![下列格局中，劃線的成語使用恰當的一項是（ ）A．這麼多樹跟在大地裡面觸類旁通，吸收著大地母親給予的食糧的供養...]( "下列格局中，劃線的成語使用恰當的一項是（ ）A．這麼多樹跟在大地裡面觸類旁通，吸收著大地母親給予的食糧的供養...")
- 問題詳情：下列格局中，劃線的成語使用恰當的一項是（ ）A．這麼多樹跟在大地裡面觸類旁通，吸收著大地母親給予的食糧的供養。B．他演講時，貫穿古今，引經據典，獲得聽眾陣陣掌聲。C．這些豆蔻年華的男女學生，參加這項活動的熱情相當高。D．假以時日，我們可以巧立名目，開發大批新穎別緻的旅遊項...
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![一棵榕樹的樹葉、根的細胞遺傳物質含量（ ）A．一樣多 B．不一樣多 C．葉比根多...]( "一棵榕樹的樹葉、根的細胞遺傳物質含量（ ）A．一樣多 B．不一樣多 C．葉比根多...")
- 問題詳情：一棵榕樹的樹葉、根的細胞遺傳物質含量（）A．一樣多 B．不一樣多 C．葉比根多 D．根比葉多【回答】A知識點：未分類題型：選擇題...
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![*、乙兩班學生參加植樹造林，已知*班每天比乙班多植5棵樹，*班植80棵樹所用的天數與乙班植70棵樹所用的天數相...]( "*、乙兩班學生參加植樹造林，已知*班每天比乙班多植5棵樹，*班植80棵樹所用的天數與乙班植70棵樹所用的天數相...")
- 問題詳情：*、乙兩班學生參加植樹造林，已知*班每天比乙班多植5棵樹，*班植80棵樹所用的天數與乙班植70棵樹所用的天數相等，若設*班每天植樹x棵，則依題意可列方程（ ）A． B． C． D．【回答】D．提示：根據題意，*班所需天數為，乙班所需天數為，因為兩班所用天數相...
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![樹敵太多造句怎麼寫]( "樹敵太多造句怎麼寫")
- 他因樹敵太多,終在1993年與其決裂.他因樹敵太多，終在與其決裂。真正的成功不一定需要名利場的音樂伴奏和妖嬈舞步，樹敵太多的成功終將孤獨。惠子啊！你一天到晚的，跟人辯論不休，做了那麼多無謂的論爭，你已經樹敵太多了。難道，你就一點也不為自己的安全而設想嗎？...
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![下幅漫畫啟示勞動者在擇業時要（ ） A．樹立自主擇業觀B．樹立競爭就業觀C．樹立職業平等觀D．樹立多種方式就業...]( "下幅漫畫啟示勞動者在擇業時要（ ） A．樹立自主擇業觀B．樹立競爭就業觀C．樹立職業平等觀D．樹立多種方式就業...")
- 問題詳情：下幅漫畫啟示勞動者在擇業時要（ ） A．樹立自主擇業觀B．樹立競爭就業觀C．樹立職業平等觀D．樹立多種方式就業觀【回答】C【解析】試題分析：A選項觀點與題意不符，題中漫畫啟示勞動者在擇業時要樹立職業平等觀，而不是自主擇業觀，故排除。B選項觀點與題意不符，題中漫畫啟示職業...
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![小老樹是指樹齡雖短，但長勢已經顯著衰弱的樹。具體表現為樹體小，短枝多，枝細弱，葉片小，落葉早，果實小等。讀圖2...]( "小老樹是指樹齡雖短，但長勢已經顯著衰弱的樹。具體表現為樹體小，短枝多，枝細弱，葉片小，落葉早，果實小等。讀圖2...")
- 問題詳情：小老樹是指樹齡雖短，但長勢已經顯著衰弱的樹。具體表現為樹體小，短枝多，枝細弱，葉片小，落葉早，果實小等。讀圖2完成4-5題。4．圖示小老樹主要分佈於（ ） A．內蒙古高原 B．華北平原 C．黃土高原 D．寧夏平原5．造成小老樹現象的原因，主要是（ ） A．...
