![9.下列各句中加點成語的使用，全都正確的一項是（ ）①作為21世紀的*，中學生應該嚴格要求自己，爭做行...]( "9.下列各句中加點成語的使用，全都正確的一項是（ ）①作為21世紀的*，中學生應該嚴格要求自己，爭做行...")
- 問題詳情：9.下列各句中加點成語的使用，全都正確的一項是（ ）①作為21世紀的*，中學生應該嚴格要求自己，爭做行不由徑一心報國的當代傑出青年，唯有如此，才能昂然立足於社會，從而創造出令人敬佩的輝煌業績。②金融危機席捲全球，有些國家提高關稅壁壘，實施以鄰為壑式的自保政策，最終...
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![【2016·寧夏回族自治區】（二）敢做先鋒不當看客 ①先鋒是社會的先導、國家的棟樑。爭做先鋒，是青年的朝氣...]( "【2016·寧夏回族自治區】（二）敢做先鋒不當看客 ①先鋒是社會的先導、國家的棟樑。爭做先鋒，是青年的朝氣...")
- 問題詳情：【2016·寧夏回族自治區】（二）敢做先鋒不當看客 ①先鋒是社會的先導、國家的棟樑。爭做先鋒，是青年的朝氣所在，也是社會的希望所在。歌德曾說： “創造一切非凡事物的那種神聖的爽朗精神，總是同青年時代的創造力聯絡在一起的。”讓創新成為青春遠航的動力，讓青春年...
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![2019年10月13日是*少年先鋒隊建隊（ ）紀念日。連日來，各地少先隊組織開展“紅領巾心向黨，爭做新時代...]( "2019年10月13日是*少年先鋒隊建隊（ ）紀念日。連日來，各地少先隊組織開展“紅領巾心向黨，爭做新時代...")
- 問題詳情：2019年10月13日是*少年先鋒隊建隊（ ）紀念日。連日來，各地少先隊組織開展“紅領巾心向黨，爭做新時代好隊員”主題隊日活動。A.65週年B.70週年C.75週年D.80週年【回答】B 知識點：投身精神文化建設題型：選擇題...
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![19世紀末列強對*進行資本輸出的主要形式有①投資辦廠 ②爭做*債主 ③爭奪在*修築鐵路和礦山的權利 ④在...]( "19世紀末列強對*進行資本輸出的主要形式有①投資辦廠 ②爭做*債主 ③爭奪在*修築鐵路和礦山的權利 ④在...")
- 問題詳情：19世紀末列強對*進行資本輸出的主要形式有①投資辦廠 ②爭做*債主 ③爭奪在*修築鐵路和礦山的權利 ④在*開設銀行A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④【回答】A知識點：近代*反侵略求*的鬥爭題型：選擇題...
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![敢做先鋒不當看客 ①先鋒是社會的先導、國家的棟樑。爭做先鋒，是青年的朝氣所在，也是社會的希望所在。歌德曾說...]( "敢做先鋒不當看客 ①先鋒是社會的先導、國家的棟樑。爭做先鋒，是青年的朝氣所在，也是社會的希望所在。歌德曾說...")
- 問題詳情：敢做先鋒不當看客 ①先鋒是社會的先導、國家的棟樑。爭做先鋒，是青年的朝氣所在，也是社會的希望所在。歌德曾說： “創造一切非凡事物的那種神聖的爽朗精神，總是同青年時代的創造力聯絡在一起的。”讓創新成為青春遠航的動力，讓青春年華煥發出絢麗光*，是每一位青...
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![【2016·寧夏回族自治區】敢做先鋒不當看客 ①先鋒是社會的先導、國家的棟樑。爭做先鋒，是青年的朝氣所在，...]( "【2016·寧夏回族自治區】敢做先鋒不當看客 ①先鋒是社會的先導、國家的棟樑。爭做先鋒，是青年的朝氣所在，...")
- 問題詳情：【2016·寧夏回族自治區】敢做先鋒不當看客 ①先鋒是社會的先導、國家的棟樑。爭做先鋒，是青年的朝氣所在，也是社會的希望所在。歌德曾說： “創造一切非凡事物的那種神聖的爽朗精神，總是同青年時代的創造力聯絡在一起的。”讓創新成為青春遠航的動力，讓青春年華...
