![不世之材造句怎麼寫]( "不世之材造句怎麼寫")
- 他雖有不世之材,但在舊社會卻無法施展。正因如此，這位不世之材盡股肱之力，拍出了一部無死角的商業型別片。正因如此,這位不世之材盡股肱之力,拍出了一部360度無死角的商業型別片。科比，要麼是對天賦好到無需自律一樣可以碾壓眾生的不世之材，如奧尼爾。大凡雞湯大法能夠畫龍點...
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![材料一：時君世主，好惡殊方，是以九家之術蜂出並作，各引一端，崇其所善。材料二：聖人不期修古，不法常可，論世之事...]( "材料一：時君世主，好惡殊方，是以九家之術蜂出並作，各引一端，崇其所善。材料二：聖人不期修古，不法常可，論世之事...")
- 問題詳情：材料一：時君世主，好惡殊方，是以九家之術蜂出並作，各引一端，崇其所善。材料二：聖人不期修古，不法常可，論世之事，因為之備……世異則事異……事異則備變。材料三:天子受命於天,天下受命於天子……與天同者大治，與天異者大亂。 ...
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![閱讀下列材料：(本小題12分)材料一 學而時習之，不亦說乎;知之為知之，不知為不知；三人行，必有我師。材料二...]( "閱讀下列材料：(本小題12分)材料一 學而時習之，不亦說乎;知之為知之，不知為不知；三人行，必有我師。材料二...")
- 問題詳情：閱讀下列材料：(本小題12分)材料一 學而時習之，不亦說乎;知之為知之，不知為不知；三人行，必有我師。材料二 風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。材料三 現代著名史學家郭沫若說”書籍被燒殘，其實還在其次，春秋末年以來，蓬蓬勃勃的自由思索的那種精神，事實上因此而遭...
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![閱讀下列材料並回答問題：材料一 科第之設，草澤望之起家，簪紱（zānfú）望之繼世。孤寒失之，族餒矣；世祿失之...]( "閱讀下列材料並回答問題：材料一 科第之設，草澤望之起家，簪紱（zānfú）望之繼世。孤寒失之，族餒矣；世祿失之...")
- 問題詳情：閱讀下列材料並回答問題：材料一科第之設，草澤望之起家，簪紱（zānfú）望之繼世。孤寒失之，族餒矣；世祿失之，其族絕矣。——王定保《唐摭（zhí）言》材料二唐太宗在端門看見新科進士魚貫而出，高興地說：“天下英雄入吾彀（gòu）中矣。” ...
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![31.閱讀下列材料,回答問題:材料一 別子(嫡長子)為祖，繼別為宗，繼禰者為小宗。有百世不遷之宗，有五世則遷之...]( "31.閱讀下列材料,回答問題:材料一 別子(嫡長子)為祖，繼別為宗，繼禰者為小宗。有百世不遷之宗，有五世則遷之...")
- 問題詳情：31.閱讀下列材料,回答問題:材料一 別子(嫡長子)為祖，繼別為宗，繼禰者為小宗。有百世不遷之宗，有五世則遷之宗。百世不遷者，別子之後也。宗其繼別子之所自出者，百世不遷者也。——《禮記·大傳》材料二 廷尉李斯議曰:“周文武所封子弟同姓甚眾，然後屬疏遠，相攻擊如仇讎...
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![不世之業的意思及解釋]( "不世之業的意思及解釋")
- 【不世之業的拼音】:bùshìzhīyè【不世之業的近義詞】:不世之功【不世之業的反義詞】:兵微將寡【不世之業的意思】:不世：非常、非凡。稀世罕有的功業。【不世之業出處】:明陳忱《水滸後傳》第四十回：“宗兄威行海外，文武忠良成救駕之功，建不世之業。”【成語接龍】:【不世...
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![不世之仇的意思及解釋]( "不世之仇的意思及解釋")
- 【不世之仇的拼音】:bùshìzhīchóu【不世之仇的近義詞】:血海深仇、不共戴天【不世之仇的反義詞】:【不世之仇的意思】:不世：非凡。指極大的仇恨【不世之仇出處】:明·酉陽野史《續三國演義》第41回：“但願陛下毋忘不世之仇，怠忽祖宗之業，汲汲於心，以圖恢復。”【成語接龍...
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![不世之業造句怎麼寫]( "不世之業造句怎麼寫")
- 好男兒，自當手握三尺劍，斬敵顱，立不世之業。我司馬，一閒雲野鶴而已!值此亂世，君子或仗劍行天下，創不世之業;或隱劍歸林，不見亂世紛爭。女子又如何不能與群雄逐鹿?誰說女子就不能成那帝王不世之業?不想卻遭少主人如此猜忌,只是如此心胸如此大加殺伐又怎能平定亂世,創不世之業啊。...
