的事物。”這句話表明（ ）A.每一時期人們對客觀事物的正確認識總...]( "“世界上沒有不可認識的事物，只有尚未被認識的事物。”這句話表明（ ）A.每一時期人們對客觀事物的正確認識總...")
- 問題詳情： “世界上沒有不可認識的事物，只有尚未被認識的事物。”這句話表明（ ）A.每一時期人們對客觀事物的正確認識總是有限的，但這種認識又總在擴充套件、加深B.有的事物人們能夠認識，有的事物人們不能認識C.要正確的認識事物，必須靠先天的聰明D.有的人能正確地認識事物，有些人...
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![學習的書本知識有時可能會“框住我們的手腳”，從哲學角度看，是因為沒有認識到①價值判斷作為主觀認識正確與否沒有客...]( "學習的書本知識有時可能會“框住我們的手腳”，從哲學角度看，是因為沒有認識到①價值判斷作為主觀認識正確與否沒有客...")
- 問題詳情：學習的書本知識有時可能會“框住我們的手腳”，從哲學角度看，是因為沒有認識到①價值判斷作為主觀認識正確與否沒有客觀標準②書本知識是真理和謬誤的統一 ③任何矛盾都是普遍*和特殊*的統一 ④主觀與客觀要堅持具體的歷史的統一A．②③ B．①② C．②④ ...
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![76.我認為我們沒必要讓步。Idon’tthinkitisnecessaryforus]( "76.我認為我們沒必要讓步。Idon’tthinkitisnecessaryforus")
- 問題詳情：76.我認為我們沒必要讓步。Idon’tthinkitisnecessaryforus__________.77.那個女孩夢想像媽媽一樣當個教師。___________________ateacherlikehermother.78.他母親堅持要他學醫,不學法律。Hismother _________________medicineinsteadoflaw.79.還有一次,就在幾...
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![哲學中有一個認識悖論：你要認識某種事物，一定是對這個事物有了一些認識。假如我們對要認識的事物沒有一點認識，我們...]( "哲學中有一個認識悖論：你要認識某種事物，一定是對這個事物有了一些認識。假如我們對要認識的事物沒有一點認識，我們...")
- 問題詳情：哲學中有一個認識悖論：你要認識某種事物，一定是對這個事物有了一些認識。假如我們對要認識的事物沒有一點認識，我們怎麼把它從眾多的事物中選出來作為認識物件呢？對這一悖論最恰當的解釋是A.人的認識具有無限*，人們對真理的追求是無止境的B.人的實踐具有能動*，人總是有...
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![你認為下列哪項中可能沒有微生物 （ ）A、海爾*箱 ...]( "你認為下列哪項中可能沒有微生物 （ ）A、海爾*箱 ...")
- 問題詳情：你認為下列哪項中可能沒有微生物 （ ）A、海爾*箱B、動物體表面C、製氧工廠D、剛出廠的饅頭【回答】D知識點：細菌和真菌的分佈題型：選擇題...
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![真理，沒有不被懷疑和突破的特權，這是因為（ ）A.人能認識世界，但並不一定能正確認識世界B.人的認識是不斷髮...]( "真理，沒有不被懷疑和突破的特權，這是因為（ ）A.人能認識世界，但並不一定能正確認識世界B.人的認識是不斷髮...")
- 問題詳情：真理，沒有不被懷疑和突破的特權，這是因為（ ）A.人能認識世界，但並不一定能正確認識世界B.人的認識是不斷髮展的C.認識的根本目的在於指導實踐D.客觀世界是無限變化發展的，人們的實踐也是發展的【回答】D【解析】實踐決定認識。真理，沒有不被懷疑和突破的特權原因是客...
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