![閱讀下面一首宋詞，完成下列小題。浣溪沙*辰歲不盡五日，吳鬆作①姜夔雁怯重雲不肯啼，畫船愁過石塘西，打頭風浪惡禁...]( "閱讀下面一首宋詞，完成下列小題。浣溪沙*辰歲不盡五日，吳鬆作①姜夔雁怯重雲不肯啼，畫船愁過石塘西，打頭風浪惡禁...")
- 問題詳情：閱讀下面一首宋詞，完成下列小題。浣溪沙*辰歲不盡五日，吳鬆作①姜夔雁怯重雲不肯啼，畫船愁過石塘西，打頭風浪惡禁持。春浦漸生迎棹綠，小梅應長亞②門枝，一年燈火要人歸。【註釋】①*辰歲不盡五日，意為*辰年還有五日就結束了。吳鬆，今上海一帶，距詞人家杭州已近。②亞：接近...
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![古代詩歌鑑賞能力閱讀下面這首詩，完成下面題目。（共7分）浣溪沙①姜夔雁怯重雲不肯啼。畫船愁過石塘②西。打頭風浪...]( "古代詩歌鑑賞能力閱讀下面這首詩，完成下面題目。（共7分）浣溪沙①姜夔雁怯重雲不肯啼。畫船愁過石塘②西。打頭風浪...")
- 問題詳情：古代詩歌鑑賞能力閱讀下面這首詩，完成下面題目。（共7分）浣溪沙①姜夔雁怯重雲不肯啼。畫船愁過石塘②西。打頭風浪惡禁持③。春浦漸生迎棹綠，小梅應長亞門枝。一年燈火要人歸。注：①離除夕還有五日時，作者返家，途中過蘇州，經吳鬆，遂作此詞。②石塘：蘇州之小長橋。③頭：指船...
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![古代詩歌閱讀（8分）臨*仙徐昌圖飲散離亭西去，浮生長恨飄蓬。回頭煙柳漸重重，淡雲孤雁遠，寒日暮天紅。今夜畫船何...]( "古代詩歌閱讀（8分）臨*仙徐昌圖飲散離亭西去，浮生長恨飄蓬。回頭煙柳漸重重，淡雲孤雁遠，寒日暮天紅。今夜畫船何...")
- 問題詳情：古代詩歌閱讀（8分）臨*仙徐昌圖飲散離亭西去，浮生長恨飄蓬。回頭煙柳漸重重，淡雲孤雁遠，寒日暮天紅。今夜畫船何處？潮平淮月朦朧。酒醒人靜奈愁濃！殘燈孤枕夢，輕浪五更風。9．上闋“回頭煙柳漸重重，淡雲孤雁遠，寒日暮天紅。”一句，藉助哪些意象寫出了怎樣的意境？（4分）10．下闋是否與...
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![詩詞是人們寄託情思，直抒胸臆的一種文學形式，“碧淨南湖水，崢嶸煙雨樓，畫船千載夢，今日御神舟。博出新天地，贏來...]( "詩詞是人們寄託情思，直抒胸臆的一種文學形式，“碧淨南湖水，崢嶸煙雨樓，畫船千載夢，今日御神舟。博出新天地，贏來...")
- 問題詳情：詩詞是人們寄託情思，直抒胸臆的一種文學形式，“碧淨南湖水，崢嶸煙雨樓，畫船千載夢，今日御神舟。博出新天地，贏來永珍幽，黎民心有數，齊賀八旬秋。”詩作是為紀念：（ ）A.**的誕生 B.紅*長征勝利C.*戰爭勝利 ...
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![閱讀下面這首宋詞，完成後面題。 浣溪沙姜夔*辰歲不盡五日，吳鬆作①雁怯重雲不肯啼，畫船愁過石塘西。打頭風浪...]( "閱讀下面這首宋詞，完成後面題。 浣溪沙姜夔*辰歲不盡五日，吳鬆作①雁怯重雲不肯啼，畫船愁過石塘西。打頭風浪...")
- 問題詳情：閱讀下面這首宋詞，完成後面題。 浣溪沙姜夔*辰歲不盡五日，吳鬆作①雁怯重雲不肯啼，畫船愁過石塘西。打頭風浪惡禁持②。春浦漸生迎棹綠，小梅應長亞③門枝。一年燈火要人歸。【注】①*辰歲不盡五日，意為*辰年還有五日就結束了。吳鬆，今上海一帶，距詞人家杭州已近②...
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![小桃紅 元代王惲採菱人語隔秋煙，波靜如橫練。入手風光莫流傳。共留連，畫船一笑春風面。*山信美，終非吾土，何日是...]( "小桃紅 元代王惲採菱人語隔秋煙，波靜如橫練。入手風光莫流傳。共留連，畫船一笑春風面。*山信美，終非吾土，何日是...")
