![宋太祖去世前立遺囑說：你們子孫相傳，絕對不能殺一個讀書人。他之所以這樣做，主要是（ ）A.宋代吸取前朝教訓，...]( "宋太祖去世前立遺囑說：你們子孫相傳，絕對不能殺一個讀書人。他之所以這樣做，主要是（ ）A.宋代吸取前朝教訓，...")
- 問題詳情：宋太祖去世前立遺囑說：你們子孫相傳，絕對不能殺一個讀書人。他之所以這樣做，主要是（ ）A.宋代吸取前朝教訓，重文輕武 B.宋太祖重視教育 C.文人受理學薰陶，忠君思想濃厚 D.宋太祖是文人出身【回答】A知識點：古代*的*制度漢到元*制度的演變題型：選擇題...
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![要創造中華文化的新輝煌，就應（ ）①使中華文化的發展與當代社會相適應，繼承和吸取外來文化②求同存異，兼收幷蓄...]( "要創造中華文化的新輝煌，就應（ ）①使中華文化的發展與當代社會相適應，繼承和吸取外來文化②求同存異，兼收幷蓄...")
- 問題詳情：要創造中華文化的新輝煌，就應（ ）①使中華文化的發展與當代社會相適應，繼承和吸取外來文化②求同存異，兼收幷蓄，增強對其他民族文化的認同③全面認識祖國傳統文化，取其精華，去其糟粕④堅持**的領導和馬克思主義的指引A.①② B.②③ C.①④ D.③④【回答...
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![生命吸取造句怎麼寫]( "生命吸取造句怎麼寫")
- 生命吸取和法力吸取的施法距離增加。水之守護者：新增30%生命吸取抗*，新增寵物獎勵（10%元素抗，20%毒抗，10%混亂抗），移除15%元素抗抗。...
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![新事物產生於舊事物，它總是吸取、保留和改造舊事物中積極地因素作為自己存在和發展的基礎，這說明①新事物必然戰勝舊...]( "新事物產生於舊事物，它總是吸取、保留和改造舊事物中積極地因素作為自己存在和發展的基礎，這說明①新事物必然戰勝舊...")
- 問題詳情：新事物產生於舊事物，它總是吸取、保留和改造舊事物中積極地因素作為自己存在和發展的基礎，這說明①新事物必然戰勝舊事物 ②事物的聯絡是具體的、無條件的③辯*的否定是聯絡的環節 ④揚棄是辯*否定的實質A.①②③ B.②...
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![依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是(3分)( )歷史教育本質上應該是吸取前人智慧，因為]( "依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是(3分)( )歷史教育本質上應該是吸取前人智慧，因為")
- 問題詳情：依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是(3分)()歷史教育本質上應該是吸取前人智慧，因為________，________，________。________。________，________。但歷史常常成為人們自豪和光榮的起點，學習歷史，很多時候是為了炫耀祖先。所以，歷史真相常常被隱藏或者被...
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![根據觀察鯽魚的實驗回答下列問題：(1)鯽魚的身體呈梭形，有利於減少 。(2)用吸管吸取...]( "根據觀察鯽魚的實驗回答下列問題：(1)鯽魚的身體呈梭形，有利於減少 。(2)用吸管吸取...")
- 問題詳情：根據觀察鯽魚的實驗回答下列問題：(1)鯽魚的身體呈梭形，有利於減少 。(2)用吸管吸取一些墨汁，慢慢滴在魚口的前方，會看到墨汁從魚的 流出。(3)輕輕掀起鰓蓋發現魚鰓的顏*是 ，原因是鰓絲上佈滿了 ...
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![唐朝和西漢相似的地方是（ ）①開國皇帝都是吸取前王朝滅亡的教訓 ②兩朝都出現過...]( "唐朝和西漢相似的地方是（ ）①開國皇帝都是吸取前王朝滅亡的教訓 ②兩朝都出現過...")
