![世界著名的盲聾作家、社會活動家海倫·凱勒，從小生活在一個沒有聲音、沒有光明的世界裡。在老師的幫助下，堅強的海倫...]( "世界著名的盲聾作家、社會活動家海倫·凱勒，從小生活在一個沒有聲音、沒有光明的世界裡。在老師的幫助下，堅強的海倫...")
- 問題詳情：世界著名的盲聾作家、社會活動家海倫·凱勒，從小生活在一個沒有聲音、沒有光明的世界裡。在老師的幫助下，堅強的海倫學會了說話、讀書，通曉好幾個國家的語言，成為著名作家。另外，她還積極地投身於社會公益事業，為社會進步做出了貢獻。這說明①自立者才能走向自強之路。...
- 32987
![盲聾造句怎麼寫]( "盲聾造句怎麼寫")
- 她是第一個獲得文學士學位的盲聾人。為了解盲校、盲聾啞學校教師對隨班就讀的態度，本研究對盲校、盲聾啞學校教師對隨班就讀的態度調查結果進行了分析。海倫·凱勒，美國女學者，一歲半時因病成了一個盲聾啞人。海倫凱勒，美國女學者，一歲半時因病成了一個盲聾啞人。直到，學校才被...
- 15888
![大連盲聾學校造句怎麼寫]( "大連盲聾學校造句怎麼寫")
- 沫沫6個月大時被送到瓦房店的養父母家,在大連盲聾學校唸書期間,住在福利院。沫沫月大時被送到瓦房店的養父母家，在大連盲聾學校唸書期間，住在福利院。【源自】...
- 25344
![已知人的紅綠*盲屬X染*體隱*遺傳，先天*耳聾是常染*體隱*遺傳（D對d完全顯*）．圖中Ⅱ2為*覺正常的耳聾患...]( "已知人的紅綠*盲屬X染*體隱*遺傳，先天*耳聾是常染*體隱*遺傳（D對d完全顯*）．圖中Ⅱ2為*覺正常的耳聾患...")
- 問題詳情：已知人的紅綠*盲屬X染*體隱*遺傳，先天*耳聾是常染*體隱*遺傳（D對d完全顯*）．圖中Ⅱ2為*覺正常的耳聾患者，Ⅱ5為聽覺正常的*盲患者．Ⅱ4（不攜帶d基因）和Ⅱ3，婚後生下一個男孩，這個男孩患耳聾、*盲、既耳聾又*盲的可能*分別是（）A．0、1/4、0B．0、1/4、1/4C．0、1/8、0D．1/2、1/4、1/8【...
- 10575
![聾聵造句怎麼寫]( "聾聵造句怎麼寫")
- 何日一聲震聾聵,必傳儒道遍炎黃。何日一聲震聾聵，必傳儒道便炎黃。一百這時候晨風終於出手了，重重冷哼一聲，頓時猶如一聲晴空霹靂在天際迴響，震得人耳聾聵。你對將受哀憐的人更將垂憐，而對於已得你哀憐的人也將加以垂憐，否則天地的歌頌你，等於奏樂於聾聵。晚上八點多的時候，陳楓...
- 15887
![下列病症中，不屬於遺傳病的是 A．*盲 B．血友病 C．先天*聾啞 D．艾滋病]( "下列病症中，不屬於遺傳病的是 A．*盲 B．血友病 C．先天*聾啞 D．艾滋病")
- 問題詳情：下列病症中，不屬於遺傳病的是 A．*盲 B．血友病 C．先天*聾啞 D．艾滋病【回答】D知識點：基因在親子代間的傳遞題型：選擇題...
- 31434
![聾人造句怎麼寫]( "聾人造句怎麼寫")
- 聾文化活動在聾人當中的一些聽力正常的人甚至產生了疑念。聾校語言教育應該從聾童的角度來考慮所有與他們有關的教育問題，包括使用聾人教師的問題。但天不從人願，偏偏讓他成了聾人。這是一所特為聾人辦的學校。她是第一個獲得文學士學位的盲聾人。學車時被教練吼是件平常的...
- 23945
![聾盲造句怎麼寫]( "聾盲造句怎麼寫")
- 在這片聾盲的大地上。鰥寡孤獨殘聾盲,遍野腥兮天地竦。杜塞天下之口，聾盲一世之人後漢書。民諺瞽者無以與乎文章之觀，聾者無以與乎鐘鼓之聲。豈唯形骸有聾盲哉？夫知亦有之。老人們發生雙重的感覺障礙或者聾盲同存的情況很是常見，因此研究人員推測在這些感覺損害的背後，真正病...
