![果蠅生活史短，在室溫下存活不到兩週，被廣泛用作遺傳的研究材料。兩隻果蠅雜交，子代表現如表所示。請分析回答：(1...]( "果蠅生活史短，在室溫下存活不到兩週，被廣泛用作遺傳的研究材料。兩隻果蠅雜交，子代表現如表所示。請分析回答：(1...")
- 問題詳情：果蠅生活史短，在室溫下存活不到兩週，被廣泛用作遺傳的研究材料。兩隻果蠅雜交，子代表現如表所示。請分析回答：(1)控制果蠅體*的基因位於_____________染*體上，判定依據是____________________。(2)親本果蠅的表現型分別為___________________________、______________...
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![孟德爾一對相對*狀的雜交實驗中，實現3：1的分離比必須同時滿足的條件是（） ①觀察的子代樣本數目足夠多 ...]( "孟德爾一對相對*狀的雜交實驗中，實現3：1的分離比必須同時滿足的條件是（） ①觀察的子代樣本數目足夠多 ...")
- 問題詳情：孟德爾一對相對*狀的雜交實驗中，實現3：1的分離比必須同時滿足的條件是（） ①觀察的子代樣本數目足夠多 ②F1形成的配子數目相等且生活力相同 ③雌、雄配子結合的機會相等 ④F2不同遺傳因子組成的個體存活率相等 ⑤易於區...
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![基因在親子代間傳遞的“橋樑”是生殖細胞。人體內能產生這些生殖細胞的器官是A．精子和卵細胞 ...]( "基因在親子代間傳遞的“橋樑”是生殖細胞。人體內能產生這些生殖細胞的器官是A．精子和卵細胞 ...")
- 問題詳情：基因在親子代間傳遞的“橋樑”是生殖細胞。人體內能產生這些生殖細胞的器官是A．精子和卵細胞 B．睪丸和卵巢C．睪丸和精子 ...
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![豌豆的高莖為顯*基因（用D表示），矮莖為隱*基因（用d表示），下列親本組合中子代可能出現矮莖的是 A．DD...]( "豌豆的高莖為顯*基因（用D表示），矮莖為隱*基因（用d表示），下列親本組合中子代可能出現矮莖的是 A．DD...")
- 問題詳情：豌豆的高莖為顯*基因（用D表示），矮莖為隱*基因（用d表示），下列親本組合中子代可能出現矮莖的是 A．DD和DD B．DD和Dd C．Dd和Dd D．DD和dd【回答】C知識點：基因的顯*和隱*題型：選擇題...
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![哺乳動物子代的成活率大大提高，其主要原因是（ ）A.體溫恆定 B.大腦發達 ...]( "哺乳動物子代的成活率大大提高，其主要原因是（ ）A.體溫恆定 B.大腦發達 ...")
- 問題詳情： 哺乳動物子代的成活率大大提高，其主要原因是（）A.體溫恆定 B.大腦發達 C.胎生、哺乳 D.活動範圍大【回答】C【解析】本題主要考查的是哺乳動物生殖發育特點，據此答題。【詳解】哺乳動物是恆溫動物，相對...
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![下列那項不屬於變異概念的範圍？A生物與生物之間 B子代個體之間 C親代與子代之間 D*狀上的差異]( "下列那項不屬於變異概念的範圍？A生物與生物之間 B子代個體之間 C親代與子代之間 D*狀上的差異")
- 問題詳情：下列那項不屬於變異概念的範圍？A生物與生物之間 B子代個體之間 C親代與子代之間 D*狀上的差異【回答】A知識點：生物的變異題型：選擇題...
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![有人試圖通過實驗來了解H5N1禽流感病毒侵入家禽的一些過程，設計實驗如圖：一段時間後，檢測子代H5N1病毒的放...]( "有人試圖通過實驗來了解H5N1禽流感病毒侵入家禽的一些過程，設計實驗如圖：一段時間後，檢測子代H5N1病毒的放...")
- 問題詳情：有人試圖通過實驗來了解H5N1禽流感病毒侵入家禽的一些過程，設計實驗如圖：一段時間後，檢測子代H5N1病毒的放**及S、P元素，下表對結果的預測中，最可能發生的是( )選項放**S元素P元素A全部無全部32S全部31PB全部有全部35S多數32P，少數31PC少數有全部32S少數32P，多數31PD...