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![近幾年來，在青少年中悄然興起一股“時尚熱”，如穿“韓服”，爭做“網蟲”，勇當“小發明家”，參加“選美”等。下列...]( "近幾年來，在青少年中悄然興起一股“時尚熱”，如穿“韓服”，爭做“網蟲”，勇當“小發明家”，參加“選美”等。下列...")
- 問題詳情：近幾年來，在青少年中悄然興起一股“時尚熱”，如穿“韓服”，爭做“網蟲”，勇當“小發明家”，參加“選美”等。下列對此認識正確的是①青少年積極追求時尚是一種良好的心理表現，反映了當代青少年的精神面貌②青少年在追求時尚時一定要克服盲目從眾③只要是時尚的東西，就一...
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![通過電視、網路等媒體的關注，由網友發起的“光碟行動”引發了公眾的熱烈響應。大家紛紛加入這一行動，爭做節約達人，...]( "通過電視、網路等媒體的關注，由網友發起的“光碟行動”引發了公眾的熱烈響應。大家紛紛加入這一行動，爭做節約達人，...")
- 問題詳情：通過電視、網路等媒體的關注，由網友發起的“光碟行動”引發了公眾的熱烈響應。大家紛紛加入這一行動，爭做節約達人，拒絕“舌尖上的浪費”。由此可見（ ）①媒體應正確引導社會輿論，自覺*反映社會消極面的文化產品②文化對人的影響來自特定的文化環境和文化活動③大...
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![爭做國家棟梁造句怎麼寫]( "爭做國家棟梁造句怎麼寫")
- 1、繼續努力心不改，爭做國家棟梁才。2、六月祥雲聚家門，捷報傳來笑紛紛。滿面春風皆喜氣，閤家歡樂甜如蜜。著名學府再深造，夢想依舊志向高。繼續努力心不改，爭做國家棟梁才。願你前程似錦。...
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![重慶市*近日發出號召：“爭做文明市民，塑造重慶新形象，迎接‘第五屆亞太城市市長峰會’的召開。”假如你是一個記...]( "重慶市*近日發出號召：“爭做文明市民，塑造重慶新形象，迎接‘第五屆亞太城市市長峰會’的召開。”假如你是一個記...")
- 問題詳情：重慶市*近日發出號召：“爭做文明市民，塑造重慶新形象，迎接‘第五屆亞太城市市長峰會’的召開。”假如你是一個記者，將在下面三類人中選擇一類進行採訪，以瞭解他們對此事的態度。你將怎樣提問？國小生、商場營業員、*工作人員 ...
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![春秋時期，諸侯爭霸主要是為了（ ） A.爭做天子 B.支配...]( "春秋時期，諸侯爭霸主要是為了（ ） A.爭做天子 B.支配...")
- 問題詳情：春秋時期，諸侯爭霸主要是為了（ ） A.爭做天子 B.支配其他諸侯國C.尊王攘夷 D.結束割據狀態【回答】A 知識點：動盪的春秋時期題型：選擇題...
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![個人的選擇，匯成心靈的暖流、點亮道德的星空，有面對歹徒“爭做*”的教師和幹部，有危急關頭捨己救人的少年，有累...]( "個人的選擇，匯成心靈的暖流、點亮道德的星空，有面對歹徒“爭做*”的教師和幹部，有危急關頭捨己救人的少年，有累...")
- 問題詳情：個人的選擇，匯成心靈的暖流、點亮道德的星空，有面對歹徒“爭做*”的教師和幹部，有危急關頭捨己救人的少年，有累倒在參加司法改革座談會途中的法官，有讓迷路老太靠在腿上睡了一小時的民*。這些平凡人的行為告訴加強思想道德建設就要①要承襲傳統文化，弘揚中華民族精神②...
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![某學校開展了“迎奧運，樹新風，爭做文明中學生”活動，圍繞活動主題九年級（1）班的同學們收集關於迎接奧運會的一些...]( "某學校開展了“迎奧運，樹新風，爭做文明中學生”活動，圍繞活動主題九年級（1）班的同學們收集關於迎接奧運會的一些...")
- 問題詳情：某學校開展了“迎奧運，樹新風，爭做文明中學生”活動，圍繞活動主題九年級（1）班的同學們收集關於迎接奧運會的一些新聞材料，並展開了討論。材料一：2008年3月18日，*總理與中外記者見面時強調，*是一個具有五千年曆史的國家，舉辦奧運會是多少代人的夢想。我們希望通過奧運會在*...
