![清蒸大閘蟹由青*變成紅*，一同學認為這種紅*物質可能象*鹼指示劑一樣，遇到*或鹼顏*會發生改變。就這位同學的看...]( "清蒸大閘蟹由青*變成紅*，一同學認為這種紅*物質可能象*鹼指示劑一樣，遇到*或鹼顏*會發生改變。就這位同學的看...")
- 問題詳情：清蒸大閘蟹由青*變成紅*，一同學認為這種紅*物質可能象*鹼指示劑一樣，遇到*或鹼顏*會發生改變。就這位同學的看法而言，這應該屬於科學探究中的（ ）A．實驗 B、假設 C．觀察 D．分類【回答】B知識點：化學實驗基礎知識和技能題型：選擇題...
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![炒河蝦由青*變成紅*，一同學認為這種紅*物質可能是河蝦體內某種物質在加熱的時候發生顏*的改變。就這位同學的做法...]( "炒河蝦由青*變成紅*，一同學認為這種紅*物質可能是河蝦體內某種物質在加熱的時候發生顏*的改變。就這位同學的做法...")
- 問題詳情：炒河蝦由青*變成紅*，一同學認為這種紅*物質可能是河蝦體內某種物質在加熱的時候發生顏*的改變。就這位同學的做法而言，這應該屬於科學探究步驟中的（ ）A．實驗 B．觀察 C．假設 D．分類【回答】【*】C【解析】試題分析：這是這位同學的猜測，是假設。考...
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![雙*青蒿素治瘧疾療效是青蒿素的10倍，一定條件下，由青蒿素合成雙*青蒿素示意圖如下：下列有關敘述不正確的是( ...]( "雙*青蒿素治瘧疾療效是青蒿素的10倍，一定條件下，由青蒿素合成雙*青蒿素示意圖如下：下列有關敘述不正確的是( ...")
- 問題詳情：雙*青蒿素治瘧疾療效是青蒿素的10倍，一定條件下，由青蒿素合成雙*青蒿素示意圖如下：下列有關敘述不正確的是()A.青蒿素分子中治療瘧疾的活*基團是過氧基B.雙*青蒿素分子比青蒿素分子多1個手*碳原子C.理論上每摩爾青蒿素水解需要消耗1molNaOHD.每摩爾雙*青蒿素可以與1...
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![青黴素是一種著名的抗生素*物，它是由真菌中的]( "青黴素是一種著名的抗生素*物，它是由真菌中的")
- 問題詳情：青黴素是一種著名的抗生素*物，它是由真菌中的________菌產生的，可治療多種_______*疙病。【回答】青黴 細胞知識點：人類對細菌和真菌的利用題型：填空題...
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![青蒿素為名貴*材，由青蒿生產。科研人員嘗試從以下方面獲得青蒿素：(1)利用 技術，由青蒿外...]( "青蒿素為名貴*材，由青蒿生產。科研人員嘗試從以下方面獲得青蒿素：(1)利用 技術，由青蒿外...")
- 問題詳情： 青蒿素為名貴*材，由青蒿生產。科研人員嘗試從以下方面獲得青蒿素：(1)利用 技術，由青蒿外植體通過 (生理過程)形成愈傷組織。經檢測愈傷組織不含青蒿素，而叢芽含少量，造成這種差異的根本原因是 。(2)下...
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![醫療中常用的青黴素是由下列哪種微生物產生的？ A.酵母菌 B.青黴 C.乳...]( "醫療中常用的青黴素是由下列哪種微生物產生的？ A.酵母菌 B.青黴 C.乳...")
- 問題詳情：醫療中常用的青黴素是由下列哪種微生物產生的？ A.酵母菌 B.青黴 C.乳*菌 D.放線菌【回答】B知識點：細菌和真菌的分佈題型：選擇題...
