![4．在以尿素為唯一氮源的培養基中加入*紅指示劑，培養能分解尿素的細菌後，指示劑的顏*是( )A．藍* ...]( "4．在以尿素為唯一氮源的培養基中加入*紅指示劑，培養能分解尿素的細菌後，指示劑的顏*是( )A．藍* ...")
- 問題詳情：4．在以尿素為唯一氮源的培養基中加入*紅指示劑，培養能分解尿素的細菌後，指示劑的顏*是()A．藍* B．紅*C．黑* D．棕*【回答】4.B知識點：微生物的利用題型：選擇題...
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![小李在學習*鹼指示劑與常見的*、鹼溶液作用時，歸納成如圖8－1－2所示的關係。圖中①②③④是兩圓相交的部分，分...]( "小李在學習*鹼指示劑與常見的*、鹼溶液作用時，歸納成如圖8－1－2所示的關係。圖中①②③④是兩圓相交的部分，分...")
- 問題詳情：小李在學習*鹼指示劑與常見的*、鹼溶液作用時，歸納成如圖8－1－2所示的關係。圖中①②③④是兩圓相交的部分，分別表示指示劑與*、鹼溶液作用時所顯示出的顏*，則其中表示不正確的是()圖8－1－2A.①紫* B．②藍* C．③紅* D．④無*【回答】A知識點：未分類題型：未分...
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![*酞（C20H14O4）是實驗室常用的指示劑。關於*酞的說法不正確的是 A．*酞中所含碳元素的質量分數為7...]( "*酞（C20H14O4）是實驗室常用的指示劑。關於*酞的說法不正確的是 A．*酞中所含碳元素的質量分數為7...")
- 問題詳情：*酞（C20H14O4）是實驗室常用的指示劑。關於*酞的說法不正確的是 A．*酞中所含碳元素的質量分數為75.5% B．*酞由碳、*、氧三種元素組成 C．*酞分子中碳、*、氧三種原子的物質的量之比為 D．*酞中碳、*、氧元素的質量比為【回答】D知識點：化學式與化合價...
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![下列物質的用途中。不正確的是（ ）D. 熟石灰用於粉刷牆壁B.鐵桶用來盛*氧化*溶液C.*鹼指示劑用於...]( "下列物質的用途中。不正確的是（ ）D. 熟石灰用於粉刷牆壁B.鐵桶用來盛*氧化*溶液C.*鹼指示劑用於...")
- 問題詳情：下列物質的用途中。不正確的是（）D. 熟石灰用於粉刷牆壁B.鐵桶用來盛*氧化*溶液C.*鹼指示劑用於檢驗溶液的*鹼*D.*氧化*用於乾燥二氧化碳氣體【回答】D知識點：常見的*和鹼題型：選擇題...
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![指示劑造句怎麼寫]( "指示劑造句怎麼寫")
- 它包括:滲漏指示劑和保鮮指示劑。鉀標定，以*酞為指示劑。基橙指示劑取代*度計來指示終點。它能改變指示劑的顏*,使石蕊和通用指示劑變藍.輻*滅菌後，應儘快從劑量指示劑讀取資料。莧菜紅指示劑具有安全*和實用價值。做化學實驗時，指示劑是必不可少的。二***鉀標定，以*酞為指示...
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![下列物質中能與澄清的石灰水反應，但反應若不加指示劑則無明顯現象的是A．*化鐵溶液 ...]( "下列物質中能與澄清的石灰水反應，但反應若不加指示劑則無明顯現象的是A．*化鐵溶液 ...")
- 問題詳情：下列物質中能與澄清的石灰水反應，但反應若不加指示劑則無明顯現象的是A．*化鐵溶液 B．碳**溶液C．稀鹽* D．***溶液【回答】C知識點：常見的*和鹼題型：選...
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![*酞是中學階段常用的*鹼指示劑，結構簡式如圖所示：下列關於*酞的說法錯誤的是A.*酞與水可以形成*鍵 ...]( "*酞是中學階段常用的*鹼指示劑，結構簡式如圖所示：下列關於*酞的說法錯誤的是A.*酞與水可以形成*鍵 ...")