- 問題詳情：小桃紅 元代王惲採菱人語隔秋煙，波靜如橫練。入手風光莫流傳。共留連，畫船一笑春風面。*山信美，終非吾土，何日是歸年？注：橫練：橫鋪著的白絹。1請用生動的語言描述畫線句子展現的畫面。答： ...
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![詩詞可以寄託情思，直抒胸臆。“碧淨南湖水，崢嶸煙雨樓。畫船千載夢，今日御神舟。搏出新天地，贏來永珍幽。”這一詩...]( "詩詞可以寄託情思，直抒胸臆。“碧淨南湖水，崢嶸煙雨樓。畫船千載夢，今日御神舟。搏出新天地，贏來永珍幽。”這一詩...")
- 問題詳情：詩詞可以寄託情思，直抒胸臆。“碧淨南湖水，崢嶸煙雨樓。畫船千載夢，今日御神舟。搏出新天地，贏來永珍幽。”這一詩作是為了紀念 A．**的誕生 B．紅*長征的勝利 C．*戰爭的勝利 D...
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![畫船造句怎麼寫]( "畫船造句怎麼寫")
- 春水碧於天，畫船聽雨眠。年年送客橫塘路，細雨垂揚系畫船。朝飛暮卷,雲霞翠軒,雨絲風片,煙波畫船。雨絲風片,煙波畫船,錦屏人忒看的這韶光賤。春水碧於天，畫船聽雨眠。壚邊人似月，皓腕凝霜雪。朝飛暮卷,雲霞翠軒,雨絲風片,煙波畫船,錦屏人忒看的這韶光賤。荷葉五寸荷花嬌,貼波...
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![浣溪沙①歐陽修堤上游人逐畫船，拍堤春水四垂天。綠楊樓外出鞦韆。白髮戴花君莫笑，六么②催拍盞頻傳。人生何處似尊前...]( "浣溪沙①歐陽修堤上游人逐畫船，拍堤春水四垂天。綠楊樓外出鞦韆。白髮戴花君莫笑，六么②催拍盞頻傳。人生何處似尊前...")
- 問題詳情：浣溪沙①歐陽修堤上游人逐畫船，拍堤春水四垂天。綠楊樓外出鞦韆。白髮戴花君莫笑，六么②催拍盞頻傳。人生何處似尊前！（注）①此詞大約作於作者知潁州時。②六么：綠腰，曲調名。1．上片中“逐”“出”兩字極為精妙。請任選一字，賞析其表達效果。2．詞的下片寫出了作者怎樣的情態...
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![閱讀下面這首宋詞，完成文後題目。（11分）浣溪沙歐陽修堤上游人逐畫船，拍堤春水四垂天。綠楊樓外出鞦韆。白髮戴花...]( "閱讀下面這首宋詞，完成文後題目。（11分）浣溪沙歐陽修堤上游人逐畫船，拍堤春水四垂天。綠楊樓外出鞦韆。白髮戴花...")
- 問題詳情：閱讀下面這首宋詞，完成文後題目。（11分）浣溪沙歐陽修堤上游人逐畫船，拍堤春水四垂天。綠楊樓外出鞦韆。白髮戴花君莫笑，六么催拍盞頻傳。人生何處似尊前！8．上片描繪的是*調*、情趣盎然的湖上游春圖，“逐”“拍”二字的運用，使形象呼之欲出。請簡要賞析“逐”“拍”的表達...
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![10．閱讀下面一首宋詞，回答問題。浣溪沙*辰歲不盡五日，吳鬆作①姜夔雁怯重雲不肯啼，畫船愁過石塘西，打頭風浪惡...]( "10．閱讀下面一首宋詞，回答問題。浣溪沙*辰歲不盡五日，吳鬆作①姜夔雁怯重雲不肯啼，畫船愁過石塘西，打頭風浪惡...")
- 問題詳情：10．閱讀下面一首宋詞，回答問題。浣溪沙*辰歲不盡五日，吳鬆作①姜夔雁怯重雲不肯啼，畫船愁過石塘西，打頭風浪惡禁持②。春浦漸生迎棹綠，小梅應長亞③門枝；一年燈火要人歸。【注】①*辰歲不盡五日，意為*辰年還有五日就結束了。吳鬆，今上海一帶，距詞人家杭州已近。②惡：猛烈，很；...
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![閱讀下面一首宋詞，然後答題。（7分）菩薩蠻舒亶畫船捶鼓催君去，高樓把酒留君住。去住若為情①，西*潮欲平。*潮容...]( "閱讀下面一首宋詞，然後答題。（7分）菩薩蠻舒亶畫船捶鼓催君去，高樓把酒留君住。去住若為情①，西*潮欲平。*潮容...")