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![做人要有人品，當官要有官德。，黨員幹部要有強烈的責任感和使命感，不斷加強自我修養，爭做誠信風尚的引領者，切實履...]( "做人要有人品，當官要有官德。，黨員幹部要有強烈的責任感和使命感，不斷加強自我修養，爭做誠信風尚的引領者，切實履...")
- 問題詳情：做人要有人品，當官要有官德。，黨員幹部要有強烈的責任感和使命感，不斷加強自我修養，爭做誠信風尚的引領者，切實履行時代賦予的職責和使命。黨員幹部提高“官德”，有利於①促進黨風廉政建設②提高黨和*的威信③從根本上預防*④提高立法和執法能力A．①② B．①③ ...
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![今年5月份，我市某中學開展爭做“五好小公民”徵文比賽活動，賽後隨機抽取了部分參賽學生的成績，按得分劃分為A，B...]( "今年5月份，我市某中學開展爭做“五好小公民”徵文比賽活動，賽後隨機抽取了部分參賽學生的成績，按得分劃分為A，B...")
- 問題詳情：今年5月份，我市某中學開展爭做“五好小公民”徵文比賽活動，賽後隨機抽取了部分參賽學生的成績，按得分劃分為A，B，C，D四個等級，並繪製瞭如下不完整的頻數分佈表和扇形統計圖：等級成績（s）頻數（人數）A90＜s≤1004B80＜s≤90xC70＜s≤8016Ds≤706根據以上資訊，解答以下問題：（1）表中的x=；（2）扇形...
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![今年四月份，某校在孝感市爭創“全國文明城市”活動中，組織全體學生參加了“弘揚孝感文化，爭做文明學生”知識競賽，...]( "今年四月份，某校在孝感市爭創“全國文明城市”活動中，組織全體學生參加了“弘揚孝感文化，爭做文明學生”知識競賽，...")
- 問題詳情：今年四月份，某校在孝感市爭創“全國文明城市”活動中，組織全體學生參加了“弘揚孝感文化，爭做文明學生”知識競賽，賽後隨機抽取了部分參賽學生的成績，按得分劃分成六個等級，並繪製成如下兩幅不完整的統計圖表.等級得分（分）頻數（人） 請根...
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![某校開展了“爭做四個新一代，我與時代同發展”的系列活動，請你參與其中。活動一：培養與時代同發展的高尚品德在學校...]( "某校開展了“爭做四個新一代，我與時代同發展”的系列活動，請你參與其中。活動一：培養與時代同發展的高尚品德在學校...")
- 問題詳情：某校開展了“爭做四個新一代，我與時代同發展”的系列活動，請你參與其中。活動一：培養與時代同發展的高尚品德在學校召開的青年志願者表彰大會上，一位代表說：“青島有‘微塵’，西安有‘水滴’，汕頭有‘藍天義工’。‘微塵’‘水滴’‘藍天義工’已成為當地志願者共同的名...
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![2015年5～6月，淮安市有關部門在本市6～17週歲未成年人中開展了主題為“踐行核心價值觀，爭做美德好少年”的...]( "2015年5～6月，淮安市有關部門在本市6～17週歲未成年人中開展了主題為“踐行核心價值觀，爭做美德好少年”的...")
- 問題詳情：2015年5～6月，淮安市有關部門在本市6～17週歲未成年人中開展了主題為“踐行核心價值觀，爭做美德好少年”的第三屆淮安市“美德少年”推選活動。本次活動的具體推選標準為積極踐行社會主義核心價值觀，愛學習、愛勞動、愛祖國，學禮儀、明禮儀、行禮儀，具有良好綜合道德素質，...
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![爭做造句怎麼寫]( "爭做造句怎麼寫")
- 保持先進*，爭做先進人。3、一路福星——分值大返還,爭做爆機王。有健全的心理，爭做健康的衛士。開啟心靈之窗，爭做社會棟樑。黨旗在我心中，爭做時代先鋒。媽媽時常告誡我，不管做任何事情都要盡力去做，力爭做到最好。不要可憐自已的力氣，要全力以赴爭做第一。牢記崇高使命，爭做堅...