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![青黴素是由青黴產生的，下列敘述不正確的是（ ）A．青黴素是一種抗生素B．青黴素可抑制細菌和病毒的生長C．青黴...]( "青黴素是由青黴產生的，下列敘述不正確的是（ ）A．青黴素是一種抗生素B．青黴素可抑制細菌和病毒的生長C．青黴...")
- 問題詳情：青黴素是由青黴產生的，下列敘述不正確的是（）A．青黴素是一種抗生素B．青黴素可抑制細菌和病毒的生長C．青黴是一種真菌，具有成形的細胞核D．青黴通過孢子繁殖【回答】B知識點：人類對細菌和真菌的利用題型：選擇題...
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![在一個由水稻、螟蟲、青蛙組成相對封閉的生態系統中，如果將青蛙殺絕，螟蟲的數量變化可由下列哪條線表示（ ）]( "在一個由水稻、螟蟲、青蛙組成相對封閉的生態系統中，如果將青蛙殺絕，螟蟲的數量變化可由下列哪條線表示（ ）")
- 問題詳情：在一個由水稻、螟蟲、青蛙組成相對封閉的生態系統中，如果將青蛙殺絕，螟蟲的數量變化可由下列哪條線表示（ ）【回答】C知識點：生物與環境組成生態系統題型：選擇題...
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![牡丹的花*多種多樣，白*的是不含花青素，深紅*的含花青素最多，花青素含量的多少決定著花顏*的深淺。花青素含量由...]( "牡丹的花*多種多樣，白*的是不含花青素，深紅*的含花青素最多，花青素含量的多少決定著花顏*的深淺。花青素含量由...")
- 問題詳情：牡丹的花*多種多樣，白*的是不含花青素，深紅*的含花青素最多，花青素含量的多少決定著花顏*的深淺。花青素含量由兩對*遺傳的基因(A和a，B和b)所控制；顯*基因A和B可以使花青素含量增加，兩者增加的量相等，並且可以累加。深紅*牡丹同白*牡丹雜交，就能得到中等紅*的個體，若這些...
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![下列有關青黴和青黴素的敘述,錯誤的是A青黴是一種真菌B.青黴是通過孢子繁殖的C青黴素是一種由青黴產生的抗生素D...]( "下列有關青黴和青黴素的敘述,錯誤的是A青黴是一種真菌B.青黴是通過孢子繁殖的C青黴素是一種由青黴產生的抗生素D...")
- 問題詳情：下列有關青黴和青黴素的敘述,錯誤的是A青黴是一種真菌B.青黴是通過孢子繁殖的C青黴素是一種由青黴產生的抗生素D青黴素可治療細菌和病毒引起的疾病【回答】D知識點：細菌和真菌的分佈題型：選擇題...
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![關於青篙素（）的敘述正確的是 A、青篙素由碳*氧三個元素組成 B、青篙素由42個原子構成 C...]( "關於青篙素（）的敘述正確的是 A、青篙素由碳*氧三個元素組成 B、青篙素由42個原子構成 C...")
- 問題詳情：關於青篙素（）的敘述正確的是 A、青篙素由碳*氧三個元素組成 B、青篙素由42個原子構成 C、青篙素中碳元素的質量分數最大 D、青篙素屬於氧化物【回答】C知識點：化學式與化合價題型：選擇題...
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![讀圖16青島地形圖、圖17青島某山地植被分佈圖，完成33—35題。33．由圖16可知，青島的主要地形型別是（ ...]( "讀圖16青島地形圖、圖17青島某山地植被分佈圖，完成33—35題。33．由圖16可知，青島的主要地形型別是（ ...")
- 問題詳情：讀圖16青島地形圖、圖17青島某山地植被分佈圖，完成33—35題。33．由圖16可知，青島的主要地形型別是（ ）A．平原、高原 B．平原、丘陵 C．山地、盆地 D．平原、盆地34．圖17中，山麓植被型別主要是（ ）A．溫帶落葉闊...
