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- 問題詳情： 假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。文*有10處語言錯誤，每句中最多有兩處。錯誤涉及一個單詞的增加、刪除或修改。 增加：在缺詞處加一個漏子符號（/），並在其下面寫出該加的詞。 刪除：把多餘的詞用斜線（）劃掉。 ...
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- 問題詳情： 假如英語課上老師要求同學們交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。文*有10處語言錯誤，要求你在錯誤的地方增加、刪除或修改某個單詞。增加：在缺詞處加一個漏字元號(∧),並在此符號下面寫出該加的詞。刪除：把多餘的詞用斜線（＼）劃掉。修改：在錯的詞下劃一橫線,並...
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- 問題詳情：假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。文*有10處語言錯誤，要求你在錯誤的地方增加、刪除或修改某個單詞。增加：在缺詞處加一個漏字元號（∧），並在其下面寫出該加的詞。刪除：把多餘的詞用斜線（\）劃掉。修改：在錯的詞下劃一橫線，並在該詞下...
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- 問題詳情：假定英語課上老師要求用桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。文*有10處語言錯誤，每句中錯誤涉及一個單詞的增加、刪除或修改。增加：在缺詞處加一個漏字元號（/\），並在其下面寫出該加的詞。刪除：把多餘的詞用（\）劃掉。修改：在錯的詞下劃一橫線，並在該詞下面寫出...
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![假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的一下作文。文*有10處語言錯誤，每句中最多有兩...]( "假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的一下作文。文*有10處語言錯誤，每句中最多有兩...")
- 問題詳情： 假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的一下作文。文*有10處語言錯誤，每句中最多有兩處。每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改。 增加：缺詞處加一個漏字元號（∧），並在其下寫出該加的詞。 刪除：把多餘的詞用斜線（＼）劃掉。 修改：在錯...
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- 問題詳情：假設英語課上，老師要求同桌之間互換修改作文，請修改你同桌的以下作文。文*有10處語言錯誤,每句中最多有兩處,每處錯誤僅涉及一個單詞的增加,刪除或修改。增加:在缺詞處加一個漏字元號（^）,並在其下面寫出該加的詞。刪除:把多餘的詞用斜線（\）劃掉。修改:在錯詞下劃一橫...
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- 問題詳情： 假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文，文*有5處錯誤，每句中最多有兩處。錯誤涉及一個單詞的增加、刪除或修改。 增加：在缺詞處加一個漏字元號（∧），並在其下面寫出該加的詞。 刪除：把多餘的詞用斜線（\）劃掉。 修改：在...
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- 問題詳情：假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請您修改你同桌寫的以下作文。文*有10處語言錯誤，每句中最多有兩處。每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改。增加：在缺詞處加一個漏字元號（∧），並在其下面寫出該加的詞。刪除：把多餘的詞用斜錢（\）劃掉。修改：在錯的詞下劃...
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- 問題詳情： 假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同學寫的以下作文。文*有10處語言錯誤，每句中最多有兩處。每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改。 增加：在缺詞處加一個漏字元號（∧），並在其下面寫出該加的詞。 刪除：把多餘的詞用斜線（\）...
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![假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。文*有10處語言錯誤，每處錯誤僅涉...]( "假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。文*有10處語言錯誤，每處錯誤僅涉...")
- 問題詳情： 假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。文*有10處語言錯誤，每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改。 增加:在缺詞處加一個漏字元號（∧），並在其下面寫出該加的詞。 刪除:把多餘的詞用斜線（\）劃掉。 修改:在錯的詞下劃...
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![第一節 假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。文*有10處語言錯誤，每句中...]( "第一節 假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。文*有10處語言錯誤，每句中...")
- 問題詳情：第一節 假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。文*有10處語言錯誤，每句中最多有兩處。錯誤涉及一個單詞的增加、刪除或修改。 增加：在缺詞處加一個漏子符號（/\），並在其下面寫出該加的詞。 刪除：把多餘的詞用斜線（\...
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![短文改錯假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請您修改你同桌寫的以下作文。文*有10處語言錯誤，每句中最...]( "短文改錯假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請您修改你同桌寫的以下作文。文*有10處語言錯誤，每句中最...")
- 問題詳情：短文改錯假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請您修改你同桌寫的以下作文。文*有10處語言錯誤，每句中最多有兩處。每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改。增加：在缺詞處加一個漏字元號（∧），並在其下面寫出該加的詞。刪除：把多餘的詞用斜錢（\）劃掉。修改：在錯...
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![假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文，文*有10處錯誤，每句中最...]( "假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文，文*有10處錯誤，每句中最...")
- 問題詳情： 假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文，文*有10處錯誤，每句中最多有兩處。錯誤涉及一個單詞的增加、刪除或修改。 增加：在缺詞處加一個漏字元號（∧），並在其下面寫出該加的詞。 刪除：把多餘的詞用斜線（...
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![文*有10處語言錯誤，每句中最多有兩處。每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改。增加：在缺詞處加上一個漏字...]( "文*有10處語言錯誤，每句中最多有兩處。每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改。增加：在缺詞處加上一個漏字...")
- 問題詳情：文*有10處語言錯誤，每句中最多有兩處。每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改。增加：在缺詞處加上一個漏字元號(∧)，並在其下面寫出該加的詞。刪除：把多餘的詞用斜線(/)劃掉。修改：在錯的詞下劃一橫線，並在該詞下面寫出修改後的詞。注意：1.每處錯誤及其修改均僅限一...
