![（一）文言文閱讀（19分）粱鼎，字凝正，益州華陽人。太平興國八年進士*科，解褐大理評事、知秭歸縣，再遷著作佐郎...]( "（一）文言文閱讀（19分）粱鼎，字凝正，益州華陽人。太平興國八年進士*科，解褐大理評事、知秭歸縣，再遷著作佐郎...")
- 問題詳情：（一）文言文閱讀（19分）粱鼎，字凝正，益州華陽人。太平興國八年進士*科，解褐大理評事、知秭歸縣，再遷著作佐郎。知吉州，民有蕭*者，豪猾為民患，鼎暴其凶狀，杖脊黥面徙遠郡。太宗尤賞其強幹，代還，錫緋魚，舊例當給銀寶瓶帶，太宗特以犀帶錫之。記其名於御屏。 至道初，鼎建議興三...
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![評事生贈禮部尚書諱式①，字叔度。少有志*②，好學問，不事生產③。年*，辭家居廬山，假書以讀治《左氏》《公羊》...]( "評事生贈禮部尚書諱式①，字叔度。少有志*②，好學問，不事生產③。年*，辭家居廬山，假書以讀治《左氏》《公羊》...")
- 問題詳情：評事生贈禮部尚書諱式①，字叔度。少有志*②，好學問，不事生產③。年*，辭家居廬山，假書以讀治《左氏》《公羊》《穀梁》《春秋》，旁出入他經④，積五六年不歸，其業益精。真宗即位⑤，便轉刑部。初，李維清為鹽鐵使，其女婿盜用官錢數十萬。吏畏維清，不敢劾。叔度發舉其事⑥，維清坐黜...
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![閱讀下面的文言文，完成4—7題。包拯，字希仁，廬州合肥人也。始舉進士，除大理評事，出知建昌縣。以父母皆老，辭不...]( "閱讀下面的文言文，完成4—7題。包拯，字希仁，廬州合肥人也。始舉進士，除大理評事，出知建昌縣。以父母皆老，辭不...")
- 問題詳情：閱讀下面的文言文，完成4—7題。包拯，字希仁，廬州合肥人也。始舉進士，除大理評事，出知建昌縣。以父母皆老，辭不就。得監和州稅，父母又不欲行，拯即解官歸養。後數年，親繼亡。拯廬墓終喪，猶徘徊不忍去，裡中父老數來勸勉。久之，赴調，知天長縣。尋拜監察御史裡行，改監察御史。時張堯...
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![閱讀下面的文言文，完成下列小題。周新，南海人。洪武中以諸生貢入太學。授大理寺評事，以善決獄稱。敢言，多所*劾。...]( "閱讀下面的文言文，完成下列小題。周新，南海人。洪武中以諸生貢入太學。授大理寺評事，以善決獄稱。敢言，多所*劾。...")
- 問題詳情：閱讀下面的文言文，完成下列小題。周新，南海人。洪武中以諸生貢入太學。授大理寺評事，以善決獄稱。敢言，多所*劾。貴戚震懼，目為“冷麵寒鐵”。京師中至以其名怖小兒，輒皆奔匿。改按*。時令吏民罪徒流者耕*閒田，盆禁詳擬，王府待報，多庾死。新請從*行部或巡按詳允就遣，以免淹...
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![“村務商議團”“社群事務監督委員會”，*議事、*評事等基層*管理的“鄉土創新”蓬勃發展，基層群眾自治充滿...]( "“村務商議團”“社群事務監督委員會”，*議事、*評事等基層*管理的“鄉土創新”蓬勃發展，基層群眾自治充滿...")
- 問題詳情：“村務商議團”“社群事務監督委員會”，*議事、*評事等基層*管理的“鄉土創新”蓬勃發展，基層群眾自治充滿活力。基層*管理的“鄉土創新”①體現了基層*建設的成果②方便了群眾直接行使*權利③豐富了基層群眾自治的形式④保障了公民當家作主的權利A.①② B．①...
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![閱讀下面的文言文，完成後面題。王軾，字用敬，公安人。天順八年進士。授大理右評事，遷右寺正。錄囚四川，*百餘人...]( "閱讀下面的文言文，完成後面題。王軾，字用敬，公安人。天順八年進士。授大理右評事，遷右寺正。錄囚四川，*百餘人...")
