![如圖是卟啉配合物葉綠素的結構示意圖(部分)，下列敘述正確的是A．該葉綠素只含有H、Mg、C、N元素 B．該葉...]( "如圖是卟啉配合物葉綠素的結構示意圖(部分)，下列敘述正確的是A．該葉綠素只含有H、Mg、C、N元素 B．該葉...")
- 問題詳情：如圖是卟啉配合物葉綠素的結構示意圖(部分)，下列敘述正確的是A．該葉綠素只含有H、Mg、C、N元素 B．該葉綠素是配合物，中心離子是鎂離子C．該葉綠素是配合物，其配體是氮元素D．該葉綠素不是配合物，而是高分子化合物【回答】B知識點：化學鍵題型：選擇題...
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![一個完全葉包括( )A．葉片、葉柄、托葉B．葉片、葉柄C．葉片、葉柄、葉託D．葉片、葉託]( "一個完全葉包括( )A．葉片、葉柄、托葉B．葉片、葉柄C．葉片、葉柄、葉託D．葉片、葉託")
- 問題詳情：一個完全葉包括( )A．葉片、葉柄、托葉B．葉片、葉柄C．葉片、葉柄、葉託D．葉片、葉託【回答】A知識點：植物的蒸騰作用題型：選擇題...
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![在“驗*綠葉在光下合成澱粉”的實驗中，溶解葉片中的葉綠素所選用的溶解液是 。該實驗中葉片照光部分遇*...]( "在“驗*綠葉在光下合成澱粉”的實驗中，溶解葉片中的葉綠素所選用的溶解液是 。該實驗中葉片照光部分遇*...")
- 問題詳情：在“驗*綠葉在光下合成澱粉”的實驗中，溶解葉片中的葉綠素所選用的溶解液是 。該實驗中葉片照光部分遇*液變成藍*，*綠葉在有光的條件下能產生 。【回答】酒精 澱粉 知識點：綠*植物是生物圈中有機物的製造者題型：填...
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![為了脫去葉片中的葉綠素，應該採用圖中的哪一個裝置]( "為了脫去葉片中的葉綠素，應該採用圖中的哪一個裝置")
- 問題詳情：為了脫去葉片中的葉綠素，應該採用圖中的哪一個裝置【回答】C知識點：綠*植物是生物圈中有機物的製造者題型：選擇題...
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![某種植物的葉形(寬葉和窄葉)受一對等位基因控制，且寬葉基因對窄葉基因完全顯*，位於常染*體上。現將該植物群體中...]( "某種植物的葉形(寬葉和窄葉)受一對等位基因控制，且寬葉基因對窄葉基因完全顯*，位於常染*體上。現將該植物群體中...")
- 問題詳情：某種植物的葉形(寬葉和窄葉)受一對等位基因控制，且寬葉基因對窄葉基因完全顯*，位於常染*體上。現將該植物群體中的寬葉植株與窄葉植株雜交，子一代中寬葉植株和窄葉植株的比值為5：1；若親本寬葉植株自交，其子代中寬葉植株和窄葉植株的比值為A．3：1 ...
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![ch1L基因是藍細菌(藍藻)DNA上控制葉綠素合成的基因，為研究該基因對葉綠素合成的控制，需要構建該種生物缺失...]( "ch1L基因是藍細菌(藍藻)DNA上控制葉綠素合成的基因，為研究該基因對葉綠素合成的控制，需要構建該種生物缺失...")
- 問題詳情：ch1L基因是藍細菌(藍藻)DNA上控制葉綠素合成的基因，為研究該基因對葉綠素合成的控制，需要構建該種生物缺失ch1L基因的變異株細胞。技術路線如圖*所示，請據圖分析回答問題。(1)與真菌相比較，藍細菌在結構上最主要的特點是________。(2)①②過程中均使用的工具酶有____...
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![經測定，某植株地上部分葉片*中的K、P、Mg等元素不斷地移動到葉片乙。下列敘述正確的是A．葉片乙比葉片*離該植...]( "經測定，某植株地上部分葉片*中的K、P、Mg等元素不斷地移動到葉片乙。下列敘述正確的是A．葉片乙比葉片*離該植...")
