![現有20℃時NH4Cl飽和溶液200g，今欲改變該飽和溶液中溶質的質量分數，可採取的措施是（ ）A．保持溫度...]( "現有20℃時NH4Cl飽和溶液200g，今欲改變該飽和溶液中溶質的質量分數，可採取的措施是（ ）A．保持溫度...")
- 問題詳情：現有20℃時NH4Cl飽和溶液200g，今欲改變該飽和溶液中溶質的質量分數，可採取的措施是（）A．保持溫度不變，蒸發掉20g水B．保持溫度不變，加入20g水C．保持溫度不變，取出20g溶液D．保持溫度不變，加入20gNH4Cl固體【回答】【考點】溶質的質量分數．【專題】溶液、濁液與溶解度．【分析】A、...
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![在下列平衡2CrO42-(黃*)+2H+Cr2O72-(橙紅*)+H2O中，溶液介於黃和橙紅*之間，今欲增加溶...]( "在下列平衡2CrO42-(黃*)+2H+Cr2O72-(橙紅*)+H2O中，溶液介於黃和橙紅*之間，今欲增加溶...")
- 問題詳情：在下列平衡2CrO42-(黃*)+2H+Cr2O72-(橙紅*)+H2O中，溶液介於黃和橙紅*之間，今欲增加溶液的橙紅*，則要在溶液中加入 A．H+ B．OH- C．K+ D．H2O【回答】A知識點：化學平衡單元測試題型：選擇題...
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![解釋下列句子中的加點詞。(1)齊之習辭者也( ) (2)今方來，吾欲辱之( ...]( "解釋下列句子中的加點詞。(1)齊之習辭者也( ) (2)今方來，吾欲辱之( ...")
- 問題詳情：解釋下列句子中的加點詞。(1)齊之習辭者也() (2)今方來，吾欲辱之()(3)吏二縛一人詣王() (4)齊人固善盜乎()【回答】(1)善於辭令，很會說話(2)羞辱(3)到(指到尊長那裡去)(4)本來知識點：字義題型：填空題...
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![子墨子見王，曰：“今有人於此，舍其文軒，鄰有敝輿而欲竊之；舍其錦繡，鄰有短褐而欲竊之；舍其粱肉，鄰有糠糟而欲竊...]( "子墨子見王，曰：“今有人於此，舍其文軒，鄰有敝輿而欲竊之；舍其錦繡，鄰有短褐而欲竊之；舍其粱肉，鄰有糠糟而欲竊...")
- 問題詳情：子墨子見王，曰：“今有人於此，舍其文軒，鄰有敝輿而欲竊之；舍其錦繡，鄰有短褐而欲竊之；舍其粱肉，鄰有糠糟而欲竊之——此為何若人？”王曰：“必為有竊疾矣。”子墨子曰：“荊之地方五千裡，宋之地方五百里，此猶文軒之與敝輿也。荊有云夢，犀兕麋鹿滿之，*漢之魚鱉黿鼉為天下富，宋所謂無...
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![智欲圓而行欲方，膽欲大而心欲小的意思及解釋]( "智欲圓而行欲方，膽欲大而心欲小的意思及解釋")
- 【智欲圓而行欲方，膽欲大而心欲小的拼音】:zhìyùyuánérxíngyùfāng，dǎnyùdàérxīnyùxiǎo【智欲圓而行欲方，膽欲大而心欲小的近義詞】:智圓行方【智欲圓而行欲方，膽欲大而心欲小的反義詞】:【智欲圓而行欲方，膽欲大而心欲小的意思】:考慮問題要變通靈活，行為則須端...
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![閱讀下面兩篇短文【*】子墨子見王，曰：“今有人於此，舍其文軒，鄰有敝輿而欲竊之；舍其錦繡，鄰有短褐而欲竊之；舍...]( "閱讀下面兩篇短文【*】子墨子見王，曰：“今有人於此，舍其文軒，鄰有敝輿而欲竊之；舍其錦繡，鄰有短褐而欲竊之；舍...")
