![有些蛾初羽化時只靠味覺來找食物,因此不能找到無味的花,但當它採過無味的花後,最後建立了視覺和事物之間的聯絡,以...]( "有些蛾初羽化時只靠味覺來找食物,因此不能找到無味的花,但當它採過無味的花後,最後建立了視覺和事物之間的聯絡,以...")
- 問題詳情：有些蛾初羽化時只靠味覺來找食物,因此不能找到無味的花,但當它採過無味的花後,最後建立了視覺和事物之間的聯絡,以後就能採無味的花了,這種行為稱為()A.學習行為 B.取食行為C.貯食行為 D.繁...
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![現有A、B、C、D、E、F、G、H幾種物質。加熱暗紫*固體A後可產生無*無味的氣體B；將B通入到黑*粉末C中，...]( "現有A、B、C、D、E、F、G、H幾種物質。加熱暗紫*固體A後可產生無*無味的氣體B；將B通入到黑*粉末C中，...")
- 問題詳情：現有A、B、C、D、E、F、G、H幾種物質。加熱暗紫*固體A後可產生無*無味的氣體B；將B通入到黑*粉末C中，C不完全燃燒後產生氣體D，D在氣體B中燃燒發出藍*火焰；將D通入到紅*粉末E中，高溫反應後生產黑*固體F，F為目前世界上產量最多的金屬；最後將F加入到藍*溶液G中，發現F表面有紅...
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![請閱讀下面有關材料，並回答提出的相關問題：氦氣（He），通常情況下是一種無*、無味的氣體，不能燃燒也不助燃；它...]( "請閱讀下面有關材料，並回答提出的相關問題：氦氣（He），通常情況下是一種無*、無味的氣體，不能燃燒也不助燃；它...")
- 問題詳情：請閱讀下面有關材料，並回答提出的相關問題：氦氣（He），通常情況下是一種無*、無味的氣體，不能燃燒也不助燃；它在空氣中的體積含量為5.24×10-6，是稀有氣體的一種；由於氦氣密度遠小於空氣（空氣的密度為1.293kg/m3，氦氣的密度為0.1786kg/m3），常用於飛船或廣告氣球中的充入氣體。化...
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![關於氧氣的敘述錯誤的是( )A.空氣是無*無味的氣體,空氣中的氧氣也是無*無味的氣體B.氧氣的液態和固態都...]( "關於氧氣的敘述錯誤的是( )A.空氣是無*無味的氣體,空氣中的氧氣也是無*無味的氣體B.氧氣的液態和固態都...")
- 問題詳情：關於氧氣的敘述錯誤的是( )A.空氣是無*無味的氣體,空氣中的氧氣也是無*無味的氣體B.氧氣的液態和固態都是淡藍*的C.氧氣在通常狀況下,不易溶於水,密度比空氣略大D.在高山上出現高山反應是因為高山上沒有氧氣【回答】D知識點：我們周圍空氣單元測試題型：選擇題...
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![下列有關蠟燭的敘述錯誤的是( )。A．蠟燭是無*、無味、透明的固體，質軟，不溶於水 B．蠟燭沉入水底，說明它...]( "下列有關蠟燭的敘述錯誤的是( )。A．蠟燭是無*、無味、透明的固體，質軟，不溶於水 B．蠟燭沉入水底，說明它...")
- 問題詳情：下列有關蠟燭的敘述錯誤的是()。A．蠟燭是無*、無味、透明的固體，質軟，不溶於水 B．蠟燭沉入水底，說明它的密度比水的大C．蠟燭在空氣中燃燒有明亮的火焰，稍有黑煙，放出熱量D．蠟燭燃燒後的產物是二氧化碳和水【回答】B知識點：走進化學實驗室題型：選擇題...
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![下列對二氧化硫氣體的物理*質或化學*質描述正確的有 A．無*、無味 ...]( "下列對二氧化硫氣體的物理*質或化學*質描述正確的有 A．無*、無味 ...")
- 問題詳情：下列對二氧化硫氣體的物理*質或化學*質描述正確的有 A．無*、無味 B．容易液化、難溶於水 C．有漂白*，能使品紅溶液褪* D．和水反應生成硫*【回答】【*】C【解析】...
