![在思想品德課裡，有一些寓意深刻的“不等式”。（1）請在下列橫線上填寫合適的不等號“>”或“<”，表...]( "在思想品德課裡，有一些寓意深刻的“不等式”。（1）請在下列橫線上填寫合適的不等號“>”或“<”，表...")
- 問題詳情：在思想品德課裡，有一些寓意深刻的“不等式”。（1）請在下列橫線上填寫合適的不等號“>”或“<”，表明它們之間的關係。憲法________普通法律__________行政法規__________地方*法規（2）閱讀下列材料回答問題。材料一依法治國的核心是依憲治國，憲法是實行依法治國的根本依...
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![八年級學生小潔是一個愛說謊、愛搞惡作劇的孩子，自從學習了思想品德課中有關誠實的知識後，開始下決心做一個誠實的人...]( "八年級學生小潔是一個愛說謊、愛搞惡作劇的孩子，自從學習了思想品德課中有關誠實的知識後，開始下決心做一個誠實的人...")
- 問題詳情：八年級學生小潔是一個愛說謊、愛搞惡作劇的孩子，自從學習了思想品德課中有關誠實的知識後，開始下決心做一個誠實的人。請你談談誠實的重要*。【回答】誠實的重要*：在學習和生活中，我們接觸到各種各樣的人和事，也會遇到各種問題，我們應該以誠實的態度來對待。（1）誠實能使...
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![*提出全面建設小康社會奮鬥目標的新要求。思想品德課上，同學們圍繞“小康”這一主題展開了激烈的討論。小亮：（...]( "*提出全面建設小康社會奮鬥目標的新要求。思想品德課上，同學們圍繞“小康”這一主題展開了激烈的討論。小亮：（...")
- 問題詳情：*提出全面建設小康社會奮鬥目標的新要求。思想品德課上，同學們圍繞“小康”這一主題展開了激烈的討論。小亮：（肯定地）小康不小康，就看馬路和住房。*這幾年公路越修越寬，住房越建越寬敞越漂亮。今年我們村通了國道，我們家還搬進了120平方的新樓房。隨著全面小康社會建設...
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![某班在思想品德課上開展了一次模擬法庭的活動。下列哪一案件,小法官做出的判斷不正確A.案件:深受百姓歡迎的廣場舞...]( "某班在思想品德課上開展了一次模擬法庭的活動。下列哪一案件,小法官做出的判斷不正確A.案件:深受百姓歡迎的廣場舞...")
- 問題詳情：某班在思想品德課上開展了一次模擬法庭的活動。下列哪一案件,小法官做出的判斷不正確A.案件:深受百姓歡迎的廣場舞,卻因活動場地靠近居民區,噪音擾民等問題,給一些人帶來了不盡的煩惱小法官:“跳廣場舞的人行使權利時,沒有尊重他人的權利,生活中我們要學會正確行...
- 32187
![材料：撰寫*小論文是思想品德課對中學生的一項基本要求，有助於提高學生理論聯絡實際的能力，激發學生學習的興趣，...]( "材料：撰寫*小論文是思想品德課對中學生的一項基本要求，有助於提高學生理論聯絡實際的能力，激發學生學習的興趣，...")
- 問題詳情：材料：撰寫*小論文是思想品德課對中學生的一項基本要求，有助於提高學生理論聯絡實際的能力，激發學生學習的興趣，使學生養成關心時政、積極參與社會實踐的習慣，增強社會責任感。下面是撰寫*小論文的三點要求，請按要求完成下面相關聯的三個問題。要求一：選好題目。小論文選...
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![（生活線上）請聯絡思想品德課有關知識，對下面情境中人物的行為進行分析點評。（1）十三屆全國政協一次會議召開前夕...]( "（生活線上）請聯絡思想品德課有關知識，對下面情境中人物的行為進行分析點評。（1）十三屆全國政協一次會議召開前夕...")
- 問題詳情：（生活線上）請聯絡思想品德課有關知識，對下面情境中人物的行為進行分析點評。（1）十三屆全國政協一次會議召開前夕，煙臺一中八位同學歷經三個月*苦調研，提出《關於建設城市系統促進綠*出行》的提案，交由全國政協委員代為提交，引發廣泛關注。分析點評：_______________________...
