![為了探究a、b、c三種金屬活動*順序，某同學設計瞭如下實驗．實驗結論正確的是（ ）A．b＞a＞c B．a＞b...]( "為了探究a、b、c三種金屬活動*順序，某同學設計瞭如下實驗．實驗結論正確的是（ ）A．b＞a＞c B．a＞b...")
- 問題詳情：為了探究a、b、c三種金屬活動*順序，某同學設計瞭如下實驗．實驗結論正確的是（）A．b＞a＞c B．a＞b＞c C．c＞b＞a D．c＞a＞b【回答】【考點】86：金屬活動*順序及其應用．【分析】金屬的活動*順序的應用主要表現在兩個方面：一是隻有排在*前面的金屬才能與*發生置換反應，生成鹽和*氣；二是隻有排在...
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![探究學習造句怎麼寫]( "探究學習造句怎麼寫")
- 第二部分，探討了中學化學探究學習教學設計的理論基礎。問題探究學習突出在“探究”中重視學生掌握數學知識，發展智力，培養能力，學會學習。課前,姚曉婷把“雞兔同籠”的一系列課件發給學生,並設定任務,讓學生們帶著問題自主探究學習。綜合實踐活動課注重的是學生的自主探究學...
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![探索*研究造句怎麼寫]( "探索*研究造句怎麼寫")
- 因此我們還需做更多的探索*研究才能得出肯定的結論。擬人機器人的面部表情控制系統是個十分複雜的探索*研究課題。本文以網路“電子*察”研究為背景，圍繞網路內容*的三個關鍵問題進行了探索*研究。這一探索*研究為三角楓木材科學、合理的利用開闢了廣闊的應用前景；本文從理...
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![Let’sExplore(探究)TheNature!Areyouinterestedinanimalsandn...]( "Let’sExplore(探究)TheNature!Areyouinterestedinanimalsandn...")
- 問題詳情：Let’sExplore(探究)TheNature!Areyouinterestedinanimalsandnature?Wanttoenjoyyoursummerholidayandlearnsomethinginterestinganduseful?Herecomesyourchance!YouthExplorewillprepareaTHREE-DAYSUMMERPROGRAMforyou!Youcantakepartinmanyactivitiesandmeetwi...
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![如圖，這是探究]( "如圖，這是探究")
- 問題詳情：如圖，這是探究________電路的電路圖，電流表______測的是L1的電流，電流表_____測的是L2的電流，電流表_________測的是幹路的電流。請在圖中標出三隻電流表的正、負接線柱。 【回答】並聯 A3 A2 A1 標正負極(略) 知識點：串、並聯電路中電流的規律題型：填空題...
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![探究教學造句怎麼寫]( "探究教學造句怎麼寫")
- 其中，實用主義探究教學理論、探究教學的資訊加工理論和人本主義探究教學理論影響最大。在此理念下，探究教學在各學科教學中廣泛開展。第二部分：高中數學探究教學的概述；在我國，探究教學受到廣泛重視。本研究旨在給一線教師提供開展數學探究的一種新思路，提供一種可借鑑的數學探...
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![下列實驗設計不合理的是A.探究燃燒的條件B.探究鐵生鏽的條件C.探究不同溶質在同種溶劑中的溶解*D.探究二氧化...]( "下列實驗設計不合理的是A.探究燃燒的條件B.探究鐵生鏽的條件C.探究不同溶質在同種溶劑中的溶解*D.探究二氧化...")
- 問題詳情：下列實驗設計不合理的是A.探究燃燒的條件B.探究鐵生鏽的條件C.探究不同溶質在同種溶劑中的溶解*D.探究二氧化錳可催化過氧化*溶液【回答】B【解析】A、實驗過程中，銅片上的白*燃燒，紅*不能燃燒，說明燃燒需要溫度達到可燃物著火點，熱水中的白*不能燃燒，說明燃燒需要氧...
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![探究實驗的結果就是探究實驗的結論。 （ ）]( "探究實驗的結果就是探究實驗的結論。 （ ）")
- 問題詳情：探究實驗的結果就是探究實驗的結論。 （）【回答】錯【解析】試題分析：科學探究的三個要素依次是明確的目標、實驗的過程、還要有結果，從發現問題、提出問題開始的，發現問題後，根據自己已有的知識和生活經驗對問題的*作出假設，設計探究的方案，包...
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![下列四個探究例項：①探究影響摩擦力大小的因素 ②探究質量守恆定律 ③探究電流與電壓的關係 ④探究物質的燃燒...]( "下列四個探究例項：①探究影響摩擦力大小的因素 ②探究質量守恆定律 ③探究電流與電壓的關係 ④探究物質的燃燒...")
