![漫談巧克力①巧克力是一種高階營養食品，風靡世界，被譽為“快速能源”，深得世界各國*尤其是歐美*的喜愛。據統...]( "漫談巧克力①巧克力是一種高階營養食品，風靡世界，被譽為“快速能源”，深得世界各國*尤其是歐美*的喜愛。據統...")
- 問題詳情：漫談巧克力①巧克力是一種高階營養食品，風靡世界，被譽為“快速能源”，深得世界各國*尤其是歐美*的喜愛。據統計，英國、丹麥、比利時、挪威、瑞士等國每人每年平均要吃巧克力16磅以上。②巧克力的重要原料是可可。可可原產於墨西哥、巴西等地。據說在大約四千多年前，亞...
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![《漫談弟子規》經典語錄]( "《漫談弟子規》經典語錄")
- 這本《漫談弟子規》是索達吉堪布寫給每一個人的。無論是孩子還是大人，無論是否學佛，都能夠從中獲益。《弟子規》是古人的經典啟蒙讀物，是*傳統文化的樹根。這些孝敬父母、誠實守信、待人接物的道理，看似基礎，然而實際上，當今人們的很多問題，都能在《弟子規》裡找到解決之道。對...
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![綜合*學習。在學校的科技月活動中，××班開展了“科海泛舟：漫談我們的觸屏時代”的語文實踐活動。下面是一同學收集...]( "綜合*學習。在學校的科技月活動中，××班開展了“科海泛舟：漫談我們的觸屏時代”的語文實踐活動。下面是一同學收集...")
- 問題詳情：綜合*學習。在學校的科技月活動中，××班開展了“科海泛舟：漫談我們的觸屏時代”的語文實踐活動。下面是一同學收集的資料，閱讀後，請完成相關題目：近日，網路流傳甚廣的《低頭族之歌》：“你沉默的刷屏，億萬個屏奴一樣的人們，用你那囧囧的眼神，低頭在那形形**的傷痕……緊緊...
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![閱讀下面的文字，完成小題。漫談“知其不可而為之”的精神品格趙建成孔子在後世被尊為聖人，享有至上的尊榮，然而在其...]( "閱讀下面的文字，完成小題。漫談“知其不可而為之”的精神品格趙建成孔子在後世被尊為聖人，享有至上的尊榮，然而在其...")
- 問題詳情：閱讀下面的文字，完成小題。漫談“知其不可而為之”的精神品格趙建成孔子在後世被尊為聖人，享有至上的尊榮，然而在其所生活的時代，他卻是處處碰壁，甚至發出了“知我者其天乎”的感慨。《論語》記錄了時人對孔子的評價：子路宿於石門。晨門曰：“奚自？”子路曰：“自孔氏。”曰...
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![《漫談大學》經典語錄]( "《漫談大學》經典語錄")
- Ryu（申河均飾）是名聾啞青年，自父母去世一直和姐姐相依為命。在特殊學校裡，他遇上了裝作失聰的女友（裴鬥娜飾），二人感情發展不錯。可是姐姐卻患上了絕症，需要移植腎臟以維持生命。他本想通過黑市以自己腎臟換取適合姐姐移植用的腎臟，卻遭詐騙，損失自己腎臟外，還被騙去所有的錢。當有...
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![閱讀下面的文字，完成文後各題。漫談“知其不可而為之”的精神品格趙建成孔子在後世被尊為聖人，享有至上的尊榮，然而...]( "閱讀下面的文字，完成文後各題。漫談“知其不可而為之”的精神品格趙建成孔子在後世被尊為聖人，享有至上的尊榮，然而...")
- 問題詳情：閱讀下面的文字，完成文後各題。漫談“知其不可而為之”的精神品格趙建成孔子在後世被尊為聖人，享有至上的尊榮，然而在其所生活的時代，他卻是處處碰壁，甚至發出了“知我者其天乎”的感慨。《論語》記錄了時人對孔子的評價：子路宿於石門。晨門曰：“奚自？”子路曰：“自孔氏。...
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![閱讀下面的文字，完成後面題。筷子漫談①概覽大千世界，綜觀天下蒼生，其進餐工具大體可分為三類。歐美人慣用*、叉、...]( "閱讀下面的文字，完成後面題。筷子漫談①概覽大千世界，綜觀天下蒼生，其進餐工具大體可分為三類。歐美人慣用*、叉、...")
