- 問題詳情:閱讀下列材料.回答問題。材料一 貝多*對拿破崙仰慕不已,把他當成建立偉大共和國的英雄人物.併為他譜寫了一首交響曲,樂譜總譜上寫著“題獻給拿破崙·波拿巴”可是當拿破崙稱帝的訊息傳來,貝多*勃然大怒,叫喊著:“……現在他必會蹂躪所有的*以滿足野心,他將凌駕於其他人...
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- 問題詳情:公元前5世紀,雅典戲劇創作進入繁榮時期。湧現出大量的劇作家和作品,塑造了大量的英雄人物,刻畫了不同人物的*格和命運,吸引了大量觀眾,成為盛極一時 的文化現象。這一現象出現的最重要原因是 ( ) ...
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- 問題詳情:20世紀50年代,人們用“最可愛的人”來讚美抗美援朝中湧現出的英雄人物。下列被譽為“最可愛的人”的是 ①黃繼光 ②邱少雲 ...
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- 問題詳情:閱讀下列材料:材料1:長時期以來,*隊和絕大部分公民把義大利戰爭和埃及戰爭的英雄人物第一執政當作偶像來崇拜,都齊聲祝願他能有一個同他的名望和同法國的偉大相符的稱號。……大家感到他有一個國家最高元首的稱號是順理成章的,因為他實際上已扮演了這樣的角*……要說...
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- 問題詳情:《*雕英雄傳》中的歷史人物楊康和郭靖是家喻戶曉的英雄人物,請分析他們名字中的“靖”“康”與下列哪一歷史事件有關( ) A.靖康之變 B.澶淵之盟 C.西夏建立 D.宋金和議【回答】A知識點:遼、西夏與北宋的並立題型:選擇題...
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- 問題詳情:俗話說:“水火無情”,在我國遠古時代,有一位英雄人物,花了13年時間,三過家門而不入,終於治好洪水。下列對他的敘述,哪一項是錯誤的( )A、他是禪讓制度下產生的最後一位部落首領 B、他是中華民族的人文始祖C、他是我國曆史上第一個國家的建立者 D、他...
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- 問題詳情:*煙瀰漫的*戰場雖然遠去了,然而影片中那些英雄人物的感召力,成為喚醒人們心中愛國豪情的精神源泉。這充分說明( )A.優秀文化能夠增強人的精神力量 B.文化在綜合國力競爭中的作用越來越大C.文化可以促進人的全面發展 D.文化對社會...
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- 問題詳情:《誰是最可愛的人》歌頌了黃繼光、邱少雲等同志的愛國主義和*英雄主義精神,他們是在哪次戰爭中湧現出來的英雄人物( )A.*戰爭 B.解放戰爭 C.抗美援朝 D.北伐戰爭【回答】C知識點:抗美援朝題型:選擇題...
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- 歷史上也多的是雄霸一方的英雄人物。十號的藝術廳也缺少英國英雄人物像。這些英雄人物的事蹟太感人了。在抗洪搶險中,湧現出大量的英雄人物。在抗洪搶險中,湧現出許多英雄人物。在*,能夠通達權變的人才是真正的英雄人物。我們永遠懷念那些為國捐軀的英雄人物。古典小說常描...
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- 問題詳情:1956~1966年社會主義建設中湧現出無數英雄人物,其中被稱為“兩*元勳”的是( )A.王進喜 B.*稼先 C.* D.焦裕祿【回答】B知識點:科技文化成就——從“兩*一星”到漫步太空題型:選擇題...
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- 問題詳情:名著填空。 (1)《楊修之死》選自我國四大古典名著之一的 ,本書中有一位家喻戶曉的英雄人物,他過五關斬六將,千里走單騎,英勇、正義、忠誠……他的名字叫 ,除了剛才提到的兩個,請再寫出與他有關的兩個故事: 、 ...
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- 問題詳情:亞非拉民族解放運動中,湧現出一批英雄人物。下列人物與事件搭配不正確的是( )A.玻利瓦爾——西屬拉美*運動 B.尼赫魯——印度*C.卡斯特羅——古巴* D.章西女王——非洲*運動【回答】D知識點:亞非拉的奮起題型:選擇題...
