![（濟南）按要求填寫相應語句。（1）擇其善者而從之，]( "（濟南）按要求填寫相應語句。（1）擇其善者而從之，")
- 問題詳情：（濟南）按要求填寫相應語句。（1）擇其善者而從之，____________________。（《論語·述而》）（2）舉杯邀明月，____________________。（李白《月下獨酌》其一）（3）________________，草*遙看近卻無。（韓愈《早春呈水部張*員外》其一（4）日暮鄉關何處是？_____________________。（崔顥《黃鶴樓》（5...
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![將下面的句子重新排序，正確的順序是①*是什麼？ ②人無貴賤，人格平等。③善者，善良、美好、親善、友好之謂...]( "將下面的句子重新排序，正確的順序是①*是什麼？ ②人無貴賤，人格平等。③善者，善良、美好、親善、友好之謂...")
- 問題詳情：將下面的句子重新排序，正確的順序是①*是什麼？ ②人無貴賤，人格平等。③善者，善良、美好、親善、友好之謂也。④所以對人要有愛心，要有暖意，要有擔當。⑤*是求善，顯善更明善。A．①⑤④②③ B．①⑤③②④ C．②④①⑤③ D．③②④①⑤【回答】B 知識點：句式銜...
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![子曰：“三人行，必有我師 焉；擇 其 善者 而從之，其不善者而改之。”]( "子曰：“三人行，必有我師 焉；擇 其 善者 而從之，其不善者而改之。”")
- 問題詳情：子曰：“三人行，必有我師 焉；擇 其 善者 而從之，其不善者而改之。”【回答】孔子說：“幾個人在一塊兒，在其中一定有我的老師，我要選擇他們的長處來學習，他們的缺點（如果自己也有）就改正。”知識點：文言文翻譯題型：填空題...
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![子曰：“ ， 。擇其善者而從之，其不善者而改之。”（《...]( "子曰：“ ， 。擇其善者而從之，其不善者而改之。”（《...")
- 問題詳情：子曰：“ ， 。擇其善者而從之，其不善者而改之。”（《<論語>十則》）【回答】三人行 必有我師焉 知識點：詩題型：填空題...
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![子曰：“ ， 。擇其善者而從之，其不善者而改之。”（《論語•述而》）]( "子曰：“ ， 。擇其善者而從之，其不善者而改之。”（《論語•述而》）")
- 問題詳情：子曰：“ ， 。擇其善者而從之，其不善者而改之。”（《論語•述而》）【回答】三人行，必有我師焉。知識點：詩題型：填空題...
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![擇其善者而從之， 。（《論語·述而》）]( "擇其善者而從之， 。（《論語·述而》）")
- 問題詳情：擇其善者而從之， 。（《論語·述而》）【回答】知識點：詩題型：填空題...
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![閱讀下面的材料，按要求作文。子曰：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。”奔向遠方的路上，少不...]( "閱讀下面的材料，按要求作文。子曰：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。”奔向遠方的路上，少不...")
- 問題詳情：閱讀下面的材料，按要求作文。子曰：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。”奔向遠方的路上，少不了同行的人。有人優秀，有人平庸，不同的人對我們的影響不同。有時，影響我們前進的，不是遠方，而是與我們同行的人。請你根據對上述文字的理解和思考，或敘述生活經...
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![.孔子曰：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之”。從哲學上看，孔子的這句話（ ）①要求...]( ".孔子曰：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之”。從哲學上看，孔子的這句話（ ）①要求...")
- 問題詳情： .孔子曰：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之”。從哲學上看，孔子的這句話（ ）①要求我們堅持對具體問題作具體分析 ②強調矛盾的特殊*寓於普遍*之中③認為既不能肯定一切，也不能否定一切 ④主張事物發展的原因就在於其內部矛盾A.①③ ...
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![善者造句怎麼寫]( "善者造句怎麼寫")
- 善者，吾善之;不善者，吾亦善之;德善。善者，吾善之；不善者，吾亦善之；德善。善者吾善之，不善者吾亦善之，德善矣。知善者必能行善真善者有善心有善行，假善者有善心無善行。存善念，行善舉，習善法，得善果，善者無敵。善者，吾善之；不善者，吾亦善之。善弈者謀勢，不善者謀子善者未必賢。善者不辯，辯者...