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![中學生李明家住某廠區家屬樓，所在的工廠名氣很大，有市人大代表兩名，可工廠的排汙長期不達標。黎明學習了思想品德課...]( "中學生李明家住某廠區家屬樓，所在的工廠名氣很大，有市人大代表兩名，可工廠的排汙長期不達標。黎明學習了思想品德課...")
- 問題詳情：中學生李明家住某廠區家屬樓，所在的工廠名氣很大，有市人大代表兩名，可工廠的排汙長期不達標。黎明學習了思想品德課的相關知識後，決定對*抓環境汙染不力提出批評，還想提出治理環境汙染的小方案。（1）李明有權對*的工作提出批評和建議嗎？（2）李明行使監督權的途徑有哪些？（3）李明...
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![過綠*低碳生活：思想品德課上，老師告訴同學們；從2008年春季開始，部分學科免費教科書實行迴圈使用，並組織同學...]( "過綠*低碳生活：思想品德課上，老師告訴同學們；從2008年春季開始，部分學科免費教科書實行迴圈使用，並組織同學...")
- 問題詳情：過綠*低碳生活：思想品德課上，老師告訴同學們；從2008年春季開始，部分學科免費教科書實行迴圈使用，並組織同學就此事展開課堂討論。下面是幾位同學的課堂發言：小清：一本教科書不就那麼幾塊錢嗎，還迴圈使用幹什麼?我寧可買一本新的！小潔：別人能使用新書，要我使用舊書，這不公平！小...
- 24473
![思想品德課上，某校八年級（2）班的幾個同學就“公民”、“*”的關係與異同發表了以下看法，你認為正確的是（ ）...]( "思想品德課上，某校八年級（2）班的幾個同學就“公民”、“*”的關係與異同發表了以下看法，你認為正確的是（ ）...")
- 問題詳情：思想品德課上，某校八年級（2）班的幾個同學就“公民”、“*”的關係與異同發表了以下看法，你認為正確的是（ ） ①*是*概念，是相對於敵人而言的 ②公民和*是一回事 ③公民是法律概念，凡具有*國籍的人都是*公民 ④*享有*權利，公民沒有*權利。 A．①②...
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![大洲市有關部門準備引進大量洋花洋草，美化城市；對此做法，市一中國中思想品德課研究*學習小組的同學通過調查後認為...]( "大洲市有關部門準備引進大量洋花洋草，美化城市；對此做法，市一中國中思想品德課研究*學習小組的同學通過調查後認為...")
- 問題詳情：大洲市有關部門準備引進大量洋花洋草，美化城市；對此做法，市一中國中思想品德課研究*學習小組的同學通過調查後認為，這既浪費錢財，又可能導致外來生物入侵，威脅當地生態平衡。他們決心建議有關部門改變這種做法，但一時找不到反映的正確途徑，請你告訴他們：可以通過下列哪些...
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![這個學期，同學們在思想品德課上學習了一些基本的法律知識。下面，請你用本學期所學的相關知識幫助情境中的人物做出正...]( "這個學期，同學們在思想品德課上學習了一些基本的法律知識。下面，請你用本學期所學的相關知識幫助情境中的人物做出正...")
- 問題詳情：這個學期，同學們在思想品德課上學習了一些基本的法律知識。下面，請你用本學期所學的相關知識幫助情境中的人物做出正確的選擇並從法律的角度簡述理由。（1）週一早晨因為堵車，小明遲到了。值周的同學讓小明寫下他的姓名及所在班級。小明心想：“如果報上自己的真實姓名和...
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![2008年1月21日至23日全國宣傳思想工作會議在*召開，在談到青少年思想品德課建設時會議強調，關鍵是用]( "2008年1月21日至23日全國宣傳思想工作會議在*召開，在談到青少年思想品德課建設時會議強調，關鍵是用")
- 問題詳情：2008年1月21日至23日全國宣傳思想工作會議在*召開，在談到青少年思想品德課建設時會議強調，關鍵是用_________引導他們樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀。建設該體系必須從小抓起、從學校抓起，要大力推動該體系基本內容進教材、進課堂、進頭腦，更好體現到學校教學和...
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![思想品德課上，老師誤以為王勇違反課堂紀律，對他進行了嚴厲的批評。王勇覺得很委屈，與老師在言語上發生了衝突。你認...]( "思想品德課上，老師誤以為王勇違反課堂紀律，對他進行了嚴厲的批評。王勇覺得很委屈，與老師在言語上發生了衝突。你認...")
