- 問題詳情:(一)論述類文字閱讀(9分)閱讀下面的文字,完成1~3題。(9分,毎小題3分)宋詞中,詞人頻頻以水入詞,傳情達意,主要是因為水與詞的特質相通。詞“以清切婉麗為宗”,水的運用使得這一盛行於秦樓楚館的文體洗盡鉛華,增添了一分清婉、靈動和含蓄。“詩莊詞媚”,詞較於詩有更多兒女情長...
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- 【以火救火,以水救水的拼音】:yǐhuǒjiùhuǒ,yǐshuǐjiùshuǐ【以火救火,以水救水的近義詞】:以火救火、以水救水【以火救火,以水救水的反義詞】:【以火救火,以水救水的意思】:用火來救火災,用水來救水災。比喻工作方法不對頭,不但不能制止,反而助長其勢【以火救火,以水救水出...
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- 問題詳情:如圖,碗可以漂浮在水面上,也可以沉入水底,下列說法正確的是()A.碗沉入水底時比漂浮在水面上時重力變大了B.碗沉入水底時受到的浮力等於它的重力C.碗沉入水底時比漂浮時所受的浮力變大了D.碗沉入水底時容器底部受到水的壓強變小了【回答】D【考點】物體的浮沉條件及其應用;...
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- 問題詳情:小蘭進行水的電解實驗時,在水中加入少許硫**以增強導電*。她將2.7g硫**固體加入52.7g水中充分溶解,倒入電解器中通電,當正極產生4.8g氧氣時結束實驗。忽略氣體在水中的溶解,請計算(寫出計算過程):(1)負極產生*氣的質量___________;(2)實驗結束時所得溶液的溶質質量分數______...
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- 問題詳情:下列關於水的說法正確的是()A.在海水中加入活*炭可以使海水淡化B.向硬水中加入明*淨水劑後得到純水C.為節省水資源,可以用工業廢水灌溉農田D.用肥皂水可以檢驗硬水和軟水【回答】【分析】A、根據活*炭的特點分析;B、根據明*在淨水中的作用分析;C、根據工業廢水中含有大量...
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- 問題詳情:如圖所示,為在不同情況下墨水滴入水中後出現的擴散現象.墨水滴入水中發生此現象,說明,同時也可以推理知,物體的內能和有關.【回答】解:將幾滴墨水滴入一杯水中,觀察到整杯水慢慢變藍,這種現象說明分子在做永不停息的做無規則運動;物理學中把這種現象叫做擴散現象;熱水中顏*...
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- 問題詳情:小剛分別使用以下方法清洗餐具:①冷水清洗;②熱水清洗;③在冷水中加入幾滴洗滌劑清洗;④在熱水中加入幾滴洗滌劑清洗。(1)上述方法中清洗餐具最乾淨的是________(填序號)。(2)以上對比實驗說明了溫度越________(填“高”或“低”),洗滌效果越好。你的理由是__________...
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- 問題詳情:(2008新疆)某學生做以下實驗:先在一隻玻璃水槽中注入一定量的水,後將盛有小石子的塑料小船放入水裡(如圖),測得船底到液麵的距離為h;再每隔一定時間向水裡加食鹽並攪動,直至水中食鹽剩餘。在他所繪製的吃水線至船底距離h隨加鹽量而變化的圖象中(如圖10)正確的是( )【回答...
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- 問題詳情:下列說法不正確的是①將BaSO4放入水中不能導電,所以BaSO4是非電解質②氨溶於水得到的氨水能導電,所以氨水是電解質③固態共價化合物不導電,熔融態的共價化合物可以導電④固態的離子化合物不導電,熔融態的離子化合物也不導電⑤強電解質溶液的導電能力一定比弱電解質溶...
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- 問題詳情:小剛分別用以下方法清洗餐具:①只用冷水;②只用熱水;③在冷水中加入幾滴洗滌劑;④在熱水中加入幾滴洗滌劑,然後清洗,並用清水把餐具上的洗滌劑漂洗乾淨。(1)上述方法中清洗餐具最乾淨的是______(填序號)。(2)以上對比實驗說明了溫度越______(填“高”或“低”),洗滌效果...
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- 問題詳情:(1)預先在水中加入少量*氧化*溶液或稀硫*可以____。(2)通電一段時間後,正極與負極氣體的體積比約為____,質量比約為___。(3)與正極相連的試管內的氣體可以使____;與負極相連的試管內的氣體移近火焰時,氣體能夠____,火焰呈____。【回答】增強水的導電*1∶2_8∶1帶火星...
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- 問題詳情:某小水電站中,水以速度v1流入水輪機,以速度v2流出,流出水位比流入水位低H,水的流量(每秒流過水輪機的水的體積)為V、密度為ρ、比熱容為c,如果水流減少的機械能的75%轉移給發電機、20%使水的溫度升高,求: ...