- 問題詳情：*酞是中學階段常用的*鹼指示劑，結構簡式如圖所示：下列關於*酞的說法錯誤的是A.*酞與水可以形成*鍵 B.*酞的分子式為C20H14O4C.*酞結構中含有羥基(-OH)，故*酞屬於醇D.*酞在一定條件下能夠發生加成反應【回答】C知識點：烴的衍生物單元測試題型：選擇題...
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![國家環保總局已規定將各類實驗室納入環保監管範圍．某中學九年級*、乙兩個班的同學分別做常見*和鹼與指示劑反應的實...]( "國家環保總局已規定將各類實驗室納入環保監管範圍．某中學九年級*、乙兩個班的同學分別做常見*和鹼與指示劑反應的實...")
- 問題詳情：國家環保總局已規定將各類實驗室納入環保監管範圍．某中學九年級*、乙兩個班的同學分別做常見*和鹼與指示劑反應的實驗，所做的實驗和使用的試劑如圖所示．實驗後廢液分別集中到各班的廢液缸中，*班廢液呈紅*，乙班廢液呈藍*．（1）請你分析廢液的成分：*班廢液含有．（2）目前許多高校、...
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![（一）某學生為測定未知濃度的硫*溶液（已知滴定時供選擇的指示劑有石蕊、*酞）,實驗如下：用1.00mL待測硫*...]( "（一）某學生為測定未知濃度的硫*溶液（已知滴定時供選擇的指示劑有石蕊、*酞）,實驗如下：用1.00mL待測硫*...")
- 問題詳情：（一）某學生為測定未知濃度的硫*溶液（已知滴定時供選擇的指示劑有石蕊、*酞）,實驗如下：用1.00mL待測硫*配製100mL稀H2SO4溶液；以0.14mol•L﹣1的NaOH溶液滴定上述稀H2SO425.00mL，滴定終止時消耗NaOH溶液15.00mL。（1）該學生用標準0.14mol•L﹣1NaOH溶液滴定硫*的實驗*作如下：A．用*...
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![*鹼指示劑只能指示溶液的 而不能測定溶液的 ，溶液的*鹼度用 來表示，其範圍一般在 之間．測溶液*鹼*...]( "*鹼指示劑只能指示溶液的 而不能測定溶液的 ，溶液的*鹼度用 來表示，其範圍一般在 之間．測溶液*鹼*...")
- 問題詳情：*鹼指示劑只能指示溶液的而不能測定溶液的，溶液的*鹼度用來表示，其範圍一般在之間．測溶液*鹼*的強弱程度可用．pH值越小，其**越；pH越大，鹼*越．測定溶液pH的方法是．【回答】【考點】*鹼指示劑及其*質；溶液的*鹼度測定；溶液的*鹼*與pH值的關係．【專題】結合課本知識的資訊．【分析...
- 9622
![*具有一些相似的化學*質，這是因為( )A.*能使指示劑變* B.*能跟...]( "*具有一些相似的化學*質，這是因為( )A.*能使指示劑變* B.*能跟...")
- 問題詳情：*具有一些相似的化學*質，這是因為( )A.*能使指示劑變* B.*能跟鹼反應生成鹽和水C.*溶液能導電 D.*溶液中含有H+ 【回答】D知識點：常見的*和鹼題型：選擇題...
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![青*的生蝦煮熟後會變成紅*．一些同學認為這種紅*物質可能就像*鹼指示劑一樣，遇到*或鹼會發生顏*變化．就這些同...]( "青*的生蝦煮熟後會變成紅*．一些同學認為這種紅*物質可能就像*鹼指示劑一樣，遇到*或鹼會發生顏*變化．就這些同...")
- 問題詳情：青*的生蝦煮熟後會變成紅*．一些同學認為這種紅*物質可能就像*鹼指示劑一樣，遇到*或鹼會發生顏*變化．就這些同學的看法而言，應屬於科學探究中的（）A．觀察B．實驗C．假設D．結論【回答】【考點】科學探究的基本環節．【專題】科學探究．【分析】科學探究的主要環節有提出問題→猜想與...
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![*酞是中學階段常用的*鹼指示劑，結構簡式如圖所示：下列關於*酞的說法錯誤的是( )A．*酞與水可以形成*鍵...]( "*酞是中學階段常用的*鹼指示劑，結構簡式如圖所示：下列關於*酞的說法錯誤的是( )A．*酞與水可以形成*鍵...")