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![閱讀下面的文言文，完成5～9題。凡音由於人心，天之與人有以相通，如景之象形，響之應聲。故為善者天報之以福，為惡...]( "閱讀下面的文言文，完成5～9題。凡音由於人心，天之與人有以相通，如景之象形，響之應聲。故為善者天報之以福，為惡...")
- 問題詳情：閱讀下面的文言文，完成5～9題。凡音由於人心，天之與人有以相通，如景之象形，響之應聲。故為善者天報之以福，為惡者天與之以殃，其自然者也。 而衛靈公之時，將之晉，至於濮水之上舍。夜半時聞鼓琴聲，問左右，皆對曰“不聞”。乃召師涓曰：“吾聞鼓琴音，問左右，皆不聞。其狀似鬼神...
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![從：(1)從流飄蕩( )(2)擇其善者而從之( )(3)從先人還家( )]( "從：(1)從流飄蕩( )(2)擇其善者而從之( )(3)從先人還家( )")
- 問題詳情：從：(1)從流飄蕩()(2)擇其善者而從之()(3)從先人還家()【回答】 (1)順著，隨著(2)聽從，採納(3)跟隨知識點：字義題型：填空題...
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![名著閱讀與文學常識（3分）根據提示內容將對聯補充完整。⑴ 貪婪凶殘，欺負善者；鮑西亞善良機智，懲...]( "名著閱讀與文學常識（3分）根據提示內容將對聯補充完整。⑴ 貪婪凶殘，欺負善者；鮑西亞善良機智，懲...")
- 問題詳情：名著閱讀與文學常識（3分）根據提示內容將對聯補充完整。⑴ 貪婪凶殘，欺負善者；鮑西亞善良機智，懲治惡人。提示：填寫戲劇大師莎士比亞《威尼斯商人》中的人物名。⑵作者 在文章《 》中帶著對生命的無限敬畏寫到：“...
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![“擇其善者而從之，其不善者而改之”。這句話告訴我們①要有主見 ...]( "“擇其善者而從之，其不善者而改之”。這句話告訴我們①要有主見 ...")
- 問題詳情：“擇其善者而從之，其不善者而改之”。這句話告訴我們①要有主見 ②避免盲目從眾③要興趣廣泛 ...
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![荀子主張“人之*惡，其善者，偽也。”為此他強調如何使人向善A．仁 B．禮樂 ...]( "荀子主張“人之*惡，其善者，偽也。”為此他強調如何使人向善A．仁 B．禮樂 ...")
- 問題詳情：荀子主張“人之*惡，其善者，偽也。”為此他強調如何使人向善A．仁 B．禮樂 C．仁政 D．民本【回答】B知識點：*傳統文化主流思想的演變春秋戰國時期的百家爭鳴題型：選擇題...
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![擇其善者而從之的意思及解釋]( "擇其善者而從之的意思及解釋")
- 【擇其善者而從之的拼音】:zéqíshànzhěércóngzhī【擇其善者而從之的近義詞】:擇善而從【擇其善者而從之的反義詞】:【擇其善者而從之的意思】:擇：選擇；從：跟從、學習。選擇好的、正確的事情去遵循、學習【擇其善者而從之出處】:春秋·魯·孔丘《論語·述而》：“三人行...
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![閱讀下面的文言文，完成10一13題。【*】宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付...]( "閱讀下面的文言文，完成10一13題。【*】宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付...")
- 問題詳情：閱讀下面的文言文，完成10一13題。【*】宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內外異法也。 侍中侍郎郭攸之、費秭、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無大小，悉...
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![擇其善者而從之造句怎麼寫]( "擇其善者而從之造句怎麼寫")
- 多聞,擇其善者而從之;多見而識之。三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，擇其不善者而改之。“行己有恥”才能知錯認錯,“擇其善者而從之,其不善者而改之”。子曰：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。”。三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。孔子...
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![2014年10月13日，*在***局第*次集體學習時強調，對古代的成功經驗，我們要本著“擇其善者而...]( "2014年10月13日，*在***局第*次集體學習時強調，對古代的成功經驗，我們要本著“擇其善者而...")
- 問題詳情：2014年10月13日，*在***局第*次集體學習時強調，對古代的成功經驗，我們要本著“擇其善者而從之，其不善者而改之”的科學態度，牢記歷史經驗，牢記歷史教訓，牢記歷史*示，為推進國家治理體系和治理能力現代化提供有益借鑑。這說明，對待傳統文化①既要保留其基本特徵，又要不斷變換...
