![清前期《望*南百調》唱道：“揚州好，僑寓半官場，購買園亭賓亦主，經營鹽、典仕而商，富貴不歸鄉。”材料反映了 ...]( "清前期《望*南百調》唱道：“揚州好，僑寓半官場，購買園亭賓亦主，經營鹽、典仕而商，富貴不歸鄉。”材料反映了 ...")
- 問題詳情：清前期《望*南百調》唱道：“揚州好，僑寓半官場，購買園亭賓亦主，經營鹽、典仕而商，富貴不歸鄉。”材料反映了 A．仕商身份界限完全打破 B．商業發展改變社會風氣 C．地方商業均由官員經營 D．*摒棄傳統抑商政策【...
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![（2013·*蘇單科·4）清前期《望*南百調》唱道：“揚州好，僑寓半官場，購買園亭賓亦主，經營鹽、典仕而商，富...]( "（2013·*蘇單科·4）清前期《望*南百調》唱道：“揚州好，僑寓半官場，購買園亭賓亦主，經營鹽、典仕而商，富...")
- 問題詳情：（2013·*蘇單科·4）清前期《望*南百調》唱道：“揚州好，僑寓半官場，購買園亭賓亦主，經營鹽、典仕而商，富貴不歸鄉。”材料反映了() A．仕商身份界限完全打破 B．商業發展改變社會風氣 C．地方商業均由官員經營 D．*摒棄傳統...
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![劉仕祥經典語錄]( "劉仕祥經典語錄")
- 經典語錄1、要過上跟別人不一樣的生活，就要忍受別人忍受不了的苦，做別人不敢做的事！2、當你習慣了任何人的眼光，習慣了任何人的打擊，習慣了任何場合的講話，你會發現你慢慢變得自信了。當你自信了，世界都會為你讓路。3、你的起點在哪裡不重要，重要的是你將要到哪裡去。我們無法選...
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![24.“朝奉”本為官名，有些徽商是由仕而賈的，他們不願人們稱其為“老闆”，而代之以“朝奉”。久之，到明末，世人...]( "24.“朝奉”本為官名，有些徽商是由仕而賈的，他們不願人們稱其為“老闆”，而代之以“朝奉”。久之，到明末，世人...")
- 問題詳情：24.“朝奉”本為官名，有些徽商是由仕而賈的，他們不願人們稱其為“老闆”，而代之以“朝奉”。久之，到明末，世人統稱徽商為“徽州朝奉”。徽商不願被稱為“老闆”，這從本質上反映出A．徽商的謙虛 B．明清*對商人的歧視和壓制C．徽...
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![學優而仕的意思及解釋]( "學優而仕的意思及解釋")
- 【學優而仕的拼音】:xuéyōuérshì【學優而仕的近義詞】:學而優則仕【學優而仕的反義詞】:【學優而仕的意思】:優：有餘力。學習了還有餘力就去做官。指學習成績優秀然後可以當官【學優而仕出處】:老舍《四世同堂》：“我有力量釋放了你，叫你達到學優而仕的願望。”【成語接...
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![“朝奉”本為官名，有些徽商是由仕而賈的，他們不願人們稱其為“老闆”，而代之以“朝奉”。久之，到明末，世人統稱...]( "“朝奉”本為官名，有些徽商是由仕而賈的，他們不願人們稱其為“老闆”，而代之以“朝奉”。久之，到明末，世人統稱...")
- 問題詳情： “朝奉”本為官名，有些徽商是由仕而賈的，他們不願人們稱其為“老闆”，而代之以“朝奉”。久之，到明末，世人統稱徽商為“徽州朝奉”。徽商不願被稱為“老闆”，這說明A．社會對工商業者的歧視沒有根本改變 B．徽商以經商為手段，以做官為目的C．官商勾結成為普遍現象 ...
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![(2020·河南南陽一中開學考)康熙皇帝曾發出感慨：“臣下可仕則仕，可止則止，年老致仕而歸，抱子弄孫，猶得優遊...]( "(2020·河南南陽一中開學考)康熙皇帝曾發出感慨：“臣下可仕則仕，可止則止，年老致仕而歸，抱子弄孫，猶得優遊...")
- 問題詳情：(2020·河南南陽一中開學考)康熙皇帝曾發出感慨：“臣下可仕則仕，可止則止，年老致仕而歸，抱子弄孫，猶得優遊自適；為君者勤劬一生，了無休息。”這一現象本質上反映了()A．皇權集中 B．皇位世襲C．皇帝獨尊 ...
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![學而優則仕的意思及解釋]( "學而優則仕的意思及解釋")
- 【學而優則仕的拼音】:xuééryōuzéshì【學而優則仕的近義詞】:學優而仕【學而優則仕的反義詞】:呆頭呆腦、其貌不揚【學而優則仕的意思】:優：有餘力，學習了還有餘力，就去做官。後指學習成績優秀然後提拔當官。【學而優則仕出處】:《論語·子張》：“子夏日：‘仕而優則學，學...