- 問題詳情： *酞是中學階段常用的*鹼指示劑，結構簡式如圖所示：下列關於*酞的說法錯誤的是()A．*酞與水可以形成*鍵 B．*酞的分子式為C20H14O4C．*酞結構中含有羥基(—OH)，故*酞屬於醇D．*酞在一定條件下能夠發生加成反應【回答】C知識點：烴的衍生物單元測試題型：選擇題...
- 24356
![下列各組物質中，向前者逐滴加入後者，相互能反應，並且需要用指示劑來判斷是否恰好完全反應的是（ ） A.*氧...]( "下列各組物質中，向前者逐滴加入後者，相互能反應，並且需要用指示劑來判斷是否恰好完全反應的是（ ） A.*氧...")
- 問題詳情：下列各組物質中，向前者逐滴加入後者，相互能反應，並且需要用指示劑來判斷是否恰好完全反應的是（ ） A.*氧化鐵和稀** B.*化鉀溶液和**鋇溶液C.*氧化*溶液和稀鹽* D.澄清石灰水和碳**溶液【回答】【*】C【解析】物質間的反...
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![某同學用“月季花瓣”的汁液自制*鹼指示劑，有關記錄如下表植物的汁液在**溶液中在中*溶液中在鹼*溶液中月季花瓣...]( "某同學用“月季花瓣”的汁液自制*鹼指示劑，有關記錄如下表植物的汁液在**溶液中在中*溶液中在鹼*溶液中月季花瓣...")
- 問題詳情：某同學用“月季花瓣”的汁液自制*鹼指示劑，有關記錄如下表植物的汁液在**溶液中在中*溶液中在鹼*溶液中月季花瓣淺紅*紅*黃* 向滴有少量該指示劑的NaOH溶液中逐漸滴加稀鹽*，顏*變化是A．由淺紅*變紅* B．由淺紅變黃*C．由紅*變黃* D．...
- 22518
![*酞是一種常用的*鹼指示劑，屬於晶體粉末狀，幾乎不溶於水，其化學式為C20H14O4，下列有關敘述正確的是（ ...]( "*酞是一種常用的*鹼指示劑，屬於晶體粉末狀，幾乎不溶於水，其化學式為C20H14O4，下列有關敘述正確的是（ ...")
- 問題詳情：*酞是一種常用的*鹼指示劑，屬於晶體粉末狀，幾乎不溶於水，其化學式為C20H14O4，下列有關敘述正確的是（）A．為有機物B．碳、*、氧元素質量比為20：14：4C．含氧元素質量分數最高D．該物質是氧化物【回答】【考點】化學式的書寫及意義；從組成上識別氧化物；有機物與無機物的區別；元素質量比...
- 23495
![.某學生以*酞為指示劑用已知物質的量濃度的鹽*來測定未知物質的量濃度的*氧化*溶液，三次實驗分別記錄有關資料如...]( ".某學生以*酞為指示劑用已知物質的量濃度的鹽*來測定未知物質的量濃度的*氧化*溶液，三次實驗分別記錄有關資料如...")
- 問題詳情：.某學生以*酞為指示劑用已知物質的量濃度的鹽*來測定未知物質的量濃度的*氧化*溶液，三次實驗分別記錄有關資料如下表：滴定次數待測*氧化*溶液的體積/mL0.1000mol·L－1鹽*的體積/mL滴定前刻度滴定後刻度第一次25.000.0027.45第二次25.000.0030.30第三次25.000.0027.5...
- 28435
![稀鹽*和稀硫*具有相似的化學*質，其本質原因是（ ）A．都能與指示劑作用 ...]( "稀鹽*和稀硫*具有相似的化學*質，其本質原因是（ ）A．都能與指示劑作用 ...")
- 問題詳情：稀鹽*和稀硫*具有相似的化學*質，其本質原因是（ ）A．都能與指示劑作用 B．都能解離出*根離子C．都能解離出*離子 D．都含有*元素【回答】C知識點：常見的*和鹼題型：選擇題...
