![閱讀下面文章，完成17-20題。樹影下的家族朱以撒 生前寂寞身後名，可以作為眾多賢人的註解。孔子也不例外，...]( "閱讀下面文章，完成17-20題。樹影下的家族朱以撒 生前寂寞身後名，可以作為眾多賢人的註解。孔子也不例外，...")
- 問題詳情：閱讀下面文章，完成17-20題。樹影下的家族朱以撒 生前寂寞身後名，可以作為眾多賢人的註解。孔子也不例外，儘管他的身影已意象化，如一道遙遠的風景他活著的時候，生靈塗炭，物慾橫流。在嚴酷的現實面前，孔子不是躲在他的三間故宅裡高談闊論，而是堅決地干預現實生活。如...
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![如果給下圖鑑真塑像作文字註解，應該選擇A.東渡日本，弘揚佛法 B.遠洋航行...]( "如果給下圖鑑真塑像作文字註解，應該選擇A.東渡日本，弘揚佛法 B.遠洋航行...")
- 問題詳情：如果給下圖鑑真塑像作文字註解，應該選擇A.東渡日本，弘揚佛法 B.遠洋航行，揚我國威C.西遊天竺，求取佛經 D.主動請纓，和親塞外【回答】A知識點：唐朝的中外文化交流題型：選擇題...
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![作文《現代漢語詞典>對“學習”這樣註解：①從閱讀、聽講、研究、實踐中獲得知識或技能。②效法。 請以“...]( "作文《現代漢語詞典>對“學習”這樣註解：①從閱讀、聽講、研究、實踐中獲得知識或技能。②效法。 請以“...")
- 問題詳情：作文《現代漢語詞典>對“學習”這樣註解：①從閱讀、聽講、研究、實踐中獲得知識或技能。②效法。 請以“ 讓我享受到了學習的快樂”為題，寫一篇文章。 要求：(1)將補充完整後的文題抄寫在答題卡的橫線上。 (2)文體自選（...
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![如圖，這個圖案是3世紀我國漢代數學家趙爽在註解《周髀算經》時給出的，人們稱它為“趙爽弦圖”．已知AE=3，BE...]( "如圖，這個圖案是3世紀我國漢代數學家趙爽在註解《周髀算經》時給出的，人們稱它為“趙爽弦圖”．已知AE=3，BE...")
- 問題詳情：如圖，這個圖案是3世紀我國漢代數學家趙爽在註解《周髀算經》時給出的，人們稱它為“趙爽弦圖”．已知AE=3，BE=2，若向正方形ABCD內隨意投擲飛鏢（每次均落在正方形ABCD內，且落在正方形ABCD內任何一點的機會均等），則恰好落在正方形EFGH內的概率為．【回答】【分析】根據幾何概型...
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![（20分）數字也可以述說鮮活的歷史。閱讀下列材料，回答相關問題。材料一：讀圖4、圖5及相關注解。1997年7月...]( "（20分）數字也可以述說鮮活的歷史。閱讀下列材料，回答相關問題。材料一：讀圖4、圖5及相關注解。1997年7月...")
- 問題詳情：（20分）數字也可以述說鮮活的歷史。閱讀下列材料，回答相關問題。材料一：讀圖4、圖5及相關注解。1997年7月1日，位於南京下關的靜海寺內懸掛起一尊大銅鐘。鐘的主體高1.842米……每年８月29日，社會各界人士都要組織一次盛大的撞鐘儀式，重溫歷史，*鍾長鳴。（如下圖4）——《光明日...
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![勾股定理是“人類最偉大的十個科學發現之一”．我國對勾股定理的*是由漢代的趙爽在註解《周髀算經》時給出的，他用...]( "勾股定理是“人類最偉大的十個科學發現之一”．我國對勾股定理的*是由漢代的趙爽在註解《周髀算經》時給出的，他用...")
- 問題詳情：勾股定理是“人類最偉大的十個科學發現之一”．我國對勾股定理的*是由漢代的趙爽在註解《周髀算經》時給出的，他用來*勾股定理的圖案被稱為“趙爽弦圖”.2002年在*召開的*數學大會選它作為會徽．下列圖案中是“趙爽弦圖”的是（）A． B． C． ...
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![2013年“感動*”十大人物中有一生奉獻給核事業的科學家，也有用行動註解孝德的好兒子，還有守礁二十年的南海衛...]( "2013年“感動*”十大人物中有一生奉獻給核事業的科學家，也有用行動註解孝德的好兒子，還有守礁二十年的南海衛...")
- 問題詳情：2013年“感動*”十大人物中有一生奉獻給核事業的科學家，也有用行動註解孝德的好兒子，還有守礁二十年的南海衛士；等等。在這些道德人物身上，我們感受到（ ）A.愛國主義不是具體的，而是抽象的 B.民族精神是各種文化的“主心骨”C.應堅持思想道德...
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![(2019·咸寧)勾股定理是“人類最偉大的十個科學發現之一”．我國對勾股定理的*是由漢代的趙爽在註解《周髀算...]( "(2019·咸寧)勾股定理是“人類最偉大的十個科學發現之一”．我國對勾股定理的*是由漢代的趙爽在註解《周髀算...")
