![下列說法中：①不帶根號的數都是有理數；②﹣8沒有立方根；③平方根等於本身的數是1；④有意義的條件是a為正數；其...]( "下列說法中：①不帶根號的數都是有理數；②﹣8沒有立方根；③平方根等於本身的數是1；④有意義的條件是a為正數；其...")
- 問題詳情：下列說法中：①不帶根號的數都是有理數；②﹣8沒有立方根；③平方根等於本身的數是1；④有意義的條件是a為正數；其中正確的有（）A．0個 B．1個 C．2個 D．3個【回答】A【解答】解：不帶根號的數不一定都是有理數，例如π，①錯誤；﹣8的立方根是﹣2，②錯誤；平方根等...
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![已知線段AB的長為10釐米，點P是線段AB的黃金分割點，那麼較長的線段AP的長等於 釐米．（結果保留根號...]( "已知線段AB的長為10釐米，點P是線段AB的黃金分割點，那麼較長的線段AP的長等於 釐米．（結果保留根號...")
- 問題詳情：已知線段AB的長為10釐米，點P是線段AB的黃金分割點，那麼較長的線段AP的長等於 釐米．（結果保留根號）【回答】 5﹣5．知識點：圖形的相似題型：填空題...
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![把根號外的因式移到根號內，得（ ）A、 B、 C、 D、]( "把根號外的因式移到根號內，得（ ）A、 B、 C、 D、")
- 問題詳情：把根號外的因式移到根號內，得（ ）A、 B、 C、 D、【回答】C知識點：二次根式的乘除題型：選擇題...
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![閱讀材料：小明在學習二次根式後，發現一些含根號的式子可以寫成另一個式子的平方，如3+2=（1+）2．善於思考的...]( "閱讀材料：小明在學習二次根式後，發現一些含根號的式子可以寫成另一個式子的平方，如3+2=（1+）2．善於思考的...")
- 問題詳情：閱讀材料：小明在學習二次根式後，發現一些含根號的式子可以寫成另一個式子的平方，如3+2=（1+）2．善於思考的小明進行了以下探索：設a+b=（m+n）2（其中a、b、m、n均為整數），則有a+b=m2+2n2+2mn．∴a=m2+2n2，b=2mn．這樣小明就找到了一種把類似a+b的式子化為平方式的方法．請你仿照小明的方...
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![把二次根式中根號外的因式移到根號內，結果是（ ）A． B． C． D．]( "把二次根式中根號外的因式移到根號內，結果是（ ）A． B． C． D．")
- 問題詳情：把二次根式中根號外的因式移到根號內，結果是（ ）A． B． C． D．【回答】B知識點：二次根式的乘除題型：選擇題...
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![把的根號外的因式移入根號內得 ( )A. B. ...]( "把的根號外的因式移入根號內得 ( )A. B. ...")
- 問題詳情： 把的根號外的因式移入根號內得 ( )A. B. C. D.【回答】A知識點：二次根式的乘除題型：選擇題...
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![我們規定：相等的實數看作同一個實數．有下列六種說法：①數軸上有無數多個表示無理數的點；②帶根號的數不一定是無理...]( "我們規定：相等的實數看作同一個實數．有下列六種說法：①數軸上有無數多個表示無理數的點；②帶根號的數不一定是無理...")
- 問題詳情：我們規定：相等的實數看作同一個實數．有下列六種說法：①數軸上有無數多個表示無理數的點；②帶根號的數不一定是無理數；③每個有理數都可以用數軸上唯一的點來表示；④數軸上每一個點都表示唯一一個實數；⑤沒有最大的負實數，但有最小的正實數；⑥沒有最大的正整數，但有最小的正...
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![孤獨的根號三造句怎麼寫]( "孤獨的根號三造句怎麼寫")
- 我害怕，我會永遠是那孤獨的根號三。孤獨的根號三我害怕我會是那永遠孤獨的根號三三本身是一個多麼美妙的數字我的這個三為何躲在那難看的根號下我多麼希望自己是一個九因為九隻需要一點點小小的運算就可擺脫這殘酷的厄運。我害怕，我會永遠是那孤獨的根號三。三本身是一個多...