- 問題詳情：閱讀下面的文言文，完成後面題。王軾，字用敬，公安人。天順八年進士。授大理右評事，遷右寺正。錄囚四川，*百餘人，擢四川副使。歲凶，請官銀十萬兩為糴費。以按嘉定同知盛崇仁贓罪，被訐下吏。事白，還職。弘治初，擢四川按察使。三年遷南京右僉都御史，提督**。八年進右副都御史，總...
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![評事造句怎麼寫]( "評事造句怎麼寫")
- 唐故朝議郎試大理評事牛府君墓誌並序。初到京師,人地兩生,大理評事又沒有多少事可辦,雖然朝廷探測快遷升他為大理寺丞,比評事高了半格,從正八品長為從七品,但也還是一般的低階職位。6月26日上午,在鶴壁市淇濱區大河澗鄉洪峪村義務評事會議室裡,一男一女在爭辯著。由於你...
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![（一）文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成10～13題。 梅摯，字公儀，成都新繁人。進士，起家大理評事...]( "（一）文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成10～13題。 梅摯，字公儀，成都新繁人。進士，起家大理評事...")
- 問題詳情：（一）文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成10～13題。梅摯，字公儀，成都新繁人。進士，起家大理評事、知藍田上元縣，通判蘇州。二浙飢，官貸種食，已而督償頗急，摯言借貸本以行惠，乃重困民，詔緩輸期。慶曆中，擢殿中侍御史，徙開封府推官，遷判官。僧常瑩以簡札達宮人，輦官鄭玉醉呼，毆徼巡卒...
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![閱讀下面的文言文，完成後面習題。（6分，每小題3分）包拯，字希仁，廬州合肥人也。始舉進士，除大理評事，出知建昌...]( "閱讀下面的文言文，完成後面習題。（6分，每小題3分）包拯，字希仁，廬州合肥人也。始舉進士，除大理評事，出知建昌...")
- 問題詳情：閱讀下面的文言文，完成後面習題。（6分，每小題3分）包拯，字希仁，廬州合肥人也。始舉進士，除大理評事，出知建昌縣。以父母皆老，辭不就。得監和州稅，父母又不欲行，拯即解官歸養。後數年，親繼亡，拯廬墓終喪，猶徘徊不忍去，裡中父老數來勸勉。久之，赴調，知天長縣。有盜割人牛舌者，主來訴。...
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![閱讀下面的文言文，完成下列小題。宋太初，澤州晉城人。太平興國三年，舉進士，解褐大理評事、通判戎州，以善政聞。有...]( "閱讀下面的文言文，完成下列小題。宋太初，澤州晉城人。太平興國三年，舉進士，解褐大理評事、通判戎州，以善政聞。有...")
- 問題詳情：閱讀下面的文言文，完成下列小題。宋太初，澤州晉城人。太平興國三年，舉進士，解褐大理評事、通判戎州，以善政聞。有詔褒美，遷將作監丞，轉太常丞。雍熙三年，通判成都府，賜緋魚。會詔求直言，著《守成箴》以獻。淳化初遷監察御史時北面用兵選為雄州通判二年為京西轉運副使未幾移...
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![閱讀下面的文言文，完成文後各題。粱鼎，字凝正，益州華陽人。太平興國八年進士*科，解褐大理評事、知秭歸縣，再遷著...]( "閱讀下面的文言文，完成文後各題。粱鼎，字凝正，益州華陽人。太平興國八年進士*科，解褐大理評事、知秭歸縣，再遷著...")
- 問題詳情：閱讀下面的文言文，完成文後各題。粱鼎，字凝正，益州華陽人。太平興國八年進士*科，解褐大理評事、知秭歸縣，再遷著作佐郎。知吉州，民有蕭*者，豪猾為民患，鼎暴其凶狀，杖脊黥面徙遠郡。太宗尤賞其強幹，代還，賜緋魚，舊例當給銀寶瓶帶，太宗特以犀帶賜之，記其名於御屏。至道初，鼎建議興...
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![（一）文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成後面小題。王軾，字用敬，公安人。天順八年進士。授大理右評事，遷...]( "（一）文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成後面小題。王軾，字用敬，公安人。天順八年進士。授大理右評事，遷...")
