![導致北魏實行均田制的根本因素是（ ）A.漢族地主的建議 B.南北對峙的形勢...]( "導致北魏實行均田制的根本因素是（ ）A.漢族地主的建議 B.南北對峙的形勢...")
- 問題詳情：導致北魏實行均田制的根本因素是（ ）A.漢族地主的建議 B.南北對峙的形勢C.民族矛盾的激化 D.中原地區先進經濟形態的吸引【回答】D知識點：歷史上的重大改革題型：選擇題...
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![我國人口最多的少數民族是： （ ） A.漢族 B.壯族 ...]( "我國人口最多的少數民族是： （ ） A.漢族 B.壯族 ...")
- 問題詳情：我國人口最多的少數民族是： （ ） A.漢族 B.壯族 C.蒙古族 D.藏族【回答】B知識點：民族題型：選擇題...
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![10．在北魏孝文帝改革中，加速少數民族封建化的措施有( ) ①恢復漢族禮儀制度 ②與漢族通婚 ③遷都洛...]( "10．在北魏孝文帝改革中，加速少數民族封建化的措施有( ) ①恢復漢族禮儀制度 ②與漢族通婚 ③遷都洛...")
- 問題詳情：10．在北魏孝文帝改革中，加速少數民族封建化的措施有( ) ①恢復漢族禮儀制度②與漢族通婚③遷都洛陽④採用漢族的*制度 A．①②③④B．①②③ C．②③④D．①③④【回答】A知識點：歷史上的重大改革題型：選擇題...
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![22.北魏孝文帝改革的根本目的是（ ）A.恢復北方農業生產 B.加速北方各族封建化的程序C.接受漢族先...]( "22.北魏孝文帝改革的根本目的是（ ）A.恢復北方農業生產 B.加速北方各族封建化的程序C.接受漢族先...")
- 問題詳情：22.北魏孝文帝改革的根本目的是（ ）A.恢復北方農業生產 B.加速北方各族封建化的程序C.接受漢族先進文化 D.鞏固北魏對中原地區的統治【回答】 22.D 知識點：歷史上的重大改革題型：選擇題...
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![下列有關我國各民族的地區分佈狀況的描述，正確的是 ( ) A.漢族全部分佈在東...]( "下列有關我國各民族的地區分佈狀況的描述，正確的是 ( ) A.漢族全部分佈在東...")
- 問題詳情：下列有關我國各民族的地區分佈狀況的描述，正確的是 ( ) A.漢族全部分佈在東部 B．少數民族全部分佈在西部 C.我國民族總的分佈趨勢是大雜居、小聚居 D．各民族均勻分佈【回答】C知識...
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![北魏孝文帝不僅娶漢族士族地主的女兒為妻，還把自己的兩個女兒嫁給了漢族大地主范陽盧氏家族。他這樣做的基本出發點在...]( "北魏孝文帝不僅娶漢族士族地主的女兒為妻，還把自己的兩個女兒嫁給了漢族大地主范陽盧氏家族。他這樣做的基本出發點在...")
- 問題詳情：北魏孝文帝不僅娶漢族士族地主的女兒為妻，還把自己的兩個女兒嫁給了漢族大地主范陽盧氏家族。他這樣做的基本出發點在於A．緩和民族矛盾 B．密切鮮卑貴族和漢族地主的聯絡C．平息階級矛盾 D．加快鮮卑等北方少數民族漢化步伐【回答】B...
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![改革是一種普遍的歷史現象，它與歷史的發展相始終。閱讀下列材料，回答問題： 材料一 學習漢族文化，仿照*的...]( "改革是一種普遍的歷史現象，它與歷史的發展相始終。閱讀下列材料，回答問題： 材料一 學習漢族文化，仿照*的...")
- 問題詳情：改革是一種普遍的歷史現象，它與歷史的發展相始終。閱讀下列材料，回答問題： 材料一 學習漢族文化，仿照*的典章制度和生活方式，提倡說漢話，改鮮卑複姓為漢字單姓，禁穿胡服，仿南朝制定官制，婦女冠服，提倡與漢族通婚。 材料二 在危機不斷惡化的危急形勢下，富蘭克林...
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![燦爛的中華文化是生活在中華大地上的漢族*創造的。]( "燦爛的中華文化是生活在中華大地上的漢族*創造的。")
- 問題詳情：燦爛的中華文化是生活在中華大地上的漢族*創造的。【回答】×知識點：社會主義現代化成就題型：判斷題...
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![下列有關我國各民族的地區分佈狀況的描述，正確的是( )A．漢族全部分佈在東部B．少數民族全部分佈在西部C...]( "下列有關我國各民族的地區分佈狀況的描述，正確的是( )A．漢族全部分佈在東部B．少數民族全部分佈在西部C...")
- 問題詳情：下列有關我國各民族的地區分佈狀況的描述，正確的是( )A．漢族全部分佈在東部B．少數民族全部分佈在西部C．我國民族總的分佈趨勢是大雜居、小聚居D．各民族均勻分佈【回答】C知識點：民族題型：選擇題...