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![故鄉的味道王 妍①漸漸發現,一個人靜靜待著,會處在一個無味的世界裡,使勁呼吸,周圍還是陌生的空氣。除了下雨時飄...]( "故鄉的味道王 妍①漸漸發現,一個人靜靜待著,會處在一個無味的世界裡,使勁呼吸,周圍還是陌生的空氣。除了下雨時飄...")
- 問題詳情：故鄉的味道王 妍①漸漸發現,一個人靜靜待著,會處在一個無味的世界裡,使勁呼吸,周圍還是陌生的空氣。除了下雨時飄散的泥土和青草的*芳能觸動我的嗅覺神經,時間便在這無味的空氣中緩緩消逝。②前幾日,當老家的親戚提著大包小包自產的蔬菜和水果,風塵僕僕地出現在...
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![食之無味，棄之不甘的意思及解釋]( "食之無味，棄之不甘的意思及解釋")
- 【食之無味，棄之不甘的拼音】:shízhīwúwèi，qìzhībùgān【食之無味，棄之不甘的近義詞】:食之無味，棄之可惜【食之無味，棄之不甘的反義詞】:【食之無味，棄之不甘的意思】:味：滋味。吃起來沒有滋味，丟掉它又可惜。形容東西無大用處但又捨不得拋棄【食之無味，棄之不甘出處】:魯...
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![有三瓶無*無味的氣體，分別是氧氣、空氣、二氧化碳，區別它們最簡單的方法是( )A．測定氣體的密度 B．...]( "有三瓶無*無味的氣體，分別是氧氣、空氣、二氧化碳，區別它們最簡單的方法是( )A．測定氣體的密度 B．...")
- 問題詳情：有三瓶無*無味的氣體，分別是氧氣、空氣、二氧化碳，區別它們最簡單的方法是( )A．測定氣體的密度 B．伸入帶火苗的木條C．滴入澄清石灰水，振盪D．滴入紫*石蕊試液，振盪【回答】【考點】常見氣體的檢驗與除雜方法．【專題】實驗設計題．【分析】區別空氣、氧氣和二氧化碳...
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![複習時，小玲對一氧化碳和二氧化碳進行了以下對比，下列四項中都正確的是（ ）A．CO2無*、無味、無毒，CO無...]( "複習時，小玲對一氧化碳和二氧化碳進行了以下對比，下列四項中都正確的是（ ）A．CO2無*、無味、無毒，CO無...")
- 問題詳情：複習時，小玲對一氧化碳和二氧化碳進行了以下對比，下列四項中都正確的是（）A．CO2無*、無味、無毒，CO無*、有刺激*氣味、有毒B．CO2用向下排空氣法收集，CO用向上排空氣法收集C．CO2由一個碳元素和兩個氧元素構成，CO由一個碳原子和一個氧原子構成D．CO2通常可用於滅火，制碳*飲料，CO可...
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![常溫下，某氣體無*、無味、無毒、能溶於水，密度比空氣大，如果在實驗室裡採用如下裝置且不需要加熱製備該氣體，則應...]( "常溫下，某氣體無*、無味、無毒、能溶於水，密度比空氣大，如果在實驗室裡採用如下裝置且不需要加熱製備該氣體，則應...")
- 問題詳情：常溫下，某氣體無*、無味、無毒、能溶於水，密度比空氣大，如果在實驗室裡採用如下裝置且不需要加熱製備該氣體，則應選擇的發生裝置和收集裝置是（）A．①和③B．②和③C．②和④D．②和⑤【回答】D知識點：製取氧氣題型：選擇題...
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![有關物質的轉化關係如下圖所示(部分物質和反應條件已略去)。A是生產生活中使用最廣泛的金屬單質，B是一種無*無味...]( "有關物質的轉化關係如下圖所示(部分物質和反應條件已略去)。A是生產生活中使用最廣泛的金屬單質，B是一種無*無味...")
- 問題詳情：有關物質的轉化關係如下圖所示(部分物質和反應條件已略去)。A是生產生活中使用最廣泛的金屬單質，B是一種無*無味的液體，D是一種磁*氧化物，灼燒G的火焰呈黃*，F是一種黃綠*氣體，K中一種元素的化合價為＋5。(1)I的化學式為______。(2)G的電子式為______。(3)寫出反應①的化...