- 問題詳情：閱讀下面兩篇短文【*】子墨子見王，曰：“今有人於此，舍其文軒，鄰有敝輿而欲竊之；舍其錦繡，鄰有短褐而欲竊之；舍其粱肉，鄰有糠糟而欲竊之——此為何若人？”王曰：“必為有竊疾矣。” 子墨子曰：“荊之地方五千裡，宋之地方五百里，此猶文軒之與敝輿也。荊有云夢，犀兕麋鹿滿之，*漢之...
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![子墨子見王，曰：“今有人於此，舍其文軒，鄰有敝輿而欲竊之；舍其錦繡，鄰有短褐而欲竊之；舍其粱肉，鄰有糠糟...]( "子墨子見王，曰：“今有人於此，舍其文軒，鄰有敝輿而欲竊之；舍其錦繡，鄰有短褐而欲竊之；舍其粱肉，鄰有糠糟...")
- 問題詳情： 子墨子見王，曰：“今有人於此，舍其文軒，鄰有敝輿而欲竊之；舍其錦繡，鄰有短褐而欲竊之；舍其粱肉，鄰有糠糟而欲竊之——此為何若人？” 王曰：“必為有竊疾矣。” 子墨子曰：“荊之地方五千裡，宋之地方五百里，此猶文軒之與敝輿也；荊有云夢，犀兕麋鹿滿之，*漢之魚鱉黿鼉...
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![4．朱熹說：“若是飢而欲食，渴而欲飲，則此欲亦欲能無？”“同是事，是者便是天理，非者便是人慾。如視聽言動，...]( "4．朱熹說：“若是飢而欲食，渴而欲飲，則此欲亦欲能無？”“同是事，是者便是天理，非者便是人慾。如視聽言動，...")
- 問題詳情： 4．朱熹說：“若是飢而欲食，渴而欲飲，則此欲亦欲能無？”“同是事，是者便是天理，非者便是人慾。如視聽言動，人所同也。非禮勿視聽言動，便是天理；非禮而視聽言動；便是人慾。”在該材料中，朱熹要表達的本意是A.人不能存在正常的慾望 ...
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![一些以救國為目的的知識分子指出，“欲救*，必自改革習俗入手”，“無變今之俗，欲求不亡之必無幸矣”。這一狀況最...]( "一些以救國為目的的知識分子指出，“欲救*，必自改革習俗入手”，“無變今之俗，欲求不亡之必無幸矣”。這一狀況最...")
- 問題詳情：一些以救國為目的的知識分子指出，“欲救*，必自改革習俗入手”，“無變今之俗，欲求不亡之必無幸矣”。這一狀況最早可能出現在A.鴉片戰爭後 B.戊戌變法時期 C.*亥*後 D．新文化運動期間【回答】B知識點：近代*的思想解放潮流題型：選擇題...
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![在下列平衡2CrO42－（黃*）+2H＋Cr２O72―(橙紅*)+H2O中，溶液顏*介於黃和橙紅*之間，今欲使...]( "在下列平衡2CrO42－（黃*）+2H＋Cr２O72―(橙紅*)+H2O中，溶液顏*介於黃和橙紅*之間，今欲使...")
- 問題詳情：在下列平衡2CrO42－（黃*）+2H＋Cr２O72―(橙紅*)+H2O中，溶液顏*介於黃和橙紅*之間，今欲使溶液的橙紅*加深，則要在溶液中加入( ) Ａ、H+ B、OH－ C、K+ D、H2O【回答】A 知識點：電離平衡單元測試題型：選擇題...
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![，今夕是何年。我欲乘風歸去， ，高處不勝寒。]( "，今夕是何年。我欲乘風歸去， ，高處不勝寒。")
- 問題詳情： ，今夕是何年。我欲乘風歸去， ，高處不勝寒。【回答】不知天上宮闕 又恐瓊樓玉宇知識點：作家作品題型：填空題...
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![周敦頤讚美蓮：“ ， 。”可見，在物慾橫流的當今社會，我...]( "周敦頤讚美蓮：“ ， 。”可見，在物慾橫流的當今社會，我...")
