![*跳力造句怎麼寫]( "*跳力造句怎麼寫")
- 我確實不高，但是！我有*跳力。日向翔陽跑跳類專案,如跳遠、跳高、三級跳遠和撐杆跳都要求運動員有高速度、*跳力和靈活*.我真的不知道跳躍的物理學原理以及增加*跳力的辦法。古巴隊隊長是個球場殺手,她不僅扣球有力,而且*跳力非常好.路易斯是個球場殺手,她不僅重扣有力,而且...
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![跳躍力造句怎麼寫]( "跳躍力造句怎麼寫")
- 自由奔跑時，阿富汗獵犬是飛馳的，它平穩有力的步幅顯示出極大的*力和跳躍力。初期變身的形態為獵鷹、猛虎、蝗蟲的結合體（鷹虎蝗體），擁有老虎的銳爪和蝗蟲的跳躍力。豹*情孤僻殘暴，平時單獨活動，它四肢矯健、動作靈活、跳躍力很強，常常鎖住目標靜靜等候，待抓住時機一躍而出，一招斃命...
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![如圖4所示，跳水運動員在向下壓跳板的過程中，壓跳板的力的作用效果是使跳板發生 ．跳板*起過程中...]( "如圖4所示，跳水運動員在向下壓跳板的過程中，壓跳板的力的作用效果是使跳板發生 ．跳板*起過程中...")
- 問題詳情：如圖4所示，跳水運動員在向下壓跳板的過程中，壓跳板的力的作用效果是使跳板發生 ．跳板*起過程中，跳板推運動員的力的作用效果是使運動員的 發生改變． 【回答】形變 運動狀態 知識點：力題型：填空題...
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![跳水運動員從10m高的跳臺上跳下（不計阻力），在下落過程中（ ）A．運動員克服重力做功 ...]( "跳水運動員從10m高的跳臺上跳下（不計阻力），在下落過程中（ ）A．運動員克服重力做功 ...")
- 問題詳情：跳水運動員從10m高的跳臺上跳下（不計阻力），在下落過程中（ ）A．運動員克服重力做功 B．運動員機械能守恆C．運動員動能轉化為重力勢能 D．運動員動能減少，重力勢能增加【回答】B知識點：未分類題型：選擇題...
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![小剛在立定跳遠起跳時，用力向後蹬地，就能獲得向前的力，這是因為物體間力的作用是]( "小剛在立定跳遠起跳時，用力向後蹬地，就能獲得向前的力，這是因為物體間力的作用是")
- 問題詳情：小剛在立定跳遠起跳時，用力向後蹬地，就能獲得向前的力，這是因為物體間力的作用是__▲_的。離開地面後，由於__▲_，他在空中還能繼續向前運動。【回答】相互、慣*知識點：牛頓第一定律題型：填空題...
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![請在圖中畫出跳水運動員對跳板的壓力。]( "請在圖中畫出跳水運動員對跳板的壓力。")
- 問題詳情：請在圖中畫出跳水運動員對跳板的壓力。【回答】【解析】跳水運動員對跳板的壓力豎直向下，如下圖所示 知識點：壓強題型：作圖題...
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![跳跳造句怎麼寫]( "跳跳造句怎麼寫")
- 小繩小，真輕巧，小小跳繩是個寶。跳一跳，跳一跳，鍛鍊身體它最妙。你跳跳，我跳跳，我們大家都跳跳。那孩子在床上蹦蹦跳跳。音樂課時間了，唱唱跳跳。羔羊在野地裡蹦蹦跳跳。她跑跑跳跳地進了教室。體育課時間了，跑跑跳跳。跳跳繞著大蘑菇跳來跳去，他真是太高興啦！跳舞並不難，只要跳跳就...
