![閱讀下面的文字，完成小題。失語的秋天符浩勇 天才矇矇亮，老黃便起身打點行裝。透過窗戶，依稀可見小村高矮錯落的瓦...]( "閱讀下面的文字，完成小題。失語的秋天符浩勇 天才矇矇亮，老黃便起身打點行裝。透過窗戶，依稀可見小村高矮錯落的瓦...")
- 問題詳情：閱讀下面的文字，完成小題。失語的秋天符浩勇 天才矇矇亮，老黃便起身打點行裝。透過窗戶，依稀可見小村高矮錯落的瓦房升起的嫋嫋的炊煙，疲憊的臉孔不由掠過一縷悲哀，他感受到一陣迷惘、屈辱和壓抑……兩個月前，他作為縣農業合作銀行的信貸員，被抽調來到四英嶺下小村蹲點...
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![下列有關種群和群落的有關敘述中，錯誤的是（ ）A．利用不同作物對光照的要求不同，將兩種高矮不同作物套種能充分利...]( "下列有關種群和群落的有關敘述中，錯誤的是（ ）A．利用不同作物對光照的要求不同，將兩種高矮不同作物套種能充分利...")
- 問題詳情：下列有關種群和群落的有關敘述中，錯誤的是（ ）A．利用不同作物對光照的要求不同，將兩種高矮不同作物套種能充分利用不同層次的光能B．就食*而言，雜食*動物的數量波動較小，一般植食動物的環境容納量以冬季較小C．建立人工群可將群落的演替方向和速度置於人為調控之下D．人類活動...
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![約翰·羅爾斯《正義論》：“……不論各*人等，高矮肥瘦黑白強弱，都因為需要交往而對交往規則承擔同樣的權利和義務：...]( "約翰·羅爾斯《正義論》：“……不論各*人等，高矮肥瘦黑白強弱，都因為需要交往而對交往規則承擔同樣的權利和義務：...")
- 問題詳情：約翰·羅爾斯《正義論》：“……不論各*人等，高矮肥瘦黑白強弱，都因為需要交往而對交往規則承擔同樣的權利和義務：……社會是一個掛滿了葡萄的大梯架，每個人都一樣有上蒼賦予的‘入場券’向上攀爬摘得鮮美的一份。”材料體現的思想核心是()A．*自由 ...
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![將種子植物分為裸子植物和被子植物的分類依據是 ( )A.生活的環境 B.植株的高矮 C.人類對其的利用 ...]( "將種子植物分為裸子植物和被子植物的分類依據是 ( )A.生活的環境 B.植株的高矮 C.人類對其的利用 ...")
- 問題詳情：將種子植物分為裸子植物和被子植物的分類依據是 ()A.生活的環境 B.植株的高矮 C.人類對其的利用 D.種子外有無果皮【回答】D知識點：未分類題型：選擇題...
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![在生態系統中，種間關係錯綜複雜，下列有關敘述正確的是A.玉米田中的高矮玉米之間表現為競爭 ...]( "在生態系統中，種間關係錯綜複雜，下列有關敘述正確的是A.玉米田中的高矮玉米之間表現為競爭 ...")
- 問題詳情：在生態系統中，種間關係錯綜複雜，下列有關敘述正確的是A.玉米田中的高矮玉米之間表現為競爭 B.大的鱸魚吃小的鱸魚是捕食關係C.根瘤菌和豆科植物之間為互利共生 D.兩種生物之間只能是一種種間關...
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![高矮造句怎麼寫]( "高矮造句怎麼寫")
- 這一對孿生兒高矮紛歧樣。那*是隻叭兒*,跟來福差不多高矮。偉人僅僅同常人一般高矮，而且他。紀德 用直條的高矮來表示數量的多少。大廳裡，紅男綠女，肥瘦高矮，聚集了941眾多精英。老師根據年齡和高矮將學生分成一對一對。這些硃砂的，丹紅的，紫靄*的群峰，前擁後簇，高矮參差。找演...
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![某種自花傳粉且閉花受粉的植物，其莖有高矮之分，莖表皮顏*有黃*、青*、黑*和褐*四種。控制莖的高矮和莖表皮顏*...]( "某種自花傳粉且閉花受粉的植物，其莖有高矮之分，莖表皮顏*有黃*、青*、黑*和褐*四種。控制莖的高矮和莖表皮顏*...")