- 問題詳情：周敦頤讚美蓮：“ ， 。”可見，在物慾橫流的當今社會，我們要做到不隨俗沉浮，不譁眾取寵。（用《愛蓮說》中的句子填空）【回答】出淤泥而不染，濯清漣而不妖知識點：詩題型：填空題...
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![魚我所欲也 （孟子） 魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可...]( "魚我所欲也 （孟子） 魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可...")
- 問題詳情： 魚我所欲也 （孟子）魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，捨生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚於生者，故不為苟得也；死亦我所惡，所惡有甚於死者，故患有所...
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![（文段A）子墨子見王，曰：“今有人於此，舍其文軒，鄰有敝輿而欲竊之；舍其錦繡，鄰有短褐而欲竊之；舍其粱肉，鄰有...]( "（文段A）子墨子見王，曰：“今有人於此，舍其文軒，鄰有敝輿而欲竊之；舍其錦繡，鄰有短褐而欲竊之；舍其粱肉，鄰有...")
- 問題詳情：（文段A）子墨子見王，曰：“今有人於此，舍其文軒，鄰有敝輿而欲竊之；舍其錦繡，鄰有短褐而欲竊之；舍其粱肉，鄰有糠糟而欲竊之——此為何若人？”王曰：“必為有竊疾矣。”子墨子曰：“荊之地方五千裡，宋之地方五百里，此猶文軒之與敝輿也。荊有云夢，犀兕麋鹿滿之，*漢之魚鱉黿鼉為天下富，宋所...
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![“嗚呼！我*今日不可不*；我*今日欲脫滿洲人之羈縛，不可不*；我*欲*，不可不*；我*欲與世...]( "“嗚呼！我*今日不可不*；我*今日欲脫滿洲人之羈縛，不可不*；我*欲*，不可不*；我*欲與世...")
- 問題詳情： “嗚呼！我*今日不可不*；我*今日欲脫滿洲人之羈縛，不可不*；我*欲*，不可不*；我*欲與世界列強並雄，不可不*；……”材料中這一思想出現的時代背景是①袁世凱尊孔復古逆流的出現 ②“打倒列強，除*閥”成為時代主流③*處於列強的共同宰割之下④清王朝成為“洋人的朝廷”A....
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![生，亦我所欲也，義，亦我所欲也； ， 。（《孟子•魚我所欲也》...]( "生，亦我所欲也，義，亦我所欲也； ， 。（《孟子•魚我所欲也》...")
- 問題詳情：生，亦我所欲也，義，亦我所欲也； ， 。（《孟子•魚我所欲也》）【回答】二者不可得兼，捨生而取義者也知識點：其他題型：填空題...
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![6﹒朱熹說：“若是飢而欲食，渴而欲飲，則此欲亦欲能無？”。“同是事，是者便是天理，非者便是人慾。如視聽言動，人...]( "6﹒朱熹說：“若是飢而欲食，渴而欲飲，則此欲亦欲能無？”。“同是事，是者便是天理，非者便是人慾。如視聽言動，人...")
- 問題詳情：6﹒朱熹說：“若是飢而欲食，渴而欲飲，則此欲亦欲能無？”。“同是事，是者便是天理，非者便是人慾。如視聽言動，人所同也。非禮勿視聽言動，便是天理；非禮而視聽言動，便是人慾。”在該材料中，朱熹要表達的本意是A．人不能存在正常的慾望 B．人慾指的是違反...
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![【古今異義詞】1、孤豈欲卿治經為博士邪2、見往事耳]( "【古今異義詞】1、孤豈欲卿治經為博士邪2、見往事耳")
- 問題詳情：【古今異義詞】孤豈欲卿治經為博士邪見往事耳【回答】【古今異義詞】博士：古義：當時掌管經學傳授的學官；今義：學位的最高一級。2、往事：古義：歷史；今義：過去的事情知識點：字義題型：填空題...
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![閱讀下面文段,回答問題。子墨子見王,曰:“今有人於此,舍其文軒,鄰有敝輿而欲竊之;舍其錦繡,鄰有短褐而欲竊之;...]( "閱讀下面文段,回答問題。子墨子見王,曰:“今有人於此,舍其文軒,鄰有敝輿而欲竊之;舍其錦繡,鄰有短褐而欲竊之;...")