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![小老樹是指樹齡雖小，但長勢已經顯著衰弱的樹。具體表現為樹體小，短枝多，枝細弱，葉片小，落葉早，果實小等。讀下圖...]( "小老樹是指樹齡雖小，但長勢已經顯著衰弱的樹。具體表現為樹體小，短枝多，枝細弱，葉片小，落葉早，果實小等。讀下圖...")
- 問題詳情：小老樹是指樹齡雖小，但長勢已經顯著衰弱的樹。具體表現為樹體小，短枝多，枝細弱，葉片小，落葉早，果實小等。讀下圖完成8～9題。8.圖示小老樹主要分佈於A.內蒙古高原 B.華北平原 C.黃土高原 D.河西走廊9.造成小老樹現象的原因，主要是A.土壤貧瘠 ...
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![某片果園有果樹80棵，現準備多種一些果樹提高果園產量，但是如果多種樹，那麼樹之間的距離和每棵樹所受光照就會減少...]( "某片果園有果樹80棵，現準備多種一些果樹提高果園產量，但是如果多種樹，那麼樹之間的距離和每棵樹所受光照就會減少...")
- 問題詳情：某片果園有果樹80棵，現準備多種一些果樹提高果園產量，但是如果多種樹，那麼樹之間的距離和每棵樹所受光照就會減少，單棵樹的產量隨之降低．若該果園每棵果樹產果y（千克），增種果樹x（棵），它們之間的函式關係如圖所示．（1）求y與x之間的函式關係式；（2）在投入成本最低的情況下，增種果樹多少...
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![小老樹是指樹齡雖小，但長勢已經顯著衰弱的樹。具體表現為樹體小，短枝多，枝細弱，葉片小，落葉早，果實小等。讀圖2...]( "小老樹是指樹齡雖小，但長勢已經顯著衰弱的樹。具體表現為樹體小，短枝多，枝細弱，葉片小，落葉早，果實小等。讀圖2...")
- 問題詳情：小老樹是指樹齡雖小，但長勢已經顯著衰弱的樹。具體表現為樹體小，短枝多，枝細弱，葉片小，落葉早，果實小等。讀圖2完成2～3題。2.下列與圖中小老樹主要分佈相符合的是A.位於乾旱半乾旱交界處 B.位於溫帶落葉闊葉林與亞熱帶常綠闊葉林過渡帶上 C.位於農業與畜牧業...
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![蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意。高樹與低樹俯仰生姿。落葉樹與常綠樹相間，花時不同的多種花樹相間，這就一年四...]( "蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意。高樹與低樹俯仰生姿。落葉樹與常綠樹相間，花時不同的多種花樹相間，這就一年四...")
- 問題詳情：蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意。高樹與低樹俯仰生姿。落葉樹與常綠樹相間，花時不同的多種花樹相間，這就一年四季不感到寂寞。沒有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒有閱兵式似的道旁樹：因為依據*畫的審美觀點看，這是不足取的。有幾個園裡有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝幹就...
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![樹木空心之謎①很多大樹隨著年歲增長，樹心會慢慢腐爛，最後成為空心，威脅大樹的生長。在乾燥的北方，空心樹比較常見...]( "樹木空心之謎①很多大樹隨著年歲增長，樹心會慢慢腐爛，最後成為空心，威脅大樹的生長。在乾燥的北方，空心樹比較常見...")
- 問題詳情：樹木空心之謎①很多大樹隨著年歲增長，樹心會慢慢腐爛，最後成為空心，威脅大樹的生長。在乾燥的北方，空心樹比較常見，如曹雪芹紀念館前的歪脖子老槐樹，*植物園龍王廟前的老槐樹等。②事實上，樹木空心不止發生在北方我們所熟知的老槐樹、大青樹或常見的大樹中，在水熱豐沛地...
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![4閱讀下面語段蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意。高樹與低樹俯仰生姿。落葉樹與常綠樹相間，花時不同的多種花樹相...]( "4閱讀下面語段蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意。高樹與低樹俯仰生姿。落葉樹與常綠樹相間，花時不同的多種花樹相...")
- 問題詳情：4閱讀下面語段蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意。高樹與低樹俯仰生姿。落葉樹與常綠樹相間，花時不同的多種花樹相間，這就一年四季不感到寂寞。沒有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒有閱兵式似的道旁樹：因為依據*畫的審美觀點看，這是不足取的。有幾個園裡有古老的藤蘿，盤曲...
