- 問題詳情:鼓人(1)鼓人,生在鼓村,長在鼓村,3歲看鼓,4歲玩鼓,5歲就磕磕達達地敲敲,總打不成個歌。到十五六歲架起鼓,就把喜怒哀樂全交給那面牛皮鼓了!(2)鼓村,前面是黃土,後面是黃土,低處是黃土溝。溝溝裡面有條河,河裡流著黃土、黃泥、黃沙,名副其實的——黃河。鼓村風大,冬天裡西北風一來,叫...
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- 經典語錄不需要安慰,我還能忍受。...
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- 一首歌一個故事,總能找到你的影子。一首歌一個故事,一首歌一個道理,我聽過無數首歌,卻依舊過不好這一生。...
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- 問題詳情:歌曲《春天的故事》歌頌了*同志的豐功偉績,歌詞"一九七九年,那是一個春天,有一位老人在*的南海邊畫了一個圈”,這句歌詞指的是( )A、在深圳、珠海搞特區試點 B、開放沿海港口城市廣州C、開放珠*三角洲地區 ...
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- 經典語錄親愛的你請別再將我忘記你是我生命里程中唯一的目的即便交匯目光的瞬間再短暫有你的回憶我便有繼續的勇氣親愛的你請不要將我記起我願永遠是你陌生的美麗記憶重逢如果是有一次刻骨別離我寧願不擁有熟悉的淚滴我是你不經意的珍惜像曇花一現般的痴迷我的絕望你從不...
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- 問題詳情: 20世紀30年代中期,*大學生傳唱著許多歌曲,這些歌曲有一個共同的主題是A歌頌祖國 B追求理想 C抨擊時弊 D*救亡【回答】D知識點:教育文化事業的發展—新式教育題型:選擇題...
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- 經典語錄或許再見是該死的念頭說不出口至少自尊沒讓我更難受別再問候男人的淚該怎麼流...
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- 問題詳情:、國歌是代表一個國家民族精神的歌曲,國歌記錄了一個國家的歷史和追求。以下歌詞中,出自德意志國歌的應該是( )A.這就是星條旗,願它永遠飄揚;在這自由國家,勇士的家鄉B.統一、權力和自由,是我們千秋萬代的誓言C.願她保護法律,使民心齊歸向,一致衷心歌唱,神佑女王D....
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- 問題詳情:兩個女高音唱歌時,這裡的“高”指的時______高,觀眾聽到的聲音程度不同,是因為聲音的______不同,能分辨出不同的歌手,是因為她們的______不同。【回答】音調響度音*【詳解】(1)兩個女高音唱歌時,這裡的“高”指的是音調高。(2)觀眾聽到的聲音程度不同,是因為觀眾到聲源的距...
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- 問題詳情: 每當《*歌》響起的時候,人們彷彿又回到了那個波瀾壯闊的時代。《*歌》的歌詞作者是A.貝多* B.鮑狄埃 C.馬克思 D.狄蓋特【回答】B知識點:殖民地*的抗爭題型:選擇題...
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- 第*彎金曲獎陶吉吉張惠妹榮登歌王歌后。...
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- 勤勉絃歌歌化日,循良應不愧乘軒。山歌號子,是流行在隴南一帶的一種以號子曲調套用民歌歌詞演唱的民歌。《迪克西》歌歌名為迪克西的幾首歌曲之一,作為邦聯的戰鬥歌曲而流行本屆錦標賽的會歌歌名極富詩意,名為《水中水》。...
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- 問題詳情:歌曲《春天的故事》歌頌了*同志的豐功偉績,歌詞“1979年,那是一個春天,有一位老人在*的南海邊畫了一個圈”指的是A.在深圳、珠海搞特區試點 B.開放沿海港口城市廣州C.把海南省作為最大的經濟特區 ...