- 問題詳情：閱讀下面文段,回答問題。子墨子見王,曰:“今有人於此,舍其文軒,鄰有敝輿而欲竊之;舍其錦繡,鄰有短褐而欲竊之;舍其粱肉,鄰有糠糟而欲竊之——此為何若人?”王曰:“必為有竊疾矣。”子墨子曰:“荊之地方五千裡,宋之地方五百里,此猶文軒之與敞輿也。荊有云夢,犀兕...
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![“少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強說愁。而今識盡愁滋味，欲說還休。欲說還休，卻道天涼好個秋！”...]( "“少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強說愁。而今識盡愁滋味，欲說還休。欲說還休，卻道天涼好個秋！”...")
- 問題詳情： “少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強說愁。而今識盡愁滋味，欲說還休。欲說還休，卻道天涼好個秋！”（*棄疾）對詩中描寫的少年的“愁情”與其所處的“環境”理解正確的是A．“愁情”對“環境”起決定作用 B．“愁情”是“環境”的載體C．“愁情”是“環境”的主...
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![亦欲以究天人之際，通古今之變， 。]( "亦欲以究天人之際，通古今之變， 。")
- 問題詳情：亦欲以究天人之際，通古今之變， 。【回答】亦欲以究天人之際，通古今之變，成一家之言。知識點：其他題型：填空題...
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![丘逢*在《春愁》中寫道：“春愁難遣強看山，往事驚心淚欲潸。四百萬人同一哭，去年今日割*。”‘去年今日’“*...]( "丘逢*在《春愁》中寫道：“春愁難遣強看山，往事驚心淚欲潸。四百萬人同一哭，去年今日割*。”‘去年今日’“*...")
- 問題詳情：丘逢*在《春愁》中寫道：“春愁難遣強看山，往事驚心淚欲潸。四百萬人同一哭，去年今日割*。”‘去年今日’“*被日本割佔”距今多少週年？ A．120年 B．100年 C.80年 D．50年【回答】A知識點：*午中日戰爭與列強瓜分*狂...
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![*欲造句怎麼寫]( "*欲造句怎麼寫")
- 1、*欲磨，必有稜角碎，樹欲長，必有風雨淋。2、這將*欲誅*將，那將*直取英豪。3、說罷，便抽*欲切本人的小弟弟。4、抽*欲斷時絲絲早纏腕，一段不了情天涯永纏綿。5、曹*見他躺下，急抽*欲刺，董卓在穿衣鏡內看見了曹*的動作，轉身急問：“你要幹什麼？”。6、二將坐鞍鞽，徵雲透九霄。這一個急...
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![愛之慾其生,惡之慾其死造句怎麼寫]( "愛之慾其生,惡之慾其死造句怎麼寫")
- 伊民眾愛之慾其生,惡之慾其死。在*格方面有著愛惡分明的特*,所謂愛之慾其生,惡之慾其死。但是,這一回表達出來的態度簡直是愛之慾其生,惡之慾其死,很極端。其實貪狼入命的人,在*格方面有著愛惡分明的特*,所謂愛之慾其生,惡之慾其死。而抒情則相反,是以主觀為特點的,以片...
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![（10分）子墨子見王，曰：“今有人於此，舍其文軒，鄰有敝輿而欲竊之；舍其錦繡，鄰有短褐而欲竊之；舍其粱肉，鄰有...]( "（10分）子墨子見王，曰：“今有人於此，舍其文軒，鄰有敝輿而欲竊之；舍其錦繡，鄰有短褐而欲竊之；舍其粱肉，鄰有...")
- 問題詳情：（10分）子墨子見王，曰：“今有人於此，舍其文軒，鄰有敝輿而欲竊之；舍其錦繡，鄰有短褐而欲竊之；舍其粱肉，鄰有糠糟而欲竊之。此為何若人？”王曰：“必為有竊疾矣。”子墨子曰：“荊之地方五千裡，宋之地方五百里，此猶文軒之與敝輿也；荊有云夢，犀兕麋鹿滿之，*漢之魚鱉黿鼉為天下富，宋所謂無...
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