- 問題詳情：(2019·咸寧)勾股定理是“人類最偉大的十個科學發現之一”．我國對勾股定理的*是由漢代的趙爽在註解《周髀算經》時給出的，他用來*勾股定理的圖案被稱為“趙爽弦圖”.2002年在*召開的*數學大會選它作為會徽．下列圖案中是“趙爽弦圖”的是()【回答】B知識點：勾股定理題...
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![“宰相”兩字的古文註解揭示了*古代從“王國”轉換成“帝國”後所形成的相權的本質。“宰”有控制、掌握之意，原...]( "“宰相”兩字的古文註解揭示了*古代從“王國”轉換成“帝國”後所形成的相權的本質。“宰”有控制、掌握之意，原...")
- 問題詳情： “宰相”兩字的古文註解揭示了*古代從“王國”轉換成“帝國”後所形成的相權的本質。“宰”有控制、掌握之意，原為“罪人在屋下執事者”，後引申為宰制的意思。“目接物曰相”，故相又有“交接扶助”之意。由此可見，*古代相權的本質是A．統帥百官以及協調政務 ...
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![《註解傷寒論》經典語錄]( "《註解傷寒論》經典語錄")
- 《註解傷寒論》，《傷寒論》注本，10卷。東漢張機(仲景)著，金成無已(聊攝)注。書成於金皇統四年(1144年)。為《傷寒論》第一個全注本。其原文之編排，卷1為《辨脈法》、《平脈法》；卷2～4為《傷寒例》、辨痓(痙)溼暍脈*、辨太陽病脈*並治法；卷5辨陽明病、少陽病脈*並治法；卷6辨太*病...
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![根據下列句子及所給的首字母或漢語註解，寫出空缺處單詞的正確形式。（每空只寫一詞）1．Whatwillhappe...]( "根據下列句子及所給的首字母或漢語註解，寫出空缺處單詞的正確形式。（每空只寫一詞）1．Whatwillhappe...")
- 問題詳情：根據下列句子及所給的首字母或漢語註解，寫出空缺處單詞的正確形式。（每空只寫一詞）1．Whatwillhappentoyouifyoudon’teatabalancedd_________?2．Istillfelts_________nervouswhenIwasdoingthespeechalthoughIpracticedalot.3．Theplanec_________,killingthe200peopleab...
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![（2015年*蘇泰州市會考）作文《現代漢語詞典>對“學習”這樣註解：①從閱讀、聽講、研究、實踐中獲得知識...]( "（2015年*蘇泰州市會考）作文《現代漢語詞典>對“學習”這樣註解：①從閱讀、聽講、研究、實踐中獲得知識...")
- 問題詳情：（2015年*蘇泰州市會考）作文《現代漢語詞典>對“學習”這樣註解：①從閱讀、聽講、研究、實踐中獲得知識或技能。②效法。 請以“ 讓我享受到了學習的快樂”為題，寫一篇文章。 要求：(1)將補充完整後的文題抄寫在答題卡的橫線上。 ...
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![2013年感動*十大人物中有一生奉獻給核事業的科學家，也有用行動註解孝德的好兒子，還有守礁二十年的南海衛士等...]( "2013年感動*十大人物中有一生奉獻給核事業的科學家，也有用行動註解孝德的好兒子，還有守礁二十年的南海衛士等...")
- 問題詳情：2013年感動*十大人物中有一生奉獻給核事業的科學家，也有用行動註解孝德的好兒子，還有守礁二十年的南海衛士等等。在這些道德人物身上，我們感受到A．愛國主義不是具體的，而是抽象的 B．民族精神是各種思想文化的“主心骨”C．應堅持思想道德修養和科學...
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![作註解造句怎麼寫]( "作註解造句怎麼寫")
- 《左傳》受到學界重視是在魏晉時期，先後有鄭玄、杜預為其作註解，以後成為研究《春秋》的重要典籍。如果關係存在很多約束，而且這些約束很複雜以致於不能簡單的在圖上作註解，你必須選擇在別處另作說明。...
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![註解造句怎麼寫]( "註解造句怎麼寫")
- 註解的意思：解釋文中字句；解釋字句的文字：註解古書並不容易｜讀一下後面的註解就明白了。書後有註解。編者在註解譯文。註釋，訓詁說明*的論述或一系列註解；註解收藏。但是註解方法會更好嗎？文內注:排在正文空間的註解文內注:排在正文空間的註解。註解:評註*的解釋或說明*的註釋的...
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![下列文字中所用的修辭手法，正確的一組是 古人形容泰山時，說“泰山岩巖”，註解人告訴你：巖巖，積石貌。的確這...]( "下列文字中所用的修辭手法，正確的一組是 古人形容泰山時，說“泰山岩巖”，註解人告訴你：巖巖，積石貌。的確這...")
- 問題詳情：下列文字中所用的修辭手法，正確的一組是 古人形容泰山時，說“泰山岩巖”，註解人告訴你：巖巖，積石貌。的確這樣，山頂越發給你這種感覺。有的石頭像蓮花瓣，有的石頭像海棠枝，有的像飛鳥，有的像臥虎，有的錯落成橋，有的兀立成柱，有的側身探海，有的怒目相向。 A．引用 比喻 ...
