![17．《辭海》中“陶片放逐法”的解釋：“(雅典)每年初召開民眾大會，公民將其認為可能危害**的人的名字記於...]( "17．《辭海》中“陶片放逐法”的解釋：“(雅典)每年初召開民眾大會，公民將其認為可能危害**的人的名字記於...")
- 問題詳情：17．《辭海》中“陶片放逐法”的解釋：“(雅典)每年初召開民眾大會，公民將其認為可能危害**的人的名字記於陶片上；某人票逾半數(通常認為是六千票)，則被放逐國外十年”。下列對這一法規理解正確的是()A．體現了奴隸制法律的嚴酷* B．表明了雅典...
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![《辭海》中“陶片放逐法”的解釋：“（古雅典）每年初召開民眾大會，公民將其認為可能危害**的人的名字記於陶片...]( "《辭海》中“陶片放逐法”的解釋：“（古雅典）每年初召開民眾大會，公民將其認為可能危害**的人的名字記於陶片...")
- 問題詳情：《辭海》中“陶片放逐法”的解釋：“（古雅典）每年初召開民眾大會，公民將其認為可能危害**的人的名字記於陶片上，某人票逾半數（通常認為是六千票），則被放逐國外十年。”下列對這一法規理解正確的是( )A.體現了奴隸制法律的嚴酷*B.表明了雅典*物質文化水平較低C.是雅典維...
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![《辭海》中“陶片放逐法”的解釋：“(雅典)每年初召開民眾大會，公民將其認為可能危害* *的人的名字記於陶片...]( "《辭海》中“陶片放逐法”的解釋：“(雅典)每年初召開民眾大會，公民將其認為可能危害* *的人的名字記於陶片...")
- 問題詳情：《辭海》中“陶片放逐法”的解釋：“(雅典)每年初召開民眾大會，公民將其認為可能危害* *的人的名字記於陶片上；某人票逾半數(通常認為是六千票)，則被放逐國外十年。”下列對這一法規理解正確的是 A．是雅典維護**的手段 B．表明了雅典物質文...
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![《辭海》中“陶片放逐法”的解釋：“(雅典)每年初召開民眾大會，公民將其認為可能危害**的人的名字記於陶片上...]( "《辭海》中“陶片放逐法”的解釋：“(雅典)每年初召開民眾大會，公民將其認為可能危害**的人的名字記於陶片上...")
- 問題詳情：《辭海》中“陶片放逐法”的解釋：“(雅典)每年初召開民眾大會，公民將其認為可能危害**的人的名字記於陶片上；某人票逾半數(通常認為是六千票)，則被放逐國外十年。”下列對這一法規理解正確的是A．是雅典**黃金時代到來的重要標誌B．反映了雅典**的完全成熟C．是雅典維護**...
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![《禮記》有“天子為籍千畝”，“天子親耕於南郊，以供齋盛”的記載，《禮經》在仲春“後率外內命始蠶於北郊”的記載。...]( "《禮記》有“天子為籍千畝”，“天子親耕於南郊，以供齋盛”的記載，《禮經》在仲春“後率外內命始蠶於北郊”的記載。...")
- 問題詳情：《禮記》有“天子為籍千畝”，“天子親耕於南郊，以供齋盛”的記載，《禮經》在仲春“後率外內命始蠶於北郊”的記載。漢朝以後逐步形成一種國家禮儀，皇帝和皇后常常在春季舉行“藉田禮”和“親蠶禮”。這表明 ...
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![屬於我們的記憶造句怎麼寫]( "屬於我們的記憶造句怎麼寫")
- 1、沒有誰能抹去屬於我們的記憶。2、請你別抹去，屬於我們的記憶。3、你不可以把專屬於我們的記憶忘掉。4、倘若記憶是一種情懷，願所有屬於我們的記憶都甜蜜。5、~用自己的青春去換取不屬於我們的記憶*。6、靜靜的來到我們曾一起來過的地方，倒數那些曾經屬於我們的記憶。7、...
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![屬於自己的記憶造句怎麼寫]( "屬於自己的記憶造句怎麼寫")
- 1、所以，我們總會經歷一些，別人從來沒有經歷過的事，或喜或悲，都是值得我們回憶的，因為那是單單屬於自己的記憶。2、每個人的青春都有獨屬於自己的記憶，不用轟轟烈烈，不必驚天動地，只要想起的時候會有淡淡的笑意浮現在臉龐便好。青春不過一朵浮雲，留不住，忘不了。3、突然,莫邪只覺大...
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![銘記於造句怎麼寫]( "銘記於造句怎麼寫")
- 把新詞銘記於心。唯有痛苦能銘記於心快樂轉瞬即逝，唯有疼痛銘記於心。他說他那一代人卻是銘記於心。對於您教誨的苦心，我無比感激，並將銘記於心！這位大師的崇論閎議，我們一定要銘記於心。對我們而言都有一句銘記於心的話“孝敬父母”。願他用刻書頁，千古不忘，我必銘記於心，永生追...