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![青黴素是由青黴產生的，下列敘述不正確的是（ ） A.青黴素是一種抗生素 B.青黴素可抑制細菌和病毒的生長 C...]( "青黴素是由青黴產生的，下列敘述不正確的是（ ） A.青黴素是一種抗生素 B.青黴素可抑制細菌和病毒的生長 C...")
- 問題詳情：青黴素是由青黴產生的，下列敘述不正確的是（）A.青黴素是一種抗生素B.青黴素可抑制細菌和病毒的生長C.青黴是一種真菌，具有成形的細胞核D.青黴的孢子呈綠*【回答】B知識點：人類對細菌和真菌的利用題型：選擇題...
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![2011年青島開發區安子碼頭居住片區由於青島海底隧道開通，房價一直上漲，臨海、臨*灘，靠近通往青島的...]( "2011年青島開發區安子碼頭居住片區由於青島海底隧道開通，房價一直上漲，臨海、臨*灘，靠近通往青島的...")
- 問題詳情： 2011年青島開發區安子碼頭居住片區由於青島海底隧道開通，房價一直上漲，臨海、臨*灘，靠近通往青島的隧道出入口區位優勢是主要原因。完成3～5題。3．房地產開發的地理區位因素包括()。 ①自然地理區位②交通區位③科技區位④社會經濟文化區位 A．①②③ ...
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![下列關於青蒿素(化學式C15H22O5)的敘述正確的是( )A．青蒿素由三種原子構成B．青蒿素屬於有機高分子...]( "下列關於青蒿素(化學式C15H22O5)的敘述正確的是( )A．青蒿素由三種原子構成B．青蒿素屬於有機高分子...")
- 問題詳情：下列關於青蒿素(化學式C15H22O5)的敘述正確的是()A．青蒿素由三種原子構成B．青蒿素屬於有機高分子化合物C．青蒿素中碳元素和氧元素的質量比為3∶1D．青蒿素的相對分子質量為282【回答】D知識點：化學式與化合價題型：選擇題...
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![下列有關青黴和青黴素的敘述,錯誤的是A．青黴是一種真菌B．青黴是通過孢子繁殖的C．青黴素是一種由青黴產生的抗生...]( "下列有關青黴和青黴素的敘述,錯誤的是A．青黴是一種真菌B．青黴是通過孢子繁殖的C．青黴素是一種由青黴產生的抗生...")
- 問題詳情：下列有關青黴和青黴素的敘述,錯誤的是A．青黴是一種真菌B．青黴是通過孢子繁殖的C．青黴素是一種由青黴產生的抗生素D．青黴素可治療細菌和病毒引起的疾病【回答】D【分析】根據真菌的形態結構、營養方式和生殖方式的特點等進行解答。【詳解】青黴是一種真菌，用孢子繁殖。...
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![我們青少年的人際交往範圍會逐步由小及大、由內圈向外圈發展。]( "我們青少年的人際交往範圍會逐步由小及大、由內圈向外圈發展。")
- 問題詳情：我們青少年的人際交往範圍會逐步由小及大、由內圈向外圈發展。【回答】√知識點：青春期心理矛盾是正常現象題型：判斷題...
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![青蒿素能有效治療瘧疾，其化學式C15H23O5，下列說法正確的是（ ）A．青蒿素屬於氧化物B．青蒿素由42個...]( "青蒿素能有效治療瘧疾，其化學式C15H23O5，下列說法正確的是（ ）A．青蒿素屬於氧化物B．青蒿素由42個...")
- 問題詳情：青蒿素能有效治療瘧疾，其化學式C15H23O5，下列說法正確的是（）A．青蒿素屬於氧化物B．青蒿素由42個原子構成C．青蒿素中*元素的質量分數最大D．青蒿素中碳、氧元素的質量比為9：4【回答】【考點】化學式的書寫及意義；從組成上識別氧化物；元素質量比的計算；元素的質量分數計算．【專題...