- 6856
![聾了造句怎麼寫]( "聾了造句怎麼寫")
- 他聾了一隻耳朵。這個老嫗一隻耳朵聾了。耳朵神經*耳聾，醫生確診已經聾了，能治好嗎？我已經叫你三遍了，你聾了嗎？他得過傳染*耳疾，以致耳朵全聾了。因為她有一隻耳朵聾了，所以聽力不佳。詹姆斯·卡*探:你聾了嗎？在他時一滿車的煤礦砸向了他，從此他就聾了。鑽機的噪音隆隆震耳。我想...
- 8848
![已知人的紅綠*盲屬X染*體隱*遺傳，先天*耳聾是常染*體隱*遺傳（D對d完全顯*）。下圖中Ⅱ2為*覺正常的耳聾...]( "已知人的紅綠*盲屬X染*體隱*遺傳，先天*耳聾是常染*體隱*遺傳（D對d完全顯*）。下圖中Ⅱ2為*覺正常的耳聾...")
- 問題詳情：已知人的紅綠*盲屬X染*體隱*遺傳，先天*耳聾是常染*體隱*遺傳（D對d完全顯*）。下圖中Ⅱ2為*覺正常的耳聾患者，Ⅱ5為聽覺正常的*盲患者。Ⅱ4(不攜帶d基因)和Ⅱ3婚後生下一個男孩，這個男孩患耳聾、*盲、既耳聾又*盲的可能*分別是（ ）A.0、、0 B.0、、...
- 24243
![治聾造句怎麼寫]( "治聾造句怎麼寫")
- 書上說,後頸的啞門穴對治聾啞有效果,但又被稱為“死穴”,萬一進針不慎或進針過深會出人命。...
- 11238
![瘖聾造句怎麼寫]( "瘖聾造句怎麼寫")
- 而每當我們忽視天主的聲音，我們的良知更增瘖聾，我們的心靈也變得冷酷。猛虎之猶豫,不若蜂蠆之致螫；騏驥之跼躅,不如駑馬之安步；孟賁之狐疑,不如庸夫之必至也；雖有舜禹之智,吟而不言,不如瘖聾之指麾也’.此言貴能行之.夫功者難成而易敗,時者難得而易失也。...
- 31936
![人的紅綠*盲（b）屬於伴*遺傳，而先天*聾啞（a）屬於常染*體遺傳.一對錶現型正常的夫婦，生了一個既患聾啞又患...]( "人的紅綠*盲（b）屬於伴*遺傳，而先天*聾啞（a）屬於常染*體遺傳.一對錶現型正常的夫婦，生了一個既患聾啞又患...")
- 問題詳情：人的紅綠*盲（b）屬於伴*遺傳，而先天*聾啞（a）屬於常染*體遺傳.一對錶現型正常的夫婦，生了一個既患聾啞又患*盲的男孩.請推測這對夫婦再生一個正常男孩的基因型及其概率分別是（ ） Y，9/16 Y，3/16 Y，1/16或AaXBY，1...
- 8269
![是聾造句怎麼寫]( "是聾造句怎麼寫")
- 我不是聾子。上帝又不是聾子。他們是聾子，還是笨蛋？請不要喊叫，我不是聾子。有人是聾子，這很傷心。培養聾生審美情趣是聾校語文教學的一個重要任務。海倫?凱勒是聾啞人也是我們的典範。我的貓是聾子。你可以幫助我嗎？你犯不著提高你的嗓門兒，我不是聾子。大多數有兩隻藍眼睛的...
- 24993
![突聾造句怎麼寫]( "突聾造句怎麼寫")
- 目的觀察血府逐瘀湯方*治療突發*耳聾(簡稱突聾)患者的效果。對收治的突聾患者隨機分成兩組。結論:突聾患者血迴圈並非均呈高凝狀態,治療上常規抗凝、擴溶療法應謹慎施行.結論:突聾患者血迴圈並非均呈高凝狀態，治療上常規抗凝、擴溶療法應謹慎施行。...
- 12597
![聾啞造句怎麼寫]( "聾啞造句怎麼寫")
- 持聾啞*上公汽，露破綻破口大罵。重劍教他的這些話聾啞學生。這2名小夥子都是聾啞人，是濟南一個由聾啞人組成的入室盜竊團伙的成員。帕克蒂亞省2007.3.21事故報告：一名聾啞人被*殺。9月22日*聾人日,記者走進昆明市盲啞學校,探訪校內聾啞人舞蹈團無聲排練的一個個瞬間。海倫成...