- 問題詳情：（一）文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成後面小題。王軾，字用敬，公安人。天順八年進士。授大理右評事，遷右寺正。錄囚四川，*百餘人，擢四川副使。歲凶，請官銀十萬兩為糴費。以按嘉定同知盛崇仁贓罪，被訐下吏。事白，還職，改陝西。弘治初，擢四川按察使。三年遷南京右僉都御史，提...
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![閱讀下面的文言文，完成下面小題。包拯，字希仁，廬州合肥人也。始舉進士，除大理評事，出知建昌縣。以父母皆老，辭不...]( "閱讀下面的文言文，完成下面小題。包拯，字希仁，廬州合肥人也。始舉進士，除大理評事，出知建昌縣。以父母皆老，辭不...")
- 問題詳情：閱讀下面的文言文，完成下面小題。包拯，字希仁，廬州合肥人也。始舉進士，除大理評事，出知建昌縣。以父母皆老，辭不就。得監和州稅，父母又不欲行，拯即解官歸養。後數年，親繼亡。拯廬墓終喪，猶徘徊不忍去，裡中父老數來勸勉。久之，赴調，知天長縣。尋拜監察御史裡行，改監察御史。時張...
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![文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成後面小題。王軾，字用敬，公安人。天順八年進士。授大理右評事，遷右寺正。錄囚四川...]( "文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成後面小題。王軾，字用敬，公安人。天順八年進士。授大理右評事，遷右寺正。錄囚四川...")
- 問題詳情：文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成後面小題。王軾，字用敬，公安人。天順八年進士。授大理右評事，遷右寺正。錄囚四川，*百餘人，擢四川副使。歲凶，請官銀十萬兩為糴費。以按嘉定同知盛崇仁贓罪，被訐下吏。事白，還職，改陝西。弘治初，擢四川按察使。三年遷南京右僉都御史，提督**。...
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![新聞點評，就是用簡明的文字對新聞事件加以評論。請選擇兩個不同的角度評價下面這則新聞，要求先點明評論角度，再寫出...]( "新聞點評，就是用簡明的文字對新聞事件加以評論。請選擇兩個不同的角度評價下面這則新聞，要求先點明評論角度，再寫出...")
- 問題詳情：新聞點評，就是用簡明的文字對新聞事件加以評論。請選擇兩個不同的角度評價下面這則新聞，要求先點明評論角度，再寫出明確觀點，每點不超過40字。（6分） “三鹿問題奶粉“事件發生後，部分奶源基地的群眾反映，為規避責任，工商、衛生、畜牧等相關部分紛紛收回部分奶站的工...
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![評評造句怎麼寫]( "評評造句怎麼寫")
- 經理啊,你可看見了,要給我們評評理啊。你說慘不慘吶?呃!*、*陽鏡,你來……評評理!那我要找靈兒嘍,讓靈兒評評理,我能不能進。你們不要爭執了，誰是誰非，請大家評評理。可這也不能全怪我兒吧!張兄你給評評理。你取得了諸多值得稱頌的成就，也犯下了許多引來批評評判的錯誤。我...
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![吉林省安圖縣*通過“評理平臺”、“說事平臺”、“建言平臺”，組織議事代表和群眾，以現場評議和即時評議兩種方式...]( "吉林省安圖縣*通過“評理平臺”、“說事平臺”、“建言平臺”，組織議事代表和群眾，以現場評議和即時評議兩種方式...")
- 問題詳情：吉林省安圖縣*通過“評理平臺”、“說事平臺”、“建言平臺”，組織議事代表和群眾，以現場評議和即時評議兩種方式，解決矛盾和問題。通過“領導基層座談”、“涉事部門約談”、“百姓即時訪談”三個載體聽民聲、解民怨、共同討論重大決策。這一做法有利（ ）①提高*工...
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![生活中有許多故事。你也許是故事的親歷者，也許是故事的聆聽者，也許是故事的評說者……故事讓你感動，故事給你啟迪，...]( "生活中有許多故事。你也許是故事的親歷者，也許是故事的聆聽者，也許是故事的評說者……故事讓你感動，故事給你啟迪，...")