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![閱讀下列材料，回答問題：（8分）材料一：“學而時習之，不亦樂乎”；“知之為知之，不知為不知”。材料二：魯迅在《...]( "閱讀下列材料，回答問題：（8分）材料一：“學而時習之，不亦樂乎”；“知之為知之，不知為不知”。材料二：魯迅在《...")
- 問題詳情：閱讀下列材料，回答問題：（8分）材料一：“學而時習之，不亦樂乎”；“知之為知之，不知為不知”。材料二：魯迅在《華德焚書異同論》一文中說：“秦始皇實在冤枉得很，他吃虧是在二世而亡，一班幫閒們都替新主子去講他的壞話了。不錯，秦始皇燒過書，燒書是為了統一思想，但他沒有燒掉農書和...
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![材料一 “三人行，必有吾師焉。”材料二 “當仁不讓於師。”材料三 “知之為知之，不知為不知。”（1）材料一、二...]( "材料一 “三人行，必有吾師焉。”材料二 “當仁不讓於師。”材料三 “知之為知之，不知為不知。”（1）材料一、二...")
- 問題詳情：材料一 “三人行，必有吾師焉。”材料二 “當仁不讓於師。”材料三 “知之為知之，不知為不知。”（1）材料一、二、三是誰所言，他生活在什麼時期？（2）上述材料的教育思想對我們的學習有何啟發？【回答】（1）孔子、春秋 （2）學無常師、擇善而從；*思考、敢於堅持自己的意見；學...
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![且舉世譽之而不加勸，舉世非之而不加沮， ， ，斯已矣。（莊子〈逍...]( "且舉世譽之而不加勸，舉世非之而不加沮， ， ，斯已矣。（莊子〈逍...")
- 問題詳情：且舉世譽之而不加勸，舉世非之而不加沮， ， ，斯已矣。（莊子〈逍遙遊〉）【回答】定乎內外之分，辯乎榮辱之境，知識點：其他題型：填空題...
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![不世之功的意思及解釋]( "不世之功的意思及解釋")
- 【不世之功的拼音】:bùshìzhīgōng【不世之功的近義詞】:蓋世之功【不世之功的反義詞】:【不世之功的意思】:不世：非凡。指極大的功勞【不世之功出處】:南朝宋范曄《後漢書隗囂傳》：“足下將建伊、呂之業，弘不世之功。而大事草創，英雄未集。”【成語接龍】:【不世之功】→...
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![閱讀下列材料材料一：“上古之世，*少而禽獸眾，*不勝禽獸蟲蛇。” ...]( "閱讀下列材料材料一：“上古之世，*少而禽獸眾，*不勝禽獸蟲蛇。” ...")
- 問題詳情：閱讀下列材料材料一：“上古之世，*少而禽獸眾，*不勝禽獸蟲蛇。” ——《韓非子》材料二：“在*人遺址中，發現了大量木炭和幾處較大的灰燼堆，還有在火中...
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![閱讀下列材料並回答問題： 材料一 科第之設，草澤望之起家，簪紱（zānfú）望之繼世。孤寒失之，族餒矣；世...]( "閱讀下列材料並回答問題： 材料一 科第之設，草澤望之起家，簪紱（zānfú）望之繼世。孤寒失之，族餒矣；世...")
- 問題詳情：閱讀下列材料並回答問題： 材料一 科第之設，草澤望之起家，簪紱（zānfú）望之繼世。孤寒失之，族餒矣；世祿失之，其族絕矣。——王定保《唐摭(zhí)言》材料二 唐太宗在端門看見新科進士魚貫而出，高興地說：“天下英雄入吾彀(gòu)中矣”。——王定保《唐摭言》材料三 ...
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![閱讀下列材料 材料一：“上古之世，*少而禽獸眾，*不勝禽獸蟲蛇。”——《韓非子》 材料二：“在*人遺...]( "閱讀下列材料 材料一：“上古之世，*少而禽獸眾，*不勝禽獸蟲蛇。”——《韓非子》 材料二：“在*人遺...")
- 問題詳情：閱讀下列材料材料一：“上古之世，*少而禽獸眾，*不勝禽獸蟲蛇。”——《韓非子》材料二：“在*人遺址中，發現了大量木炭和幾處較大的灰燼堆，還有在火中燒過的石塊、獸骨和樹子等。……” ——歷史教科書材料三：“上...
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![閱讀下列材料，回答問題。材料一： 學而時習之，不亦說乎？材料二： 知之為知之，不知為不知。材料三： 三人...]( "閱讀下列材料，回答問題。材料一： 學而時習之，不亦說乎？材料二： 知之為知之，不知為不知。材料三： 三人...")
