![27.1938年2月，*在《抗戰必勝的條件與要素》中說：“這次抗戰，是以廣大的土地來和敵人決戰勝負；是以眾...]( "27.1938年2月，*在《抗戰必勝的條件與要素》中說：“這次抗戰，是以廣大的土地來和敵人決戰勝負；是以眾...")
- 問題詳情：27.1938年2月，*在《抗戰必勝的條件與要素》中說：“這次抗戰，是以廣大的土地來和敵人決戰勝負；是以眾多的人口來和敵人決生死……要以廣大的空間來延長抗戰的時間，來消耗敵人的實力，爭取最後的勝利。”此抗戰觀點() A.導致正面戰場出現了大潰敗 ...
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![“以眾地者，公作則遲，有所匿其力也；分地則速，無所匿遲也。”這種現象的出現主要得益於（ ）A.鐵農具和牛耕...]( "“以眾地者，公作則遲，有所匿其力也；分地則速，無所匿遲也。”這種現象的出現主要得益於（ ）A.鐵農具和牛耕...")
- 問題詳情： “以眾地者，公作則遲，有所匿其力也；分地則速，無所匿遲也。”這種現象的出現主要得益於（ ）A.鐵農具和牛耕的使用 B.封建土地私有制的確立C.獎勵農耕 D.商鞅變法【回答】A知識點：古代*的...
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![優秀的文化是沒有國界的。*文化的形成和發展過程，就是一個以眾為師，以各國*為師，不斷學習和創造的過程。漢朝...]( "優秀的文化是沒有國界的。*文化的形成和發展過程，就是一個以眾為師，以各國*為師，不斷學習和創造的過程。漢朝...")
- 問題詳情：優秀的文化是沒有國界的。*文化的形成和發展過程，就是一個以眾為師，以各國*為師，不斷學習和創造的過程。漢朝的張騫、班超出使西域，唐代的玄奘到“西天”取經，明代的鄭和下西洋，都帶回了其他國家和民族的優秀文化。這體現了A.中華文化源遠流長 B.繼承*是中華文化的最...
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![夫夷以近，則遊者眾。]( "夫夷以近，則遊者眾。")
- 問題詳情：夫夷以近，則遊者眾。___________________，____________________【回答】險以遠，則至者少。知識點：其他題型：填空題...
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![和以處眾造句怎麼寫]( "和以處眾造句怎麼寫")
- 和以處眾，寬以接下，恕以待人，君子人也。和以處眾，寬以待下，恕以待人，君子人也。林逋對不起+沒關係=寬容，不惹人生氣+自己也不生氣=寬容；和以處眾，寬以接下，仁義待人，君子之交，*寬容日祝你有宰相的肚子，忘掉不愉快，寬容度日。...
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![《唐六典》中記載：“凡市,以日午擊鼓三百聲而眾以會;日入前七刻,擊鉦三百聲,而眾以散”。這說明（ ）①當時仍...]( "《唐六典》中記載：“凡市,以日午擊鼓三百聲而眾以會;日入前七刻,擊鉦三百聲,而眾以散”。這說明（ ）①當時仍...")
- 問題詳情：《唐六典》中記載：“凡市,以日午擊鼓三百聲而眾以會;日入前七刻,擊鉦三百聲,而眾以散”。這說明（ ）①當時仍以日中開市 ②當時的市仍有時間限制③有專人負責管理市場 ④市與坊分開A.①②③④ B. ①③④ ...
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![《唐六典》中記載：“凡市,以日午擊鼓三百聲而眾以會;日入前七刻,擊鉦三百聲,而眾以散”。這說明:①當時仍以日中...]( "《唐六典》中記載：“凡市,以日午擊鼓三百聲而眾以會;日入前七刻,擊鉦三百聲,而眾以散”。這說明:①當時仍以日中...")
