![閱讀材料並結合所學知識，回答下列問題。材料一 （隋創進士科之後）歷代踵行，時加修正，以迄於明清，防閒之法益密...]( "閱讀材料並結合所學知識，回答下列問題。材料一 （隋創進士科之後）歷代踵行，時加修正，以迄於明清，防閒之法益密...")
- 問題詳情：閱讀材料並結合所學知識，回答下列問題。材料一 （隋創進士科之後）歷代踵行，時加修正，以迄於明清，防閒之法益密，取人之道益公…… ——*嗣禹《*考試製度史》材料二 唐代科舉取士，以進士、明經兩科為主，“大抵眾科之目，進士尤為貴，其得人亦最為盛焉”。唐代明經、進士兩...
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![食品安全與人的健康密切相關。下列做法不會危害人體健康的是A.蒸饅頭時加適量的純鹼 B.制香...]( "食品安全與人的健康密切相關。下列做法不會危害人體健康的是A.蒸饅頭時加適量的純鹼 B.制香...")
- 問題詳情：食品安全與人的健康密切相關。下列做法不會危害人體健康的是A.蒸饅頭時加適量的純鹼 B.制香腸時加過量的亞***C.用黴變的花生做魚皮豆 D.運輸海鮮品時用*醛溶液浸泡【回答】【*】A【解析】加過量的亞***、用黴變的花...
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![—定質量某**鉀樣品中不含可溶*雜質。在10℃時加蒸餾水使之充分溶解，殘留固體的質量為250g。若該實驗在40...]( "—定質量某**鉀樣品中不含可溶*雜質。在10℃時加蒸餾水使之充分溶解，殘留固體的質量為250g。若該實驗在40...")
- 問題詳情：—定質量某**鉀樣品中不含可溶*雜質。在10℃時加蒸餾水使之充分溶解，殘留固體的質量為250g。若該實驗在40℃下進行時，殘留固體質量為120g；70℃時為20g。已知KNO3在不同溫度下的溶解度如下。對該樣品的推斷正確的是（ ）溫度/℃10405570溶解度/g2065100140A．該**鉀樣...
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![．閱讀材料並結合所學知識，回答下列問題。材料一 （隋創進士科之後）歷代踵行，時加修正，以迄於明清，防閒之法益...]( "．閱讀材料並結合所學知識，回答下列問題。材料一 （隋創進士科之後）歷代踵行，時加修正，以迄於明清，防閒之法益...")
- 問題詳情：．閱讀材料並結合所學知識，回答下列問題。材料一 （隋創進士科之後）歷代踵行，時加修正，以迄於明清，防閒之法益密，取人之道益公…… ——*嗣禹《*考試製度史》材料二 唐代科舉取士，以進士、明經兩科為主，“大抵眾科之目，進士尤為貴，其得人亦最為盛焉”。唐代明經、進士兩...
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![生活中碰到的某些問題，常需要用化學知識解釋，下列說法不正確的是A．做饅頭時加少量小蘇打，是為了使饅頭更加鬆軟B...]( "生活中碰到的某些問題，常需要用化學知識解釋，下列說法不正確的是A．做饅頭時加少量小蘇打，是為了使饅頭更加鬆軟B...")
- 問題詳情：生活中碰到的某些問題，常需要用化學知識解釋，下列說法不正確的是A．做饅頭時加少量小蘇打，是為了使饅頭更加鬆軟B．*皁中摻入少量的苯*，是由於苯*有殺菌作用 C．食鹽中加入少量**鉀，人食用後可補充人體內*元素的不足 D．醃製火腿時新增少量NaNO2，是為了使火腿肉的味道更加...
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![夏天，很多人都愛吃拌黃瓜，細心的同學會發現雖然拌黃瓜時加了鹽和醋及其他一些調味品，黃瓜的外表面是有味的，但黃瓜...]( "夏天，很多人都愛吃拌黃瓜，細心的同學會發現雖然拌黃瓜時加了鹽和醋及其他一些調味品，黃瓜的外表面是有味的，但黃瓜...")
- 問題詳情：夏天，很多人都愛吃拌黃瓜，細心的同學會發現雖然拌黃瓜時加了鹽和醋及其他一些調味品，黃瓜的外表面是有味的，但黃瓜果肉內卻是淡的。這是因為()A．拌的時間短B．細胞壁阻止鹽進入細胞內C．細胞膜有選擇透過*D．鹽溶在醋中，無法進入細胞內【回答】C知識點：物質進出細胞的方式題型...