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![文*有10處錯誤，每句中最多有兩處。增加：在缺詞處加一個漏字元號（∧），並在其下面寫出該加的詞。刪除：把多餘...]( "文*有10處錯誤，每句中最多有兩處。增加：在缺詞處加一個漏字元號（∧），並在其下面寫出該加的詞。刪除：把多餘...")
- 問題詳情：文*有10處錯誤，每句中最多有兩處。增加：在缺詞處加一個漏字元號（∧），並在其下面寫出該加的詞。刪除：把多餘的詞用斜線（\）劃掉。修改：在錯詞下劃一橫線，並在該詞下面寫出修改的詞注意：只改10處，多者（從第11處起）不計分。 MybestfriendLiMingandIusedtosingingsongstoget...
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![假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。文*有10處錯誤，每句最多有兩處。錯誤...]( "假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。文*有10處錯誤，每句最多有兩處。錯誤...")
- 問題詳情：假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。文*有10處錯誤，每句最多有兩處。錯誤涉及一個單詞的增加、刪除或修改。增加：在缺詞處加一個漏字元號(∧)，並在其下面寫出該加的詞。刪除：把多餘的詞用斜線(＼)劃掉。修改：在錯的詞下劃一橫線，並在...
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![英語課上,老師要求同桌同學相互修改作文。假設以下小作文為你同桌所寫，請你對其進行修改。文*有10處錯誤,每句...]( "英語課上,老師要求同桌同學相互修改作文。假設以下小作文為你同桌所寫，請你對其進行修改。文*有10處錯誤,每句...")
- 問題詳情：英語課上,老師要求同桌同學相互修改作文。假設以下小作文為你同桌所寫，請你對其進行修改。文*有10處錯誤,每句中最多有兩處。錯誤涉及一個單詞的增加,刪除或修改。增加：在缺詞處加一個漏詞符號（^），並在此符號下面寫出該加的詞。刪除：把多餘的詞用斜線（\）劃掉。修改：在錯...
- 19703
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- 問題詳情： 假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。文*有10處語言錯誤。錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改。增加：在缺詞處加一個漏字元號∧，並在其下面寫出該加的單詞。刪除：把多餘的單詞用\劃掉。修改：在錯的單詞下面畫一橫線，並在...
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![文*有10處語法錯誤，每處錯誤僅涉及一個單詞的增加，刪除或修改。OnceIhadtoreadatext-bo...]( "文*有10處語法錯誤，每處錯誤僅涉及一個單詞的增加，刪除或修改。OnceIhadtoreadatext-bo...")
- 問題詳情：文*有10處語法錯誤，每處錯誤僅涉及一個單詞的增加，刪除或修改。OnceIhadtoreadatext-bookwhichwassoexpensiveformetobuyit.Icouldn’tobtainitfromthelibraryandanonlycopyIcouldfindwasinacertainbookshop.SoIwillgoalongtotheshopeveryafternoonandreadalittleo...
- 16614
![假定英語課上老師要求同桌之問交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。文*有10處語言錯誤，每句中最多...]( "假定英語課上老師要求同桌之問交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。文*有10處語言錯誤，每句中最多...")
- 問題詳情： 假定英語課上老師要求同桌之問交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。文*有10處語言錯誤，每句中最多有兩處。錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改。增加：在缺詞處加一個漏字元號(^)，並在其下面寫出該加的詞。刪除：把多餘的詞用(＼)劃掉。修改：在錯的詞下畫一...
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![文*有10處語言錯誤，每句中最多有兩處。每處僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改。增加：在缺詞處加一個漏字元號（...]( "文*有10處語言錯誤，每句中最多有兩處。每處僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改。增加：在缺詞處加一個漏字元號（...")
- 問題詳情：文*有10處語言錯誤，每句中最多有兩處。每處僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改。增加：在缺詞處加一個漏字元號（∧），並在其下面寫出該加的詞。刪除：把多餘的詞用斜線（\）劃掉。修改：在錯的詞下面劃一橫線，並在該詞下面寫出修改後的詞。注意：1.每處錯誤及其修改均僅限一詞； ...
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![第二節 文*有10處錯誤，每句中最多有兩處。錯誤涉及一個單詞的增加、刪除或修改。請按照正確格式修改。注意...]( "第二節 文*有10處錯誤，每句中最多有兩處。錯誤涉及一個單詞的增加、刪除或修改。請按照正確格式修改。注意...")
- 問題詳情：第二節 文*有10處錯誤，每句中最多有兩處。錯誤涉及一個單詞的增加、刪除或修改。請按照正確格式修改。注意：1．每處錯誤及其修改均僅限一詞；2．只允許修改10處，多者(從第11處起)不計分。 XiaoMinghaveawonderfulChristmasdayintheOceanParkwithsomefriendsofhi...
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- 問題詳情：假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌的作文。文*有10處錯誤,錯誤涉及一個單詞的增加，刪除或修改。增加：在缺詞處加一個漏字元號∧，並在其下面寫出該加的詞刪除：把多餘的詞用斜線﹨劃掉。修改：在錯的詞下面劃一橫線，並在該詞下面寫出修改後的詞。注意...
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![假定英語課上老師要求同學之間交換修改作文，請你修改你同桌的以下作文。文*有10句語言錯誤，每句中最多有兩處。...]( "假定英語課上老師要求同學之間交換修改作文，請你修改你同桌的以下作文。文*有10句語言錯誤，每句中最多有兩處。...")
- 問題詳情：假定英語課上老師要求同學之間交換修改作文，請你修改你同桌的以下作文。文*有10句語言錯誤，每句中最多有兩處。每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改。增加：在缺詞處加一個漏字符合（^），並在其下面寫出該加的詞。刪除：把多餘的詞用斜線（\）劃掉。修改：在錯的詞下劃—橫...
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