- 問題詳情：《唐六典》中記載：“凡市,以日午擊鼓三百聲而眾以會;日入前七刻,擊鉦三百聲,而眾以散”。這說明:①當時仍以日中開市②當時的市仍有時間限制③有專人負責管理市場④市與坊分開【回答】A知識點：古代*的經濟商業的發展題型：選擇題...
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![以寡擊眾造句怎麼寫]( "以寡擊眾造句怎麼寫")
- 素聞陷陣營主騎擅於練兵,且長於以寡擊眾,今日一見果真如此。即便不畏懼三好氏,但若非要以寡擊眾卻也是智者所不為。努爾哈赤用兵如神，聲東擊西，避實擊虛，把明*殺敗了。孔明用兵如神，屢次運用出奇制勝的策略，達到以寡擊眾的戰果。吾兒有勇有謀,此番大破水賊,以寡擊眾,殲滅水賊...
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![唐初《唐六典》記載：“凡市，以日中擊鼓三百下而眾以會。日入前七刻，擊鉦三百聲，而眾以散。”晚唐《夜看揚州市》描...]( "唐初《唐六典》記載：“凡市，以日中擊鼓三百下而眾以會。日入前七刻，擊鉦三百聲，而眾以散。”晚唐《夜看揚州市》描...")
- 問題詳情：唐初《唐六典》記載：“凡市，以日中擊鼓三百下而眾以會。日入前七刻，擊鉦三百聲，而眾以散。”晚唐《夜看揚州市》描述：“夜市千燈照碧雲，高樓紅袖客紛紛。”對此最合理的解釋是()A．兩者相互矛盾，所以不能判斷唐代是否已有“夜市”B．前者比後者具有權威*，可以判斷唐代沒有“...
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![黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，**和各級*採取一系列重大舉措，相信群眾、依靠群眾、為了群眾，把黨和政...]( "黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，**和各級*採取一系列重大舉措，相信群眾、依靠群眾、為了群眾，把黨和政...")
- 問題詳情：黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，**和各級*採取一系列重大舉措，相信群眾、依靠群眾、為了群眾，把黨和*的聲音和溫暖送到群眾中去，架起與*的連心橋。這充分說明黨和*（ ）①充分發揮總攬全域性、協調各方的領導核心作用②依法行政，推動國家法制化、規範化建設③把維護*...
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![黨的群眾路線教育實踐活動開展以，**和各級*採取一系列重大舉措，相信群眾、依靠群眾、為了群眾，把黨和*...]( "黨的群眾路線教育實踐活動開展以，**和各級*採取一系列重大舉措，相信群眾、依靠群眾、為了群眾，把黨和*...")
- 問題詳情：黨的群眾路線教育實踐活動開展以，**和各級*採取一系列重大舉措，相信群眾、依靠群眾、為了群眾，把黨和*的聲音和溫暖送到群眾中去，架起與*的連心橋。這充分說明黨和*①充分發揮總攬全域性、協調各方的領導核心作用 ②依法行政，推動國家法制化、規範化建設③把維護*...
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![以群眾造句怎麼寫]( "以群眾造句怎麼寫")
- 群眾*的文化藝術事業蓬勃發展。1959年以後，翻身農奴在廣大城鄉紛紛成立業餘歌舞隊和藏戲隊，以群眾喜聞樂見的文藝形式，自編自演了眾多反映翻身解放後新生活的節目。群眾路線活動的效果，不能自拉自唱、自吹自擂，要問需於民、問計於民，以群眾高興不高興、滿意不滿意，答應不答應出...
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![“凡市，以日午擊鼓三百聲，而眾以會；日入前七刻，擊鉦三百聲，而眾以散。”這種情形出現在（ ）A． 明朝 ...]( "“凡市，以日午擊鼓三百聲，而眾以會；日入前七刻，擊鉦三百聲，而眾以散。”這種情形出現在（ ）A． 明朝 ...")
- 問題詳情： “凡市，以日午擊鼓三百聲，而眾以會；日入前七刻，擊鉦三百聲，而眾以散。”這種情形出現在（ ）A． 明朝 B．宋朝 C．唐朝 D．清朝【回答】C知識點：古代*的經濟商業的發展題型：選擇題...