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![動詞應用 根據句意用括號內所給動詞適當的形式填空。（必要時加助動詞或情態動詞）Charliecamefroma...]( "動詞應用 根據句意用括號內所給動詞適當的形式填空。（必要時加助動詞或情態動詞）Charliecamefroma...")
- 問題詳情：動詞應用 根據句意用括號內所給動詞適當的形式填空。（必要時加助動詞或情態動詞）Charliecamefromapoorvillage.Hisparentshadnomoney_____1(send)himtoschoolwhenhewasyoung.Theboywasverysad.Mr.Kinglivednexttohim.Hehadpityonhimand______2(lend)somemoneytohi...
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![某同學發現在熾熱的煤炭上灑少量水，煤爐中會產生淡藍*的火焰，爐火更旺。因此該同學得出結論“煤炭燃燒時加少量水，...]( "某同學發現在熾熱的煤炭上灑少量水，煤爐中會產生淡藍*的火焰，爐火更旺。因此該同學得出結論“煤炭燃燒時加少量水，...")
- 問題詳情：某同學發現在熾熱的煤炭上灑少量水，煤爐中會產生淡藍*的火焰，爐火更旺。因此該同學得出結論“煤炭燃燒時加少量水，可使煤炭燃燒時放出更多的熱量”。已知：煤炭的燃燒熱為393.15kJ·mol－1，*氣的燃燒熱為242kJ·mol－1，一氧化碳的燃燒熱為283kJ·mol－1。下列有關說法正確的是...
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![用括號內所給動詞的適當形式填空，必要時加助動詞。 Saltisverycommoninoureveryd...]( "用括號內所給動詞的適當形式填空，必要時加助動詞。 Saltisverycommoninoureveryd...")
- 問題詳情：用括號內所給動詞的適當形式填空，必要時加助動詞。 Saltisverycommoninoureverydaylife,buthaveyouever 1 (hear)ofsomestoriesaboutsalt?Talkingaboutsalt,perhapsnobodycan 2 (tell)exactlywhenpeoplefirstbegan 3 (use)it.Butitiskno...
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![閱讀下面短文，用括號內所給動詞的適當形式填空(必要時加助動詞或情態動詞)。 Itwasgettingdar...]( "閱讀下面短文，用括號內所給動詞的適當形式填空(必要時加助動詞或情態動詞)。 Itwasgettingdar...")
- 問題詳情：閱讀下面短文，用括號內所給動詞的適當形式填空(必要時加助動詞或情態動詞)。 Itwasgettingdark.SomechildrenandtwoCanadianwomenwerestillskatingnearabighotel.They(1) (have)agreattime.Aboysaidtohisfriends,"I(2) (notskate...
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![肺炎雙球菌中的S型具有多糖類莢膜，R型則不具有。下列敘述錯誤的是（ ）A.培養R型活細菌時加S型細菌的多糖類物...]( "肺炎雙球菌中的S型具有多糖類莢膜，R型則不具有。下列敘述錯誤的是（ ）A.培養R型活細菌時加S型細菌的多糖類物...")
- 問題詳情：肺炎雙球菌中的S型具有多糖類莢膜，R型則不具有。下列敘述錯誤的是（）A.培養R型活細菌時加S型細菌的多糖類物質，能夠產生一些具有莢膜的細菌B.培養R型活細菌時加S型細菌DNA的完全水解產物，不能夠產生具有莢膜的細菌C.培養R型活細菌時加S型細菌的DNA，能夠產生具有莢膜的細...
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![為提取高等植物葉綠體中的*素，在研磨葉片時加少許CaCO3的作用是（ ）A．調節pH，加速葉綠素分解 ...]( "為提取高等植物葉綠體中的*素，在研磨葉片時加少許CaCO3的作用是（ ）A．調節pH，加速葉綠素分解 ...")
- 問題詳情： 為提取高等植物葉綠體中的*素，在研磨葉片時加少許CaCO3的作用是（ ）A．調節pH，加速葉綠素分解 B．使綠葉充分研磨 C．調節pH，防止葉綠素被破壞 D．利用四種*素的分開【回答】C知識點：光合作用題型：選擇題...
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![肺炎雙球菌中的S型具有多糖類莢膜，R型則不具有。下列敘述錯誤的是( ) A．培養R型活細菌時加S型細菌的多...]( "肺炎雙球菌中的S型具有多糖類莢膜，R型則不具有。下列敘述錯誤的是( ) A．培養R型活細菌時加S型細菌的多...")