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- 在《一個人的朝聖》裡,65歲的哈羅德,87天行走627英里,只為了一個信念:只要他在走,奎妮就會活下來。這是故事的另一面,這是奎妮,這裡有一個埋藏了20年的祕密,有生命中無數的微小瞬間,有溫暖的大手,坐在車裡的對話,海上的花園。如何處理痛苦,如何愛,如何休息和放鬆,如何相處,“因為同一樣...
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- 經典語錄當我站在大橋上面靜靜凝視高速公路沒有人能知道我有多想哭那些縱橫交錯的路就像這生命去無方向抱緊我抱緊我直到我有一種溫暖的感覺我真的需要你來愛護我像個孩子當我站在大橋下面默默注視這個城市沒有人能知道我有多孤獨那些沉默佇立的樓就像我一樣寂寞無助抱緊...
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- 問題詳情: “奇唱歌來怪唱歌,養個肥豬千斤還有多。腦殼谷籮大,宰了一個當三個。三尺鍋子煮不下,六尺鍋子煮半個。”這首歌謠體現了哪個時期的特*A.大躍進時期 B.農業合作化時期C.文化大*時期 D.改革...
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- 經典語錄道盡離合悲歡幾個字完全來自過去那日子...
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- 經典語錄我和這個世界不熟。這並非是我迷茫的原因。我依舊有很多方向,往前走,回頭望,會跳躍,會停息。我和這個世界不熟。這並非是我撕裂的原因。我依舊有很多完整,至少我要成全我自己。我和這個世界不熟。這並非是我選擇死亡或者生存的原因。我依舊有很多選擇,剛巧,這兩者,都不是...
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- 問題詳情:你的眼神(16分)那天,我又經過那個地下通道,通道里有幾個*著吉他唱歌的男孩,他們在唱一首歌,歌聲吸引了我,讓我駐足。那是我熟悉的旋律。 我站在那裡靜靜地聽完。飄蕩的歌聲中,我的記憶也如同流水緩緩而來。儘管,時間已經流逝很久了。 曾經的一段日子,我是這座...
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- 問題詳情: 在一次歌手大獎賽上,七位評委為歌手打出的分數如下: 去掉一個最高分和一個最低分後,所剩資料的平均值和方差分別為( ) A. B. C. D. 【回答】D 知識點:統計題型:選擇題...
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- 問題詳情:20世紀30年代中期,*大學生傳唱著許多歌曲。這些歌曲有一個共同的主題是( )。(1)歌頌祖國 B.追求理想 C.抨擊時弊 D.*救亡【回答】D知識點:教育文化事業的發展—新式教育題型:選擇題...
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- 問題詳情:20世紀30年代,*學生傳唱著許多歌曲,這些歌曲有一個共同的主題是A、歌頌祖國 B、*救亡 C、追求理想 D、抨擊時弊【回答】B知識點:教育文化事業的發展—新式教育題型:選擇題...
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- 1、他們中間沒有一個人唱歌不走調兒。2、我只為一個人唱歌就已經夠了3、72,我一個人喝酒,一個人唱歌,一個人面對這無聊的生活。4、系別的愛情,溫柔的慈悲,一個人唱歌,一個人跳舞,風的蹉跎,愛情無奈,只是擦肩而過的天荒地老,一個人守護,一個人唱歌。5、一個人哭,一個人笑,一個人走,一個...
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- 1、一個人的情歌,沒冇人來切歌。2、一個人的情歌,是無盡的傷感與落魄。3、一個人的世界,一個人醉;一個人的情歌,一個人唱;一個人的情人節,一個人過;一個人的故事,一個人演繹。4、一個人的情歌唱給自己閉上眼睛說句分手快樂。5、一個人的情歌,坐在摩天輪哼唱,不停旋轉情段下一站。...
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- 問題詳情:元旦晚會期間,高三二班的學生準備了6個參賽節目,其中有2個舞蹈節目,2個小品節目,2個歌曲節目,要求歌曲節目一定排在首尾,另外2個舞蹈節目一定要排在一起,則這6個節目的不同編排種數為A.48 B.36 ...
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