- 8512
![青蛙是由蝌蚪發育來的，在由蝌蚪發育到青蛙的過程中，其呼吸器官依次是（ ）A.外鰓→內鰓→肺 B.內...]( "青蛙是由蝌蚪發育來的，在由蝌蚪發育到青蛙的過程中，其呼吸器官依次是（ ）A.外鰓→內鰓→肺 B.內...")
- 問題詳情：青蛙是由蝌蚪發育來的，在由蝌蚪發育到青蛙的過程中，其呼吸器官依次是（ ）A.外鰓→內鰓→肺 B.內鰓→外鰓→肺C.肺→外鰓→內鰓 D.鰓→肺【回答】A【解析】試題分析：青蛙是兩棲動物，屬於變態發育，在由蝌蚪發育到青蛙的過程中，其呼吸器官依次是外...
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![2006年7月1日，青藏鐵路全線正式通車運營。由於青藏高原海拔高，在修建青藏鐵路時遇到的最大困難是（ ...]( "2006年7月1日，青藏鐵路全線正式通車運營。由於青藏高原海拔高，在修建青藏鐵路時遇到的最大困難是（ ...")
- 問題詳情：2006年7月1日，青藏鐵路全線正式通車運營。由於青藏高原海拔高，在修建青藏鐵路時遇到的最大困難是（ ）A．缺氧、凍土 B．雲霧多、太陽輻*弱 C．泥石流 D．地震【回答】A知識點：未分類題型：選擇題...
- 4034
![進入青春期後，由於*器官的迅速發育，男孩出現]( "進入青春期後，由於*器官的迅速發育，男孩出現")
- 問題詳情：進入青春期後，由於*器官的迅速發育，男孩出現________,女孩出現______.【回答】遺精月經 知識點：青春期題型：填空題...
- 23455
![長期使用青黴素，發現青黴素的效用越來越差，從達爾文的觀點來解釋，這是由於A.青黴素對病原體選擇的結果B.青黴素...]( "長期使用青黴素，發現青黴素的效用越來越差，從達爾文的觀點來解釋，這是由於A.青黴素對病原體選擇的結果B.青黴素...")
- 問題詳情：長期使用青黴素，發現青黴素的效用越來越差，從達爾文的觀點來解釋，這是由於A.青黴素對病原體選擇的結果B.青黴素使病原體的基因發生了改變C.病原體對青黴素選擇的結果D.病原體接觸了青黴素產生了抗**【回答】A知識點：生物進化的原因題型：選擇題...
- 20044
![青蒿素的化學式為C15H22O5．下列關於青蒿素的說法正確的是A．每個青蒿素由42個原子構成 B．一個青蒿素...]( "青蒿素的化學式為C15H22O5．下列關於青蒿素的說法正確的是A．每個青蒿素由42個原子構成 B．一個青蒿素...")
- 問題詳情：青蒿素的化學式為C15H22O5．下列關於青蒿素的說法正確的是A．每個青蒿素由42個原子構成 B．一個青蒿素分子中有11個*分子 C．青蒿素屬於氧化物 D．青蒿素中碳元素的質量分數最大【回答】D知識點：化學式與化合價題型：選擇題...
- 4772
![兔子的毛*有灰*、青*、白*、黑*、褐*等，控制毛*的基因在常染*體上．其中，灰*由顯*基因（B）控制，青*（...]( "兔子的毛*有灰*、青*、白*、黑*、褐*等，控制毛*的基因在常染*體上．其中，灰*由顯*基因（B）控制，青*（...")
- 問題詳情：兔子的毛*有灰*、青*、白*、黑*、褐*等，控制毛*的基因在常染*體上．其中，灰*由顯*基因（B）控制，青*（b1）、白*（b2）、黑*（b3）、褐*（b4）均為B基因的等位基因．已知b1、b2、b3、b4之間具有不迴圈而是依次的完全顯隱*關係（即如果b1對b2顯*、b2對b3顯*，則b1對b3也顯*）．但不知具體情況，有人做了...
- 18869
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