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![“爭創全國文明城，爭做文明樹人人”綜合實踐題。本月，為迎接“全國文明城市”巡查小組的到來，樹人學校開展了“寫...]( "“爭創全國文明城，爭做文明樹人人”綜合實踐題。本月，為迎接“全國文明城市”巡查小組的到來，樹人學校開展了“寫...")
- 問題詳情： “爭創全國文明城，爭做文明樹人人”綜合實踐題。本月，為迎接“全國文明城市”巡查小組的到來，樹人學校開展了“寫溫馨提示，做文明學生”的實踐活動。（1）請任選下面兩則提示語中的一則作簡要評析。食堂——天地“糧”心，惜食莫蝕請節約用水——滴滴情深自來水，請你拭去...
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![“爭創文明城市，爭做文明市民”綜合實踐題。(1)文明在學校。學校開展“寫溫馨提示，做文明學生”活動，請參照示...]( "“爭創文明城市，爭做文明市民”綜合實踐題。(1)文明在學校。學校開展“寫溫馨提示，做文明學生”活動，請參照示...")
- 問題詳情： “爭創文明城市，爭做文明市民”綜合實踐題。(1)文明在學校。學校開展“寫溫馨提示，做文明學生”活動，請參照示例，選擇下面一處校園公共場所，寫一句溫馨提示語。(句式不拘，字數不超過15個)示例：草坪——小草也有靈，腳下請留情。①圖書館——___________________________...
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![綜合*學習我校七年級年級正開展“走進圖書館·追逐文學夢·爭做文明人”的語文實踐活動，請你參與，並完成相關任務。【...]( "綜合*學習我校七年級年級正開展“走進圖書館·追逐文學夢·爭做文明人”的語文實踐活動，請你參與，並完成相關任務。【...")
- 問題詳情：綜合*學習我校七年級年級正開展“走進圖書館·追逐文學夢·爭做文明人”的語文實踐活動，請你參與，並完成相關任務。【活動一】學會宣傳。走進圖書館，你發現四面牆壁一片空白，為營造文化氛圍，請你擬一條與“讀書”有關的宣傳標語張貼在牆上（至少使用一種修辭手法）。 ...
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![學校圍繞“八榮八恥”開展系列主題活動教育活動，同學們積極參與。請寫一篇報道，記敘爭做“好學生、好公民”活動以來...]( "學校圍繞“八榮八恥”開展系列主題活動教育活動，同學們積極參與。請寫一篇報道，記敘爭做“好學生、好公民”活動以來...")
- 問題詳情：學校圍繞“八榮八恥”開展系列主題活動教育活動，同學們積極參與。請寫一篇報道，記敘爭做“好學生、好公民”活動以來同學們所發生的巨大變化。活動前隨意丟棄廢物，不能保持教室、校園清潔對師長不禮貌，不主動問候購物、等車不能遵守秩序 活動後積極參加大掃除，廢物放...
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![個人的選擇，匯成心靈的暖流、點亮道德的星空。兩年多來，有面對歹徒“爭做*”的教師和幹部，有危急關頭捨己救人的...]( "個人的選擇，匯成心靈的暖流、點亮道德的星空。兩年多來，有面對歹徒“爭做*”的教師和幹部，有危急關頭捨己救人的...")
- 問題詳情：個人的選擇，匯成心靈的暖流、點亮道德的星空。兩年多來，有面對歹徒“爭做*”的教師和幹部，有危急關頭捨己救人的少年，有累倒在參加司法改革座談會途中的法官，有讓迷路老太靠在腿上睡了一小時的民*。這些平凡人的行為給我們的啟示是①從身邊小事做起，追求更高的道德目標...
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![口語交際與語文綜合運用（本大題含7-9小題，共6分） 學校開展“爭做最美中學生”的活動，請你積極參加。7．【我...]( "口語交際與語文綜合運用（本大題含7-9小題，共6分） 學校開展“爭做最美中學生”的活動，請你積極參加。7．【我...")
- 問題詳情：口語交際與語文綜合運用（本大題含7-9小題，共6分） 學校開展“爭做最美中學生”的活動，請你積極參加。7．【我宣傳】請為本次活動擬寫一條宣傳標語。（2分）答： 8．【我表達】“最美...
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