- 問題詳情：下列四個探究例項：①探究影響摩擦力大小的因素 ②探究質量守恆定律 ③探究電流與電壓的關係 ④探究物質的燃燒條件．其中主要研究方法相同的是（）A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③【回答】C【考點】物理學方法．【分析】物理研究中常常用到“控制變數法”、“等...
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![科學探究式探索生命的重要方法，下列關於科學探究的敘述錯誤的是（ ） A．科學探究要堅持實事求是的態度 B．科...]( "科學探究式探索生命的重要方法，下列關於科學探究的敘述錯誤的是（ ） A．科學探究要堅持實事求是的態度 B．科...")
- 問題詳情：科學探究式探索生命的重要方法，下列關於科學探究的敘述錯誤的是（）A．科學探究要堅持實事求是的態度B．科學探究中要善於與人合作交流C．在科學探究的結果與原有知識發生矛盾時，要修改實驗資料D．科學探究的基礎是提出問題、作出假設【回答】C知識點：生物與環境的關係題型：選擇...
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![下列驗*實驗能成功的是（ ）A．探究燃燒的三個條件 B．探究分子運動（形狀相同）C．探究金屬的活動* D...]( "下列驗*實驗能成功的是（ ）A．探究燃燒的三個條件 B．探究分子運動（形狀相同）C．探究金屬的活動* D...")
- 問題詳情：下列驗*實驗能成功的是（）A．探究燃燒的三個條件 B．探究分子運動（形狀相同）C．探究金屬的活動* D．探究鐵生鏽的二個條件【回答】【考點】化學實驗方案設計與評價；金屬活動*順序及其應用；金屬鏽蝕的條件及其防護；分子的定義與分子的特*；燃燒與燃燒的條件．【專題】實驗設計題...
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![探究造句怎麼寫]( "探究造句怎麼寫")
- 課堂教學選用探究式，就可以讓學生在自主學習中探究，在質疑問難中探究，在觀察比較中探究，在矛盾衝突中探究，在問題解決中探究，在實踐活動中探究，等等。三是探究不懂聯絡實際,探究題分佈在實用文閱讀部分,一般是8分。數學探究*學習的起點是問題。我們在接下來的部分探究這個概念。...
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![控制變數法是實驗探究的重要方法，下列設計方案探究的目的不能實現的是( )A．*可探究可燃物...]( "控制變數法是實驗探究的重要方法，下列設計方案探究的目的不能實現的是( )A．*可探究可燃物...")
- 問題詳情： 控制變數法是實驗探究的重要方法，下列設計方案探究的目的不能實現的是( )A．*可探究可燃物的燃燒是否需要與氧氣接觸B．*可探究可燃物的燃燒是否需要達到一定溫度C．乙中①③對比可探究鐵的鏽蝕條件與氧氣是否有關D．乙中①②③對比可探究鐵的鏽蝕條...
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![探究*學習造句怎麼寫]( "探究*學習造句怎麼寫")
- 數學探究*學習的起點是問題。本研究還就探究*學習、啟發式教學、發現學習以及研究*學習幾組相關概念做了辨析，以澄清對探究*學習的認識。基於科學探究*學習的理念，為高中生設計了“靜電現象”和“光電效應”兩個科學探究*的實驗活動，對中學物理課堂教學如何實施探究*學習做...
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![實驗和探究]( "實驗和探究")
- 問題詳情：實驗和探究【回答】知識點：八年級下題型：實驗,探究題...
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![探究行為造句怎麼寫]( "探究行為造句怎麼寫")
- 目的研究毀損大鼠杏仁內、外側核後行為的變化，探討杏仁內、外側核在非目的*行為、探究行為以及自我獎賞行為調節中的意義。採用XZC自主活動測定儀，測定群居小鼠的探究行為和自主活動*採用XZC自主活動測定儀，測定群居小鼠的探究行為和自主活動*。目的探討咬合支援喪失對大鼠...
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![探究課造句怎麼寫]( "探究課造句怎麼寫")
- 1、探究型課程在各年級段分別設立：主題探究課、科學課、資訊科技課等。2、數學探究課如何組織，許多教師感到困難和困惑，以“四邊形的內角和”的探究教學為案例進行評析。3、探究課上，你有時能發表一些自己的看法，但有時缺乏一定的探究精神，希望你能積極主動地參與到探究學習中，...