- 問題詳情：某種自花傳粉且閉花受粉的植物，其莖有高矮之分，莖表皮顏*有黃*、青*、黑*和褐*四種。控制莖的高矮和莖表皮顏*的三對基因位於三對同源染*體上，其中M基因存在時，B基因會被抑制，其他基因之間的顯隱*關係正常（基因型與表現型的關係如下表）。回答以下問題：控制莖表皮顏*的基...
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![如圖1l所示，粗細相同．高矮不同的*、乙兩把水壺．且壺嘴等高，請問哪把水壺能裝更多的水？為什麼?]( "如圖1l所示，粗細相同．高矮不同的*、乙兩把水壺．且壺嘴等高，請問哪把水壺能裝更多的水？為什麼?")
- 問題詳情：如圖1l所示，粗細相同．高矮不同的*、乙兩把水壺．且壺嘴等高，請問哪把水壺能裝更多的水？為什麼?【回答】：兩把水壺裝的水一樣多（2分）因為兩把水壺的壺嘴等高，根據連通器的原理，兩壺最高水位是一樣的，又粗細相同，所以裝的水一樣多。（2分）知識點：液體壓強題型：簡答題...
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![某二倍體植物莖的高矮有高莖、中等高莖、矮莖三種情況，由基因A和a控制，a基因能表達某種物質抑制赤黴素合成，基...]( "某二倍體植物莖的高矮有高莖、中等高莖、矮莖三種情況，由基因A和a控制，a基因能表達某種物質抑制赤黴素合成，基...")
- 問題詳情： 某二倍體植物莖的高矮有高莖、中等高莖、矮莖三種情況，由基因A和a控制，a基因能表達某種物質抑制赤黴素合成，基因型中有一個a表現為中等高莖，有兩個及以上a表現為矮莖。該植物花*有白*、紅*、紫*三種，其花*合成途徑如下圖，其中B基因的存在能夠抑制b基因的表達：（1）基因對*...
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![下列哪些特徵可作為植物分類的依據（ ）①植物體的形態結構 ②植物體高矮、大小、質量③植物體顏*的深...]( "下列哪些特徵可作為植物分類的依據（ ）①植物體的形態結構 ②植物體高矮、大小、質量③植物體顏*的深...")
- 問題詳情：下列哪些特徵可作為植物分類的依據（ ）①植物體的形態結構 ②植物體高矮、大小、質量③植物體顏*的深淺 ④植物體各器官的結構異同點⑤被子植物的花、果實或種子的特徵 A．①④⑤ B．①②③④⑤ ...
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![玉米是重要的糧食作物之一，請根據研究玉米過程中所遇到的有關問題作答：（1）玉米莖的高矮、產量高低、成熟早晚等...]( "玉米是重要的糧食作物之一，請根據研究玉米過程中所遇到的有關問題作答：（1）玉米莖的高矮、產量高低、成熟早晚等...")
- 問題詳情： 玉米是重要的糧食作物之一，請根據研究玉米過程中所遇到的有關問題作答：（1）玉米莖的高矮、產量高低、成熟早晚等*狀是由 控制的。（2）將高莖玉米雜交，收穫的種子種植後，後代中既有高莖也有矮莖，由此可以推斷 是顯**狀，子代中高莖和矮...
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![了探究“赤黴素對大豆植株高矮特*的影響”。（1）*同學進行了如下實驗：①取生長正常、大小相同的大豆幼苗l5株，...]( "了探究“赤黴素對大豆植株高矮特*的影響”。（1）*同學進行了如下實驗：①取生長正常、大小相同的大豆幼苗l5株，...")
- 問題詳情：了探究“赤黴素對大豆植株高矮特*的影響”。（1）*同學進行了如下實驗：①取生長正常、大小相同的大豆幼苗l5株，測量高度後，置於按科學標準配製的培養液中，放在適宜的溫度和光照等條件下培養。②每天噴灑用清水配製的赤黴素溶液。③20天后測量每株大豆的高度。發現平均高...