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![30. 儒家主張“學而優則仕”,晉商家族則有“學而優則商”的傳統，這說明 A．商品經濟發展衝擊傳統觀念 ...]( "30. 儒家主張“學而優則仕”,晉商家族則有“學而優則商”的傳統，這說明 A．商品經濟發展衝擊傳統觀念 ...")
- 問題詳情：30. 儒家主張“學而優則仕”,晉商家族則有“學而優則商”的傳統，這說明 A．商品經濟發展衝擊傳統觀念B．晉商經營理念先進 C．資本主義萌芽產生並緩慢發展 D．科舉制度業已衰落【回答】Ａ知識點：*傳統文化主流思想的演變春秋戰國時期的百家爭鳴題型：選擇題...
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![12．*讀書人歷來“恥於言商，恥於言利”。而清末“狀元實業家”張謇卻放棄仕途，投身於近代工商業。這裡反映出來...]( "12．*讀書人歷來“恥於言商，恥於言利”。而清末“狀元實業家”張謇卻放棄仕途，投身於近代工商業。這裡反映出來...")
- 問題詳情：12．*讀書人歷來“恥於言商，恥於言利”。而清末“狀元實業家”張謇卻放棄仕途，投身於近代工商業。這裡反映出來的社會思潮是( )A.實業救國 B.工商皆本 C.重利輕義 D.**【回答】A知識點：近代*經濟結構的變動與資本主義的...
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![學而優則仕造句怎麼寫]( "學而優則仕造句怎麼寫")
- 仕則優則學，學而優則仕。一個有學而優則仕思想的學生是沒有太大作為的。“學而優則仕”以及“光耀門楣”的思想印記也在古宅裡隨處可見。殺豬屠*之輩大可揭竿而起,弄個皇帝噹噹,文弱書生之流則可“學而優則仕”,搞個老爺做做。在儒家學而優則仕濟世經邦中,要段雲水的山林...
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![儒家主張“學而優則仕”,晉商家族則有“學而優則商”的傳統，這說明（）A．商品經濟發展衝擊傳統觀念 ...]( "儒家主張“學而優則仕”,晉商家族則有“學而優則商”的傳統，這說明（）A．商品經濟發展衝擊傳統觀念 ...")
- 問題詳情： 儒家主張“學而優則仕”,晉商家族則有“學而優則商”的傳統，這說明（）A．商品經濟發展衝擊傳統觀念 B．晉商經營理念先進C．資本主義萌芽產生並緩慢發展 D．科舉制已衰落【回答】A知識點：古代*的經濟題型：選擇題...
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![曾仕強經典語錄]( "曾仕強經典語錄")
- 經典語錄什麼叫做孝？上半部是老，下半部是子。老少兩代的關係叫做孝。什麼叫做教？就是拿孝做根本，來學文，所有的文化都跟孝有關，就叫教化。你要很謹慎地去保留你獨特的地方，這個獨特之處就是你之所以為人的地方。能夠自我成全，才是人最偉大的地方。把最短暫的生命慷慨地拋灑在最無...
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![二、現代文閱讀（24分，每小題3分）（一）“學而優則仕”傳統之功過說兩千餘年來，“學而優則仕”作為以學致仕的信...]( "二、現代文閱讀（24分，每小題3分）（一）“學而優則仕”傳統之功過說兩千餘年來，“學而優則仕”作為以學致仕的信...")
- 問題詳情：二、現代文閱讀（24分，每小題3分）（一）“學而優則仕”傳統之功過說兩千餘年來，“學而優則仕”作為以學致仕的信條被讀書人奉行不渝。尤其是隋唐科舉制度形成以後，“學而優則仕”的信條與科舉制度融為一體，互為裡表，成了士子生活的金科玉律。“學而優則仕”傳統在歷史演化中...
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![唐以前均規定“工商不得入仕”；唐後期規定工商業者改業三年之後可以入仕；宋代規定“如工商雜類人內有奇才異行、卓然...]( "唐以前均規定“工商不得入仕”；唐後期規定工商業者改業三年之後可以入仕；宋代規定“如工商雜類人內有奇才異行、卓然...")
- 問題詳情：唐以前均規定“工商不得入仕”；唐後期規定工商業者改業三年之後可以入仕；宋代規定“如工商雜類人內有奇才異行、卓然不群者，亦許解送。”上述材料反映了（ ） A．科舉取士逐步取消了身份職業限制 B．科舉取士促進社會重學風氣形成 C．科舉成為宋代...
