- “這裡是外勞培訓中心,”尤瑟夫指著一個空房子說。“這是我們的外勞培訓中心”,尤瑟夫指著一個空關的房子說。是您的心血撒遍了廣大莘莘學子,您的*勞培養了新一代天之驕子,祝您節日快樂,身體健康。所有的餐廳經理都必須在伊利諾伊斯的麥當勞培訓中心“漢堡包大學”完成一個熱...
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- 問題詳情:在我國,勞動者依法享有的權利包括( )①平等就業和選擇職業②休息、休假③接受職業培訓④遵守勞動紀律A.① B.①② C.①②③ D.①②③④【回答】C【解析】試題分析:本題考查勞動者的權利。勞動者具有平等就業和選擇職業的...
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- 經典語錄這是在是我所知物理學中最富詩意的東西:你的一切都是星辰。...
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- 問題詳情:加大職業技能提升計劃和貧困戶教育培訓工程實施力度,確保貧困家庭勞動力至少掌握一門致富技能。實施勞務對接工程,加強就業指導與服務,通過與區外勞務需求對接引導青壯年勞動力輸出,實現轉移就業脫貧。在脫貧攻、堅中,上述措施能夠實現轉移就業脫貧的邏輯是A.a提供公...
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- 經典語錄去哪兒呢?他問。阿美說,我想看海。這樣說的時候,他們正在看海。海雲臺的大海靜靜地展現在他們面前。面朝大海,她仍然說想看海。他想,難道她說的海不是真正的大海。也不一定。他又試探著問,我們去看海吧?好。她毫不猶豫地回答。他思忖片刻,又說,你可能不知道,現在我們看的也...
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- 問題詳情:根據培養基的物理*質劃分,植物組織培養和動物細胞培養所常用的培養基分別是()A.固體培養基、固體培養基B.固體培養基、液體培養基C.液體培養基、固體培養基D.液體培養基、液體培養基【回答】解:液體培養基培養往往由於缺氧造成培養物死亡,並且不利於組織的分化生根,因此植...
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- 問題詳情:根據調研,在東南部沿海城市從事簡單勞動與複雜勞動工人的*相差4-5倍。因此體力勞動者要加大教育支出,通過培訓,掌握新技術,從而提高自己的收入水平。這表明①消費為生產創造出新的勞動力 ②腦力勞動應該得到承認和尊重③勞動者要不斷提升就業競爭力 ④勞動...
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- 問題詳情:閱讀下面的訪談錄,完成1—4題。誰來培養高質量的勞動力 ——訪原國家科委主任宋健記者:作為科學家和黨的高階領導幹部,您一向特別關心*工業化的程序。工業化是一個與教育、特別是職業...
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- 舉手長勞勞,二情同依依。勞勞苦苦卻毫無益處。因耶和華的烈怒,你們必為自己的土產羞愧。他們各人欺哄鄰舍,不說真話。他們教舌頭學習說謊,勞勞碌碌地作孽。故每想思起來,常魂牽夢繞,憂心勞勞,捶胸跌足,拊膺浩嘆也。地球像美麗的花園,咱們是花園中勤勞勞動的蜜蜂。每至臨岐,舉手勞勞...
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- 勞威特醫生的病人患有晚期肝癌,這是無法治癒的。勞威克醫生切除了四英尺多的腸子,並清除了一些衣服木頭等碎片基*格探討這個問題是採取了向後看的方法,1907年英國外交部*艾爾·克勞威爵士寫的備忘錄。Oskars巴爾圖利斯在第五場比賽在與特洛伊·布勞威爾(上)在黑鷹隊的傳單碰...
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- 問題詳情:2013年4月,***在同全國勞動模範代表座談時強調,必須牢固樹立勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的觀念,讓全體*進一步煥發勞動熱情、釋放創造潛能,通過勞動創造更加美好的生活。從唯物史觀看,尊重勞動和營動群眾是因為①勞動是人的存在方式和社會發展的...
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- 問題詳情:為阻斷貧困代際傳遞,國家實施職業培訓工程,至少對120萬個貧困家庭的新成長勞動力進行培訓,實現一人長期就業,全家穩定脫貧。對這一舉措認識正確的是①勞動者就業是社會存在和發展的基礎②共同富裕是我國社會主義的根本目標③通過促進就業使貧困人口獲得生活來源④提...
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- 望著清澈見底,碧幽幽的潭水,鄭寧決定洗個澡,一定會很舒服,也犒勞犒勞自己。人們前往並聚集在當地的咖啡館,喝一杯清早拿鐵,而且經常在完成工作後返回咖啡館喝杯咖啡犒勞犒勞一下自己。...