- 問題詳情：閱讀下面的文字，完成後面題。筷子漫談①概覽大千世界，綜觀天下蒼生，其進餐工具大體可分為三類。歐美人慣用*、叉、匙，一餐而三器並用，考究而繁瑣；非洲、中東、印尼及印度次大陸居民，至今仍以手抓食，古樸而粗獷；而*、日本等*國家則使用筷子，簡易而便捷。對自己祖先所發明並...
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![金石書畫漫談“書”本是指文字元號，現在提到的“書”不是從文字元號講，也不是從文字學“六書”來講，而是從書法藝術...]( "金石書畫漫談“書”本是指文字元號，現在提到的“書”不是從文字元號講，也不是從文字學“六書”來講，而是從書法藝術...")
- 問題詳情：金石書畫漫談“書”本是指文字元號，現在提到的“書”不是從文字元號講，也不是從文字學“六書”來講，而是從書法藝術來講。書法對中華民族有很深遠的影響，“書”與“金”“石”“畫”並稱，在*文化中佔有很重要的位置。書法是一種藝術，而且是廣大*喜聞樂見的藝術。*的漢...
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![你們班開展關於“水”的科普活動，請你寫一篇題為“漫談水”的說明文。 關於水的知識很多，這裡給大家羅...]( "你們班開展關於“水”的科普活動，請你寫一篇題為“漫談水”的說明文。 關於水的知識很多，這裡給大家羅...")
- 問題詳情：你們班開展關於“水”的科普活動，請你寫一篇題為“漫談水”的說明文。 關於水的知識很多，這裡給大家羅列幾個方面： (1)水的三態變化（液態、固態、氣態，這個你一定懂的） (2)水資源的分佈（這可是地理書上的內容哦） (3...
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![閱讀下面的文字，完成小題。藝與匠漫談王振羽經常會聽到人們議論有些所謂畫家、書法家匠氣太重、過於模仿、缺乏個*，...]( "閱讀下面的文字，完成小題。藝與匠漫談王振羽經常會聽到人們議論有些所謂畫家、書法家匠氣太重、過於模仿、缺乏個*，...")
- 問題詳情：閱讀下面的文字，完成小題。藝與匠漫談王振羽經常會聽到人們議論有些所謂畫家、書法家匠氣太重、過於模仿、缺乏個*，更有齊白石的所謂名言，仿我者死，似我者活。更有紫砂藝術的制壺泰斗一代宗師顧景舟曾言：無文化者得我技，有文化者得我藝。顧景舟的技與藝，大致也是說匠與...
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![3．下列句子對課文內容的表述有誤的一項是（3分）（ ）A．朱光潛在《咬文嚼字》一文中以漫談的方式，以深入淺...]( "3．下列句子對課文內容的表述有誤的一項是（3分）（ ）A．朱光潛在《咬文嚼字》一文中以漫談的方式，以深入淺...")
- 問題詳情：3．下列句子對課文內容的表述有誤的一項是（3分）（ ）A．朱光潛在《咬文嚼字》一文中以漫談的方式，以深入淺出的筆觸，以淺顯易懂的事例，娓娓道來，帶讀者領略運用文字所應有的嚴謹精神。B．高爾斯華綏的《品質》以法國社會工業壟斷對手工業作坊的衝擊為背景，通過寫一位誠實敬業...
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![漫談造句怎麼寫]( "漫談造句怎麼寫")
- 張雲華:漫談成功者的*格。她的漫談欄側重於十幾歲的青少年.我們二人並坐，隨心所欲的漫談。這是一篇漫談生活的文章。在一個人生漫談的專欄中，首先談一談人生，似乎是理所當然的，未可厚非的。不要講太長時間或信口漫談，時長最多不超過2分鐘。早有僕人佈置好酒餚杯箸,眾人就在池...
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![閱讀下面的文字，完成小題。筷子漫談①概覽大千世界，綜觀天下蒼生，其進餐工具大體可分為三類。歐美人慣用*、叉、匙...]( "閱讀下面的文字，完成小題。筷子漫談①概覽大千世界，綜觀天下蒼生，其進餐工具大體可分為三類。歐美人慣用*、叉、匙...")