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![食之無味棄之可惜造句怎麼寫]( "食之無味棄之可惜造句怎麼寫")
- 1、我的繾綣不再成立我於你僅食之無味棄之可惜。2、無事可念須臾不爭我的繾綣不再成立我於你僅食之無味棄之可惜。3、過去這個賽事實際上是一個食之無味棄之可惜的賽事。4、別懷念懷念也回不去我不想做你的食之無味棄之可惜。5、註釋：食之無味棄之可惜的意思是吃起來沒有...
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![鑑別*氣、氧氣、空氣三種無*無味的氣體,最簡單可行的方法是A.試驗其溶解* B.聞...]( "鑑別*氣、氧氣、空氣三種無*無味的氣體,最簡單可行的方法是A.試驗其溶解* B.聞...")
- 問題詳情：鑑別*氣、氧氣、空氣三種無*無味的氣體,最簡單可行的方法是A.試驗其溶解* B.聞氣味C.用帶火星的木條 D.用燃著的木條【回答】D知識點：我們周圍空氣單元測試題型：選擇題...
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![*二醇作為*用輔料，已知以下資訊：①化學符號是C3H8O2 ②無*粘稠狀的透明液體③無味④易燃⑤沸點245℃⑥...]( "*二醇作為*用輔料，已知以下資訊：①化學符號是C3H8O2 ②無*粘稠狀的透明液體③無味④易燃⑤沸點245℃⑥...")
- 問題詳情：*二醇作為*用輔料，已知以下資訊：①化學符號是C3H8O2 ②無*粘稠狀的透明液體③無味④易燃⑤沸點245℃⑥熔點-6.5℃⑦可用做水果催熟劑等，其中屬於*二醇的物理*質的是A．②③⑤⑥ B．①③⑥⑦ C．③④⑤⑥ D．②④⑥⑦【回答】A知識點：物質的變化...
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![無味造句怎麼寫]( "無味造句怎麼寫")
- 為無為，事無事，味無味。氣態氬無味，無*，無嗅，無腐蝕*，不可燃。不想再食不下咽、食而無味、味同嚼蠟了。學習不是枯燥無味，而是趣味橫生。他寫的文章索然無味。米糕可以做成原味的——一種無味的——或焦糖味、蘋果派肉桂味、乳酪味，以及其他各種口味。其中之一是核輻*是無聲無*無...
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![下列關於乙醇的說法正確的是A.摩爾質量為46gB.是無*無味的液體C.不能與金屬*反應D.75%(體積分數)的...]( "下列關於乙醇的說法正確的是A.摩爾質量為46gB.是無*無味的液體C.不能與金屬*反應D.75%(體積分數)的...")
- 問題詳情：下列關於乙醇的說法正確的是A.摩爾質量為46gB.是無*無味的液體C.不能與金屬*反應D.75%(體積分數)的乙醇溶液常用於醫療消毒【回答】D知識點：乙醇醇類題型：選擇題...
- 18146
![下列氣體中，無*無味的是 ...]( "下列氣體中，無*無味的是 ...")
- 問題詳情：下列氣體中，無*無味的是 （ ）A．SO2 B．NO2 C．Cl2...
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![下列關於氧氣*質的描述錯誤的是（ ）A．氧氣是一種化學*質比較活潑的氣體 B．氧氣是一種無*無味...]( "下列關於氧氣*質的描述錯誤的是（ ）A．氧氣是一種化學*質比較活潑的氣體 B．氧氣是一種無*無味...")
- 問題詳情：下列關於氧氣*質的描述錯誤的是（ ）A．氧氣是一種化學*質比較活潑的氣體 B．氧氣是一種無*無味的氣體C．跟氧氣進行的反應中一般都有熱量放出 D．氧氣能跟所有的物質發生反應【回答】D【解析】【分析】【詳解】A、氧氣是一種化學*質比較活潑的氣體，此選...
- 29941
![（2018•湖北咸寧）有三瓶無*無味的氣體X、Y、Z，它們分別是**、*氣、一氧化碳中的一種，分別點燃三種氣體...]( "（2018•湖北咸寧）有三瓶無*無味的氣體X、Y、Z，它們分別是**、*氣、一氧化碳中的一種，分別點燃三種氣體...")