- 問題詳情：唐朝和西漢相似的地方是（ ）①開國皇帝都是吸取前王朝滅亡的教訓 ②兩朝都出現過治世局面③兩朝都有與周邊少數民族和親的歷史 ④都成都在長安A.①②③④ B.①②③ ...
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![用吸管吸取一些墨汁慢慢滴在魚口前方，墨汁會流向並進入魚口，請問，很快可以看見這些墨汁會從下列哪個地方流出( ...]( "用吸管吸取一些墨汁慢慢滴在魚口前方，墨汁會流向並進入魚口，請問，很快可以看見這些墨汁會從下列哪個地方流出( ...")
- 問題詳情：用吸管吸取一些墨汁慢慢滴在魚口前方，墨汁會流向並進入魚口，請問，很快可以看見這些墨汁會從下列哪個地方流出( )A．魚口B．鰓蓋後緣C．魚眼D．魚的*【回答】B知識點：魚題型：選擇題...
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![閱讀下面的文字，完成下題。國學大師湯一介“當一個民族正處在偉大復興的前夜時，它必須回顧自己的歷史文化，從中吸取...]( "閱讀下面的文字，完成下題。國學大師湯一介“當一個民族正處在偉大復興的前夜時，它必須回顧自己的歷史文化，從中吸取...")
- 問題詳情：閱讀下面的文字，完成下題。國學大師湯一介“當一個民族正處在偉大復興的前夜時，它必須回顧自己的歷史文化，從中吸取力量，‘反本開新’。”北大哲學系教授、著名學者湯一介如是說。湯一介生於天津，父親湯用彤是國學大師，早年留學美國時與陳寅恪、吳宓並稱“哈佛三傑”，其...
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![大*失敗後，*吸取的主要教訓是（ ）A.建立統一戰線 B.建立*根據地C....]( "大*失敗後，*吸取的主要教訓是（ ）A.建立統一戰線 B.建立*根據地C....")
- 問題詳情：大*失敗後，*吸取的主要教訓是（ ）A.建立統一戰線 B.建立*根據地C.*領導武裝鬥爭 D.克服右傾投降主義錯誤【回答】C知識點：近代*反侵略求*的鬥爭國共*的對峙題型：選擇題...
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![有人比喻英國“像海綿一樣從恆河邊上吸取財富，又擠出來倒在泰晤士河中”，這句話描述了下列哪一種情況（ ）A．英...]( "有人比喻英國“像海綿一樣從恆河邊上吸取財富，又擠出來倒在泰晤士河中”，這句話描述了下列哪一種情況（ ）A．英...")
- 問題詳情：有人比喻英國“像海綿一樣從恆河邊上吸取財富，又擠出來倒在泰晤士河中”，這句話描述了下列哪一種情況（ ）A．英國殖民者對印度的殖民掠奪 B．西班牙殖民者對拉丁美洲的侵略C．英國殖民者對北美13個殖民地的掠奪 D．印...
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![歐洲這塊古老的大陸，沒有四大文明的輝煌，但它通過吸取來自於非洲、中東、印度的輝煌文明與先進的科學技術，在其他文...]( "歐洲這塊古老的大陸，沒有四大文明的輝煌，但它通過吸取來自於非洲、中東、印度的輝煌文明與先進的科學技術，在其他文...")
- 問題詳情：歐洲這塊古老的大陸，沒有四大文明的輝煌，但它通過吸取來自於非洲、中東、印度的輝煌文明與先進的科學技術，在其他文明相繼沒落的歷史時期不斷成長，達到了一系列的文化高峰。在此過程中，移民起到了至關重要的作用，沒有移民，就不會有歐洲文化的發展。這一事例說明()A．人類...
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![胡*強調“不動搖，不懈怠，不折騰”，其中“不折騰”是吸取了建國以來哪些歷史事件的教訓①農業合作化運動 ②...]( "胡*強調“不動搖，不懈怠，不折騰”，其中“不折騰”是吸取了建國以來哪些歷史事件的教訓①農業合作化運動 ②...")