- 問題詳情：閱讀下面的文字，完成小題。筷子漫談①概覽大千世界，綜觀天下蒼生，其進餐工具大體可分為三類。歐美人慣用*、叉、匙，一餐而三器並用，考究而繁瑣；非洲、中東、印尼及印度次大陸居民，至今仍以手抓食，古樸而粗獷；而*、日本等*國家則使用筷子，簡易而便捷。對自己祖先所發明並沿...
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![18．賞析下面的漫畫，擬一個突出漫畫主題的標題，並談談漫畫構思的妙處。（1）標題： ...]( "18．賞析下面的漫畫，擬一個突出漫畫主題的標題，並談談漫畫構思的妙處。（1）標題： ...")
- 問題詳情：18．賞析下面的漫畫，擬一個突出漫畫主題的標題，並談談漫畫構思的妙處。（1）標題： 。（2）構思妙處： ...
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![21．閱讀下面的漫畫，請簡要描述漫畫的內容並針對漫畫反映的現象談談你的認識，要求語言連貫、準確，不超過100個...]( "21．閱讀下面的漫畫，請簡要描述漫畫的內容並針對漫畫反映的現象談談你的認識，要求語言連貫、準確，不超過100個...")
- 問題詳情：21．閱讀下面的漫畫，請簡要描述漫畫的內容並針對漫畫反映的現象談談你的認識，要求語言連貫、準確，不超過100個字。【回答】示例:畫面中有四個學生正在過街,有的拿著電子產品在看,有的拿著電子產品在聽歌,遠處有一輛正朝學生行駛而來的汽車,正面上方有一排文字:“一定...
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![仔細閱讀漫畫“舉報新途徑”，請談談你對漫畫所反映的社會現象的理解。]( "仔細閱讀漫畫“舉報新途徑”，請談談你對漫畫所反映的社會現象的理解。")
- 問題詳情：仔細閱讀漫畫“舉報新途徑”，請談談你對漫畫所反映的社會現象的理解。【回答】①網路成為公民舉報的新渠道，公民行使權利的途徑更加豐富。②如實舉報人講誠信，依法行使了監督權，有利於促進社會主義**建設；匿名舉報人不講誠信，侵犯了公民的名譽權，是違法行為，應該受到法律...
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![19．賞析下面的漫面，擬一個突出漫面主題的標題，並談談漫面構思的妙處。（6分）]( "19．賞析下面的漫面，擬一個突出漫面主題的標題，並談談漫面構思的妙處。（6分）")
- 問題詳情：19．賞析下面的漫面，擬一個突出漫面主題的標題，並談談漫面構思的妙處。（6分）【回答】標題突出“反腐倡廉”主題即可2分；構思妙處：構圖為蓮花，“蓮”與“廉”諧音，借周敦頤“愛蓮說”巧妙地以諧音字替代改為“愛廉說”，來突出漫畫反腐倡廉的主題。【解析】試題分析：標題是漫畫...
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![結合漫畫內容，請談談我們應如何“共築師生情感橋樑”。(6分)]( "結合漫畫內容，請談談我們應如何“共築師生情感橋樑”。(6分)")
- 問題詳情：結合漫畫內容，請談談我們應如何“共築師生情感橋樑”。(6分)【回答】主動溝通是一切交往的前提，化解與老師的誤解、矛盾，增進與老師的感情，一切從主動溝通開始，溝通產生理解，理解產生信任。圖（1）中的學生應該主動與老師溝通，作出解釋，並協助老師查明真相，同時要從老師的角度...
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![觀察下面漫畫，回答問題。（1）上述兩幅漫畫告訴我們哪些道理。（2）利用規則和自由的知識，結合漫畫內容談談我們應...]( "觀察下面漫畫，回答問題。（1）上述兩幅漫畫告訴我們哪些道理。（2）利用規則和自由的知識，結合漫畫內容談談我們應...")
- 問題詳情：觀察下面漫畫，回答問題。（1）上述兩幅漫畫告訴我們哪些道理。（2）利用規則和自由的知識，結合漫畫內容談談我們應該如何做。【回答】（1）不遵守社會規則、缺乏社會公德、文明素養不高、不珍愛生命等。（2）在行使自由時以遵守規則為前提；嚴於律己，克服已經發現的不良行為；發自內心的...