- 問題詳情：肺炎雙球菌中的S型具有多糖類莢膜，R型則不具有。下列敘述錯誤的是()A．培養R型活細菌時加S型細菌的多糖類物質，能夠產生一些具有莢膜的細菌B．培養R型活細菌時加S型細菌DNA的完全水解產物，不能夠產生具有莢膜的細菌C．培養R型活細菌時加S型細菌的DNA，能夠產生具有莢膜的細...
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![(20分)閱讀下列材料，回答問題。材料一 （隋創進士科之後）歷代踵行，時加修正，以迄於明清，防閒之法益密，取...]( "(20分)閱讀下列材料，回答問題。材料一 （隋創進士科之後）歷代踵行，時加修正，以迄於明清，防閒之法益密，取...")
- 問題詳情： (20分)閱讀下列材料，回答問題。材料一 （隋創進士科之後）歷代踵行，時加修正，以迄於明清，防閒之法益密，取人之道益公…… ——*嗣禹《*考試製度史》 材料二 ...
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![4、為提取高等植物葉綠體中的*素，在研磨葉片時加少許CaCO3的作用是（ ）A．調節pH，加速葉綠素分解 ...]( "4、為提取高等植物葉綠體中的*素，在研磨葉片時加少許CaCO3的作用是（ ）A．調節pH，加速葉綠素分解 ...")
- 問題詳情：為提取高等植物葉綠體中的*素，在研磨葉片時加少許CaCO3的作用是（ ）A．調節pH，加速葉綠素分解 B．使綠葉充分研磨C．調節pH，防止葉綠素被破壞 D．利用四種*素的分開【回答】C知識點：光合作用題型：選擇題...
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![食品安全與人的健康密切相關．下列做法不會危害人體健康的是（ ） A．蒸饅頭時加適量的純鹼 ...]( "食品安全與人的健康密切相關．下列做法不會危害人體健康的是（ ） A．蒸饅頭時加適量的純鹼 ...")
- 問題詳情：食品安全與人的健康密切相關．下列做法不會危害人體健康的是（） A．蒸饅頭時加適量的純鹼 B．制香腸時加過量的亞*** C．用黴變的花生做魚皮豆 D．運輸海鮮品時用*醛溶液浸泡【回答】A知識點：未分類題型：選擇題...
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![下列敘述中，正確的是A.紅*在空氣中燃燒產生大量白霧 B.生成鹽和水的反應都是中和反應C.電解水時加...]( "下列敘述中，正確的是A.紅*在空氣中燃燒產生大量白霧 B.生成鹽和水的反應都是中和反應C.電解水時加...")
- 問題詳情：下列敘述中，正確的是A.紅*在空氣中燃燒產生大量白霧 B.生成鹽和水的反應都是中和反應C.電解水時加入*氧化*可增強導電* D.吹滅蠟燭後的瞬間，燭芯處產生大量黑*【回答】C知識點：*和鹼單元測試題型：選擇題...
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![（25分）閱讀材料，完成下列要求。材料一：（隋創進士科之後）歷代踵行，時加修正，以迄於明清，防閒之法益密，取人...]( "（25分）閱讀材料，完成下列要求。材料一：（隋創進士科之後）歷代踵行，時加修正，以迄於明清，防閒之法益密，取人...")
- 問題詳情：（25分）閱讀材料，完成下列要求。材料一：（隋創進士科之後）歷代踵行，時加修正，以迄於明清，防閒之法益密，取人之道益公……—*嗣禹《*考試製度史》材料二：（科舉制）西國莫不慕之，近代漸設考試以取人才，而為學優則仕之舉。今英、法、美均已見端，將來必至推廣。 ...
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![39．*嗣禹曰“(隋創進士科之後)歷代踵行，時加修正，以迄於明清，防閒之法益密，取人之道益公”。呂思勉曰“科舉...]( "39．*嗣禹曰“(隋創進士科之後)歷代踵行，時加修正，以迄於明清，防閒之法益密，取人之道益公”。呂思勉曰“科舉...")
- 問題詳情：39．*嗣禹曰“(隋創進士科之後)歷代踵行，時加修正，以迄於明清，防閒之法益密，取人之道益公”。呂思勉曰“科舉之善，在能破朋黨之私。……不能應試者，有司雖欲徇私舉之而不得；苟能應試，終必有若干人可以獲舉也。此實選舉之官徇私舞弊之限制。”二者均認為科舉制 A．延續時...