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![一探究竟造句怎麼寫]( "一探究竟造句怎麼寫")
- 讓我們來一探究竟吧。她要去那個鬧鬼的房子一探究竟。讓我們帶著期待和好奇，一探究竟吧～。科學家們很快定下了行程親自前往探一探究竟。其實這些都是外來貨,它們的源頭究竟在哪?隨小編一探究竟。記者被派到那裡一探究竟，體察當地的風土人情.網際網路時代，使得我們有了一探究竟...
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![下列是國中物理中的幾個探究例項：①探究“槓桿的平衡條件”；②探究“液體內部的壓強與哪些因素有關”；③探究磁場時...]( "下列是國中物理中的幾個探究例項：①探究“槓桿的平衡條件”；②探究“液體內部的壓強與哪些因素有關”；③探究磁場時...")
- 問題詳情：下列是國中物理中的幾個探究例項：①探究“槓桿的平衡條件”；②探究“液體內部的壓強與哪些因素有關”；③探究磁場時，引入“磁感線”；④探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關係”。其中，採用了相同研究方法的是（ ）A．①和③B．②和④C．②和③D．①和④【回答】B知識點：各地會考...
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![科學探究造句怎麼寫]( "科學探究造句怎麼寫")
- 通過對三個中學化學實驗進行改進，從而引導學生探究化學實驗，培養學生的科學探究能力。科學探究作為科學課程的一個重要理念、寫入課程標準。基於科學探究*學習的理念，為高中生設計了“靜電現象”和“光電效應”兩個科學探究*的實驗活動，對中學物理課堂教學如何實施探究*學習...
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![下列探究實驗中，沒有利用對比方法的是（ ）A．探究高錳*鉀的溶解* B．探究鐵釘生鏽的條件C．探究氧氣的...]( "下列探究實驗中，沒有利用對比方法的是（ ）A．探究高錳*鉀的溶解* B．探究鐵釘生鏽的條件C．探究氧氣的...")
- 問題詳情：下列探究實驗中，沒有利用對比方法的是（）A．探究高錳*鉀的溶解* B．探究鐵釘生鏽的條件C．探究氧氣的*質 D．探究分子的運動【回答】【考點】物質的溶解*及影響溶解*的因素；氧氣的化學*質；金屬鏽蝕的條件及其防護；分子的定義與分子的特*．【專題】常見儀器及化學實驗基本*作...
- 32820
![探究*造句怎麼寫]( "探究*造句怎麼寫")
- 數學探究*學習的起點是問題。基於科學探究*學習的理念，為高中生設計了“靜電現象”和“光電效應”兩個科學探究*的實驗活動，對中學物理課堂教學如何實施探究*學習做了簡要論。本研究還就探究*學習、啟發式教學、發現學習以及研究*學習幾組相關概念做了辨析，以澄清對探究*學...
- 15408
![下列四個探究例項：①探究影響物質溶解*的因素 ②探究空氣中氧氣的含量 ③探究燃燒的條件 ④探究鐵的鏽蝕條件．其...]( "下列四個探究例項：①探究影響物質溶解*的因素 ②探究空氣中氧氣的含量 ③探究燃燒的條件 ④探究鐵的鏽蝕條件．其...")
- 問題詳情：下列四個探究例項：①探究影響物質溶解*的因素 ②探究空氣中氧氣的含量 ③探究燃燒的條件 ④探究鐵的鏽蝕條件．其中主要研究方法相同的是（）A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④【回答】考點：科學探究的基本方法．專題：科學探究．分析：化學研究中常常用到“控制變數法”、“模型...
- 24691
![人類在探索自然規律的過程中，總結出了很多科學探究方法．下列實驗探究採用了“理想模型法”的是（ ）A．探究平面...]( "人類在探索自然規律的過程中，總結出了很多科學探究方法．下列實驗探究採用了“理想模型法”的是（ ）A．探究平面...")
- 問題詳情：人類在探索自然規律的過程中，總結出了很多科學探究方法．下列實驗探究採用了“理想模型法”的是（）A．探究平面鏡成像特點時，用透明玻璃替代平面鏡B．探究電流與電壓的關係時，保持電阻一定C．學習光現象時，引入“光線”D．探究水的沸騰實驗時，將資料填入表格裡【回答】C【考點】物...
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![數學探究造句怎麼寫]( "數學探究造句怎麼寫")
- 數學探究*學習的起點是問題。從試錯入手，誘導數學探究；數學探究課如何組織，許多教師感到困難和困惑，以“四邊形的內角和”的探究教學為案例進行評析。因此將兩者結合，開展資訊科技環境下的數學探究式教學必然成為教育改革的新寵兒。從而真正以一種新的教育觀念，新的教學形式和...
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中文谷