- 問題詳情：經測定，某植株地上部分葉片*中的K、P、Mg等元素不斷地移動到葉片乙。下列敘述正確的是A．葉片乙比葉片*離該植株的根系更近 B．葉片乙的生長速度小於葉片*C．葉片乙的細胞比葉片*更趨於衰老 D．葉片*細胞中分解作用大...
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![“綠葉在光下製造澱粉”的實驗步驟正確的順序應該是（ ）①暗處理 ②葉片脫* ③光照 ④選葉遮光 ⑤...]( "“綠葉在光下製造澱粉”的實驗步驟正確的順序應該是（ ）①暗處理 ②葉片脫* ③光照 ④選葉遮光 ⑤...")
- 問題詳情：“綠葉在光下製造澱粉”的實驗步驟正確的順序應該是（ ）①暗處理 ②葉片脫* ③光照 ④選葉遮光 ⑤清水沖洗⑥滴加*液A．④①③②⑥⑤ B．①④③②⑤⑥C．②④⑥①③⑤ D．①③⑤②④⑥【回答】B知識點：綠*植物是生物圈中有機物的...
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![“驗*綠葉在光下合成澱粉”的實驗中，遮光部分的葉片加*液不變*，見光部分的葉片加*呈深藍*，該實驗現象表明（ ...]( "“驗*綠葉在光下合成澱粉”的實驗中，遮光部分的葉片加*液不變*，見光部分的葉片加*呈深藍*，該實驗現象表明（ ...")
- 問題詳情：“驗*綠葉在光下合成澱粉”的實驗中，遮光部分的葉片加*液不變*，見光部分的葉片加*呈深藍*，該實驗現象表明（）A．光合作用不需要光 B．澱粉是光合作用的產物C．水是光合作用的原料 D．葉綠體是光合作用的場所【回答】B【解析】試題分析：解此題考查綠葉在光下製造澱粉的實驗...
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![“驗*綠葉在光下合成澱粉”的實驗中，遮光部分的葉片加*液不變*，見光部分的葉片加*呈深藍*，該實驗現象表明（...]( "“驗*綠葉在光下合成澱粉”的實驗中，遮光部分的葉片加*液不變*，見光部分的葉片加*呈深藍*，該實驗現象表明（...")
- 問題詳情： “驗*綠葉在光下合成澱粉”的實驗中，遮光部分的葉片加*液不變*，見光部分的葉片加*呈深藍*，該實驗現象表明（）A．光合作用不需要光 B．澱粉是光合作用的產物C．水是光合作用的原料 D．葉綠體是光合作用的場所【回答】B【解析】試題分析：解此題考查綠葉在光下製造澱粉的實...
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![葉葉造句怎麼寫]( "葉葉造句怎麼寫")
- 1、葉葉，別怕不怕2、槳葉組6的槳葉葉面長度短於槳葉組7的槳葉葉面長度。3、枝枝自相值，葉葉自相當。4、葉葉梧桐墜，黃昏下。5、秋成落葉葉成思，葉落相思人不知。6、竹葉紛紛落下，像一葉葉小舟從天而降。7、梧桐葉上三更雨，葉葉聲聲是別離。8、生命的綠葉葉葉地飄墮不停。9、甜...
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![紅楓是一種木本觀賞植物，在生長季節葉片呈紅*，下列關於該植物的敘述，正確的是（ ）A．紅楓葉片不含葉綠素B．...]( "紅楓是一種木本觀賞植物，在生長季節葉片呈紅*，下列關於該植物的敘述，正確的是（ ）A．紅楓葉片不含葉綠素B．...")
- 問題詳情：紅楓是一種木本觀賞植物，在生長季節葉片呈紅*，下列關於該植物的敘述，正確的是（）A．紅楓葉片不含葉綠素B．紅楓葉片呈紅*是因為吸收了紅光C．紅楓葉片能吸收光能進行光合作用D．液泡中的*素吸收的光能用於光合作用【回答】解：A、紅楓葉片含有葉綠素，A錯誤；B、紅楓葉片呈紅*是因為...
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![某林區在30年前發生過火災，焚燬所有林木．火災後該地區曾引入一種外地雙子葉植物，已知該雙子葉植物的闊葉和窄葉由...]( "某林區在30年前發生過火災，焚燬所有林木．火災後該地區曾引入一種外地雙子葉植物，已知該雙子葉植物的闊葉和窄葉由...")
