![(2013·寧化模擬)下圖是某同學的歷史筆記片斷,該片斷反映的歷史主題是 ( )A.國民*時期的*建設...]( "(2013·寧化模擬)下圖是某同學的歷史筆記片斷,該片斷反映的歷史主題是 ( )A.國民*時期的*建設...")
- 問題詳情： (2013·寧化模擬)下圖是某同學的歷史筆記片斷,該片斷反映的歷史主題是()A.國民*時期的*建設成就B.土地*時期的**建設C.*戰爭對*的現代化影響D.新*的**建設背景【回答】【解析】選C。本題考查閱讀理解能力。筆記從*、經濟、外交方面反映了*的發展。結合所學知識...
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![下面一組圖片呈現的是德國小夥兒威廉的生活片斷。為他的快樂生活提供瞭如此便利的直接原因是A.聯合國維護了世界的...]( "下面一組圖片呈現的是德國小夥兒威廉的生活片斷。為他的快樂生活提供瞭如此便利的直接原因是A.聯合國維護了世界的...")
- 問題詳情： 下面一組圖片呈現的是德國小夥兒威廉的生活片斷。為他的快樂生活提供瞭如此便利的直接原因是A.聯合國維護了世界的和平與發展 B.歐洲聯盟推動了歐洲經濟一體化 C.亞太經合組織促進了區域化合作 D.世貿組織有利於成員國貿易自由化【...
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![請根據下列片斷描述，展開聯想，判斷其描述的遠古人類是（ ）①發現於周口店山洞裡 ...]( "請根據下列片斷描述，展開聯想，判斷其描述的遠古人類是（ ）①發現於周口店山洞裡 ...")
- 問題詳情：請根據下列片斷描述，展開聯想，判斷其描述的遠古人類是（ ）①發現於周口店山洞裡 ②能夠直立行走但還保留著猿的某些體質特徵③使用天然火 ④...
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![下面是某同學寫的一個作文的片斷，仔細閱讀後，用規定的修改符號（不必全使用）。對不通的地方、有廢話的地方、有語病...]( "下面是某同學寫的一個作文的片斷，仔細閱讀後，用規定的修改符號（不必全使用）。對不通的地方、有廢話的地方、有語病...")
- 問題詳情：下面是某同學寫的一個作文的片斷，仔細閱讀後，用規定的修改符號（不必全使用）。對不通的地方、有廢話的地方、有語病和錯別字包括標點使用不當的地方加以修改。（1）換用號：（2）增補號：（3）刪除號：（4）復原號：（5）調位號：（6）留空號：星期天早上，我們幾個同學相約去登天平山。出發不久，我們就來到了...
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![某基因上一個片斷的鹼基對是：a鏈b鏈ATCTGATAGACT，在第一次複製過程中，a鏈發生了差錯，其中的C被G...]( "某基因上一個片斷的鹼基對是：a鏈b鏈ATCTGATAGACT，在第一次複製過程中，a鏈發生了差錯，其中的C被G...")
- 問題詳情：某基因上一個片斷的鹼基對是：a鏈b鏈ATCTGATAGACT，在第一次複製過程中，a鏈發生了差錯，其中的C被G替換。該基因連續複製3次後，發生差錯*改變的基因佔全部基因的()A．100% B．50%C．25% ...
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![下面是某同學作文中的一個片斷，仔細閱讀後，請選擇4處錯誤（字形、標點、詞語、句子），加以修改。人生是無法回頭再...]( "下面是某同學作文中的一個片斷，仔細閱讀後，請選擇4處錯誤（字形、標點、詞語、句子），加以修改。人生是無法回頭再...")
- 問題詳情：下面是某同學作文中的一個片斷，仔細閱讀後，請選擇4處錯誤（字形、標點、詞語、句子），加以修改。人生是無法回頭再來的，然而做每件事都要細心瑾慎、小心翼翼。有時，也許就是因為一個不留神的錯誤，造成無法挽回的一個遺憾。朋友：珍重地走好每一步，不要對小事就吊以輕心，希望你...