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![閱讀下面的文字，完成1～3題。關於《詩經》的註釋、註解、翻譯、解讀的作品恆河沙數，周振甫先生的《〈詩經〉譯註》...]( "閱讀下面的文字，完成1～3題。關於《詩經》的註釋、註解、翻譯、解讀的作品恆河沙數，周振甫先生的《〈詩經〉譯註》...")
- 問題詳情：閱讀下面的文字，完成1～3題。關於《詩經》的註釋、註解、翻譯、解讀的作品恆河沙數，周振甫先生的《〈詩經〉譯註》，就是我們古典詩詞愛好者常用的一本。周振甫先生有不少著作，在學術界頗有，且作為中華書局的老編審，他一生勤苦校書，樂此不疲，在典籍譯註上也有較大成就。（）。《...
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![唐太宗命令諸儒核實校訂儒家的五經，並作出官方註解，即《五經正義》。“五經”指的是 ( ) A．《詩》...]( "唐太宗命令諸儒核實校訂儒家的五經，並作出官方註解，即《五經正義》。“五經”指的是 ( ) A．《詩》...")
- 問題詳情：唐太宗命令諸儒核實校訂儒家的五經，並作出官方註解，即《五經正義》。“五經”指的是 ( ) A．《詩》《書》《禮》《論語》《春秋》 B．《詩》《書》《易》《論語》《春秋》 C．《詩》《書》《禮》《孟子》《易》 D．《詩》《書》《禮》《...
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![將《大學》、《中庸》與《論語》、《孟子》集為《四書》，並對之加以註解，使之成為理學的經典的思想家是（ ）A、...]( "將《大學》、《中庸》與《論語》、《孟子》集為《四書》，並對之加以註解，使之成為理學的經典的思想家是（ ）A、...")
- 問題詳情：將《大學》、《中庸》與《論語》、《孟子》集為《四書》，並對之加以註解，使之成為理學的經典的思想家是（ ）A、“二程” B、朱熹 C、陸九淵 D、王守仁【回答】B知識點：*傳統文化主流思想的演變宋明理學題型：選擇題...
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![說文解字注造句怎麼寫]( "說文解字注造句怎麼寫")
- 1、Shuowenjiezizhu(說文解字注)2、TheresearchongraphicformsofChineseCharacterinShuoWenJieZiZhu(說文解字注);3、《說文解字注》在註釋《說文》時針對一些釋語的構成特點，採取了“三字句”這種獨特的訓釋體例。4、近來查詞典，看到清朝文字學家段玉裁在《說文解字注》中...
- 16490
![閱讀理解注：stadium體育場1.Whencan’twevisitTheBeatlesStory? A.O...]( "閱讀理解注：stadium體育場1.Whencan’twevisitTheBeatlesStory? A.O...")
- 問題詳情：閱讀理解注：stadium體育場1.Whencan’twevisitTheBeatlesStory? A.OnMay30th B.OnAugust18th C.OnOctober22nd D.OnDecember26th2.IfMr.Blackandhis12-year-oldsonwanttovisitAnfieldfootballstadium,howmuchshouldtheypay?A.£15. ...
- 15407
![解不等式組：（注：必須通過畫數軸求解集）]( "解不等式組：（注：必須通過畫數軸求解集）")
- 問題詳情：解不等式組：（注：必須通過畫數軸求解集）【回答】【考點】解一元一次不等式組；在數軸上表示不等式的解集．【分析】根據一元一次不等式的解法分別解出兩個不等式，根據不等式的解集的確定方法得到不等式組的解集．【解答】解：，由①得x≥13，由②得x＞﹣2，所以原不等式組的解是：x≥13．知識...
- 24167
![解注造句怎麼寫]( "解注造句怎麼寫")
- 1、瞭解注塑機，模具和擠壓機方面的知識。2、目的瞭解注*用頭孢尼西*與左氧*沙星注*液的配伍穩定*。3、瞭解注水波及係數及油層的水淹狀況是注水開發油田動態分析的一項重要內容。4、在所有情況下，開發者都不得不學習MSI、WiX，或者理解登錄檔的鍵值以註冊擴充套件。5、作為首次訪...
- 22773
![注音解詞了（ ）無]( "注音解詞了（ ）無")
- 問題詳情：注音解詞了（ ）無__________倒（ ）行逆施__________________________________僥（ ）幸______________________________個案_________________________不啻（ ）__________自持_________________________搵（ ）______欺世盜名_____________________搡（ ）______納罕______蜣（ ）...
- 10026
![解詞、加點字注音。蕭瑟（ ）]( "解詞、加點字注音。蕭瑟（ ）")
- 問題詳情：解詞、加點字注音。蕭瑟（ ）_________________ 緋（ ）紅______拂（ ）拂_________________歷歷可數___________________________無羈（ ）____________簇（ ）擁_________飽飫（ ）_____無魘（ ）__________莽莽蒼蒼_________________醒豁（ ）__________毳（ ）溟（ ）濛颯（ ）颯________...
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