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![跳高運動員在跳高時總是跳到沙坑裡或跳到海綿墊上，這樣做是為了( ) A．減小著地過程運動員所受的平均衝力B．...]( "跳高運動員在跳高時總是跳到沙坑裡或跳到海綿墊上，這樣做是為了( ) A．減小著地過程運動員所受的平均衝力B．...")
- 問題詳情：跳高運動員在跳高時總是跳到沙坑裡或跳到海綿墊上，這樣做是為了( ) A．減小著地過程運動員所受的平均衝力B．減小運動員的動量變化C．減小運動員所受的衝量D．減小著地過程的作用時間【回答】A【解析】跳高運動員在落地的過程中，動量變化一定．由動量定理可知，運動員受到...
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![跳傘運動員在空中張開降落傘後，跳傘運動員勻速下降，這是因為跳傘運動員（） A.沒有受到力的作用B.受到的重力小...]( "跳傘運動員在空中張開降落傘後，跳傘運動員勻速下降，這是因為跳傘運動員（） A.沒有受到力的作用B.受到的重力小...")
- 問題詳情：跳傘運動員在空中張開降落傘後，跳傘運動員勻速下降，這是因為跳傘運動員（）A.沒有受到力的作用B.受到的重力小於阻力C.受到的重力等於阻力D.受到的重力大於阻力【回答】C解：因為跳傘運動做勻速直線運動，受力平衡，即受到的重力與阻力是一對平衡力，所以重力等於阻力．故選C．知識...
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![跳高運動員蹬地後上跳，在起跳過程中（ ） A．運動員蹬地的作用力大於地面對他的支援力 B．運動員蹬地的...]( "跳高運動員蹬地後上跳，在起跳過程中（ ） A．運動員蹬地的作用力大於地面對他的支援力 B．運動員蹬地的...")
- 問題詳情：跳高運動員蹬地後上跳，在起跳過程中（ ） A．運動員蹬地的作用力大於地面對他的支援力 B．運動員蹬地的作用力大小等於地面對他的支援力大小 C．運動員所受的支援力和重力相平衡 D．運動員所受的合力一定向上【回答】BD知識點...
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![身高為2m的宇航員，用背越式跳高，在地球上能跳2m，在另一星球上能跳5m，若只考慮重力因素影響，地球表面重力加...]( "身高為2m的宇航員，用背越式跳高，在地球上能跳2m，在另一星球上能跳5m，若只考慮重力因素影響，地球表面重力加...")
- 問題詳情：身高為2m的宇航員，用背越式跳高，在地球上能跳2m，在另一星球上能跳5m，若只考慮重力因素影響，地球表面重力加速度為g，則該星球表面重力加速度約為()A.g B.gC.g ...
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![跳水運動員是我國在*比賽中的優勢專案．如圖所示，跳水運動員站在跳板上靜止時，她受到的重力和支援力是一對 ...]( "跳水運動員是我國在*比賽中的優勢專案．如圖所示，跳水運動員站在跳板上靜止時，她受到的重力和支援力是一對 ...")
- 問題詳情：跳水運動員是我國在*比賽中的優勢專案．如圖所示，跳水運動員站在跳板上靜止時，她受到的重力和支援力是一對（選填“平衡力”或“相互作用力”），運動員將跳板壓彎，說明力可以改變物體的．【回答】【考點】平衡力和相互作用力的區分；力的作用效果．【分析】（1）二力平衡的條件是：同物...
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![跳跳兔造句怎麼寫]( "跳跳兔造句怎麼寫")
- 喜兔呈瑞，好運緊隨；兔躍千山，生活壯美；兔頭高昂，吐氣揚眉；跳跳兔步，奔向富足；拍拍兔背，百壽福祿；捏捏兔腿，奮發有為！兔年祝你大有作為！虎年行大運，兔年送吉祥。悠悠兔來啦，讓你生活樂悠悠。跳跳兔來啦，讓你工作節節高。歡歡兔來啦，讓你愛情甜蜜蜜！祝兔年快樂！...