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![17.下面是部分影視劇中幾個片斷的臺詞，請找出兩處人物稱謂有誤的地方，表明其序號並改為正確的稱謂。（4分）片斷...]( "17.下面是部分影視劇中幾個片斷的臺詞，請找出兩處人物稱謂有誤的地方，表明其序號並改為正確的稱謂。（4分）片斷...")
- 問題詳情：17.下面是部分影視劇中幾個片斷的臺詞，請找出兩處人物稱謂有誤的地方，表明其序號並改為正確的稱謂。（4分）片斷一孔 子：子路①啊，在謙虛好學這一點上，你要多向顏回看齊啊！子 路：夫子②教誨的是，由記住了。片斷二漢武帝：太史令③，你對李陵投降匈奴這件事有何高見哪？司馬遷：承武...
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![按要求修改下面一封信（片斷） 敬愛的爺爺： 您好！近來身體好嗎？我們已有幾個月未見面了，我常常惦念著您...]( "按要求修改下面一封信（片斷） 敬愛的爺爺： 您好！近來身體好嗎？我們已有幾個月未見面了，我常常惦念著您...")
- 問題詳情：按要求修改下面一封信（片斷） 敬愛的爺爺： 您好！近來身體好嗎？我們已有幾個月未見面了，我常常惦念著您。有時思念心切，我恨不得一下子很快飛到您的身旁，向您彙報我近來的情況，傾訴對您的思念之情。爺爺，通過您多年對我的諄諄教導，使我各方面都有了很大的進步。目前...
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![由右面的歷史短劇臺詞片斷，可知他們正在學習 （ ）A.張騫...]( "由右面的歷史短劇臺詞片斷，可知他們正在學習 （ ）A.張騫...")
- 問題詳情：由右面的歷史短劇臺詞片斷，可知他們正在學習 （ ）A.張騫出使西域 B.鄭和下西洋C.清*出兵雅克薩 D.玄奘印度取經【回答】A知識點：溝通中外文明的“絲綢之路題型：選擇題...
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![懷念老陸 馮驥才 ①近些天常常想起老陸來。想起往日往事的那些難忘的片斷，還有他那張始終是溫和與寧靜...]( "懷念老陸 馮驥才 ①近些天常常想起老陸來。想起往日往事的那些難忘的片斷，還有他那張始終是溫和與寧靜...")
- 問題詳情：懷念老陸 馮驥才 ①近些天常常想起老陸來。想起往日往事的那些難忘的片斷，還有他那張始終是溫和與寧靜的臉，一如*南的水鄉。②我和老陸一南一北很少往來，偶然在京因會議而邂逅，大家聚餐一處，老陸身坐其中，話不多，但有了他便多一份親切。他是那種人-----多...
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![“橫空出世一戰中，社會制度初顯優；二次大戰建大功，一朝解體兩極終”。這幾個歷史片斷組合在一起描述的是哪個國家：...]( "“橫空出世一戰中，社會制度初顯優；二次大戰建大功，一朝解體兩極終”。這幾個歷史片斷組合在一起描述的是哪個國家：...")
- 問題詳情：“橫空出世一戰中，社會制度初顯優；二次大戰建大功，一朝解體兩極終”。這幾個歷史片斷組合在一起描述的是哪個國家：A．美國 B．英國 C．法國 D．蘇聯【回答】D知識點：俄國十月*題型：選擇題...
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![閱讀《老王》片斷完成6----10題（13分）⑴有一天，我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框裡。往常...]( "閱讀《老王》片斷完成6----10題（13分）⑴有一天，我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框裡。往常...")
- 問題詳情：閱讀《老王》片斷完成6----10題（13分）⑴有一天，我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框裡。往常他坐在蹬三輪的座上，或抱著*傴著身子進我家來，不顯得那麼高。也許他平時不那麼瘦，也不那麼直僵僵的。他面如死灰，兩隻眼上都結著一層翳，分不清哪一隻瞎，哪一隻不瞎。說...
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![根據《送東陽馬生序》片斷，完成各題。1.解釋文中加點詞的含義 遺（ ） 餒（ ...]( "根據《送東陽馬生序》片斷，完成各題。1.解釋文中加點詞的含義 遺（ ） 餒（ ...")