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![清前期《望*南百調》唱道:“揚州好,僑寓半官場,購買園亭賓亦主,經營鹽、典仕而商,富貴不歸鄉。”材料反映了A....]( "清前期《望*南百調》唱道:“揚州好,僑寓半官場,購買園亭賓亦主,經營鹽、典仕而商,富貴不歸鄉。”材料反映了A....")
- 問題詳情：清前期《望*南百調》唱道:“揚州好,僑寓半官場,購買園亭賓亦主,經營鹽、典仕而商,富貴不歸鄉。”材料反映了A.仕商身份界限完全打破B.商業發展改變社會風氣C.地方商業均由官員經營D.*摒棄傳統抑商政策【回答】B知識點：古代*的經濟商業的發展題型：選擇題...
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![《仕贏學》經典語錄]( "《仕贏學》經典語錄")
- 經典語錄最高的謀略是攻心，最高的智慧是讓人心服。敬服為上，屈服為中，恐嚇為下。知善惡，然後可以任賢良；明時勢，然後町以知進退。才高謗來，功大毀至；唯智者不以彰顯自居。強勝弱一時，弱勝強一世。仕途之要義，在於瞭解上司是否明智，考察下屬是否賢能。可辯事之對錯，不可辯人之對錯。勸...
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![《流血的仕途》經典語錄]( "《流血的仕途》經典語錄")
- 《流血的仕途：李斯與秦帝國》是2007年中信出版社出版的圖書，作者是曹升。經典語錄以*事人，*衰則愛弛，以權交人，權敗而交亡。被打倒的失勢官吏，對仍然在位的昔日同僚來說，就好比是傳染病患者，於是紛紛要和他劃清界限，惟恐避之不及。李斯雖然傷感，卻並不惋惜。他知道，只要他再度掌握了...
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![促進“學而優則仕”到“全民經商”轉變的原因是A、商業者倍受推崇 B、商業是財富的生產部門...]( "促進“學而優則仕”到“全民經商”轉變的原因是A、商業者倍受推崇 B、商業是財富的生產部門...")
- 問題詳情：促進“學而優則仕”到“全民經商”轉變的原因是A、商業者倍受推崇 B、商業是財富的生產部門C、農業經濟的萎縮 D、工業化、城鎮化步伐加快【回答】D知識點：地域文化對人口或城市的影響題型：選擇題...
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![《北宋仕途》經典語錄]( "《北宋仕途》經典語錄")
- 經典語錄一夜五更，半夜五更之半。”三秋八月，中秋八月之中。”中秋賞月，天月圓，地月缺。”遊子思鄉，他鄉苦，本鄉甜。”“學生以為，做‘民可使由之，不可使知之’句讀，卻是後人誤解了聖人的意思，而應該做‘民可使，由之；不可使，知之’來解，意思就是說，百姓如果能力足夠，就任由他們去做吧；如果...
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![學優而仕造句怎麼寫]( "學優而仕造句怎麼寫")
- 丈人歲路未強,學優而仕;道佐蒼生,功橫海望。所以我們*人的舊觀念,一個人能學優而仕,必定是祖宗積了*德。相對而言,當代的知識分子附庸權勢,希冀學優而仕,阿諛奉承者多;*人物更無察納雅言的度量。所謂學優而仕,擁有傳播學者的優勢背景,胡幼偉熟悉各項傳播理論,看似可輕鬆...
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![“學而優則仕”是傳統*人的理想追求，然而清末狀元張謇卻放棄仕途，毅然掛冠從商。這裡反映出的觀念意識是 A．...]( "“學而優則仕”是傳統*人的理想追求，然而清末狀元張謇卻放棄仕途，毅然掛冠從商。這裡反映出的觀念意識是 A．...")
- 問題詳情： “學而優則仕”是傳統*人的理想追求，然而清末狀元張謇卻放棄仕途，毅然掛冠從商。這裡反映出的觀念意識是 A．實業救國B．工商皆本 C．重利輕義 D．重商輕學【回答】A知識點：近代*經濟結構的變動與資本主義的曲折發展題型：選擇題...
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![閱讀下面文字，完成下列小題。“學而優則仕”傳統之功過說兩千餘年來，“學而優則仕”作為以學致仕的信條被讀書人奉行...]( "閱讀下面文字，完成下列小題。“學而優則仕”傳統之功過說兩千餘年來，“學而優則仕”作為以學致仕的信條被讀書人奉行...")
- 問題詳情：閱讀下面文字，完成下列小題。“學而優則仕”傳統之功過說兩千餘年來，“學而優則仕”作為以學致仕的信條被讀書人奉行不渝。尤其是隋唐科舉制度形成以後，“學而優則仕”的信條與科舉制度融為一體，互為裡表，成了士子生活的金科玉律。“學而優則仕”傳統在歷史演化中對*...
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![周仕祥經典語錄]( "周仕祥經典語錄")
- 經典語錄曾遇見過的陌路，你還好嗎？...
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