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- 自來水管因植樹開挖多處破裂,汙水滲入水管導致村民飲水中毒。疑小作坊玻璃水進入水管送水車在村內為居民送水。與入水管裝配是不行,因為gd的螺紋牙裝配太緊,導致測試時有漏水。首先開啟房子中最高位置的水龍頭閥門,保*空氣能夠進入水管,這樣可以流出少量的水來。李春亮向記者...
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- 問題詳情:下列說法不正確的是①將BaSO4放入水中不能導電,所以BaSO4是非電解質②氨溶於水得到的氨水能導電,所以氨水是電解質③固態共價化合物不導電,熔融態的共價化合物可以導電④固態的離子化合物不導電,熔融態的離子化合物也不導電⑤強電解質溶液的導電能力一定比弱電解質溶...
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- 問題詳情:“一滴水藉助水迴圈,可以匯入大海的波濤,可以化為高山的*虹,可以變為地面的積雪,融化後滲入地下,可以被植物的根系吸收”。這一段話說明水迴圈聯絡的圈層有①水圈 ②岩石圈 ③生物圈 ④大氣圈A.①⑤ B.①③⑤ C.③④⑧ D.①③④⑤【回...
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- 是以火救火,以水救水,名之曰益多。是以火救火,以水救水,名之曰益多,順始無窮。以精銳之師擊滅小股流寇,猶如以水救水,易如反掌。在這一瞬息之間她彷彿覺得這一切都是如此簡單、明瞭,易如反掌。以精銳之師擊滅小股流寇,猶如以水救水,易如反掌。...
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- 問題詳情: “一滴水藉助水迴圈,可以匯入大海的波濤,可以化為高山的*虹,可以變為地面的積雪,融化後滲入地下,可以被植物的根系吸收”。這一段話說明水迴圈聯絡的圈層有 ①水圈②岩石圈③生物圈④大氣圈A.①④ B.①②④ C.②③④ D.①②③④【回答】D知...
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- 問題詳情:海水淡化可以採用膜分離技術,如右圖所示,對淡化膜右側的海水加壓,水分子可以透過半透膜進入左側的淡水池,而海水中的各種離子不能透過半透膜,從而得到淡水。對加壓後右側海水成分變化的分析,正確的是:( )A.溶質質量增加 B.溶劑質量減少C.溶液質量不變 D.溶質...
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- 問題詳情:當光從水中斜*入空氣中時,在分介面同時發生反*和折*,反*角入*角,折*角入*角(以上兩空選填“大於”、“等於”或“小於”),當入*角減小到0°時,折*角等於.【回答】解:當光從水中斜*入空氣中時會同時發生反*和折*,在光的反*現象中,反*角等於入*角,.當光從水斜*入空氣中時,折*角大...
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- 問題詳情:某同學梳理並歸納了以下知識點:①用肥皂水能區分軟水和硬水;②加入活*炭能降低水的硬度;③可以氮氣為原料製取**和化肥;④最外層電子數為8的粒子一定是稀有氣體的原子;⑤質子數相同的粒子一定屬於同種元素;⑥保護水資源的措施是節約用水和防治水體汙染。其中正確的是A....
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- 問題詳情:(1)如圖*,滴入熱水中的墨水比滴入冷水中的墨水擴散得快,說明__________.(2)如圖乙,兩根鉛柱的端面磨平,用力壓緊後可以吊起鉤碼,說明__________.(3)如圖*,在玻璃試管裡,裝上一小半試管的沙子,將溫度計*在沙子中.用力晃動試管十餘下,發現溫度計示數升高,說明沙子的內能__________,這是...
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- 我掉入水中,請猜一字。我望著潛艇潛入水中。他們能步入中上等收入水平嗎?他從橋上跳入水中,救起溺水的孩子。一篙撐入水雲鄉,水曲雲深萬壑長。另一種情況是:水龍頭過長,容器接滿水後水龍頭會浸入水中,可能也會吸入容器內的汙水。疑小作坊玻璃水進入水管送水車在村內為居民送水...
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- 問題詳情:水生軟體動物用以完成氣體交換的結構是( )A、入水管和出水管 B、肺 C、外套膜 D、鰓【回答】D知識點:魚題型:選擇題...
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- 注入水泵的水不夠,水管與儀表漏氣。海上油田產出水主要來源於注入水、邊水和底水。水從龍頭裡噴濺著注入水桶中。水從龍頭裡噴濺著注入水池。同時,我們在另一個鐵鍋裡注入水。米洗淨,隔水將米放煲內,注入水份,加蓋按飯煲掣米洗淨,隔水。將米放煲內,注入水份,加蓋。按飯煲掣。根據...
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- 問題詳情:把少量物質分別加入到另一種物質中,充分攪拌後,可以得到溶液的是A.*加入水中 B.麵粉加入水中C.食鹽加入水中D.花生油加入水中【回答】C知識點:溶液的形成題型:選擇題...
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