- 問題詳情：根據《送東陽馬生序》片斷，完成各題。1.解釋文中加點詞的含義 遺（ ） 餒（ ） 贄（ ）夷（ ） 2.文中有一句話表明了作者在學習上的觀點，默寫出來並翻譯。________________________...
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![導電薄膜屬高分子材料，其結構片斷為…CH=CH—CH=CH—CH=CH—CH=CH…由此判斷合成導電薄膜的單體...]( "導電薄膜屬高分子材料，其結構片斷為…CH=CH—CH=CH—CH=CH—CH=CH…由此判斷合成導電薄膜的單體...")
- 問題詳情：導電薄膜屬高分子材料，其結構片斷為…CH=CH—CH=CH—CH=CH—CH=CH…由此判斷合成導電薄膜的單體為（ ）A．乙炔 B．乙* C．乙烯 D．1，3-丁二烯【回答】A知識點：合成材料單元測試題型：選擇題...
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![下圖是某同學的歷史筆記片斷，該片斷反映的歷史主題是A．國民*時期的*建設成就 B．土地*時期的民...]( "下圖是某同學的歷史筆記片斷，該片斷反映的歷史主題是A．國民*時期的*建設成就 B．土地*時期的民...")
- 問題詳情：下圖是某同學的歷史筆記片斷，該片斷反映的歷史主題是A．國民*時期的*建設成就 B．土地*時期的**建設C．*戰爭對*的現代化影響 D．新*的**建設背景【回答】C 知識點：近代*反侵略求*的鬥爭*戰爭題型：選擇題...
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![某化學課堂上同學們正在進行*、鹼、鹽知識的探究，以下是教學片斷，請你參與其中並認真填寫空格．【學生實驗】將二氧...]( "某化學課堂上同學們正在進行*、鹼、鹽知識的探究，以下是教學片斷，請你參與其中並認真填寫空格．【學生實驗】將二氧...")
- 問題詳情：某化學課堂上同學們正在進行*、鹼、鹽知識的探究，以下是教學片斷，請你參與其中並認真填寫空格．【學生實驗】將二氧化碳分別通入澄清石灰水和*氧化*溶液中，觀察到前者變渾濁，後者無明顯現象．【學生板演】澄清石灰水變渾濁的原理 （用化學方程式表示）【提出問題】二氧化碳...
- 25253
![（2016屆內蒙古鄂爾多斯市鄂托克旗烏蘭鎮中學九年級上學期第一次模擬）閱讀下面的名著精*片斷，回答問題。①我們...]( "（2016屆內蒙古鄂爾多斯市鄂托克旗烏蘭鎮中學九年級上學期第一次模擬）閱讀下面的名著精*片斷，回答問題。①我們...")
- 問題詳情：（2016屆內蒙古鄂爾多斯市鄂托克旗烏蘭鎮中學九年級上學期第一次模擬）閱讀下面的名著精*片斷，回答問題。①我們來了不久，在廚房裡吃飯的時候，就爆發了一場爭吵：A兩個舅舅忽地一聲站起來，把身子探過桌子，衝著外祖父大叫大吼，像*似的冤屈地齜著牙，哆嗦著。B外祖父用羹匙敲著桌...
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![某化學課堂正在進行，以下是教學片斷。請你參與他們的學習並完成相關任務。【演示實驗】老師按如圖所示連線好裝置，加...]( "某化學課堂正在進行，以下是教學片斷。請你參與他們的學習並完成相關任務。【演示實驗】老師按如圖所示連線好裝置，加...")
- 問題詳情：某化學課堂正在進行，以下是教學片斷。請你參與他們的學習並完成相關任務。【演示實驗】老師按如圖所示連線好裝置，加入NaHCO3粉末，點燃酒精燈，對試管預熱後集中加熱，燒杯中澄清石灰水變渾濁，說明生成了CO2．繼續加熱至無氣體產生後撤出導管，熄滅酒精燈。【問題提出】實驗...