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![閱讀下列漫畫，用道德知識回答下列問題。 請談談你對漫畫《補課風波》的認識。]( "閱讀下列漫畫，用道德知識回答下列問題。 請談談你對漫畫《補課風波》的認識。")
- 問題詳情：閱讀下列漫畫，用道德知識回答下列問題。 請談談你對漫畫《補課風波》的認識。【回答】①漫畫中媽媽送孩子補課，自己承擔其它事情是對孩子負責任的表現;教育部*檔案規範培訓機構是對學生、國家和社會負責任的表現;而培訓機構增加學生負擔，影響孩子成長是缺乏社會...
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![閱讀漫畫《家教》，回答下列問題：（1）結合漫畫中父親的言行，談談受教育的重要意義。（2）如果你是漫畫中的孩子，...]( "閱讀漫畫《家教》，回答下列問題：（1）結合漫畫中父親的言行，談談受教育的重要意義。（2）如果你是漫畫中的孩子，...")
- 問題詳情：閱讀漫畫《家教》，回答下列問題：（1）結合漫畫中父親的言行，談談受教育的重要意義。（2）如果你是漫畫中的孩子，你會怎麼做?【回答】（1）在現代社會，一個人如果不接受教育，就不可能系統地掌握現代科學知識，就很難在社會立足；只有接受教育，掌握知識，才能獲得良好的就業機會，為社會創造更...
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![仔細觀察右面一幅題為“魯迅大撤退”的漫畫，按要求回答問題（6分）（1）請結合漫畫標題和畫面內容，談談這幅漫畫反...]( "仔細觀察右面一幅題為“魯迅大撤退”的漫畫，按要求回答問題（6分）（1）請結合漫畫標題和畫面內容，談談這幅漫畫反...")
- 問題詳情：仔細觀察右面一幅題為“魯迅大撤退”的漫畫，按要求回答問題（6分）（1）請結合漫畫標題和畫面內容，談談這幅漫畫反映了什麼社會事件？（2分）（2）對於“魯迅大撤退”的現象，你有怎樣的看法？請簡要表述出來。（4分）【回答】1．反映了在新一輪的教材改革與編寫中，有很多魯迅的文章被踢出教材這...
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![下面的漫畫刊登在《時事》(2004-2005學年度)第3期上。根據漫畫請談談你的看法。（至少從兩方面談）]( "下面的漫畫刊登在《時事》(2004-2005學年度)第3期上。根據漫畫請談談你的看法。（至少從兩方面談）")
- 問題詳情：下面的漫畫刊登在《時事》(2004-2005學年度)第3期上。根據漫畫請談談你的看法。（至少從兩方面談）【回答】該題的*不求統一。但應講到網路的利與弊。有下面方面內容既可：①上網有利於青少年成長；②在上網時要有自我保護的意識和能力。③對待網路要有健康的心態。網路...
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![仔細觀察如圖漫畫《鄉村變遷》，回答下列問題。 （1）漫畫中的鄉村變遷發生在哪一次重要會議後？（2）根據漫畫談談...]( "仔細觀察如圖漫畫《鄉村變遷》，回答下列問題。 （1）漫畫中的鄉村變遷發生在哪一次重要會議後？（2）根據漫畫談談...")
- 問題詳情：仔細觀察如圖漫畫《鄉村變遷》，回答下列問題。 （1）漫畫中的鄉村變遷發生在哪一次重要會議後？（2）根據漫畫談談你對改革開放美好的認識。【回答】(1)1978年 黨的十一屆三中全會 （2）改革開放取得了輝煌成就，**用雙手國家和民族發展的壯麗詩篇，改革開放使廣大*群眾參與社...
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![觀察下面漫畫，結合所學知識回答：（1）你怎樣評價漫畫中人的行為？（2）談談給你的啟示。]( "觀察下面漫畫，結合所學知識回答：（1）你怎樣評價漫畫中人的行為？（2）談談給你的啟示。")
- 問題詳情：觀察下面漫畫，結合所學知識回答：（1）你怎樣評價漫畫中人的行為？（2）談談給你的啟示。【回答】（1）圖中的人只願享受權利，不願履行義務，這種行為割裂了權利和義務的一致*。說明此類人法律意識淡薄。（2）我國公民的權利和義務具有一致*，公民享有權利的同時，必須履行義務。公民要樹立正...
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