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![．18世紀下半葉興起的美國是“擇其善者而從之”的能手，利用既有的*智慧，依靠全新闡釋的社會契約平地建國，遂達...]( "．18世紀下半葉興起的美國是“擇其善者而從之”的能手，利用既有的*智慧，依靠全新闡釋的社會契約平地建國，遂達...")
- 問題詳情：．18世紀下半葉興起的美國是“擇其善者而從之”的能手，利用既有的*智慧，依靠全新闡釋的社會契約平地建國，遂達成了*、經濟、社會的三翼齊飛。美國“擇其善者而從之”在*上的主要體現是 A．行政、立法、司法相互制約的原則 B．總統和議員由民選產生的原則 C．*...
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![《孫子兵法·謀略篇》中曰：“不戰而屈人之兵，善之善者也”。解放戰爭中，下列哪座城市的解放體現了這一策略A.南京...]( "《孫子兵法·謀略篇》中曰：“不戰而屈人之兵，善之善者也”。解放戰爭中，下列哪座城市的解放體現了這一策略A.南京...")
- 問題詳情：《孫子兵法·謀略篇》中曰：“不戰而屈人之兵，善之善者也”。解放戰爭中，下列哪座城市的解放體現了這一策略A.南京 B.北平 C.徐州 D.瀋陽【回答】B知識點：*解放戰爭的勝利題型：選擇題...
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![《史記·貨殖列傳》中指出，對於農、工、商、虞（從事山林水澤行業的人），*應“善者因之，其次利導之，其次教誨之...]( "《史記·貨殖列傳》中指出，對於農、工、商、虞（從事山林水澤行業的人），*應“善者因之，其次利導之，其次教誨之...")
- 問題詳情：《史記·貨殖列傳》中指出，對於農、工、商、虞（從事山林水澤行業的人），*應“善者因之，其次利導之，其次教誨之，其次整齊之，最下者與之爭。……人各任其能，竭其力，以得所欲。”材料表明司馬遷A．認為*應平等對待農工商虞 B．主張運用法律手段來限制商業...
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![17．補寫出下列名句名篇中的空缺部分。⑴三人行， 。擇其善者而從之，其不善者而改之。（《述而》...]( "17．補寫出下列名句名篇中的空缺部分。⑴三人行， 。擇其善者而從之，其不善者而改之。（《述而》...")
- 問題詳情：17．補寫出下列名句名篇中的空缺部分。⑴三人行， 。擇其善者而從之，其不善者而改之。（《述而》）⑵ ？此之謂失其本心。（孟子《魚我所欲也》）⑶ ，察納雅言，深追先帝遺詔。（諸葛亮《出師表》）⑷其間千二百里，雖乘奔御...
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![閱讀選文，完成10～14題。（16分）【*】宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜...]( "閱讀選文，完成10～14題。（16分）【*】宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜...")
- 問題詳情：閱讀選文，完成10～14題。（16分）【*】宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內外異法也。侍中侍郎郭攸之、費禕、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無大小，悉以諮之，然後施...
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![1、 默寫古詩文中的名句名篇。（10分）（1）擇其善者而從之， ...]( "1、 默寫古詩文中的名句名篇。（10分）（1）擇其善者而從之， ...")
- 問題詳情： 默寫古詩文中的名句名篇。（10分）（1）擇其善者而從之， 。（《<論語>十二章》）（2）______________ ，若出其裡。（曹*《觀滄海》）（3）______________ ，潭影空人心。...
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![太平*攻佔紹興後，地主“向佃戶收租，如乞丐狀，善者給數鬥，黠者不理”。這反映( )A．農民階級缺乏團結合作精...]( "太平*攻佔紹興後，地主“向佃戶收租，如乞丐狀，善者給數鬥，黠者不理”。這反映( )A．農民階級缺乏團結合作精...")
- 問題詳情：太平*攻佔紹興後，地主“向佃戶收租，如乞丐狀，善者給數鬥，黠者不理”。這反映()A．農民階級缺乏團結合作精神B．太平天國廢除了地主土地所有制C．農民分到了土地D．農民依靠太平天國*進行抗租鬥爭【回答】解析：材料中地主向佃戶收租受到佃戶的抗拒，其原因就在於太平天國*的支援...
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