- 9503
![某同學在實驗探究中發現了一些物質之間發生化學反應顏*變化，如圖所示。（1）編號①反應的指示劑是]( "某同學在實驗探究中發現了一些物質之間發生化學反應顏*變化，如圖所示。（1）編號①反應的指示劑是")
- 問題詳情：某同學在實驗探究中發現了一些物質之間發生化學反應顏*變化，如圖所示。（1）編號①反應的指示劑是_____________；編號②反應的金屬單質是_____________。（2）根據如圖可以總結出稀鹽*的化學*質，其中編號②反應的基本反應型別是_____________反應。（3）請你寫出符合編號③反應...
- 4960
![物質發生化學變化常伴隨著一些現象，下列需要藉助*鹼指示劑才能觀察到化學反應發生的是 ...]( "物質發生化學變化常伴隨著一些現象，下列需要藉助*鹼指示劑才能觀察到化學反應發生的是 ...")
- 問題詳情：物質發生化學變化常伴隨著一些現象，下列需要藉助*鹼指示劑才能觀察到化學反應發生的是 () A B C ...
- 28170
![*相似的化學*質：（1）*能使*鹼指示劑顯示不同的顏*；（2）*能與多種活潑金屬反應，生成 ；（3）*能...]( "*相似的化學*質：（1）*能使*鹼指示劑顯示不同的顏*；（2）*能與多種活潑金屬反應，生成 ；（3）*能...")
- 問題詳情：*相似的化學*質：（1）*能使*鹼指示劑顯示不同的顏*；（2）*能與多種活潑金屬反應，生成 ；（3）*能與某些金屬氧化物反應，生成 。【回答】*氣 水知識點：常見的*和鹼題型：填空題...
- 10542
![小亮在做“鹽*中和*氧化*溶液”的實驗時，滴加鹽*前忘了加入指示劑，導致無法判斷該中和反應進行的程度．於是他對...]( "小亮在做“鹽*中和*氧化*溶液”的實驗時，滴加鹽*前忘了加入指示劑，導致無法判斷該中和反應進行的程度．於是他對...")
- 問題詳情：小亮在做“鹽*中和*氧化*溶液”的實驗時，滴加鹽*前忘了加入指示劑，導致無法判斷該中和反應進行的程度．於是他對所得溶液的*鹼*進行探究．【探究目的】探究所得溶液的*鹼*【提出猜想】所得溶液可能呈鹼*，也可能呈*，還可能呈*．【實驗驗*】實驗*作實驗現象結論用試管取該溶...
- 14283
![化合物HIn在水溶液中因存在以下電離平衡，故可用作*鹼指示劑HIn(紅*溶液) H＋(溶液)＋I...]( "化合物HIn在水溶液中因存在以下電離平衡，故可用作*鹼指示劑HIn(紅*溶液) H＋(溶液)＋I...")
- 問題詳情：化合物HIn在水溶液中因存在以下電離平衡，故可用作*鹼指示劑HIn(紅*溶液) H＋(溶液)＋In－(黃*溶液)濃度為0.02mol·L－1的下列各溶液： ①鹽* ②石灰水 ③NaCl溶液 ④NaHSO4溶液 ⑤NaHCO3溶液 ⑥氨水，⑦AlCl3溶液其中能使指示劑顯紅*的是A．②⑤⑥ ...
- 17089
![物質發生化學變化常伴隨著一些現象，下列需要藉助*鹼指示劑才能觀察到化學反應發生的是]( "物質發生化學變化常伴隨著一些現象，下列需要藉助*鹼指示劑才能觀察到化學反應發生的是")
- 問題詳情：物質發生化學變化常伴隨著一些現象，下列需要藉助*鹼指示劑才能觀察到化學反應發生的是【回答】C知識點：未分類題型：選擇題...
- 11408
![要將能分解纖維素的細菌從土壤中分離出來，應將它們接種在（ ） A、加入指示劑的鑑別培養基上 ...]( "要將能分解纖維素的細菌從土壤中分離出來，應將它們接種在（ ） A、加入指示劑的鑑別培養基上 ...")
- 問題詳情：要將能分解纖維素的細菌從土壤中分離出來，應將它們接種在（） A、加入指示劑的鑑別培養基上 B、含有蛋白腖的固體培養基上 C、只含纖維素粉而無其他碳源的選擇培養基上 D、含四大營養要素的培養基上【回答】C知識點：微生...
- 4245
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