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![把代數式根號外的因式移入根號內，化簡後的結果為 .]( "把代數式根號外的因式移入根號內，化簡後的結果為 .")
- 問題詳情：把代數式根號外的因式移入根號內，化簡後的結果為 .【回答】解答：由題意得：，則∴原式提示：也可以從根號內利用商的算術平方根解決問題。知識點：二次根式的乘除題型：填空題...
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![下列說法：①有理數和數軸上的點一一對應；②不帶根號的數一定是有理數；③負數沒有立方根；④－是17的平方根；⑤無...]( "下列說法：①有理數和數軸上的點一一對應；②不帶根號的數一定是有理數；③負數沒有立方根；④－是17的平方根；⑤無...")
- 問題詳情：下列說法：①有理數和數軸上的點一一對應；②不帶根號的數一定是有理數；③負數沒有立方根；④－是17的平方根；⑤無理數是無限小數，其中正確的有（ ）A．4個 B．3個 C．2個 D．1個【回答】C知識點：實數題型：選擇題...
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![不改變根式的大小，把中根號外的因式移到根號內正確的結果是 A． B． C．－ ...]( "不改變根式的大小，把中根號外的因式移到根號內正確的結果是 A． B． C．－ ...")
- 問題詳情：不改變根式的大小，把中根號外的因式移到根號內正確的結果是 A． B． C．－ D．【回答】C知識點：二次根式題型：選擇題...
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![把根號外的因式化到根號內：－a=( )A. B. C.－ D.]( "把根號外的因式化到根號內：－a=( )A. B. C.－ D.")
- 問題詳情： 把根號外的因式化到根號內：－a=( )A. B. C.－ D.【回答】B 知識點：二次根式的乘除題型：選擇題...
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![把二次根式中根號外的因式移到根號內，結果是（ ）A． B． C． D．]( "把二次根式中根號外的因式移到根號內，結果是（ ）A． B． C． D．")
- 問題詳情：把二次根式中根號外的因式移到根號內，結果是（ ）A． B． C． D．【回答】B知識點：二次根式的乘除題型：選擇題...
- 30442
![下列說法正確的是( )A．帶根號的數一定是無理數B．無限小數一定是無理數C．無理數一定是無限小數D．無理...]( "下列說法正確的是( )A．帶根號的數一定是無理數B．無限小數一定是無理數C．無理數一定是無限小數D．無理...")
- 問題詳情：下列說法正確的是( )A．帶根號的數一定是無理數B．無限小數一定是無理數C．無理數一定是無限小數D．無理數是開平方或開立方開不盡的數【回答】C【考點】無理數．【分析】無理數就是無限不迴圈小數．理解無理數的概念，一定要同時理解有理數的概念，有理數是整數與分數的...
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![根號造句怎麼寫]( "根號造句怎麼寫")
- 結婚等於：愛戀矛盾愚蠢，然後再加根號。為什麼一定要讓我囚困在這個邪惡的根號下面?美國“里根號”核動力航母已經抵達日本，協助救災工作。如果這當中有一個負數，乘積就會變成負的，如果你對一個負數開根號，你就會得到一個虛數。摩根號捕鯨船的建造地點在傑思羅和扎卡里亞·希爾...
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![把a中根號外因式適當變形後移至根號內得 ．]( "把a中根號外因式適當變形後移至根號內得 ．")
- 問題詳情：把a中根號外因式適當變形後移至根號內得 ．【回答】．【解答】解：∵﹣＞0，∴a＜0，∴a==．故*為：．知識點：二次根式題型：填空題...
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![下列說法中，正確的是（ ）A、無理數包括正無理數，0和負無理數 B、無理數是用根號形式表示的數C、...]( "下列說法中，正確的是（ ）A、無理數包括正無理數，0和負無理數 B、無理數是用根號形式表示的數C、...")
- 問題詳情：下列說法中，正確的是（ ）A、無理數包括正無理數，0和負無理數 B、無理數是用根號形式表示的數C、無理數是開方開不盡的數 D、無理數是無限不迴圈小數【回答】D知識點：實數題型：選擇題...