- 問題詳情：胡*強調“不動搖，不懈怠，不折騰”，其中“不折騰”是吸取了建國以來哪些歷史事件的教訓①農業合作化運動 ②“大躍進” ③*公社化運動 ④“文化大*”A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③【回答】C知識點...
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![吸取和滴加少量液體的儀器主要有 ,使用過程中應保持橡膠膠帽 ，不要 ...]( "吸取和滴加少量液體的儀器主要有 ,使用過程中應保持橡膠膠帽 ，不要 ...")
- 問題詳情： 吸取和滴加少量液體的儀器主要有 ,使用過程中應保持橡膠膠帽 ，不要 或 ，防止 。用它取用一種試劑後，未經 不可再吸取別的試劑。【回答】膠...
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![將下列實驗所用儀器的名稱填在橫線上。（1）吸取和滴加少量液體時，常用 ；（2）用排水法收集氣體時，...]( "將下列實驗所用儀器的名稱填在橫線上。（1）吸取和滴加少量液體時，常用 ；（2）用排水法收集氣體時，...")
- 問題詳情：將下列實驗所用儀器的名稱填在橫線上。（1）吸取和滴加少量液體時，常用；（2）用排水法收集氣體時，需要用到玻璃導管、玻璃片、 、 ；（3）給物質加熱時，常用；加熱時，應用火焰的部分加熱。【回答】.（5分）每空1分（1）膠頭滴管 （2）水槽、集氣瓶 （3）酒精燈、外焰知識點：製取氧氣...
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![選擇儀器，把儀器的名稱填寫在相應橫線上：（1）用來吸取和滴加少量液體的儀器是]( "選擇儀器，把儀器的名稱填寫在相應橫線上：（1）用來吸取和滴加少量液體的儀器是")
- 問題詳情：選擇儀器，把儀器的名稱填寫在相應橫線上：（1）用來吸取和滴加少量液體的儀器是_________；（2）可以直接加熱的儀器是_________；（3）用作量度一定量液體體積的儀器是_________；（4）實驗室常用的加熱儀器是_________。【回答】膠頭滴管，試管，量筒，酒精燈知識點：走進化學實驗室題型：填空題...
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![嶺南文化是指嶺南地區的地域文化，它以本土農業文化和海洋文化為源頭，在其發展過程中不斷吸取和融匯中原文化和海外文...]( "嶺南文化是指嶺南地區的地域文化，它以本土農業文化和海洋文化為源頭，在其發展過程中不斷吸取和融匯中原文化和海外文...")
- 問題詳情：嶺南文化是指嶺南地區的地域文化，它以本土農業文化和海洋文化為源頭，在其發展過程中不斷吸取和融匯中原文化和海外文化，逐漸形成務實、開放、相容、創新的特點。嶺南文化的形成從一個側面反映了（ ）A.各地區的文化帶有明顯的區域特徵B.中華文化源遠流長C.不同地區的...
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![吸取知識造句怎麼寫]( "吸取知識造句怎麼寫")
- 現在年輕人從書中吸取知識。還要僱幾個頂級教師，去西部支教，讓孩子們可以更好的吸取知識。讀英語報紙雜誌及*文章，就是用英語吸取知識的最好方法。假如一個先生想用知識去啟導一個葬身在無知之中的學生，他便先得激起他的注意，使它能用一種貪婪的心理去吸取知識。可是，書寫不也...
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![“各種*勢力終於從1789年*到此時近百年的戰爭、*和*角逐造成的動盪不安中吸取了教訓。極端的、激進...]( "“各種*勢力終於從1789年*到此時近百年的戰爭、*和*角逐造成的動盪不安中吸取了教訓。極端的、激進...")
- 問題詳情： “各種*勢力終於從1789年*到此時近百年的戰爭、*和*角逐造成的動盪不安中吸取了教訓。極端的、激進的*鬥爭形式只會導致兩敗俱傷，適度的退讓和妥協才是共存之道。”在這一共識的基礎上該國確立了（ ） A．議會制共和制 B．總統制共和制 C.議會制君主立憲制 ...