- 問題詳情：生活中有許多故事。你也許是故事的親歷者，也許是故事的聆聽者，也許是故事的評說者……故事讓你感動，故事給你啟迪，你在故事中思考，在故事中成長。請以“我與故事”為題作文。要求：①立意自定；②除詩歌外，文體不限；③不少於800字；④不要套作，不得抄襲。【回答】略知識點：單元...
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![12.在2004年感動*人物評選中，評委們對有關人物的評述多用精*生動、極富個*化的語言概述他們的事蹟，對他...]( "12.在2004年感動*人物評選中，評委們對有關人物的評述多用精*生動、極富個*化的語言概述他們的事蹟，對他...")
- 問題詳情：12.在2004年感動*人物評選中，評委們對有關人物的評述多用精*生動、極富個*化的語言概述他們的事蹟，對他們做出準確的評價。如評述劉翔時寫道：12秒91，他就實現了一次偉大的跨越，100年來的記錄成了身後的歷史，十重欄杆不再是東方人的障礙，因為*有劉翔！這個風一樣的年輕人，他...
- 9700
![評論時事造句怎麼寫]( "評論時事造句怎麼寫")
- 董先生的文章一如既往的好讀，佩服他見聞廣博，評論時事舉重若輕。不過由於該報要求季諾於出版兩星期前交稿，季諾再也無法透過小娃娃去深入評論時事。他喜歡寫作，常常以樸質的筆潤、熱情的關懷評論時事，所著文章已集結成冊。布朗：美國幽默作家，在他講述巡迴演出人的小說故事中，用偏...
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![生活中有計多故事。你也許是故事的親歷者，也許是故事的聆聽者，也許是故事的評說者······故事讓你感動。故事讓...]( "生活中有計多故事。你也許是故事的親歷者，也許是故事的聆聽者，也許是故事的評說者······故事讓你感動。故事讓...")
- 問題詳情：生活中有計多故事。你也許是故事的親歷者，也許是故事的聆聽者，也許是故事的評說者······故事讓你感動。故事讓你啟迪，你在故事中思考，在故事中成長。請用“我與故事”為題作文。 要求：①立意自定；②除詩歌外，文體不限；③不少於800字；④不要套作，不得抄襲。【回...
- 26055
![新聞點評就是用簡明的文字對新聞事件進行評論，實際上就是對事件本身抒發自己的感想（議論）。請點評下面這則新聞，要...]( "新聞點評就是用簡明的文字對新聞事件進行評論，實際上就是對事件本身抒發自己的感想（議論）。請點評下面這則新聞，要...")
- 問題詳情：新聞點評就是用簡明的文字對新聞事件進行評論，實際上就是對事件本身抒發自己的感想（議論）。請點評下面這則新聞，要求觀點明確，是非分明，不超過30字。（5分）據《*淮晨報》報道，10月23日重陽節，合肥市老年公寓前後有4撥愛心人士來給老人們獻愛心，有位老人甚至一天被志願者洗了...
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![事業單位績效評估造句怎麼寫]( "事業單位績效評估造句怎麼寫")
- 1、第三章:事業單位績效評估的主體和主要內容。2、第五章:事業單位績效評估中的誤差及其糾偏。...
- 28261
![20.在2007年感動*人物評選中，評委們對有關人物的評述多用精*生動、極富個*化的語言概述他們的事蹟，對他...]( "20.在2007年感動*人物評選中，評委們對有關人物的評述多用精*生動、極富個*化的語言概述他們的事蹟，對他...")
- 問題詳情：20.在2007年感動*人物評選中，評委們對有關人物的評述多用精*生動、極富個*化的語言概述他們的事蹟，對他們做出準確的評價。如評述錢學森時寫道：在他心裡，國為重，家為輕，科學最重，名利最輕。5年歸國路，10年兩*成。開創祖國航天，他是先行人，劈荊斬棘，把智慧鍛造成階梯，留給後來...
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![時事評論造句怎麼寫]( "時事評論造句怎麼寫")
- 有幾位時事評論員猛烈抨擊總統的對外政策。作者系資深時事評論員，有新著《異論*》問世)網頁。有多少個時事評論員對債務拖欠危機捏把汗，就有多少個評論員譴責自由主義人士假喊“狼來啦”。許多時事評論員認為華爾街崩盤標誌著里根時代的結束。重視言論是《申報》報紙內容的...
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