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![《根號菌SAMA》經典語錄]( "《根號菌SAMA》經典語錄")
- 經典語錄我們，在路上，勿忘初心。找尋最初的夢想和微弱的希望。不管明天會發生什麼，請牢記住今天。孤獨不是病，習慣了自然會好。忘卻並不是可怕的，而是你不肯。...
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![閱讀材料：小明在學習二次根式後，發現一些含根號的式子可以寫成另一個式子的平方，如：3＋2＝(1＋)2，善於思考...]( "閱讀材料：小明在學習二次根式後，發現一些含根號的式子可以寫成另一個式子的平方，如：3＋2＝(1＋)2，善於思考...")
- 問題詳情：閱讀材料：小明在學習二次根式後，發現一些含根號的式子可以寫成另一個式子的平方，如：3＋2＝(1＋)2，善於思考的小明進行了以下探索：設a＋b＝(m＋n)2(其中a、b、m、n均為整數)，則有a＋b＝m2＋2n2＋2mn.∴a＝m2＋2n2，b＝2mn.這樣小明就找到了一種把部分a＋b的式子化為平方式的方法．請你仿照小明的方法探索...
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![閱讀材料：小明在學習二次根式後，發現一些含根號的式子可以寫成另一個式子的平方，如3+=（1+）2．善於思考的小...]( "閱讀材料：小明在學習二次根式後，發現一些含根號的式子可以寫成另一個式子的平方，如3+=（1+）2．善於思考的小...")
- 問題詳情：閱讀材料：小明在學習二次根式後，發現一些含根號的式子可以寫成另一個式子的平方，如3+=（1+）2．善於思考的小明進行了以下探索：設a+b=（m+n）2（其中a、b、m、n均為整數），則有a+b=m2+2n2+2mn．∴a=m2+2n2，b=2mn．這樣小明就找到了一種把類似a+b的式子化為平方式的方法．請你仿照小明的方法...
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![把中根號外面的因式移到根號內的結果是( )A. B．－ C．－ D.]( "把中根號外面的因式移到根號內的結果是( )A. B．－ C．－ D.")
- 問題詳情：把中根號外面的因式移到根號內的結果是( )A. B．－ C．－ D.【回答】A知識點：二次根式的乘除題型：選擇題...
- 21103
![根號下造句怎麼寫]( "根號下造句怎麼寫")
- 為何躲在那難看的根號下。為什麼一定要讓我囚困在這個邪惡的根號下面？向量A的大小,是根號下,來舉個簡單的例子。向量A的大小，是根號下，來舉個簡單的例子。①我害怕，我會永遠是那孤獨的根號三。三本身是一個多麼美妙的數字，我的這個三，為何躲在那難看的根號下。我多麼希望自己是...
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![下列說法中，正確的是（ ）． A.不帶根號的數不是無理數 B.8的立方根是±2 C.絕對...]( "下列說法中，正確的是（ ）． A.不帶根號的數不是無理數 B.8的立方根是±2 C.絕對...")
- 問題詳情：下列說法中，正確的是（ ）． A.不帶根號的數不是無理數 B.8的立方根是±2 C.絕對值是的實數是 D.每個實數都對應數軸上一個點【回答】D知識點：實數題型：選擇題...
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![下列說法中錯誤的有（ ）個①無限小數是無理數；②無理數都是帶根號的數；③只有正數才有平方根；④3的平方根是...]( "下列說法中錯誤的有（ ）個①無限小數是無理數；②無理數都是帶根號的數；③只有正數才有平方根；④3的平方根是...")
- 問題詳情：下列說法中錯誤的有（ ）個①無限小數是無理數；②無理數都是帶根號的數；③只有正數才有平方根；④3的平方根是；⑤是的平方根A．1個 B．2個 C．3個 ...
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![下列語句中，正確的是（ ）A、無理數都是無限小數 B、無限小數都是無理數C、帶根號的數都是無理數 ...]( "下列語句中，正確的是（ ）A、無理數都是無限小數 B、無限小數都是無理數C、帶根號的數都是無理數 ...")
- 問題詳情：下列語句中，正確的是（）A、無理數都是無限小數B、無限小數都是無理數C、帶根號的數都是無理數D、不帶根號的數都是無理數【回答】A知識點：實數題型：選擇題...
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