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![我國由（ ）個民族組成，漢族人口占全國人口總數的（ ）％A.50、90 B.55、85...]( "我國由（ ）個民族組成，漢族人口占全國人口總數的（ ）％A.50、90 B.55、85...")
- 問題詳情： 我國由（ ）個民族組成，漢族人口占全國人口總數的（ ）％A.50、90 B.55、85 C.56、92 D.100、80【回答】C知識點：民族題型：選擇題...
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![我國由（ ）個民族組成，漢族人口占全國人口總數的（ ）％………………（ ） A．50...]( "我國由（ ）個民族組成，漢族人口占全國人口總數的（ ）％………………（ ） A．50...")
- 問題詳情：我國由（ ）個民族組成，漢族人口占全國人口總數的（ ）％………………（ ） A．50、90 B．55、85 C．56、92 D．100、80【回答】 C知識點：民族題型：選擇題...
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![我國有56個民族，其中漢族人口最多，其餘是少數民族。結合所學回答11——13題：11、我國少數民族分佈集中的地...]( "我國有56個民族，其中漢族人口最多，其餘是少數民族。結合所學回答11——13題：11、我國少數民族分佈集中的地...")
- 問題詳情：我國有56個民族，其中漢族人口最多，其餘是少數民族。結合所學回答11——13題：我國少數民族分佈集中的地區是（ ）A．東北、東南、西北 B．華北、西北、西南C．東北、華北、華東 D．西南、西北、東北我國人口...
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![閱讀材料,完成下列要求。材料一 *古代居於中原的漢族和周邊少數民族所形成的不同生活方式和文化的碰撞，使王朝國...]( "閱讀材料,完成下列要求。材料一 *古代居於中原的漢族和周邊少數民族所形成的不同生活方式和文化的碰撞，使王朝國...")
- 問題詳情：閱讀材料,完成下列要求。材料一 *古代居於中原的漢族和周邊少數民族所形成的不同生活方式和文化的碰撞，使王朝國家的邊疆觀念逐漸具有了穩定的內涵：邊疆是王朝國家統治的邊緣*區域或王朝國家統治能力所及的外國*區域，山川阻隔、不易通達、人煙稀少、經濟蕭條，有著完...
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![漢族傳統文化造句怎麼寫]( "漢族傳統文化造句怎麼寫")
- 1、對聯是*漢族傳統文化瑰寶。2、*心是熟悉漢族傳統文化的，但到了這裡顯然是被重重地嚇了一跳。3、其稱制以前所受教育主要為北方部族文化，稱制以後雖日益增多地接受了漢族傳統文化，但對她在孝文帝漢化改革中的作用，似不應過高估計。4、涼州也成為當時*北部重要的文化中心，保...
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![在北魏孝文帝改革中，加速少數民族封建化的措施有①恢復漢族禮儀制度 ②與漢族通婚 ③遷都洛陽 ④採用漢族的*制...]( "在北魏孝文帝改革中，加速少數民族封建化的措施有①恢復漢族禮儀制度 ②與漢族通婚 ③遷都洛陽 ④採用漢族的*制...")
- 問題詳情：在北魏孝文帝改革中，加速少數民族封建化的措施有①恢復漢族禮儀制度②與漢族通婚③遷都洛陽④採用漢族的*制度A．①②③④B．①②③ C．②③④D．①③④【回答】A知識點：歷史上的重大改革北魏孝文帝改革題型：選擇題...
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![下面關於我國民族的說法，正確的是（ ）A.我國有56個少數民族 B.漢族主要集中分佈在東...]( "下面關於我國民族的說法，正確的是（ ）A.我國有56個少數民族 B.漢族主要集中分佈在東...")
- 問題詳情：下面關於我國民族的說法，正確的是（ ）A.我國有56個少數民族 B.漢族主要集中分佈在東北和西南C.人口最多的少數民族是壯族 D.少數民族主要分佈在西部和北部【回答】C知識點：區域地理單元測試題型：選擇題...
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![少數民族與漢族的逐漸融合是促進歷史發展的動力之一。以下史實能說明這一觀點的有①北魏孝文帝學習漢族文化，加快北方...]( "少數民族與漢族的逐漸融合是促進歷史發展的動力之一。以下史實能說明這一觀點的有①北魏孝文帝學習漢族文化，加快北方...")
- 問題詳情：少數民族與漢族的逐漸融合是促進歷史發展的動力之一。以下史實能說明這一觀點的有①北魏孝文帝學習漢族文化，加快北方民族的融合 ②唐太宗完善了科舉制，為社會發展選拔更多人才 ③契丹*吸收中原先進農耕文明，減輕*負擔 ④鄭和下西洋，加強了與海外各國經濟文化的...
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![漢族的前身是華夏族，下列各項中形成後來華夏族主體的是 （ ）A.黃帝、蚩尤的...]( "漢族的前身是華夏族，下列各項中形成後來華夏族主體的是 （ ）A.黃帝、蚩尤的...")