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![關於他們的記憶造句怎麼寫]( "關於他們的記憶造句怎麼寫")
- 人究其實質而言就是我們關於他們的記憶。距離會讓你遺忘那些人，但是關於他們的記憶卻永遠都會在那裡。距離會讓你遺忘那些人，但是關於他們的記憶卻永遠都會在那裡。記憶是靠不住的，它經不起時光的腐蝕，到最後殘留的那些一鱗半爪，充其量只是當初的一些斑駁碎片，最終一切都不復存...
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![某次數學考試成績以80分為標準，高於80分記“+”，低於80分記“﹣”，將某小組五名同學的成績簡記為+10，﹣...]( "某次數學考試成績以80分為標準，高於80分記“+”，低於80分記“﹣”，將某小組五名同學的成績簡記為+10，﹣...")
- 問題詳情：某次數學考試成績以80分為標準，高於80分記“+”，低於80分記“﹣”，將某小組五名同學的成績簡記為+10，﹣4，﹣7，+11，0，這五名同學的平均成績應為( )A．81分B．82分C．90分D．92分【回答】B【考點】正數和負數．【分析】首先根據正負數的意義列出算式，然後依據有理數的運演算法則進行計...
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![《史記·周本紀》記載：“武王追思先聖王，乃褒封神農後於焦，黃帝之後於祝，帝堯後於薊，帝舜之後於陳，大禹之於杞。...]( "《史記·周本紀》記載：“武王追思先聖王，乃褒封神農後於焦，黃帝之後於祝，帝堯後於薊，帝舜之後於陳，大禹之於杞。...")
- 問題詳情：《史記·周本紀》記載：“武王追思先聖王，乃褒封神農後於焦，黃帝之後於祝，帝堯後於薊，帝舜之後於陳，大禹之於杞。”又把子弟和功臣分封到各地做諸侯。由此可以看出西周推行的*制度是A．分封制 B．禪讓制 C．宗法制 D．郡縣制【回答】A知識點：古代*的*制度商周時期的...
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![下列關於記憶的說法，正確的是( )A．記憶可以經脊髓而形成B．獲得的經驗一經記憶便不再遺忘C．記憶包括瞬時記...]( "下列關於記憶的說法，正確的是( )A．記憶可以經脊髓而形成B．獲得的經驗一經記憶便不再遺忘C．記憶包括瞬時記...")
- 問題詳情：下列關於記憶的說法，正確的是()A．記憶可以經脊髓而形成B．獲得的經驗一經記憶便不再遺忘C．記憶包括瞬時記憶、短期記憶和長期記憶D．記憶是將獲得的經驗進行貯存和再現的過程【回答】D知識點：人和高等動物的神經調節題型：選擇題...
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![下列關於記憶的說法，正確的是 A．記憶可以經脊髓而形成 B．獲得的經驗一經記憶便不再遺忘 C．記憶...]( "下列關於記憶的說法，正確的是 A．記憶可以經脊髓而形成 B．獲得的經驗一經記憶便不再遺忘 C．記憶...")
- 問題詳情：下列關於記憶的說法，正確的是 A．記憶可以經脊髓而形成 B．獲得的經驗一經記憶便不再遺忘 C．記憶包括瞬時記憶、短期記憶和長期記憶 D．記憶是將獲得的經驗進行貯存和再現的過程【回答】D知識點：人和高等動物的神經調節題型：選擇題...
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![記的成語]( "記的成語")
- 記憶猶新大人不記小人過書記翩翩不記前仇不可勝記記問之學依希猶記出何典記銘記不忘博聞強記死記硬背記功忘失記功忘過強記博聞洽聞強記潛神默記多聞強記...
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![《禮記》有“天子為藉千畝”“天子親耕於南郊，以供齋盛”的記載，《禮經》有仲春“後率外內命婦始蠶於北郊”的記載。...]( "《禮記》有“天子為藉千畝”“天子親耕於南郊，以供齋盛”的記載，《禮經》有仲春“後率外內命婦始蠶於北郊”的記載。...")
- 問題詳情：《禮記》有“天子為藉千畝”“天子親耕於南郊，以供齋盛”的記載，《禮經》有仲春“後率外內命婦始蠶於北郊”的記載。漢朝以後逐步形成一種國家禮儀，皇帝和皇后常常在春季舉行“藉田禮”和“親蠶禮”。這表明()A．統治者重視農業生產 B．統治者關心百姓疾苦C．統治者常能...
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![關於那些記憶造句怎麼寫]( "關於那些記憶造句怎麼寫")
- 1、關於那些記憶，我選擇了悄悄扔掉。2、淡淡的思念伴著第一片落葉卻不知該飄向哪裡突然的想你好簡單的記憶此刻的你在哪裡關於那些記憶我不想再繼續溫習在這個季節裡找到你讓時間不再有飄零的痕跡此刻的你是否也有相同的呼吸窗外的落葉也好似想念著誰伴著思念卻不知要飄向...