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- 問題詳情:20世紀50年代,人們用“最可愛的人”來讚美抗美援朝中湧現出的英雄人物。下列被譽為“最可愛的人”的是①黃繼光 ②邱少雲 ③*稼先 ④焦裕祿A.①② B.②③ C.③④ D....
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- 問題詳情: “力排眾難收新疆,忠心為國留史冊”所稱頌的英雄人物是( ) A、林則徐 B、左宗棠 C、*世昌 D、關天培【回答】B知識點:(補充)收復新疆題型:選擇題...
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- 問題詳情:英雄人物是推動社會歷史發展的決定力量。( )【回答】N【解析】*群眾是社會歷史的主體,是歷史的創造者,在歷史發展過程中起著決定*作用。知識點:認識社會與價值選擇尋覓社會的真諦題型:判斷題...
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- 問題詳情:在抗美援朝戰爭中,用身體堵住敵人*口的英雄人物是A.邱少雲 B.黃繼光 C.羅盛教 D.董存瑞【回答】B知識點:抗美援朝題型:選擇題...
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- 問題詳情:下列對相關名著的文學常識解說不正確的一項是( )A.關羽是【三國演義】中作者著力塑造的英雄人物,他威猛剛毅,義重如山。曾經義放曹*,千里走單騎。。B.【水滸】,又稱【水滸傳】,是一部以北宋末年宋*起義為題材的長篇白話小說。C.【史記】是西漢史學家、文學家司馬遷...
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- 問題詳情:俗話說:“水火無情”,在我國遠古時代,曾經發生很大的水患,造成巨大災難。有一位英雄人物,花了13年時間,三過家門而不入,終於治好洪水,造福*。你知道他是誰嗎( )A.黃帝 B.堯 C.舜 D.禹【回答】D知識點:遠...
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- 問題詳情:抗美援朝戰爭中,湧現出了邱少雲、黃繼光等無數的英雄人物,你從他們身上學到了哪些精神?我們現在正處於和平年代,作為21世紀的青少年,我們應該為祖國建設做些什麼?【回答】高度的愛國主義精神、*主義和*英雄主義精神;努力學習,為實現“*夢”作出貢獻。知識點:抗美援朝題型:...
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- 問題詳情:*是下列哪一歷史時期湧現的英雄人物A.解放戰爭時期 B.社會主義建設探索時期C.“文化大*”時期 D.改革開放時期【回答】B知識點:對社會主義道路的探索題型:選擇題...
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- 問題詳情:在抗美援朝戰場上,湧現出無數可歌可泣的英雄人物,下列人物屬於抗美援朝時期英雄的是( )①董存瑞 ②黃繼光 ③邱少雲 ④劉胡蘭A、①②③④ B、②③ C、①④ ...
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- 問題詳情: “黃海抗倭寇,英名留千古”所稱頌的英雄人物是( )A、林則徐 B、譚嗣同 C、*世昌 D、楊靖宇【回答】C知識點:*午中日戰爭與列強瓜分*狂潮題型:選擇題...
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- 問題詳情:美國史學家Haroldffrin說:他是海峽兩岸*都尊敬的唯一近代英雄人物。一旦兩岸重新和平統一,將*他們對他的共同懷念是有益的跨越障礙的心理溝通。”這個人的歷史成就主要是( )A.抵抗外國侵略,提倡向西方學習B.*封建王朝,開創**程序 C.實現*統一,提...
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- 問題詳情: “力排眾難收新疆,忠心為國留史冊”所稱頌的英雄人物是( )A.曾國藩 B.左宗棠 C.曾紀澤 D.張之洞【回答】B知識點:(補充)收復新疆題型:選擇題...
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- 問題詳情:蒲松齡在創作《聊齋志異》時,設立茶館,通過群眾講故事來蒐集素材。這說明了( )①英雄人物在歷史中的作用是通過傳說實現的②*群眾的生活和實踐是一切精神財富形成和發展的源泉③*群眾的實踐為精神財富的創造提供了必要的物質條件④*群眾和英雄人物共同創造歷史A....
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