![《天之弱(歌曲)》經典語錄]( "《天之弱(歌曲)》經典語錄")
- 經典語錄我來告訴你我一直以來所想的事吧能回到朋友關係的話我就別無所求瞭如果你無所謂的話那我也沒關係騙子的我所吐出的相反詞的情歌今日附近地區是傾盆大雨的大晴天昨天也是一整天都很閒的充實一天我又沒有在想你的事情不對其實搞不好有想那麼一點點像旋轉木馬那樣旋...
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![“天下莫柔弱於水.而攻堅強者莫之能勝.以其無以易之。弱之勝強.柔之勝剛.天下莫不知，莫能行。“這體現了（ ）...]( "“天下莫柔弱於水.而攻堅強者莫之能勝.以其無以易之。弱之勝強.柔之勝剛.天下莫不知，莫能行。“這體現了（ ）...")
- 問題詳情： “天下莫柔弱於水.而攻堅強者莫之能勝.以其無以易之。弱之勝強.柔之勝剛.天下莫不知，莫能行。“這體現了（ ） A.荀子的“人定勝天”思想 B.老子的樸素辯*法思想 C.墨子的“兼愛、非攻”思想 D.韓非子的嚴刑峻法思想【回答】B知識點：*傳統文化...
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![22．“天下莫柔弱於水，而攻堅強者莫之能勝。”這一主張出自 ...]( "22．“天下莫柔弱於水，而攻堅強者莫之能勝。”這一主張出自 ...")
- 問題詳情：22．“天下莫柔弱於水，而攻堅強者莫之能勝。”這一主張出自 A．墨家學派 B．儒家學派C．道家學派 ...
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![弱者道之用造句怎麼寫]( "弱者道之用造句怎麼寫")
- 反者道之動。弱者道之用。反者道之動。弱者道之用。老子反者道之動；弱者道之用。天下萬物生於有，有生於無。反者道之動弱者道之用天下萬物生於有，有生於無www反者道之動，弱者道之用，天下萬物生於有，有生於無。清靜者德之至也，柔弱者道之用也。虛無恬愉者，萬物之祖也，三者行則淪於...
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![弱之天造句怎麼寫]( "弱之天造句怎麼寫")
- 1、而葉楓同樣不弱，引體內元門，渡門之力，迴圈交替衝擊隱弱之天門。2、而葉楓同樣不弱,引體內元門,渡門之力,迴圈交替衝擊隱弱之天門。...
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![【歷史上重大改革回眸】針對北宋當時“積貧積弱”的社會現實，王安石以“因天下之力以生天下之財，取天下之財以供天下...]( "【歷史上重大改革回眸】針對北宋當時“積貧積弱”的社會現實，王安石以“因天下之力以生天下之財，取天下之財以供天下...")
- 問題詳情：【歷史上重大改革回眸】針對北宋當時“積貧積弱”的社會現實，王安石以“因天下之力以生天下之財，取天下之財以供天下之費”為原則，從理財入手，進行了全方位的變法，但最終卻是以失敗而告終。閱讀下列材料，然後回答問題。材料一對於王安石的變法，元豐年間的樞密院檢詳官樑...
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![1. 史書記載“夫湯以七十里之薄，兼桀之天下”“平王之時，周室衰微，諸侯強並弱，齊、楚、秦、晉始大，...]( "1. 史書記載“夫湯以七十里之薄，兼桀之天下”“平王之時，周室衰微，諸侯強並弱，齊、楚、秦、晉始大，...")
- 問題詳情：1. 史書記載“夫湯以七十里之薄，兼桀之天下”“平王之時，周室衰微，諸侯強並弱，齊、楚、秦、晉始大，政由方伯”。這說明強大的諸侯國A．起了拱衛王室的作用 B．擴充套件了天子的統治範圍C．有效抵禦了外族入侵 D．衝擊了當時的分封制度【回答...
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![黃宗羲說：“唐之所以亡，由方鎮之弱，非由方鎮之強也。是故封建之弊，強弱吞併，天子之政教有所不加：郡縣之弊，疆場...]( "黃宗羲說：“唐之所以亡，由方鎮之弱，非由方鎮之強也。是故封建之弊，強弱吞併，天子之政教有所不加：郡縣之弊，疆場...")
- 問題詳情：黃宗羲說：“唐之所以亡，由方鎮之弱，非由方鎮之強也。是故封建之弊，強弱吞併，天子之政教有所不加：郡縣之弊，疆場之害苦無已時。欲去兩者之弊，使其並行不悖，則沿邊之方鎮乎！”在此，黃宗羲A．著重分析了唐朝滅亡的根源 B．提出擴大地方權力以限制*集權C．反對實行分封制 ...
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![“天下莫柔弱於水，而攻堅強者莫之能勝，以其無以易之。弱之勝強，柔之勝剛，天下莫不知，莫能行。”這體現了( ...]( "“天下莫柔弱於水，而攻堅強者莫之能勝，以其無以易之。弱之勝強，柔之勝剛，天下莫不知，莫能行。”這體現了( ...")