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![某果園有100棵橙子樹，平均每棵樹結600個橙子，現準備多種一些橙子樹以提高果園產量，但是如果多種樹，那麼樹之...]( "某果園有100棵橙子樹，平均每棵樹結600個橙子，現準備多種一些橙子樹以提高果園產量，但是如果多種樹，那麼樹之...")
- 問題詳情：某果園有100棵橙子樹，平均每棵樹結600個橙子，現準備多種一些橙子樹以提高果園產量，但是如果多種樹，那麼樹之間的距離和每一棵樹所接受的陽光就會減少．根據經驗估計，每多種一棵樹，平均每棵樹就會少結5個橙子，假設果園多種了x棵橙子樹．（1）直接寫出平均每棵樹結的橙子個數y（個）與...
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![我校七年級學生在今年植樹節中栽了m棵樹，若八年級學生栽樹比七年級多n棵，則兩個年級共載樹＿＿＿＿棵.]( "我校七年級學生在今年植樹節中栽了m棵樹，若八年級學生栽樹比七年級多n棵，則兩個年級共載樹＿＿＿＿棵.")
- 問題詳情：我校七年級學生在今年植樹節中栽了m棵樹，若八年級學生栽樹比七年級多n棵，則兩個年級共載樹＿＿＿＿棵.【回答】知識點：從算式到方程題型：填空題...
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![奇特的年輪①人們所熟知的年輪，是樹木的年輪。一棵樹被鋸倒了，數一數樹墩上有多少圈條紋，人們就知道這棵樹有多大年...]( "奇特的年輪①人們所熟知的年輪，是樹木的年輪。一棵樹被鋸倒了，數一數樹墩上有多少圈條紋，人們就知道這棵樹有多大年...")
- 問題詳情：奇特的年輪①人們所熟知的年輪，是樹木的年輪。一棵樹被鋸倒了，數一數樹墩上有多少圈條紋，人們就知道這棵樹有多大年齡了。另外，樹木的年輪裡，還儲存著當地的氣候、地震、火山爆發和水災旱災等豐富的自然資訊。因此，科學家十分重視從樹木的年輪裡獲取蘊藏著的科學資訊資...
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![蘋果、梨、桃等很多果樹都是利用]( "蘋果、梨、桃等很多果樹都是利用")
- 問題詳情：蘋果、梨、桃等很多果樹都是利用__________來繁育優良品種的。其成功的關鍵是讓接穗和砧木的___________緊密結合在一起。【回答】嫁接 形成層知識點：昆蟲的生殖和發育題型：填空題...
- 12532
![多樹木造句怎麼寫]( "多樹木造句怎麼寫")
- 從一方面來說，一個只有零星樹木的世界與很多樹木聚整合為森林的世界是不同的，但從另一方面來說，到底有沒有一個界限，超過了多少樹木，就可以稱作是森林呢？記者看到,這些樹木並不是完全相連,景觀不少“開天窗”,不能稱作“綠蔭隧道”,很多樹木的冠蓋得等上多年才能在空中“握手”...
- 9713
![閱讀下文，完成問題。像棗樹那般平和邱裕華①再沒有見過比棗樹更平和、自在的樹了。②在許多地方，棗樹是最常見的。就...]( "閱讀下文，完成問題。像棗樹那般平和邱裕華①再沒有見過比棗樹更平和、自在的樹了。②在許多地方，棗樹是最常見的。就...")
- 問題詳情：閱讀下文，完成問題。像棗樹那般平和邱裕華①再沒有見過比棗樹更平和、自在的樹了。②在許多地方，棗樹是最常見的。就如我所居住的縣城，只要是有院子的人家，十之*，都會栽種一兩棵棗樹。我房屋前的那戶人家，院子裡也栽了一棵。③等到深秋過後、冬天來臨，棗樹的葉子早在寒...
- 22280
![*、乙兩班學生植樹造林，已知*班每天比乙班多植5棵樹，*班植80棵樹所用的天數與乙班植70棵樹所用的天數相等，...]( "*、乙兩班學生植樹造林，已知*班每天比乙班多植5棵樹，*班植80棵樹所用的天數與乙班植70棵樹所用的天數相等，...")