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![據《史記》記載：周武王封尚父於齊，封弟周公旦於魯，封召公奭於燕。這一記載反映西周實行了（ ）A．井田制 ...]( "據《史記》記載：周武王封尚父於齊，封弟周公旦於魯，封召公奭於燕。這一記載反映西周實行了（ ）A．井田制 ...")
- 問題詳情：據《史記》記載：周武王封尚父於齊，封弟周公旦於魯，封召公奭於燕。這一記載反映西周實行了（ ）A．井田制 B．分封制 C．郡縣制 D．行省制【回答】B【分析】本題主要考查西周分封制。為了鞏固統治，西周實行分封制，周...
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![牢記於心造句怎麼寫]( "牢記於心造句怎麼寫")
- 母親苦口婆心的勸告，我一定牢記於心。但是有一些重要的事情必須牢記於心。你要把這個經驗牢記於心。請你務必記住：在照料發燒寶寶時，有些事你必須牢記於心。當在網上和供應商交易時應把本章所提到的有用的技巧牢記於心。我們應當牢記於心的是，測試自動化會帶來很多無形的利益...
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![記記造句怎麼寫]( "記記造句怎麼寫")
- 用速記記錄某事記者用速記記下了他的講演。愛情製造傷痛，傷痛銘記記憶，記憶見*愛情近年來，他的讀書筆記記了一大摞，寫下讀書學習筆記不下20萬字。諸如揚州十日記,《嘉定乙酉紀事》《*變記略》這類筆記記載的滿清暴行,大家或許都不陌生。...
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![如果水庫的水位高於正常水位2m時，記作＋2m，那麼低於正常水位3m時，應記作…（ ）A.＋3m ...]( "如果水庫的水位高於正常水位2m時，記作＋2m，那麼低於正常水位3m時，應記作…（ ）A.＋3m ...")
- 問題詳情：如果水庫的水位高於正常水位2m時，記作＋2m，那麼低於正常水位3m時，應記作…（ ）A.＋3m B.－3m C.+m D.- m【回答】B知識點：正數和負數題型：選擇題...
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![關於筆記造句怎麼寫]( "關於筆記造句怎麼寫")
- 1、最後，關於筆記。2、提供關於筆記的資訊，請您撥打0電話垂詢。3、這項發現很重要，因為之前關於膝上型電腦引起不育的矛頭都指向電腦產生的熱量。...
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![關於記憶造句怎麼寫]( "關於記憶造句怎麼寫")
- 1、關於記憶可塑的例子，可以檢視之前關於記憶扭曲及再造的文章。2、關於記憶，或深或淺；關於思念，亦濃亦淡。3、語法是關於記憶的規則。4、另請參閱這個問題關於記憶的碎片。5、沒有想好同意，還是反對關於記憶。6、對眾多的關於記憶的文字進行了篩選，在我看來，提高你的記憶力的關...
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![銘記於心造句怎麼寫]( "銘記於心造句怎麼寫")
- 把新詞銘記於心。唯有痛苦能銘記於心如今，這一記錄是值得銘記於心的。你說愛我的情話，我都銘記於心。他種了情，情開了花，花結了果，銘記於心。俄無需獨一無二隻要你銘記於心。他的舉動應該會讓巴羅佐銘記於心。對於您教誨的苦心，我無比感激，並將銘記於心！對於您教誨的苦心，我無比感...
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![那些關於你的記憶造句怎麼寫]( "那些關於你的記憶造句怎麼寫")
- 後來，那些關於你的記憶，輕輕一碰就驚天地動。那些關於你的記憶，走到哪裡都揮之不去。往昔如夢，一道道明媚的含情，深夜，讓筆，迎風墨舞，讓心，在花悲凋，霜染著一徑輕寒，行走在風中，深情無限，揮灑的字跡，讓憂傷描繪成曼妙，穿越時空，花朝月夜，渲染著一縷墨香，滋潤著寂寞，那些關於你的記憶，那麼難捨...
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![4.《禮記》有“天下為籍千畝”、“天下親耕於南郊，以供齋盛”的記載，《禮記》有仲春“後率外內命婦始蠶於北郊”的...]( "4.《禮記》有“天下為籍千畝”、“天下親耕於南郊，以供齋盛”的記載，《禮記》有仲春“後率外內命婦始蠶於北郊”的...")
- 問題詳情：4.《禮記》有“天下為籍千畝”、“天下親耕於南郊，以供齋盛”的記載，《禮記》有仲春“後率外內命婦始蠶於北郊”的記載。漢朝以後逐步形成一種國家禮儀，皇帝和皇后常常在春季舉行“籍田禮”和“親蠶禮”，這表明統治者（ ）A.重視農業生產 ...
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