- 27859
![聾兒造句怎麼寫]( "聾兒造句怎麼寫")
- 完成聾兒訓練10名,給2200名特殊人群服用*油丸。家長心理是影響聾兒康復效果的重要因素。結論：純音測聽和助聽評估及複診是影響聾兒助聽效果的主要因素；由於家庭教育方式不當,使許多聾兒膽小、懦弱,缺乏自信心.該片以臨汾汾西縣90後小夥郭詠關愛聾啞兒童為原型,由郭詠本人和...
- 14431
![盲聾啞造句怎麼寫]( "盲聾啞造句怎麼寫")
- 海倫凱勒，美國女學者，一歲半時因病成了一個盲聾啞人。直到1905年，學校才被命名為盲聾啞學校，並且建立了5位成員組成的校董事會。針對盲聾啞兒童生理、心理特點，採取特殊教育手段，在規定的修業年限內，文化程度達到國小畢業水平。觀察賽克以自然語言介面的原型運作，就像在聊天室裡...
- 17322
![盲聾啞學校造句怎麼寫]( "盲聾啞學校造句怎麼寫")
- 直到，學校才被命名為盲聾啞學校，並且建立了成員組成的校董事會。據瞭解，*實施特殊教育的物件主要是盲、聾、啞、智力落後以及有其他身心缺陷的兒童和青少年，設有盲聾啞學校、低能兒學校或低常兒童班。直到1905年，學校才被命名為盲聾啞學校，並且建立了5位成員組成的校董事會。*...
- 19580
![成聾造句怎麼寫]( "成聾造句怎麼寫")
- 她裝成聾啞人教會孩子們勇敢。完成聾兒訓練10名,給2200名特殊人群服用*油丸。集市上有一種難以形容的喧譁，你絕對不可能從中聽出什麼來。這地方聾子也不會什麼也聽不見，不聾的人也會變成聾子，什麼也聽不見。我們可以去西部，假裝成聾啞人，躲避一切虛偽的社交談話。智慧*感的莫...
- 8728
![耳聾造句怎麼寫]( "耳聾造句怎麼寫")
- 中耳外傷有流血、耳聾、耳鳴、耳痛，偶有眩暈。九曰耳鼻科,主治耳聾鼻衄及一切耳鼻病。卓敏四五一耳鼻咽喉診療中心副主任醫師，擅長耳聾耳鳴、神精*耳聾耳鳴的治療和研究。私視使目盲，私聽使耳聾，私慮使心狂。對身後之凶險如耳聾眼瞎般不躲不閃。而不聽善言，是耳聾也，非其耳之有...
- 26024
![裝聾造句怎麼寫]( "裝聾造句怎麼寫")
- 不聾就別裝聾作啞我決定裝聾作啞。你沒有裝聾，你真沒感動裝聾作啞為你一個其實，他假裝聾了，他是能夠聽得見的。牛毛細雨 斜風細雨 屏息凝視 裝聾作啞 。有時候裝聾作啞地犯傻，也是一種活法……老人是裝聾，用自己的智慧拯救了自己。面紅耳赤裝聾作啞奮不顧身 。你沒有裝聾...
- 11510
![聾造句怎麼寫]( "聾造句怎麼寫")
- 他聾了一隻耳朵。巨大的響聲震耳欲聾。體育熱震耳欲聾的人群。在這片聾盲的大地上。不願看的人，比瞎子還瞎；不願聽的人，比聾子還聾。培養聾生審美情趣是聾校語文教學的一個重要任務。結論通過對高校聾生進行體育教育，能夠促進聾生心理的健康發展.大*發出震耳欲聾的轟鳴聲。連...
- 9833
![聾校造句怎麼寫]( "聾校造句怎麼寫")
- 目的瞭解聾校教師的勝任力特徵。培養聾生審美情趣是聾校語文教學的一個重要任務。聾校語言教育應該從聾童的角度來考慮所有與他們有關的教育問題，包括使用聾人教師的問題。1987年又在全國聾校率先建立了職業高中。高學歷特教教師的心理健康問題比較突出；培智學校教師的心理...
- 14691
![全聾造句怎麼寫]( "全聾造句怎麼寫")
- 貝多*在四十歲時全聾。他對半聾者和全聾者進行了仔細地檢查。鍾毀壞了他的聽覺，使他兩耳全聾了。他得過傳染*耳疾，以致耳朵全聾了。馬克·紐瑟姆耳朵全聾了二十年。人工電子耳蝸是全聾人康復的一項新技術。他出生在一個平名家庭，二十六歲時開始耳聾，晚年全聾，只能通過談話冊與...
- 4702
中文谷