- 問題詳情：*、乙兩班學生植樹造林，已知*班每天比乙班多植5棵樹，*班植80棵樹所用的天數與乙班植70棵樹所用的天數相等，若設*班每天植樹x棵，則根據題意列出的方程是()．A． B．C． D．【回答】D知識點：分式方程題型：選擇題...
- 14455
![某果園有100棵橘子樹，平均每一棵樹結600個橘子．根據經驗估計，每多種一棵樹，平均每棵樹就會少結5個橘子．設...]( "某果園有100棵橘子樹，平均每一棵樹結600個橘子．根據經驗估計，每多種一棵樹，平均每棵樹就會少結5個橘子．設...")
- 問題詳情：某果園有100棵橘子樹，平均每一棵樹結600個橘子．根據經驗估計，每多種一棵樹，平均每棵樹就會少結5個橘子．設果園增種x棵橘子樹，果園橘子總個數為y個，則果園裡增種 棵橘子樹，橘子總個數最多． 【回答】10知識點：實際問題與二次函式題型：填空題...
- 15253
![閱讀《窗前的樹》，完成第12—16題（11分）窗前的樹張抗抗我的窗前有一棵樹。那是一棵高大的洋槐。樹冠差不多可...]( "閱讀《窗前的樹》，完成第12—16題（11分）窗前的樹張抗抗我的窗前有一棵樹。那是一棵高大的洋槐。樹冠差不多可...")
- 問題詳情：閱讀《窗前的樹》，完成第12—16題（11分）窗前的樹張抗抗我的窗前有一棵樹。那是一棵高大的洋槐。樹冠差不多可達六層的樓頂。粗壯的樹幹與三層的陽臺相齊，碧綠而茂密的樹葉部分正對著我的四樓的窗戶。坐在我的書桌前，一樹濃*收入眼底。從春到秋，由晨至昏，任是著意的或是...
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![植樹節前夕，某校購進A、B兩個品種的樹苗，已知一株A品種樹苗比一株B品種樹苗多20元，買一株A品種樹苗和2株B...]( "植樹節前夕，某校購進A、B兩個品種的樹苗，已知一株A品種樹苗比一株B品種樹苗多20元，買一株A品種樹苗和2株B...")
- 問題詳情：植樹節前夕，某校購進A、B兩個品種的樹苗，已知一株A品種樹苗比一株B品種樹苗多20元，買一株A品種樹苗和2株B品種樹苗共需110元．(1)問A、B兩種樹苗每株分別是多少元？(2)為美化校園，學校4月份花費4000元再次購入A、B兩種樹苗，已知A品種樹苗數量不少於B品種樹苗數量的一半，則...
- 30061
![落葉樹與常綠樹相間，花時不同的多種花樹相間，這就一年四季不感到寂寞。]( "落葉樹與常綠樹相間，花時不同的多種花樹相間，這就一年四季不感到寂寞。")
- 問題詳情：落葉樹與常綠樹相間，花時不同的多種花樹相間，這就一年四季不感到寂寞。__________________________________________________________【回答】文中指景物單調的意思。知識點：課文內容理解題型：語言表達...
- 30030
![自然界和日常生活中有很多有趣的聲現象，例如：有一種樹叫笑樹，笑樹能發出笑聲是因為果實的外殼上面有許多小孔，經風...]( "自然界和日常生活中有很多有趣的聲現象，例如：有一種樹叫笑樹，笑樹能發出笑聲是因為果實的外殼上面有許多小孔，經風...")
- 問題詳情：自然界和日常生活中有很多有趣的聲現象，例如：有一種樹叫笑樹，笑樹能發出笑聲是因為果實的外殼上面有許多小孔，經風一吹，殼裡的籽撞擊殼壁，使其 發聲，這種聲音是通過 傳入我們耳中的。【回答】振動 空氣知識點：聲音的產生與傳播題型：填空題...
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![一棵榕樹的樹葉、根的細胞遺傳物質含量( )A．一樣多 B．不一樣多 C．葉比根...]( "一棵榕樹的樹葉、根的細胞遺傳物質含量( )A．一樣多 B．不一樣多 C．葉比根...")
- 問題詳情：一棵榕樹的樹葉、根的細胞遺傳物質含量( )A．一樣多 B．不一樣多 C．葉比根多 D．根比葉多【回答】A知識點：未分類題型：選擇題...
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