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![質量為的跳水運動員，從離地面高的跳臺上以速度斜向上跳起，跳起最大高度離跳臺為，最後以速度進入水中，空氣阻力不能...]( "質量為的跳水運動員，從離地面高的跳臺上以速度斜向上跳起，跳起最大高度離跳臺為，最後以速度進入水中，空氣阻力不能...")
- 問題詳情：質量為的跳水運動員，從離地面高的跳臺上以速度斜向上跳起，跳起最大高度離跳臺為，最後以速度進入水中，空氣阻力不能忽略，則下列說法正確的是（ ）A．運動員起跳時做的功為B．從起跳到入水，重力對運動員做的功為C．運動員克服空氣阻力做的功為D．運動員在下落過程中機械能總...
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![某人做關於跳蚤的聽力實驗，把跳蚤放在玻璃瓶裡，大叫：“跳、跳、跳!’’，跳蚤跳的很高。然後切去雙腿，再叫“跳、...]( "某人做關於跳蚤的聽力實驗，把跳蚤放在玻璃瓶裡，大叫：“跳、跳、跳!’’，跳蚤跳的很高。然後切去雙腿，再叫“跳、...")
- 問題詳情：某人做關於跳蚤的聽力實驗，把跳蚤放在玻璃瓶裡，大叫：“跳、跳、跳!’’，跳蚤跳的很高。然後切去雙腿，再叫“跳、跳、跳!”，跳蚤再也不跳了。於是他在實驗報告中寫道：“跳蚤切去雙腿後，失去了聽力。”從辯*唯物論角度看，該實驗者A．如實反映了事物變化發展的客觀規律 ...
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![某人做關於跳蚤的聽力實驗，把跳蚤放在玻璃瓶裡，大叫:“跳、跳、跳!”跳蚤跳得很高。然後切去雙腿，再叫:“跳、...]( "某人做關於跳蚤的聽力實驗，把跳蚤放在玻璃瓶裡，大叫:“跳、跳、跳!”跳蚤跳得很高。然後切去雙腿，再叫:“跳、...")
- 問題詳情： 某人做關於跳蚤的聽力實驗，把跳蚤放在玻璃瓶裡，大叫:“跳、跳、跳!”跳蚤跳得很高。然後切去雙腿，再叫:“跳、跳、跳!”跳蚤再也不跳了。於是他在實驗報告中寫道:“跳蚤切去雙腿後，失去了聽力。”如此結論的得出，從哲學上看，主要是因為該實驗者不懂得A.實踐是認識產...
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![如圖所示,跳水運動員在起跳前壓彎跳板,因跳板形變後要恢復原狀所產生的力是A．腳對跳板的壓力 ...]( "如圖所示,跳水運動員在起跳前壓彎跳板,因跳板形變後要恢復原狀所產生的力是A．腳對跳板的壓力 ...")
- 問題詳情：如圖所示,跳水運動員在起跳前壓彎跳板,因跳板形變後要恢復原狀所產生的力是A．腳對跳板的壓力 B．跳板對腳的支援力C．跳板受到的重力 D．運動員受到的重力【回答】B【解析】跳...
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![某人做關於跳蚤的聽力實驗，把跳蚤放在玻璃瓶裡，大叫：“跳、跳、跳！”，跳蚤跳的很高。然後切去雙腿，再叫“跳、跳...]( "某人做關於跳蚤的聽力實驗，把跳蚤放在玻璃瓶裡，大叫：“跳、跳、跳！”，跳蚤跳的很高。然後切去雙腿，再叫“跳、跳...")
- 問題詳情：某人做關於跳蚤的聽力實驗，把跳蚤放在玻璃瓶裡，大叫：“跳、跳、跳！”，跳蚤跳的很高。然後切去雙腿，再叫“跳、跳、跳！”，跳蚤再也不跳了。於是他在實驗報告中寫道：“跳蚤切去雙腿後，失去了聽力。”從哲學上看，該實驗者( )A．在實驗中獲得了正確認識 B．不懂得跳蚤是沒...