- 問題詳情： “天下莫柔弱於水，而攻堅強者莫之能勝，以其無以易之。弱之勝強，柔之勝剛，天下莫不知，莫能行。”這體現了()A．荀子的“人定勝天”思想B．老子的樸素辯*法思想C．墨子的“兼愛、非攻”思想D．韓非子的嚴刑峻法思想【回答】B知識點：*傳統文化主流思想的演變題型：選擇題...
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![多雲的天氣晝夜溫差較小，主要是因為A.②增強，③減弱 B.②減弱，③增強 C.③增強，④減弱D.②減弱，④增...]( "多雲的天氣晝夜溫差較小，主要是因為A.②增強，③減弱 B.②減弱，③增強 C.③增強，④減弱D.②減弱，④增...")
- 問題詳情：多雲的天氣晝夜溫差較小，主要是因為A.②增強，③減弱B.②減弱，③增強C.③增強，④減弱D.②減弱，④增強【回答】D知識點：大氣受熱過程題型：選擇題...
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![先天*弱視造句怎麼寫]( "先天*弱視造句怎麼寫")
- 眼睛問題先天*弱視遠視加散光眼睛問題。先天*弱視。遠視加散光。這種畸形包括頭或者腦子變小，先天*弱視還有成長緩慢，嚴重的學習障礙。...
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![下列說法與漫畫《一對小花*》所蘊涵的哲理相一致的是 A．欲先弱之，必先強之 B．弱者恆弱，強者恆強C...]( "下列說法與漫畫《一對小花*》所蘊涵的哲理相一致的是 A．欲先弱之，必先強之 B．弱者恆弱，強者恆強C...")
- 問題詳情： 下列說法與漫畫《一對小花*》所蘊涵的哲理相一致的是 A．欲先弱之，必先強之 B．弱者恆弱，強者恆強C．以弱勝強，以強凌弱 D．弱者自弱，強者自強【回答】D知識點：生活與哲學單元測試題型：選擇題...
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![黃宗羲說:“唐之所以亡,由方鎮之弱,非由方鎮之強也。是故封建之弊,強弱吞併,天子之政教有所不加；郡縣之弊,疆場...]( "黃宗羲說:“唐之所以亡,由方鎮之弱,非由方鎮之強也。是故封建之弊,強弱吞併,天子之政教有所不加；郡縣之弊,疆場...")
- 問題詳情：黃宗羲說:“唐之所以亡,由方鎮之弱,非由方鎮之強也。是故封建之弊,強弱吞併,天子之政教有所不加；郡縣之弊,疆場之害苦無已時。欲去兩者之弊,使其並行不悖,則沿邊之方鎮乎!”在此,黃宗羲 A.提出擴大地方權力以限制*集權 B.著重分析了唐朝滅亡的根源 C.反對實行...
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![黃宗羲在《明夷待訪錄·方鎮》中說：“唐之所以亡，由方鎮之弱，非由方鎮之強也。是故封建之弊，強弱吞併，天乎之政教...]( "黃宗羲在《明夷待訪錄·方鎮》中說：“唐之所以亡，由方鎮之弱，非由方鎮之強也。是故封建之弊，強弱吞併，天乎之政教...")
- 問題詳情：黃宗羲在《明夷待訪錄·方鎮》中說：“唐之所以亡，由方鎮之弱，非由方鎮之強也。是故封建之弊，強弱吞併，天乎之政教有所不加；郡縣之弊，疆場之害苦無已時。欲去兩者之弊，使其並行不悖，則沿邊之方鎮乎!”黃宗羲這段話的主要意圖是（ ）A．主張推行郡國並行制度 B．擴大地方權...
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![夫六國與秦皆諸侯，其勢弱於秦， 。苟以天下之大， ， 。]( "夫六國與秦皆諸侯，其勢弱於秦， 。苟以天下之大， ， 。")
- 問題詳情：夫六國與秦皆諸侯，其勢弱於秦， 。苟以天下之大， ， 。【回答】而猶有可以不賂而勝之之勢 而從六國破亡之故事，是又在六國下矣知識點：其他題型：填空題...
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![（18分）閱讀下列材料，回答問題。材料一 天下莫柔弱於水，而攻堅強者莫之能勝，以其無以易之。弱之勝強，柔之勝剛...]( "（18分）閱讀下列材料，回答問題。材料一 天下莫柔弱於水，而攻堅強者莫之能勝，以其無以易之。弱之勝強，柔之勝剛...")
- 問題詳情：（18分）閱讀下列材料，回答問題。材料一 天下莫柔弱於水，而攻堅強者莫之能勝，以其無以易之。弱之勝強，柔之勝剛，天下莫不知，莫能行。 ——《老子》君者，民之源也，源清則流清，源濁則流濁。故有社稷者...
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![弱水之隔的意思及解釋]( "弱水之隔的意思及解釋")
- 【弱水之隔的拼音】:ruòshuǐzhīgé【弱水之隔的近義詞】:人中騏驥【弱水之隔的反義詞】:【弱水之隔的意思】:比喻相隔極遠，到達不了。【弱水之隔出處】:宋·胡繼宗《書言故事·地理類》：“遠不能到，雲如有弱水之隔。”【成語接龍】:【弱水之隔】→【隔行如隔山】→【山不...