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![《唐六典》記載：“凡市，以日午擊鼓三百聲，而眾以會；日入前七刻，擊鉦三百聲，而眾以散。”這句話說明①唐朝時期市...]( "《唐六典》記載：“凡市，以日午擊鼓三百聲，而眾以會；日入前七刻，擊鉦三百聲，而眾以散。”這句話說明①唐朝時期市...")
- 問題詳情：《唐六典》記載：“凡市，以日午擊鼓三百聲，而眾以會；日入前七刻，擊鉦三百聲，而眾以散。”這句話說明①唐朝時期市有時間限制 ②唐朝時期市坊界限打破③唐朝時期*對市嚴格管制 ④唐朝時期商業繁榮A.①② B.①③ C.②④ ...
- 28311
![《你，可以不泯然於眾人》經典語錄]( "《你，可以不泯然於眾人》經典語錄")
- 經典語錄每個人都是一片大海，海里住著一條巨大的鯨魚。每當鯨魚擺動起巨大的尾巴，躍出海面，騰向天空時，那個瞬間叫靈感。這種說法讓我驚奇，我覺得那個東西不叫靈感，它就是存在。只有當人離開一切生存的粗糲現實時，那個瞬間，人才是存在的。我們終於跳出了生活本身，看到了它的面貌。...
- 20141
![以眾暴寡造句怎麼寫]( "以眾暴寡造句怎麼寫")
- 於是難脫以強凌弱、以眾暴寡之嫌。這裡有以強凌弱,以大壓小,以眾暴寡,以硬欺軟。以強凌弱,以眾暴寡,也不怕天下游俠笑話。其三,就是反對以強凌弱、以大欺小、以眾暴寡的自衛戰爭。首先,*以強凌弱和*以眾暴寡同樣是不公正的。中華文明傳統一貫反對的“以大欺小、以強凌弱...
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![以寡敵眾造句怎麼寫]( "以寡敵眾造句怎麼寫")
- 小小少年如何以寡敵眾,以弱吞強的衛國之戰。掃字訣,大面積殺傷力,適於以寡敵眾,橫掃千*。故而,他無形中,對那位以寡敵眾的青年,生出了敵愾同仇之心。少俠昨夜以寡敵眾,殺傷倭寇數人,欣宇萬分敬佩,以茶代酒敬少俠一杯。順境也好，逆境也好，人生就是一場對種種困難無盡無休的...
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![20、美國1787年《美利堅合眾國憲法》第6條第2款規定：“本憲法及依本憲法所制定之合眾國法律以及以合眾國權力...]( "20、美國1787年《美利堅合眾國憲法》第6條第2款規定：“本憲法及依本憲法所制定之合眾國法律以及以合眾國權力...")
- 問題詳情：美國1787年《美利堅合眾國憲法》第6條第2款規定：“本憲法及依本憲法所制定之合眾國法律以及以合眾國權力所締結或將締結之一切條約，均為國家之最高法律；即使其條文與任何一州之憲法或法律牴觸，各州法官仍應遵守。”這體現了美國憲法的主要原則（ ）A．共和主義 ...
- 16262
![以強凌弱，以眾暴寡的意思及解釋]( "以強凌弱，以眾暴寡的意思及解釋")
- 【以強凌弱，以眾暴寡的拼音】:yǐqiánglíngruò，yǐzhòngbàoguǎ【以強凌弱，以眾暴寡的近義詞】:以眾暴寡，以強凌弱【以強凌弱，以眾暴寡的反義詞】:【以強凌弱，以眾暴寡的意思】:凌：侵犯，欺侮；暴：欺侮；寡：少。仗著自己強大就欺侮弱者，仗著人多去侵犯人少的對方【以強凌弱，以眾暴寡...