- 問題詳情：思想品德課上，老師誤以為王勇違反課堂紀律，對他進行了嚴厲的批評。王勇覺得很委屈，與老師在言語上發生了衝突。你認為王勇下列的做法正確的是A．有意疏遠老師，避免發生衝突B．上思想品德課時不再認真聽課，也不完成作業C．對老師懷恨在心，從此以後課堂上故意與老師作對D．選擇一...
- 28280
![葉林同學上課不遵守課堂紀律，課後不嚴格要求自己，經常因貪玩而逃學、曠課，甚至想輟學。通過學習思想品德課的有關知...]( "葉林同學上課不遵守課堂紀律，課後不嚴格要求自己，經常因貪玩而逃學、曠課，甚至想輟學。通過學習思想品德課的有關知...")
- 問題詳情：葉林同學上課不遵守課堂紀律，課後不嚴格要求自己，經常因貪玩而逃學、曠課，甚至想輟學。通過學習思想品德課的有關知識，他的思想有了很大的提高，再也不曠課了、玩電子遊戲了。而且做作業非常認真，學習態度有了很大的轉變。請你運用所學知識回答，思想品德課中哪些知識使他...
- 24082
![為了改進教學、提高教育質量，請你簡要指出思想品德課帶給你的2個幫助和思想品德課存在的2個缺點，（不得前後自相矛...]( "為了改進教學、提高教育質量，請你簡要指出思想品德課帶給你的2個幫助和思想品德課存在的2個缺點，（不得前後自相矛...")
- 問題詳情：為了改進教學、提高教育質量，請你簡要指出思想品德課帶給你的2個幫助和思想品德課存在的2個缺點，（不得前後自相矛盾。解答本題不要求多寫，但必須真實、明確。）思想品德課幫助我：（1） ；（2） 。思想品德課的缺點：（1） ...
- 19066
![九年級某班思想品德課上，老師向同學們展示了下列時政要聞：2008年5月12日，我國四川省汶川縣發生了里氏8．0...]( "九年級某班思想品德課上，老師向同學們展示了下列時政要聞：2008年5月12日，我國四川省汶川縣發生了里氏8．0...")
- 問題詳情：九年級某班思想品德課上，老師向同學們展示了下列時政要聞：2008年5月12日，我國四川省汶川縣發生了里氏8．0級特大地震。**和*展開了空前的全民大救援。地震發生後，胡**立即做出重要指示。要求“儘快搶救傷員，保*災區*生命安全。”震後兩小時，*總理*奔赴災區，指揮抗震救災 ...
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![在思想品德課上，七年級的同學圍繞“尊重”這一主題展開了激烈的討論。小明：“只有人尊重我，我才尊重別人。”小強：...]( "在思想品德課上，七年級的同學圍繞“尊重”這一主題展開了激烈的討論。小明：“只有人尊重我，我才尊重別人。”小強：...")
- 問題詳情：在思想品德課上，七年級的同學圍繞“尊重”這一主題展開了激烈的討論。小明：“只有人尊重我，我才尊重別人。”小強：“對熟悉的人要尊重，對不熟悉的人談不上尊重。”小芳：“學習成績，家庭條件好的同學就會得到別人的尊重。”請你也參與其中，對上述同學的觀點發表看法。【回...
- 12254
![在思想品德課上，張華在講話，同桌李明提醒他注意聽講，老師卻誤以為是李明違反課堂紀律，嚴厲地批評了李明。李明覺得...]( "在思想品德課上，張華在講話，同桌李明提醒他注意聽講，老師卻誤以為是李明違反課堂紀律，嚴厲地批評了李明。李明覺得...")
- 問題詳情：在思想品德課上，張華在講話，同桌李明提醒他注意聽講，老師卻誤以為是李明違反課堂紀律，嚴厲地批評了李明。李明覺得很委屈，以下李明的做法正確的是( )A．記在心中，以後上課故意與老師作對B．選擇恰當的時機，主動找老師解釋清楚C．有意疏遠老師，避免發生衝突D．讓張華去向老師說明...
- 10264
![【過綠*幸福生活】思想品德課上，老師告訴同學們，從2008年春季開始，部分學科免費教科書實行迴圈使用，並組織同...]( "【過綠*幸福生活】思想品德課上，老師告訴同學們，從2008年春季開始，部分學科免費教科書實行迴圈使用，並組織同...")