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![如圖所示是跳水運動員跳板跳水時的情景，跳板跳水運動有起跳、騰空、落水幾個階段，若不計空氣阻力，從騰空到落水的過...]( "如圖所示是跳水運動員跳板跳水時的情景，跳板跳水運動有起跳、騰空、落水幾個階段，若不計空氣阻力，從騰空到落水的過...")
- 問題詳情：如圖所示是跳水運動員跳板跳水時的情景，跳板跳水運動有起跳、騰空、落水幾個階段，若不計空氣阻力，從騰空到落水的過程中（）A．動能增加，機械能增加B．重力勢能減小，機械能減少C．動能先減小後增大，機械能不變D．重力勢能先減少後增大，機械能不變【回答】C．知識點：機械能及其轉化題型：...
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![跳跳舞造句怎麼寫]( "跳跳舞造句怎麼寫")
- “讓我們跳跳舞吧，”我的女主人說。我想要一個燭光晚餐，跳跳舞，談談我們的未來。爬杆短指移動跳跳舞之前只在極短的距離坐在。這樣鬧中取靜,談談情跳跳舞,才是賞心悅目的一景。來吧，跟女仕們跳跳舞改變心情，又或者你要跟我打牌。其他協管員都會抓緊抽菸，但洪正風不是，他更喜歡躲...
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![體育中利用*力的例子比比皆是：跳水運動員跳水時，]( "體育中利用*力的例子比比皆是：跳水運動員跳水時，")
- 問題詳情：體育中利用*力的例子比比皆是：跳水運動員跳水時，________發生形變產生的*力把運動員*起來；蹦床________產生的*力把運動員高高拋起，使運動員得以做出各種優美的姿態；高壓氣*靠______的*力推動活塞壓縮空氣把子**出去，弓______產生的*力把箭*出去；撐杆跳高運動員用的撐杆...
- 27654
![小強在立定跳遠起跳時，用力向後蹬地，就能獲得向前的力，這是因為物體間力的作用是]( "小強在立定跳遠起跳時，用力向後蹬地，就能獲得向前的力，這是因為物體間力的作用是")
- 問題詳情：小強在立定跳遠起跳時，用力向後蹬地，就能獲得向前的力，這是因為物體間力的作用是___________的。小強離開地面，由靜止變為運動，說明力可以改變小強的________________。【回答】 相互，運動狀態。知識點：力題型：填空題...
- 23086
![下列例項中，有力對物體做功的是（ ）A．跳水運動員從跳臺跳下 ...]( "下列例項中，有力對物體做功的是（ ）A．跳水運動員從跳臺跳下 ...")
- 問題詳情：下列例項中，有力對物體做功的是（）A．跳水運動員從跳臺跳下 B．揹著書包在水平路面上前進C．舉重運動員舉起槓鈴停在空中 D．小球在光滑水平面上滾動【回答】A【詳解】A．跳水運動員從...
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![跳高運動員起跳時總是用力向下蹬地，利用的物理知識是]( "跳高運動員起跳時總是用力向下蹬地，利用的物理知識是")
- 問題詳情：跳高運動員起跳時總是用力向下蹬地，利用的物理知識是_________________________________________。【回答】本題考查力的基礎知識。跳高運動員用力蹬地時，由於物體間力的作用是相互的，地面同時給運動員一個方向相反的力，使運動員向上運動。*：力的作用是相互的知識點：力...
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![跳跳龍造句怎麼寫]( "跳跳龍造句怎麼寫")
- 玉皇聖誕送福兆，大人小孩齊歡笑。玉皇降臨福祿高，人生幸福多美好。兔兒跳跳龍兒鬧，日子快樂步步高。親朋好友多關照，平日聯絡不能少！...
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