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![在慶祝建國60華誕之際，*廣場新添了一道壯美的圖景：56根民族團結柱矗立在廣場東西兩側，高矮粗細並無二致，...]( "在慶祝建國60華誕之際，*廣場新添了一道壯美的圖景：56根民族團結柱矗立在廣場東西兩側，高矮粗細並無二致，...")
- 問題詳情：在慶祝建國60華誕之際，*廣場新添了一道壯美的圖景：56根民族團結柱矗立在廣場東西兩側，高矮粗細並無二致，顏*質地毫無差別。這一“圖景”主要表明A．我國56個民族沒有任何差別B．我國56個民族一律平等C．我國56個民族共同締造了偉大的祖國D．我國56個民族統稱為中華民族【回答...
- 4766
![某同學用5只粗細相同而高矮不同的瓶子做如下實驗：如圖18所示，用嘴分別對著5只瓶口吹氣，發現瓶子越高，發出的音...]( "某同學用5只粗細相同而高矮不同的瓶子做如下實驗：如圖18所示，用嘴分別對著5只瓶口吹氣，發現瓶子越高，發出的音...")
- 問題詳情：某同學用5只粗細相同而高矮不同的瓶子做如下實驗：如圖18所示，用嘴分別對著5只瓶口吹氣，發現瓶子越高，發出的音調越低．由此現象，你認為：（1）（2分）嘴對5只瓶口吹氣，5只小瓶均發出聲音的原因是什麼？ 答： ...
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![下列有關生物群落的構成有關說法不正確的是( )A．群落的結構有垂直結構和水平結構 B.竹子的高矮，屬...]( "下列有關生物群落的構成有關說法不正確的是( )A．群落的結構有垂直結構和水平結構 B.竹子的高矮，屬...")
- 問題詳情：下列有關生物群落的構成有關說法不正確的是( )A．群落的結構有垂直結構和水平結構 B.竹子的高矮，屬於群落的垂直結構C．諺語“苗多欺草，草多欺苗”體現的是競爭的關係D．兩個物種的生態位越接近，他們之間的競爭越激烈【回答】B知識點：種群和群落題型：選擇題...
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![人與人之間在高矮、胖瘦、單雙眼皮等*狀上存在差異。某生物興趣小組的同學開展研究*學習，在社群內對居民眼皮的*狀...]( "人與人之間在高矮、胖瘦、單雙眼皮等*狀上存在差異。某生物興趣小組的同學開展研究*學習，在社群內對居民眼皮的*狀...")
- 問題詳情：人與人之間在高矮、胖瘦、單雙眼皮等*狀上存在差異。某生物興趣小組的同學開展研究*學習，在社群內對居民眼皮的*狀進行了調查，其結果如表2所示。表2：人類眼皮*狀遺傳調查組 別家庭數目 父母*狀子女*狀①50 單眼皮單眼皮單眼皮 ②50 雙眼皮 單眼皮雙眼皮、單...
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![已知牛的高矮由一對等位基因控制，如果正常雙親產下一頭矮生雄*牛犢，以下解釋不可能的是（ ）A．該雄*牛犢營養...]( "已知牛的高矮由一對等位基因控制，如果正常雙親產下一頭矮生雄*牛犢，以下解釋不可能的是（ ）A．該雄*牛犢營養...")
- 問題詳情：已知牛的高矮由一對等位基因控制，如果正常雙親產下一頭矮生雄*牛犢，以下解釋不可能的是（）A．該雄*牛犢營養不良B．矮生為顯*C．該雄*牛犢為純合體D．雙親都是矮生基因的攜帶者【回答】解：A、生物變異分為可遺傳變異和不遺傳的變異．雄犢因營養不良而較矮生，屬於不遺傳的變異，A正確...
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![將種子植物分為裸子植物和被子植物的依據是( )A.生活的環境 B.植株的高矮C.種子外有無果皮包被 D....]( "將種子植物分為裸子植物和被子植物的依據是( )A.生活的環境 B.植株的高矮C.種子外有無果皮包被 D....")
- 問題詳情：將種子植物分為裸子植物和被子植物的依據是( )A.生活的環境 B.植株的高矮C.種子外有無果皮包被 D.人類對它們的利用【回答】C知識點：種子植物題型：選擇題...