- 問題詳情：閱讀下面一首宋詞，然後答題。（7分）菩薩蠻舒亶畫船捶鼓催君去，高樓把酒留君住。去住若為情①，西*潮欲平。*潮容易得，只是人南北。今日此樽空，知君何日同？【注】①若為情：何以為情，難為情。21．“催”字在詞的前兩句中有怎樣的表達效果？請簡要分析。（3分）22．這首詞在情與景的處理上...
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![14．閱讀下面這首宋詞，然後回答問題。 (8分)浣溪沙*辰歲不盡五日，吳鬆作①姜夔雁怯重雲不肯啼，畫船愁過石塘...]( "14．閱讀下面這首宋詞，然後回答問題。 (8分)浣溪沙*辰歲不盡五日，吳鬆作①姜夔雁怯重雲不肯啼，畫船愁過石塘...")
- 問題詳情：14．閱讀下面這首宋詞，然後回答問題。 (8分)浣溪沙*辰歲不盡五日，吳鬆作①姜夔雁怯重雲不肯啼，畫船愁過石塘西，打頭風浪惡禁持。 春浦漸生迎棹綠，小梅應長亞②門枝，一年燈火要人歸。【注】①*辰歲不盡五日，意為*辰年還有五日就結束了。吳鬆，今上海一帶，距詞人家杭州已...
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![下列各項中，沒有錯別字的一組是A．風裡一池楊柳，月邊滿樹梨花，烏鎮有著詩意的朦朧和雅緻；青水碧於天，畫船聽雨眠...]( "下列各項中，沒有錯別字的一組是A．風裡一池楊柳，月邊滿樹梨花，烏鎮有著詩意的朦朧和雅緻；青水碧於天，畫船聽雨眠...")
- 問題詳情：下列各項中，沒有錯別字的一組是A．風裡一池楊柳，月邊滿樹梨花，烏鎮有著詩意的朦朧和雅緻；青水碧於天，畫船聽雨眠，烏鎮有著詩意的閒情和安靜；夜船吹笛雨蕭蕭，人語驛邊橋，烏鎮有著詩意的厚重和滄桑。B．危險裹脅生命呼嘯而來，母*的天平容不得剎那搖擺。她挺身而出，接住生命，托住了...
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![詩詞是人們寄託情思、直抒胸臆的一種文學形式。“碧淨南湖水，崢嶸煙雨樓。畫船千載夢，今日御神舟。搏出新天地，贏來...]( "詩詞是人們寄託情思、直抒胸臆的一種文學形式。“碧淨南湖水，崢嶸煙雨樓。畫船千載夢，今日御神舟。搏出新天地，贏來...")
- 問題詳情：詩詞是人們寄託情思、直抒胸臆的一種文學形式。“碧淨南湖水，崢嶸煙雨樓。畫船千載夢，今日御神舟。搏出新天地，贏來永珍幽。黎民心有數，齊賀八旬秋。”這一首詩是為了紀念 ...
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![25、詩詞是人們寄託情思，直抒胸臆的一種文學形式，“碧淨南湖水，崢嶸煙雨樓，畫船千載夢，今日御神舟。博出新天地...]( "25、詩詞是人們寄託情思，直抒胸臆的一種文學形式，“碧淨南湖水，崢嶸煙雨樓，畫船千載夢，今日御神舟。博出新天地...")
- 問題詳情：詩詞是人們寄託情思，直抒胸臆的一種文學形式，“碧淨南湖水，崢嶸煙雨樓，畫船千載夢，今日御神舟。博出新天地，贏來永珍幽，黎民心有數，齊賀八旬秋。”詩作是為紀念：（ ）A.**的誕生 B.紅*長征勝利C.*戰爭勝利 ...
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![1964年，董必武重遊浙*嘉興南湖，參觀了“紅船”並欣然題詩；“*聲傳畫舫中，誕生*慶工農。”“紅船”上...]( "1964年，董必武重遊浙*嘉興南湖，參觀了“紅船”並欣然題詩；“*聲傳畫舫中，誕生*慶工農。”“紅船”上...")
- 問題詳情： 1964年，董必武重遊浙*嘉興南湖，參觀了“紅船”並欣然題詩；“*聲傳畫舫中，誕生*慶工農。”“紅船”上見*了 A.**的誕生 B.黨的**綱領制定 C.*統一戰線政策提出 D.對王明“左”傾錯誤進行糾正...
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![*節，小明乘座旅遊船遊覽了“百里烏*畫廊”。旅遊船在湖面上航行，小明坐在該旅遊船的座位上。如果說他是靜止的，...]( "*節，小明乘座旅遊船遊覽了“百里烏*畫廊”。旅遊船在湖面上航行，小明坐在該旅遊船的座位上。如果說他是靜止的，...")