- 問題詳情：某林區在30年前發生過火災，焚燬所有林木．火災後該地區曾引入一種外地雙子葉植物，已知該雙子葉植物的闊葉和窄葉由一對等位基因控制，現對該植物的某個種群進行調查，發現有40%的植株表現為窄葉，餘者表現為闊葉．從該種群中分別取兩種*狀的足夠樣本讓其自交，發現約有40%闊葉...
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![李老師養的綠蘿老葉及大部分葉片的邊緣和葉尖枯黃，呈褐*，整個葉片逐漸枯焦，而新葉卻是綠油油的，這時應該給植物施...]( "李老師養的綠蘿老葉及大部分葉片的邊緣和葉尖枯黃，呈褐*，整個葉片逐漸枯焦，而新葉卻是綠油油的，這時應該給植物施...")
- 問題詳情：李老師養的綠蘿老葉及大部分葉片的邊緣和葉尖枯黃，呈褐*，整個葉片逐漸枯焦，而新葉卻是綠油油的，這時應該給植物施加 A．含鉀的無機鹽 B．含鋅的無機鹽 C．含*的無機鹽 D．含氮的無機鹽【回答】D知識點：未分類題型：選擇題...
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![下圖是一張反映“滴水葉尖”現象的照片。據此回答26～27題。26．該現象常年出現在( )A．溫帶落葉闊葉林 ...]( "下圖是一張反映“滴水葉尖”現象的照片。據此回答26～27題。26．該現象常年出現在( )A．溫帶落葉闊葉林 ...")
- 問題詳情：下圖是一張反映“滴水葉尖”現象的照片。據此回答26～27題。26．該現象常年出現在()A．溫帶落葉闊葉林 B．熱帶草原C．亞熱帶常綠硬葉林 D．熱帶雨林27．該現象在我國較普遍出現於()A．天山天池湖濱 ...
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![如圖是某樣本資料的莖葉圖，則該樣本資料的莖葉圖，則該樣本資料的中位數A．22 B．25 C．...]( "如圖是某樣本資料的莖葉圖，則該樣本資料的莖葉圖，則該樣本資料的中位數A．22 B．25 C．...")
- 問題詳情：如圖是某樣本資料的莖葉圖，則該樣本資料的莖葉圖，則該樣本資料的中位數A．22 B．25 C．28 D．31 【回答】B知識點：統計題型：選擇題...
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![某種二倍體高等植物的*別決定型別為XY型。該植物有寬葉和窄葉兩種葉形，寬葉對窄葉為顯*。控制這對相對*狀的基因...]( "某種二倍體高等植物的*別決定型別為XY型。該植物有寬葉和窄葉兩種葉形，寬葉對窄葉為顯*。控制這對相對*狀的基因...")
- 問題詳情：某種二倍體高等植物的*別決定型別為XY型。該植物有寬葉和窄葉兩種葉形，寬葉對窄葉為顯*。控制這對相對*狀的基因（B/b）位於X染*體上，含有基因b的花粉不育。下列敘述錯誤的是A．窄葉*狀只能出現在雄株中，不可能出現在雌株中B．寬葉雌株與寬葉雄株雜交，子代中可能出現窄葉雄株...
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![為了脫去葉片中的葉綠素，應該採用圖中的哪一個裝置（ ）]( "為了脫去葉片中的葉綠素，應該採用圖中的哪一個裝置（ ）")
- 問題詳情：為了脫去葉片中的葉綠素，應該採用圖中的哪一個裝置（）【回答】C知識點：綠*植物是生物圈中有機物的製造者題型：選擇題...
- 30351
![將暗處理後的葉片*主葉脈切斷（如圖），該*作的目的是為了驗*植物光合作用需要A．水 B．葉綠體...]( "將暗處理後的葉片*主葉脈切斷（如圖），該*作的目的是為了驗*植物光合作用需要A．水 B．葉綠體...")
- 問題詳情：將暗處理後的葉片*主葉脈切斷（如圖），該*作的目的是為了驗*植物光合作用需要A．水 B．葉綠體 C．光 D．二氧化碳【回答】A【解析】試題分析:把主葉脈切斷，由於葉脈中有輸導組織導管和篩管，這樣*葉的離莖遠的一端就得不到從...