- 問題詳情：【過綠*幸福生活】思想品德課上，老師告訴同學們，從2008年春季開始，部分學科免費教科書實行迴圈使用，並組織同學就此事展開課堂討論。下面是幾位同學的課堂發言：小清：一本教科書不就那麼幾塊錢嗎，還迴圈使用幹什麼?我寧可買一本新的!小潔：別人能使用新書，要我使用舊書，這不...
- 11830
![思想品德課上，小明與小華針對我國公民權利和義務的關係發生了爭執。小明堅持認為：應該先行使權利，後履行義務。判斷...]( "思想品德課上，小明與小華針對我國公民權利和義務的關係發生了爭執。小明堅持認為：應該先行使權利，後履行義務。判斷...")
- 問題詳情：思想品德課上，小明與小華針對我國公民權利和義務的關係發生了爭執。小明堅持認為：應該先行使權利，後履行義務。判斷：理由：【回答】錯誤。理由：我國公民的權利和義務是密不可分的。在我國，公民既享有權利又履行義務；在享有權力的同時必須履行義務，不允許只享受權利而不履行...
- 20539
![材料 某校八年級思想品德課上，為了讓學生設計班徽，任課老師分組帶領學生到學校的展覽大廳觀看牆上的國徽、團徽及校...]( "材料 某校八年級思想品德課上，為了讓學生設計班徽，任課老師分組帶領學生到學校的展覽大廳觀看牆上的國徽、團徽及校...")
- 問題詳情：材料 某校八年級思想品德課上，為了讓學生設計班徽，任課老師分組帶領學生到學校的展覽大廳觀看牆上的國徽、團徽及校徽等，讓班長小紅負責班內的紀律，小紅當面表示反對，老師勸她仍不聽，這時，老師批評了她，小紅……結合上述材料，回答下列問題：（每小題4分，共12分）（1）請你預測故事的...
- 12170
![思想品德課造句怎麼寫]( "思想品德課造句怎麼寫")
- 《思想道德修養》是一門思想品德課，是大學生的必修課。高校思想品德課學生考核評價體系的缺失，是制約高校思想品德課改革發展的瓶頸。目前，國中思想品德課已普遍實行了開卷考試。第三部分：開卷考試背景下國中思想品德課教學策略。由於多方面的原因，在思想品德課教學中，學生的逆...
- 23161
![在思想品德課裡，有一些寓意深刻的不等式：（1）憲法>普通法律>行政法規>地方*法規。該不等式...]( "在思想品德課裡，有一些寓意深刻的不等式：（1）憲法>普通法律>行政法規>地方*法規。該不等式...")
- 問題詳情：在思想品德課裡，有一些寓意深刻的不等式：（1）憲法>普通法律>行政法規>地方*法規。該不等式體現了什麼觀點?（2）請判斷：是“法”>“權”，還是“權”>“法”？並簡要說明理由。【回答】（1）憲法是國家的根本大法或憲法具有最高的法律效力。（2）是“法”>“權”。因為我國實行依法治國...
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![在思想品德課上，同學們就男女生交往問題進行討論，形成不同觀點。下列觀點中不正確的是（ ）A．男女生交往應相互...]( "在思想品德課上，同學們就男女生交往問題進行討論，形成不同觀點。下列觀點中不正確的是（ ）A．男女生交往應相互...")
- 問題詳情：在思想品德課上，同學們就男女生交往問題進行討論，形成不同觀點。下列觀點中不正確的是（）A．男女生交往應相互尊重，平等待人B．男女有別，禁止交往，防止招惹是非C．男女生正常交往有益於我們身心健康發展D．男女生應該相互學習，共同進步【回答】B【詳解】這是一道反向選擇題，題目要...
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![小丁是思想品德課代表，可自己的作業卻寫得很馬虎。有同學給他提意見，他卻說：“寫作業是小事，馬虎一點沒什麼。”（...]( "小丁是思想品德課代表，可自己的作業卻寫得很馬虎。有同學給他提意見，他卻說：“寫作業是小事，馬虎一點沒什麼。”（...")
- 問題詳情：小丁是思想品德課代表，可自己的作業卻寫得很馬虎。有同學給他提意見，他卻說：“寫作業是小事，馬虎一點沒什麼。”（1）判斷：（2）理由：【回答】（1）錯誤。（2）理由：小丁對自己不負責任，對小事不負責，對大事更不會有責任心。從現在做起，從點滴小事做起，才能養成負責任的習慣。知識點：其他題型...
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