- 問題詳情：*節，小明乘座旅遊船遊覽了“百里烏*畫廊”。旅遊船在湖面上航行，小明坐在該旅遊船的座位上。如果說他是靜止的，則選擇的參照物是A．該旅遊船 B．湖岸邊的樹 C．湖中的水 D．遠處的山【回答】 A 知識點：運動的描述題型：選擇題...
- 13129
![船來船往造句怎麼寫]( "船來船往造句怎麼寫")
- 獨步靜走，空想漫步*畔，一人船來船往，何去我心所想，見她天湖的確是天湖，只見湖水又清又綠，湖中船來船往。平靜的湖面上，船來船往，像一把把剪*，把完美無瑕的綠衣剪開，之後又奇妙地縫合在一起。水道里船來船往，船孃的歌聲、搖櫓的聲音、遊客的嬉笑聲交匯在一起，給古鎮錦溪帶來了一片人文...
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![刻舟求劍的故事說的是有一個楚國人乘船過*，他身上的佩劍不小心掉落*中．他立即在船艙板上畫記號，對船友說：“這是...]( "刻舟求劍的故事說的是有一個楚國人乘船過*，他身上的佩劍不小心掉落*中．他立即在船艙板上畫記號，對船友說：“這是...")
- 問題詳情：刻舟求劍的故事說的是有一個楚國人乘船過*，他身上的佩劍不小心掉落*中．他立即在船艙板上畫記號，對船友說：“這是我的劍掉落的地方．”到了河岸，船停了，他就在畫記號的地方下水找劍．這則寓言不但有諷刺意義，而且還包含了一定的物理含義，從物理學選擇參考系的角度回答下列問題...
- 10764
![（2019·本溪）如圖所示是皮划艇比賽時的畫面，隊員手中的船槳是]( "（2019·本溪）如圖所示是皮划艇比賽時的畫面，隊員手中的船槳是")
- 問題詳情：（2019·本溪）如圖所示是皮划艇比賽時的畫面，隊員手中的船槳是__________（填“省力”或“費力”）槓桿；用船槳向後划水，船向前行駛，說明物體間力的作用是__________的；皮划艇加速衝向終點時，動能變__________（填“大”或“小”）。【回答】費力；相互；大【解析】船槳在使用時，動力臂...
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![如果從*船看乙船,乙船在*船的北偏東30°方向,那麼從乙船看*船,*船在乙船的( )A．南偏西30°方...]( "如果從*船看乙船,乙船在*船的北偏東30°方向,那麼從乙船看*船,*船在乙船的( )A．南偏西30°方...")
- 問題詳情：如果從*船看乙船,乙船在*船的北偏東30°方向,那麼從乙船看*船,*船在乙船的( )A．南偏西30°方向 B．南偏西60°方向 C．南偏東30°方向 D．南偏東60°方向【回答】A【解析】試題分析：根據題意正確畫出圖形，可得∠1=30°，由從*船看乙船，乙船...
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![曲終收撥當心畫， 。東船西舫悄無言， 。（白居易《琵琶行》）]( "曲終收撥當心畫， 。東船西舫悄無言， 。（白居易《琵琶行》）")
- 問題詳情：曲終收撥當心畫， 。東船西舫悄無言， 。（白居易《琵琶行》）【回答】四弦一聲如裂帛 唯見*心秋月白知識點：其他題型：填空題...
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![宋朝時一次宮廷畫院考試，以“野水無人渡,孤舟盡日橫”為題。應試畫作多為岸邊泊著一條空船,船邊蜷著一隻鷺鷥,或船...]( "宋朝時一次宮廷畫院考試，以“野水無人渡,孤舟盡日橫”為題。應試畫作多為岸邊泊著一條空船,船邊蜷著一隻鷺鷥,或船...")
- 問題詳情：宋朝時一次宮廷畫院考試，以“野水無人渡,孤舟盡日橫”為題。應試畫作多為岸邊泊著一條空船,船邊蜷著一隻鷺鷥,或船篷上棲著一隻烏鴉。而獲得第一名的畫卷上，畫的是一個船伕悠閒地躺在船尾,獨自吹笛。這反映了宋代繪畫注重( )A.山水景物 B.情趣意...
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- 問題詳情：如果從*船看乙船，乙船在*船的北偏東30°方向，那麼從乙船看*船，*船在乙船的（）A．南偏西30°方向 B．南偏西60°方向C．南偏東30°方向 D．南偏東60°方向【回答】A【考點】方向角．【分析】根據題意正確畫出圖形進而分析得出從乙船看*船的方向．【解答】解：如圖所...
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中文谷