- 問題詳情：漢族的前身是華夏族，下列各項中形成後來華夏族主體的是 （ ）A.黃帝、蚩尤的部落 B.炎帝、蚩尤的部落C.黃帝、炎帝的部落 D.黃帝、炎帝和蚩尤的部落【回答】C知識點：遠古的傳說題型：選擇題...
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![閱讀下列材料,回答問題：“西域的葡萄、核桃、良馬、地毯等傳入內地，豐富了漢族的經濟生活，漢族的鑄鐵、鑿井、開渠...]( "閱讀下列材料,回答問題：“西域的葡萄、核桃、良馬、地毯等傳入內地，豐富了漢族的經濟生活，漢族的鑄鐵、鑿井、開渠...")
- 問題詳情：閱讀下列材料,回答問題：“西域的葡萄、核桃、良馬、地毯等傳入內地，豐富了漢族的經濟生活，漢族的鑄鐵、鑿井、開渠等技術和絲織品、金屬工具等傳到了西域，促進了西域的經濟發展。”（1）概括上述材料反映的歷史現象。（2）材料反映的歷史現象出現在什麼歷史事件之後？（3）你今天能...
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![對於兩漢時期與少數民族的“和親”，正確的認識是（ ）A、標誌著雙方戰爭結束，和平開始B、密切了漢族與少數民...]( "對於兩漢時期與少數民族的“和親”，正確的認識是（ ）A、標誌著雙方戰爭結束，和平開始B、密切了漢族與少數民...")
- 問題詳情：對於兩漢時期與少數民族的“和親”，正確的認識是（ ）A、標誌著雙方戰爭結束，和平開始B、密切了漢族與少數民族之間經濟文化聯絡C、屈辱的求和行為，有辱人格國威D、於漢族是被迫，於少數民族是征服的結果【回答】B知識點：古代*的*制度漢到元*制度的演變題型：選擇題...
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![下列有關我國各民族的地區分佈狀況的描述，正確的是（ ）A.漢族全部分佈在東部和中部B.少數民族全部分佈在西北...]( "下列有關我國各民族的地區分佈狀況的描述，正確的是（ ）A.漢族全部分佈在東部和中部B.少數民族全部分佈在西北...")
- 問題詳情：下列有關我國各民族的地區分佈狀況的描述，正確的是（ ）A.漢族全部分佈在東部和中部B.少數民族全部分佈在西北、西南和東北C.我國民族總的分佈特點是大雜居，小聚居D.各民族均勻分佈【回答】D知識點：民族題型：選擇題...
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![“胡人漢服”、“*胡食”反映了漢族和少數民族之間相互影響、相互融合。下列哪一項改革凸顯了這一現象（ ） ...]( "“胡人漢服”、“*胡食”反映了漢族和少數民族之間相互影響、相互融合。下列哪一項改革凸顯了這一現象（ ） ...")
- 問題詳情： “胡人漢服”、“*胡食”反映了漢族和少數民族之間相互影響、相互融合。下列哪一項改革凸顯了這一現象（ ） A．商鞅變法 B．張騫出使西域C．北魏孝文帝改革 D．文成公主入藏【...
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![北魏孝文帝改革的根本目的是 A、適應民族融合的趨勢 B、學習漢族文化 C、...]( "北魏孝文帝改革的根本目的是 A、適應民族融合的趨勢 B、學習漢族文化 C、...")
- 問題詳情：北魏孝文帝改革的根本目的是 A、適應民族融合的趨勢 B、學習漢族文化 C、鞏固鮮卑貴族的統治 D、增加財政收入【回答】C知識點：北魏*和北方民族大交融題型：選擇題...
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![（2013·山東濰坊）觀察圖“身穿漢族服裝的鮮卑貴族形象”。出現這一現象的主要原因是（ ）A．北方少數民族內...]( "（2013·山東濰坊）觀察圖“身穿漢族服裝的鮮卑貴族形象”。出現這一現象的主要原因是（ ）A．北方少數民族內...")
- 問題詳情：（2013·山東濰坊）觀察圖“身穿漢族服裝的鮮卑貴族形象”。出現這一現象的主要原因是（ ）A．北方少數民族內遷 B．穿漢服顯示貴族身份C．北魏統一黃河流域 D．孝文帝推行漢化政策【回答】D解析：北魏孝文帝是我國古代傑出的少數民族*家，他推行的一系...
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![閱讀材料，回答下列問題材料一：漢族社會在發展過程中出現過程度不同的分化和統一，因而使漢語逐漸產生了方言。方言所...]( "閱讀材料，回答下列問題材料一：漢族社會在發展過程中出現過程度不同的分化和統一，因而使漢語逐漸產生了方言。方言所...")
- 問題詳情：閱讀材料，回答下列問題材料一：漢族社會在發展過程中出現過程度不同的分化和統一，因而使漢語逐漸產生了方言。方言所體現的地方特*是普通話無法比擬的，漢語的各種方言是地域文化的重要載體和表現形式，也是普通話健康發展的資源和保障。語言是人類文化的載體和特定族群...
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中文谷