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![據《唐六典》記載：“凡市，以日午擊鼓三百聲，而眾以會；日入前七刻，擊鉦三百聲，而眾以散。”這則材料說明了①唐朝...]( "據《唐六典》記載：“凡市，以日午擊鼓三百聲，而眾以會；日入前七刻，擊鉦三百聲，而眾以散。”這則材料說明了①唐朝...")
- 問題詳情：據《唐六典》記載：“凡市，以日午擊鼓三百聲，而眾以會；日入前七刻，擊鉦三百聲，而眾以散。”這則材料說明了①唐朝時的市有時間限制 ②唐朝時市坊分立 ③唐朝時對市有一定的管理限制④唐朝時期商業繁榮A.①② B.②③ C.①③ ...
- 25100
![以眾暴寡，以強凌弱的意思及解釋]( "以眾暴寡，以強凌弱的意思及解釋")
- 【以眾暴寡，以強凌弱的拼音】:yǐzhòngbàoguǎ，yǐqiánglíngruò【以眾暴寡，以強凌弱的近義詞】:以強凌弱，以眾暴寡、倚強凌弱【以眾暴寡，以強凌弱的反義詞】:【以眾暴寡，以強凌弱的意思】:凌：侵犯，欺侮；暴：欺侮；寡：少。仗著自己強大就欺侮弱者，仗著人多去侵犯人少的對方【以眾暴...
- 16199
![以眾暴寡的意思及解釋]( "以眾暴寡的意思及解釋")
- 【以眾暴寡的拼音】:yǐzhòngbàoguǎ【以眾暴寡的近義詞】:以戈舂黍、以錐餐壺【以眾暴寡的反義詞】:一紙空文【以眾暴寡的意思】:以人多勢眾的一幫去欺凌、*人少勢弱的一方。【以眾暴寡出處】:《商君書·畫策》：“神農既沒，以強勝弱，以眾暴寡。”【成語接龍】:【以眾暴寡...
- 28325
![以寡敵眾的意思及解釋]( "以寡敵眾的意思及解釋")
- 【以寡敵眾的拼音】:yǐguǎdízhòng【以寡敵眾的近義詞】:以半擊倍【以寡敵眾的反義詞】:以夷制夷【以寡敵眾的意思】:用少數人抵敵眾多的人【以寡敵眾出處】:《金史·吾扎忽傳》：“吾扎忽*聰敏，有才智，善用*，常出敵之不意，故能以寡敵眾。”【成語接龍】:【以寡敵眾】→【眾...
- 8856
![3．《唐六典》記載：“凡市，以日午擊鼓三百聲，而眾以會；日入前七刻，擊鉦三百聲，而眾以散。”材料反映出唐朝時期...]( "3．《唐六典》記載：“凡市，以日午擊鼓三百聲，而眾以會；日入前七刻，擊鉦三百聲，而眾以散。”材料反映出唐朝時期...")
- 問題詳情：3．《唐六典》記載：“凡市，以日午擊鼓三百聲，而眾以會；日入前七刻，擊鉦三百聲，而眾以散。”材料反映出唐朝時期A.鼓、鉦成為主要的經商工具B.商業交往的形式多樣C.經商的人很多D.商業交往有時間限制，說明坊市界限仍未打破【回答】【*】D【解析】本題考查的知識點是*古代的...
- 17296
![據《唐六典》記載，“凡市以日午擊鼓三百聲，而眾以會；日落前七刻，擊徵三百聲，而眾以散。”這則材料說明當時（ ...]( "據《唐六典》記載，“凡市以日午擊鼓三百聲，而眾以會；日落前七刻，擊徵三百聲，而眾以散。”這則材料說明當時（ ...")
- 問題詳情：據《唐六典》記載，“凡市以日午擊鼓三百聲，而眾以會；日落前七刻，擊徵三百聲，而眾以散。”這則材料說明當時（ ）A．市的地區範圍有限定 B．市的買賣時間有限定C．市的經營規模有限定 D．市的交易品種有限定【回答】B知識點：古代*的經濟題型：選擇題...
- 31637
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