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![弱冠之年造句怎麼寫]( "弱冠之年造句怎麼寫")
- 去年是隼火弱冠之年,他終於和青梅竹馬的壬貝結百年之好。以弱冠之年接連大破奇案,從中屢次得利,所得之物盡是造化……吾弟,姓蕭名嶽,年方十六,弱冠之年,就已經博讀群書,滿腹經綸,堪稱學冠天下,無人能及。這不怪李二公子太過緊張,而是這李二公子早已經到了弱冠之年。周景...
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![22.黃宗羲說：“唐之所以亡，由方鎮之弱，非由方鎮之強也。是故封建之弊，強弱吞併，天子之政教有所不加；郡縣之弊...]( "22.黃宗羲說：“唐之所以亡，由方鎮之弱，非由方鎮之強也。是故封建之弊，強弱吞併，天子之政教有所不加；郡縣之弊...")
- 問題詳情：22.黃宗羲說：“唐之所以亡，由方鎮之弱，非由方鎮之強也。是故封建之弊，強弱吞併，天子之政教有所不加；郡縣之弊，疆場之害苦無已時。欲去兩者之弊，使其並行不悖，則沿邊之方鎮乎！”在此，黃宗羲( ) A.著重分析了唐朝滅亡的根源 B.提出擴大地方權力以限制*集權...
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![材料一 “天下之事,不難於立法,而難於法之必行”“法者，治之端也”“奉法者強則國強，奉法者弱則國弱”等法治思想...]( "材料一 “天下之事,不難於立法,而難於法之必行”“法者，治之端也”“奉法者強則國強，奉法者弱則國弱”等法治思想...")
- 問題詳情：材料一 “天下之事,不難於立法,而難於法之必行”“法者，治之端也”“奉法者強則國強，奉法者弱則國弱”等法治思想對*社會的歷史發展有著深遠的影響。如今我們在批判繼承傳統法制思想的基礎上，立足依法治國的實踐要求，進一步提出要樹立法律信仰，這將對我國依法治國戰...
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![“民弱國強,民強國弱。故有道之國,務在弱民。……民,辱則貴爵,弱則尊官,貧則重賞。”上述言論體現的是 ( ...]( "“民弱國強,民強國弱。故有道之國,務在弱民。……民,辱則貴爵,弱則尊官,貧則重賞。”上述言論體現的是 ( ...")
- 問題詳情： “民弱國強,民強國弱。故有道之國,務在弱民。……民,辱則貴爵,弱則尊官,貧則重賞。”上述言論體現的是()A.君民對立、加強統治的法家思想 B.實行仁政、緩和矛盾的儒家思想C.消除等級、主張兼愛的墨家思想 D.憎惡權術、無為而治的道家思想【回答】【解...
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![弱冠之年的意思及解釋]( "弱冠之年的意思及解釋")
- 【弱冠之年的拼音】:ruòguànzhīnián【弱冠之年的近義詞】:舐犢之愛、舐犢之私【弱冠之年的反義詞】:累卵之危【弱冠之年的意思】:弱：年少；弱冠：古代男子20歲行冠禮。指男子二十歲左右【弱冠之年出處】:清·吳騫《拜經樓詩話》第四卷：“所謂才子者，須是王子安弱冠之年，學問...
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![強將之下無弱兵的意思及解釋]( "強將之下無弱兵的意思及解釋")
- 【強將之下無弱兵的拼音】:qiángjiàngzhīxiàwúruòbīng【強將之下無弱兵的近義詞】:強將手下無弱兵【強將之下無弱兵的反義詞】:琴瑟不調【強將之下無弱兵的意思】:弱：軟弱。比喻好的領導能帶出好的部屬【強將之下無弱兵出處】:明·凌濛初《二刻拍案驚奇》第九卷：“...
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![強將之下無弱兵造句怎麼寫]( "強將之下無弱兵造句怎麼寫")
- 強將之下無弱兵，吳大人名不虛傳。強將之下無弱兵，你父親是帶兵打仗好厲害強將之下無弱兵,你父親是帶兵打仗好厲害。強將之下無弱兵，門第尚如此威風，可見當時張弼士之能。強將之下無弱兵，門第尚如此威風，可見當時張弼士之能...
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![材料一：“天下之事，不難於立法，而難於法之必行”“法者，治之端也”“奉法者強則國強，奉法者弱則國弱”等法制思...]( "材料一：“天下之事，不難於立法，而難於法之必行”“法者，治之端也”“奉法者強則國強，奉法者弱則國弱”等法制思...")
- 問題詳情： 材料一：“天下之事，不難於立法，而難於法之必行”“法者，治之端也”“奉法者強則國強，奉法者弱則國弱”等法制思想對*社會的歷史發展有著深遠的影響。如今，根據*國情，我們在批判繼承傳統法制思想的基礎上，進一步提出要樹立法律信仰，這將對我國依法治國戰略的全面推進具有...
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