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![有人比喻英國“像海綿一樣從恆河邊上吸取財富，又擠出來倒在泰晤士河中”，這句話描述了下列哪一種情況？ ...]( "有人比喻英國“像海綿一樣從恆河邊上吸取財富，又擠出來倒在泰晤士河中”，這句話描述了下列哪一種情況？ ...")
- 問題詳情：有人比喻英國“像海綿一樣從恆河邊上吸取財富，又擠出來倒在泰晤士河中”，這句話描述了下列哪一種情況？ A．歐洲殖民者在美洲瘋狂*印第安人 ...
- 11215
![.掌握化學實驗室中常用儀器的特徵和用途，有利於開展化學學習和研究．現有下列儀器：儀器： （1）吸取和滴加少量液...]( ".掌握化學實驗室中常用儀器的特徵和用途，有利於開展化學學習和研究．現有下列儀器：儀器： （1）吸取和滴加少量液...")
- 問題詳情：.掌握化學實驗室中常用儀器的特徵和用途，有利於開展化學學習和研究．現有下列儀器：儀器： （1）吸取和滴加少量液體時用滴管，洗滌試管應使用________（填儀器名稱） （2）加熱前用試管夾夾持試管的具體*作是________ （3）家庭小實驗通常利用生活中常見的物品做一些實驗儀器...
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![吸取力造句怎麼寫]( "吸取力造句怎麼寫")
- 然而她也象人一樣，能從襲人的寂寞感中吸取力量。我們習慣了在挫折中互相勉勵，更習慣了從收穫的成功中吸取力量，一步步走得更遠更有信心。去角質之後，應立刻敷保溼面膜或營養面膜，由於這時間面板的吸取力最強，也是最實時的修護。現在能做的，是找一個靜靜的地方，讓自己靜心思考，明白...
- 23282
![現有下列儀器：（1）吸取和滴加少量液體時用 ，用於洗試管的儀器是 （填儀器名稱）．（2）家庭小實驗通常利用...]( "現有下列儀器：（1）吸取和滴加少量液體時用 ，用於洗試管的儀器是 （填儀器名稱）．（2）家庭小實驗通常利用...")
- 問題詳情：現有下列儀器：（1）吸取和滴加少量液體時用，用於洗試管的儀器是（填儀器名稱）．（2）家庭小實驗通常利用生活中常見的物品做一些實驗儀器的替代品，你認為醫用注*器可以代替上述儀器中的、．（3）取用一定量液體試劑，需使用的儀器有．【回答】【考點】常用儀器的名稱和選用．【專題】常見儀器...
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![吸取隋亡教訓，非常重視發展生產，減輕農民賦稅勞役，並“戒奢從簡”的唐朝皇帝是 ...]( "吸取隋亡教訓，非常重視發展生產，減輕農民賦稅勞役，並“戒奢從簡”的唐朝皇帝是 ...")
- 問題詳情：吸取隋亡教訓，非常重視發展生產，減輕農民賦稅勞役，並“戒奢從簡”的唐朝皇帝是 （ ） A.唐高祖 B.唐太宗 C.武則天 D.唐...
- 11251
![近代以來，*的仁人志士為實現強國之夢，不斷吸取先進思想，大膽實踐，與時俱進，最終探索出一條民族復興之路。結合...]( "近代以來，*的仁人志士為實現強國之夢，不斷吸取先進思想，大膽實踐，與時俱進，最終探索出一條民族復興之路。結合...")
- 問題詳情：近代以來，*的仁人志士為實現強國之夢，不斷吸取先進思想，大膽實踐，與時俱進，最終探索出一條民族復興之路。結合所學知識，回答問題：（1）、圖一著作的作者是誰？他編寫這部書的目的是什麼？在他的思想指導下有什麼實踐活動？（2）圖二著作的作者是誰？他提出什麼進步觀點？有什麼實踐活動？（3）在...
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