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![作文 片斷寫作練習：寫一個片斷，表現文中“兒子”與鴿子和睦相處的情景。]( "作文 片斷寫作練習：寫一個片斷，表現文中“兒子”與鴿子和睦相處的情景。")
- 問題詳情： 作文 片斷寫作練習：寫一個片斷，表現文中“兒子”與鴿子和睦相處的情景。【回答】略知識點：命題作文題型：作文...
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![下面是某同學的作文片斷，請根據文後要求，用規定的符號在原文上直接修改（不得超過6處）。（1）換用號： ...]( "下面是某同學的作文片斷，請根據文後要求，用規定的符號在原文上直接修改（不得超過6處）。（1）換用號： ...")
- 問題詳情：下面是某同學的作文片斷，請根據文後要求，用規定的符號在原文上直接修改（不得超過6處）。（1）換用號： （2）增補號： (3)刪除號： （4）調位號：聽奶奶說，改革開放之前，屋後是一片水田。每到清晨，薄霧靄靄，一塊塊水田被蒙上了一層神祕的面紗。...
- 4908
![閱讀下面的文章，分別回答文後的問題。我看到了一條河①童年在我的記憶中比較模糊，但其中有幾個片斷卻令我記憶 ...]( "閱讀下面的文章，分別回答文後的問題。我看到了一條河①童年在我的記憶中比較模糊，但其中有幾個片斷卻令我記憶 ...")
- 問題詳情：閱讀下面的文章，分別回答文後的問題。我看到了一條河①童年在我的記憶中比較模糊，但其中有幾個片斷卻令我記憶 (you)新。我的父母總是不斷讓孩子接受挑戰，想方設法培養我們的*精神。我4歲那年，有一次媽媽開車帶我回家，路上她讓我在離家幾英里的農田邊下車，然...
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![有人形象地說南京既是*近代史的起點，也是*近代史的終點。下列能夠反映這種說法的兩個歷史片斷是 ...]( "有人形象地說南京既是*近代史的起點，也是*近代史的終點。下列能夠反映這種說法的兩個歷史片斷是 ...")
- 問題詳情：有人形象地說南京既是*近代史的起點，也是*近代史的終點。下列能夠反映這種說法的兩個歷史片斷是 （ ） ①洪秀全在天京頒佈《天朝田畝制度》 ②...
- 23783
![作文片斷寫作練習：寫一個片斷，表現文中“兒子”與鴿子和睦相處的情景。]( "作文片斷寫作練習：寫一個片斷，表現文中“兒子”與鴿子和睦相處的情景。")
- 問題詳情：作文片斷寫作練習：寫一個片斷，表現文中“兒子”與鴿子和睦相處的情景。【回答】略知識點：命題作文題型：作文...
- 14654
![奶奶不斷嘮叨：“老天爺爺，你怎麼不睜眼，這雨沒完沒了地下，你還叫我們窮人活不活。”以上是某一文學作品中的片斷，...]( "奶奶不斷嘮叨：“老天爺爺，你怎麼不睜眼，這雨沒完沒了地下，你還叫我們窮人活不活。”以上是某一文學作品中的片斷，...")
- 問題詳情：奶奶不斷嘮叨：“老天爺爺，你怎麼不睜眼，這雨沒完沒了地下，你還叫我們窮人活不活。”以上是某一文學作品中的片斷，“奶奶”的話表達了*傳統文化中對“天”的敬重，這與*古代那一學派有關（ ）A.道家學派 B.法家學派 C.儒家學派 D.墨家學派【回答】C知識點：*傳統...
- 4744
![二戰電影精*片斷：1944年6月，50萬盟*官兵集結完畢，等待執行一項危險的命令。對他們來說，這或許就是生命中...]( "二戰電影精*片斷：1944年6月，50萬盟*官兵集結完畢，等待執行一項危險的命令。對他們來說，這或許就是生命中...")
- 問題詳情：二戰電影精*片斷：1944年6月，50萬盟*官兵集結完畢，等待執行一項危險的命令。對他們來說，這或許就是生命中最後一天。這群盟*官兵要執行的命令是( )A.從敦刻爾克撤退 B.增援珍珠港C.保衛中途島 ...
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