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- 問題詳情: “勞動*無保*,勞動超時無報酬,勞動安全無保障”,經常成為勞動爭議的焦點。在我國,維護勞動者合法權益的重要依據是( )A、勞動者依法履行義務B、依法簽訂勞動合同C、勞動者樹立正確的擇業觀念D、提高勞動者的職業技能【回答】B【解析】試題分析:勞動者依法履行義務...
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- 問題詳情:閱讀材料,完成下列要求。把勞動教育納入人才培養全過程,與德育、智育、體育、美育相融合,在大中國小設立勞動教育必修課程,每年有針對*地學會1至2項生活技能-2020年3月,《***關於全面加強新時代大中國小勞動教育的意見》印發。近年來被淡化、弱化的勞動教育有了“硬指...
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- 建築學是世界各民族共同勞動的成果。羅斯金他把礦工們當成自己的父老兄弟,和他們一同勞動,一同生活。勞動者居住的,或供他們個人使用的房屋不在此列,這些房屋同勞動者的食物一樣,是用來滿足實際需要的,因而應計入他們的勞動報酬內。夫人翟氏,與他志同道合,安貧樂賤,“夫耕於...
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- 問題詳情: 從唯物史觀看,之所以謳歌勞動者,是因為①勞動者是創造歷史的社會主體 ②腦力勞動與體力勞動者在勞動創造中的作用日益融合③勞動者的知識結構隨社會的發展而不斷優化 ④勞動者的生產活動是社會存在和發展的基礎A.①② B.①④...
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- 問題詳情:10.下列加點字的解釋全都正確的一項是( )A.亦自縊於庭樹縊:上吊舉手長勞勞勞勞:勞累的樣子B.寧溘死以流亡兮溘:突然,忽然眾人匹之,不亦悲乎匹:比C.劍*崢嶸而崔嵬崢嶸:高峻則牛羊何擇焉擇:選擇D.王若隱其無罪而就死地隱:隱藏我決起而飛決:疾,迅速【回答】B【解析】試題分析:此題考...
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- 經典語錄以數千年的標準來看,人類的熱情含混難辨。時間的長流未曾增減人類感受到的愛與恨,他們的投入、奮鬥與慾望。無論是往昔或今日,人類始終相同。任意地消去十個或二十個世紀的歷史,也不影響我們對人*的認識。唯一無法彌補的損失是在這些世紀中誕生的藝術品。人類是因為...
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- 問題詳情:按勞分配的核心是“勞”,但是,對“勞”卻有不同的理解。下列對“勞”理解正確的是①勞動者創造財富的多少 ②勞動者付出勞動的優劣③勞動者具備的勞動技能 ④勞動者良好的勞動態度A.②④ B.③④ C.①③ ...
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- 舉手長勞勞,二情同依依。勤勞的豐碑。五一勞動節快到來,祝:正在勞動的和沒在勞動的,喜歡勞動的和不喜歡勞動的,體力勞動和腦力勞動的,自發勞動和義務勞動的,都天天快樂,勞動光榮嘛!全總舉辦慶祝*勞動節勞模座談會,勞模。體力勞動和腦力勞動均屬具體勞動,不是抽象勞動,也不能創造價值...
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- 問題詳情:加強對農村勞動者的職業技能培訓,是提高農民就業能力、增強我國產業競爭力的一項重要的基礎*工作。職業技能培訓是勞動者的A.權利 B.義務 C.權力 D.權利和義務【回答】D知識點:勞動就業與守法經營題型:選擇題...
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- 問題詳情:**、*印發的《關於全面加強新時代大中國小勞動教育的意見》指出:把勞動教育納入人才培養全過程,貫通大中小各學段,貫穿家庭、學校、社會各方面,與德育、體育、美育相結合,構建德智體美勞全面培養的教育體系。加強勞動教育的積極作用在於( )①弘揚社會主義核心價值...
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- 答:我希望找到能認同並酬勞*勤工作的公司。我們要減低稅收,恢復經濟,酬勞*勤工作的美國*.我們要防患於未然,懈怠會帶來麻煩.一百零我們要減低稅收,恢復經濟,酬勞*勤工作的美國*。我們要防患於未然,懈怠會帶來麻煩。...
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- 由於過度*勞,她病倒了。媽媽由於長年的*勞,積勞成疾,患上了類風溼.她整日為了這大家庭*勞,已經身心勞瘁了.原因很簡單,小文心疼日夜*勞的父親。*理生病期間還為國家大事日夜*勞。那是因為伯母最近*勞過度吧。她為這個家忠心耿耿地*勞了30年。1932年5月9日,日夜*勞的吳芳吉積...
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