- 問題詳情：閱讀下列材料，回答問題。材料一： 學而時習之，不亦說乎？材料二： 知之為知之，不知為不知。材料三： 三人行，必有我師焉。回答：（1）以上三段材料是我國古代什麼時期哪位大思想家、大教育家說的？他的言論，被他的弟子編入哪部書中？（2）根據材料二，說明他對學生是怎樣要求和教育的...
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![不世之略造句怎麼寫]( "不世之略造句怎麼寫")
- 因此時首倡義兵,奉天子以從眾望,不世之略也。因此時首倡義兵，奉天子以從眾望，不世之略也。今天子蒙塵,主公誠需此時大舉義兵,奉天子以服眾望,此乃不世之略也,若不早圖,恐為他人搶先。今天子蒙塵，主公誠需此時大舉義兵，奉天子以服眾望，此乃不世之略也，若不早圖，恐為他人搶先。今...
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![閱讀下列材料，回答問題：材料一： 材料二：元世祖即位之初發...]( "閱讀下列材料，回答問題：材料一： 材料二：元世祖即位之初發...")
- 問題詳情：閱讀下列材料，回答問題：材料一： 材料二：元世祖即位之初發布詔令：“國以民為本，民以衣食為本，衣食以農桑為本。”下令把許多牧場重新恢復為農田。——節選自北師大版七年級歷史下冊 （1）材料一中，A、B、C三處的地名分...
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![不世之仇造句怎麼寫]( "不世之仇造句怎麼寫")
- 1、他，身負不世之仇，銜悲蓄恨，隱忍不發。2、他,身負不世之仇,銜悲蓄恨,隱忍不發。3、咔！雲**氣的把手中的筆都捏斷了，霍然起身咬牙切齒，看著霍東美眸泛著怒火，好像有著不世之仇那般。4、咔!雲**氣的把手中的筆都捏斷了,霍然起身咬牙切齒,看著霍東美眸泛著怒火,好像有著不世之仇...
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![不世之功造句怎麼寫]( "不世之功造句怎麼寫")
- “百堵皆作,不世之功,行遠升高,松喬之壽。希望大家不以一心一德,以立不世之功。此乃不世之功,當立碑作傳。好男兒,當提三尺長劍,立不世之功。你當盡心輔佐聖君,立不世之功。大丈夫處世,當攜三尺龍泉,立不世之功,以圖名書竹帛,流傳萬世。在李白身上,充滿著強烈的事功精神,...
- 16385
![不世之才造句怎麼寫]( "不世之才造句怎麼寫")
- 霍佳嵛看著那人心生贊慕，不住地點頭自語道:“好身手，真乃不世之才！”。郭嘉，吾等皆為忘年之交，汝豈能以長幼來論尊卑，韋大人，包羅永珍，求賢如渴，乃不世之才！...
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![策之不以其道，食之不能盡其材，]( "策之不以其道，食之不能盡其材，")
- 問題詳情：策之不以其道，食之不能盡其材，___________________。（韓愈《馬說》）【回答】鳴之而不能通其意知識點：詩題型：填空題...
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![《鳳臨亂世之廢材七小姐》經典語錄]( "《鳳臨亂世之廢材七小姐》經典語錄")
- 經典語錄若不能成萬物之神，那便做地獄之魔。我若成神，可俯視紅塵萬事，我若為魔，即可掌盡這亂世天下！有時候，黑暗遠比光明要給人溫暖。靠山山倒，靠人人跑。如果連自己都不去靠，那這世間可還有處所依？”也多虧了這些經歷，她在心裡建了一座城，一座堅不可摧的城，沒有人可以真正帶動感染她...
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![不世之略的意思及解釋]( "不世之略的意思及解釋")
- 【不世之略的拼音】:bùshìzhīlüè【不世之略的近義詞】:倉卒應戰【不世之略的反義詞】:謹慎從事【不世之略的意思】:不世：不是每代都有的；略：謀略。不平凡的謀略【不世之略出處】:明·羅貫中《三國演義》第14回：“今天子蒙塵，將*誠因此時首倡義兵，奉天子以從眾望，不世之略也...
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![閱讀材料：材料一：學而時習之，不亦說乎？材料二：知之為知之，不知為不知。材料三：三人行，必有我師焉。回答：（1...]( "閱讀材料：材料一：學而時習之，不亦說乎？材料二：知之為知之，不知為不知。材料三：三人行，必有我師焉。回答：（1...")
- 問題詳情：閱讀材料：材料一：學而時習之，不亦說乎？材料二：知之為知之，不知為不知。材料三：三人行，必有我師焉。回答：（1）以上三段材料是我國古代什麼時期哪位大思想家、大教育家說的？他的言論，被他的弟子編入哪部書中？（2）根據上述三段材料，分別說明他對學生是怎樣要求和教育的？（3）他是我國古代哪...
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