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![已知某種雙子葉植物的闊葉和窄葉由一對等位基因控制，現對該植物的某個種群進行調查，發現有60％的植株表現為窄葉，...]( "已知某種雙子葉植物的闊葉和窄葉由一對等位基因控制，現對該植物的某個種群進行調查，發現有60％的植株表現為窄葉，...")
- 問題詳情：已知某種雙子葉植物的闊葉和窄葉由一對等位基因控制，現對該植物的某個種群進行調查，發現有60％的植株表現為窄葉，餘者表現為闊葉。從該種群中分別取兩種*狀的足夠樣本讓其自交，發現闊葉植株中約有30％的子代出現窄葉植株，而窄葉植株的子代未發現闊葉植株。以下結論錯誤的...
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![ch1L基因是藍細菌擬核DNA上控制葉綠素合成的基因。為研究該基因對葉綠素合成的控制，需要構建該種生物缺失ch...]( "ch1L基因是藍細菌擬核DNA上控制葉綠素合成的基因。為研究該基因對葉綠素合成的控制，需要構建該種生物缺失ch...")
- 問題詳情：ch1L基因是藍細菌擬核DNA上控制葉綠素合成的基因。為研究該基因對葉綠素合成的控制，需要構建該種生物缺失ch1L基因的變異株細胞。技術路線如圖所示，對此描述錯誤的是 ()。A．ch1L基因的基本...
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![暗處理後，將一片正常葉片的主脈切斷，在光照若干小時後，取下該葉片酒精脫*，加*處理，葉片近葉尖端的一半呈褐*，...]( "暗處理後，將一片正常葉片的主脈切斷，在光照若干小時後，取下該葉片酒精脫*，加*處理，葉片近葉尖端的一半呈褐*，...")
- 問題詳情：暗處理後，將一片正常葉片的主脈切斷，在光照若干小時後，取下該葉片酒精脫*，加*處理，葉片近葉尖端的一半呈褐*，近葉柄的一半呈藍*。該實驗說明光合作用需要（ ）A．陽光 B．水 C．二氧化碳 D．葉綠體【回答】B知識點：綠*植物是生物圈...
- 32354
![某林區在30年前發生過火災，焚燬所有林木。火災後該地區曾引人一種外地雙子葉植物，已知該雙子葉植物的闊葉和窄葉由...]( "某林區在30年前發生過火災，焚燬所有林木。火災後該地區曾引人一種外地雙子葉植物，已知該雙子葉植物的闊葉和窄葉由...")
- 問題詳情：某林區在30年前發生過火災，焚燬所有林木。火災後該地區曾引人一種外地雙子葉植物，已知該雙子葉植物的闊葉和窄葉由一對等位基因控制，現對該植物的某個種群進行調査，發現有40%的植株表現為窄葉，餘者表現為闊葉。從該種群中分別取兩種*狀的足夠樣本讓其自交,發現約有40%...
- 9800
![ch1L基因是藍細菌擬核DNA上控制葉綠素合成的基因．為研究該基因對葉綠素合成的控制，需要構建該種生物缺失ch...]( "ch1L基因是藍細菌擬核DNA上控制葉綠素合成的基因．為研究該基因對葉綠素合成的控制，需要構建該種生物缺失ch...")
- 問題詳情：ch1L基因是藍細菌擬核DNA上控制葉綠素合成的基因．為研究該基因對葉綠素合成的控制，需要構建該種生物缺失ch1L基因的變異株細胞．技術路線如圖所示，對此描述錯誤的是（）A．ch1L基因的基本組成單位是脫氧核苷*B．①②過程中使用的限制*核*內切酶的作用是將DNA分子的**二酯鍵打...
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![下列植被型別中，所生長的植物最耐旱的應該是（ ）A．落葉闊葉林 B．針葉林C...]( "下列植被型別中，所生長的植物最耐旱的應該是（ ）A．落葉闊葉林 B．針葉林C...")
- 問題詳情：下列植被型別中，所生長的植物最耐旱的應該是（）A．落葉闊葉林 B．針葉林C．草原 D．荒漠【回答】D知識點：愛護植被，綠化祖國題型：選擇題...
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