- 18856
![化學在日常生活中有著廣泛的應用。下列說法不正確的是A.炒菜時加*食鹽最好最後放B.明*可用於水的殺菌消毒C.霧...]( "化學在日常生活中有著廣泛的應用。下列說法不正確的是A.炒菜時加*食鹽最好最後放B.明*可用於水的殺菌消毒C.霧...")
- 問題詳情：化學在日常生活中有著廣泛的應用。下列說法不正確的是A.炒菜時加*食鹽最好最後放B.明*可用於水的殺菌消毒C.霧霾天氣中可以產生丁達爾現象D.燃料的脫硫和脫氮都是減少*雨產生的措施【回答】B知識點：金屬元素的單質及其化合物題型：選擇題...
- 12211
![動詞應用根據句意，用括號內所給動詞的適當形式填空。（必要時加助動詞或情態動詞）1．Thegirlisoften...]( "動詞應用根據句意，用括號內所給動詞的適當形式填空。（必要時加助動詞或情態動詞）1．Thegirlisoften...")
- 問題詳情：動詞應用根據句意，用括號內所給動詞的適當形式填空。（必要時加助動詞或情態動詞）1．Thegirlisoftenheard______（sing）inthenextroom．2．______（wait）forhimforsolongmademeveryangry．3．I_____（make）quiteflfewfriendsbytheendoflastterm：4．Couldyouplease______（notspeak）soloud?5．You...
- 13796
![李鴻章在1876年強調“籌辦海防，欲與洋人爭衡，非治土寇可比，必須時加戒備。方今強鄰環逼，合反傾危，豈可稍存僥...]( "李鴻章在1876年強調“籌辦海防，欲與洋人爭衡，非治土寇可比，必須時加戒備。方今強鄰環逼，合反傾危，豈可稍存僥...")
- 問題詳情：李鴻章在1876年強調“籌辦海防，欲與洋人爭衡，非治土寇可比，必須時加戒備。方今強鄰環逼，合反傾危，豈可稍存僥倖無事之心。頓忘厝火積薪之誡。”這表明 （ ） A．洋務派籌劃海防的主要目標是西方列強 B．李鴻章籌辦洋務的重心在於對內* C．建立強大...
- 7948
![閱讀下面短文，用括號內所給動詞的適當形式填空。(必要時加助動詞或情態動詞。)Twomonthsafterbeg...]( "閱讀下面短文，用括號內所給動詞的適當形式填空。(必要時加助動詞或情態動詞。)Twomonthsafterbeg...")
- 問題詳情：閱讀下面短文，用括號內所給動詞的適當形式填空。(必要時加助動詞或情態動詞。)Twomonthsafterbeginningthenewworkhours，goodresults（1）____________（report）inJinan.Newworkhourstartsat9inthemorning，anhourlaterthanbefore.Butpeoplestillgobackhomeat6intheafternoo...
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![以下選項不正確的是（ ）A．在t時加酶後反應曲線由變Ⅰ為ⅢB．如圖不能說明生長素的作用具有兩重*C．菠菜葉肉...]( "以下選項不正確的是（ ）A．在t時加酶後反應曲線由變Ⅰ為ⅢB．如圖不能說明生長素的作用具有兩重*C．菠菜葉肉...")
- 問題詳情：以下選項不正確的是（）A．在t時加酶後反應曲線由變Ⅰ為ⅢB．如圖不能說明生長素的作用具有兩重*C．菠菜葉肉細胞亞顯微結構模式圖D．某二倍體動物細胞減Ⅱ*後期模式圖【回答】解：A、酶能降低化學反應的活化能，提高反應速率，縮短反應時間，但不改變反應結果，所以在t時加酶後反應的...
- 10269
![為提取高等植物葉綠體中的*素，在研磨葉片時加少許CaCO3的作用是（ ） A．調節pH，加速葉綠素分解 ...]( "為提取高等植物葉綠體中的*素，在研磨葉片時加少許CaCO3的作用是（ ） A．調節pH，加速葉綠素分解 ...")
- 問題詳情：為提取高等植物葉綠體中的*素，在研磨葉片時加少許CaCO3的作用是（ ） A．調節pH，加速葉綠素分解 B．使綠葉充分研磨 C．調節pH，防止葉綠素被破壞 D．利用四種*素的分開【回答】C知識點：光合作用題型：選擇題...
- 25437
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