- 問題詳情：（2018•湖北咸寧）有三瓶無*無味的氣體X、Y、Z，它們分別是**、*氣、一氧化碳中的一種，分別點燃三種氣體，用乾燥的冷燒杯罩在火焰上方，只有X和Z火焰上方的燒杯內壁有水滴出現，燃燒後分別向燒杯中注入少量澄清的石灰水，振盪，只有Y和Z的燒杯內石灰水變渾濁。則X、Y、Z分別是（）A....
- 31091
![已知A為淡黃*固體，T、R為兩種常見的用途很廣的金屬單質，D是具有磁*的黑*晶體，C是無*無味的氣體，H是白*...]( "已知A為淡黃*固體，T、R為兩種常見的用途很廣的金屬單質，D是具有磁*的黑*晶體，C是無*無味的氣體，H是白*...")
- 問題詳情：已知A為淡黃*固體，T、R為兩種常見的用途很廣的金屬單質，D是具有磁*的黑*晶體，C是無*無味的氣體，H是白*沉澱，且在潮溼空氣中迅速變為灰綠*，最終變為紅褐*固體。（1）寫出下列物質的化學式：A： D： R： ...
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![有三瓶無*、無味的氣體A、B、C，它們分別是**、*氣、一氧化碳中的一種，試推斷A、B、C分別是什麼氣體？實驗...]( "有三瓶無*、無味的氣體A、B、C，它們分別是**、*氣、一氧化碳中的一種，試推斷A、B、C分別是什麼氣體？實驗...")
- 問題詳情：有三瓶無*、無味的氣體A、B、C，它們分別是**、*氣、一氧化碳中的一種，試推斷A、B、C分別是什麼氣體？實驗步驟實驗現象推斷的結論和反應化學方程式(1)點燃氣體，用乾冷的燒杯罩在火焰上方，觀察。在B、C火焰上方的燒杯壁上有水滴出現，而A火焰上方的燒杯壁上沒有水滴。結論...
- 21028
![下列有關實驗現象描述正確的是A．硫在氧氣中燃燒發出淡藍*火焰，生成無*無味的氣體B．碳在空氣中燃燒，發出白光，...]( "下列有關實驗現象描述正確的是A．硫在氧氣中燃燒發出淡藍*火焰，生成無*無味的氣體B．碳在空氣中燃燒，發出白光，...")
- 問題詳情：下列有關實驗現象描述正確的是A．硫在氧氣中燃燒發出淡藍*火焰，生成無*無味的氣體B．碳在空氣中燃燒，發出白光，生成二氧化碳氣體C．紅*在空氣中燃燒產生大量白煙D．鐵在空氣中劇烈燃燒，火星四*，生成黑*固體【回答】C知識點：我們周圍空氣單元測試題型：選擇題...
- 7874
![下列有關空氣中各成分的*質與用途對應關係不成立的是 ( )A.二氧化碳無*無味，可用於滅火B.稀有氣體在...]( "下列有關空氣中各成分的*質與用途對應關係不成立的是 ( )A.二氧化碳無*無味，可用於滅火B.稀有氣體在...")
- 問題詳情：下列有關空氣中各成分的*質與用途對應關係不成立的是 ()A.二氧化碳無*無味，可用於滅火B.稀有氣體在通電時發出不同顏*的光，可製造多種電光源C.氮氣化學*質不活潑，可用於填充食品袋防腐D.氧氣具有助燃*，可用於金屬的焊接【回答】A知識點：空氣題型：選擇題...
- 31682
![有A、B、C、D四種物質，A是無*無味的氣體；B在A中燃燒發出明亮的藍紫*火焰，同時生成一種無*有刺激*氣味的...]( "有A、B、C、D四種物質，A是無*無味的氣體；B在A中燃燒發出明亮的藍紫*火焰，同時生成一種無*有刺激*氣味的...")
- 問題詳情：有A、B、C、D四種物質，A是無*無味的氣體；B在A中燃燒發出明亮的藍紫*火焰，同時生成一種無*有刺激*氣味的氣體C；D是一種無*氣體，把D通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁。請判斷：（1）A、B、C、D各是什麼物質？請將*填在空格內。A是________；B是________；C是________；D是________。（2）寫...
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中文谷