- 14886
![下列能判斷具有顯、隱**狀的雜交組合是A．高莖×高莖→高莖 B．矮莖×矮莖→矮莖C．...]( "下列能判斷具有顯、隱**狀的雜交組合是A．高莖×高莖→高莖 B．矮莖×矮莖→矮莖C．...")
- 問題詳情：下列能判斷具有顯、隱**狀的雜交組合是A．高莖×高莖→高莖 B．矮莖×矮莖→矮莖C．高莖×矮莖→高莖、矮莖 D．高莖×高莖→高莖、矮莖 【回答】D知識點：基因的分離定律題型：選擇題...
- 18540
![高高矮矮造句怎麼寫]( "高高矮矮造句怎麼寫")
- 不合理的平等，才讓大家感覺不平等，平等就該是立足點的平等，然後出現高高矮矮的現象。厲風拉開門，走了出去，就看到那院子裡面，已經佔滿了七長八短，高高矮矮，胖胖瘦瘦，或者英俊，或者醜陋，或者古拙，或者風liu的修道士。幾條人影過來了,全都邁開雙腳一先一後地走著,高高矮矮的,影子縮在地...
- 21037
![不高不矮造句怎麼寫]( "不高不矮造句怎麼寫")
- 她長得不高不矮，不胖不瘦，臉*黑裡透紅，天生一副喜眉笑眼。我的模樣：扁臉扁鼻子，大手大腳像爸爸，濃眉黑眼珠橡媽媽，不高不矮，不胖不瘦。我的奶奶，個子長的不高不矮，圓圓的臉，臉的左下角有顆痣；大眼睛，雙眼皮，眉毛不粗不淡，鼻子和嘴巴長得十分協調，只是頭髮全白了，臉上也有許多皺紋。其中有...
- 23412
![2、豌豆高稈對矮稈為顯*。矮稈豌豆用生長素處理後長成高稈，使其自交得到F1植株是A.高矮之比是1∶1 ...]( "2、豌豆高稈對矮稈為顯*。矮稈豌豆用生長素處理後長成高稈，使其自交得到F1植株是A.高矮之比是1∶1 ...")
- 問題詳情：豌豆高稈對矮稈為顯*。矮稈豌豆用生長素處理後長成高稈，使其自交得到F1植株是A.高矮之比是1∶1 B.高矮之比是3∶1 C.全是矮稈 D.全是高稈【回答】C知識...
- 7451
![有高有矮造句怎麼寫]( "有高有矮造句怎麼寫")
- 天使有胖有瘦,有高有矮,年紀有大有小,膚*有深有淺.杞都的房子有高有矮，參差不齊，高的大多是經濟適用房，矮的多是別墅，屬於杞都裡那些有錢有勢人的。母親有高有矮，有胖有瘦。有學識不凡地位顯赫，有一字不識地位卑下。母愛無尊無卑，無貴無賤，有的是無私奉獻，任勞任怨。母親節，願天下...
- 12247
![下列能判斷具有顯、隱**狀的雜交組合是A．高莖×高莖→高莖B．矮莖×矮莖→矮莖C．高莖×矮莖→高莖、矮莖D．高...]( "下列能判斷具有顯、隱**狀的雜交組合是A．高莖×高莖→高莖B．矮莖×矮莖→矮莖C．高莖×矮莖→高莖、矮莖D．高...")
- 問題詳情：下列能判斷具有顯、隱**狀的雜交組合是A．高莖×高莖→高莖B．矮莖×矮莖→矮莖C．高莖×矮莖→高莖、矮莖D．高莖×高莖→高莖、矮莖【回答】D知識點：基因的分離定律題型：選擇題...
- 15523
![下列能判斷具有顯、隱**狀的雜交組合是（） A．高莖×高莖→高莖 B． 矮莖×矮莖→矮莖 C．...]( "下列能判斷具有顯、隱**狀的雜交組合是（） A．高莖×高莖→高莖 B． 矮莖×矮莖→矮莖 C．...")
- 問題詳情：下列能判斷具有顯、隱**狀的雜交組合是（） A．高莖×高莖→高莖 B． 矮莖×矮莖→矮莖 C．高莖×矮莖→高莖、矮莖 D．高莖×高莖→高莖、矮莖【回答】D知識點：基因的分離定律題型：選擇題...
- 23032
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