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![子代具有親代的*狀，是因為子代獲得了親代的遺傳物質——基因。這種基因在親子代間傳遞的橋樑是（ ）A．構成生物...]( "子代具有親代的*狀，是因為子代獲得了親代的遺傳物質——基因。這種基因在親子代間傳遞的橋樑是（ ）A．構成生物...")
- 問題詳情：子代具有親代的*狀，是因為子代獲得了親代的遺傳物質——基因。這種基因在親子代間傳遞的橋樑是（ ）A．構成生物體的體細胞 B．父方產生的精子C．母方產生的卵細胞 D．父母產生的精子和卵細胞【回答】D知識點...
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![下列關於染*體和基因在親子代間傳遞特點的敘述，錯誤的是A．子代體細胞核中的基因，一半來自父方，一半來自母方B．...]( "下列關於染*體和基因在親子代間傳遞特點的敘述，錯誤的是A．子代體細胞核中的基因，一半來自父方，一半來自母方B．...")
- 問題詳情：下列關於染*體和基因在親子代間傳遞特點的敘述，錯誤的是A．子代體細胞核中的基因，一半來自父方，一半來自母方B．每一種生物細胞內染*體的形態和數目都是一定的C．人的卵細胞中含有23個基因，形態和大小各不相同D．生男生女是由精子中含有的*染*體的種類決定的【回答】C【分析...
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![在有*生殖過程中，雙親通過生殖細胞分別向子代傳遞了A.各自的具體*狀 ...]( "在有*生殖過程中，雙親通過生殖細胞分別向子代傳遞了A.各自的具體*狀 ...")
- 問題詳情：在有*生殖過程中，雙親通過生殖細胞分別向子代傳遞了A.各自的具體*狀 B.全部染*體C.細胞中全部的遺傳物質 D.每對染*體中的各一條染*體【回答】D知識點：基因在親子代間的傳遞題型：選擇題...
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![科學家在研究DNA分子複製方式時進行了如下的實驗研究(已知培養用的細菌大約每20 min*一次，產生子代，實...]( "科學家在研究DNA分子複製方式時進行了如下的實驗研究(已知培養用的細菌大約每20 min*一次，產生子代，實...")
- 問題詳情：科學家在研究DNA分子複製方式時進行了如下的實驗研究(已知培養用的細菌大約每20 min*一次，產生子代，實驗結果見如下圖示)：（1）實驗一和實驗二的作用是＿＿＿＿＿（2）從實驗三的結果C、D可以看出DNA分子複製＿＿＿（是、不是）半保留複製，結果C中條帶是氮元素是＿＿＿＿。（3）如果實驗三的結果都為F，則可判...
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![豌豆中，當C、R兩個顯*基因都存在時，花呈紅*．一株紅花豌豆與基因型為ccRr的植株雜交，子代中有開紅花；若讓...]( "豌豆中，當C、R兩個顯*基因都存在時，花呈紅*．一株紅花豌豆與基因型為ccRr的植株雜交，子代中有開紅花；若讓...")
- 問題詳情：豌豆中，當C、R兩個顯*基因都存在時，花呈紅*．一株紅花豌豆與基因型為ccRr的植株雜交，子代中有開紅花；若讓這些紅花豌豆自交，後代紅花豌豆的比例（） A． B． C． D． 【回答】A知識點：基因的自由組合定律題型：選擇題...
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![*乙兩圖分別表示不同*別果蠅的染*體及相關基因。*、乙兩果蠅交配，子代中雙顯*個體佔65%，則BV之間的交換值...]( "*乙兩圖分別表示不同*別果蠅的染*體及相關基因。*、乙兩果蠅交配，子代中雙顯*個體佔65%，則BV之間的交換值...")
- 問題詳情：*乙兩圖分別表示不同*別果蠅的染*體及相關基因。*、乙兩果蠅交配，子代中雙顯*個體佔65%，則BV之間的交換值為（ ）A．10% B．20% C．40% D．17.5%【回答】C知識點：遺傳學遺傳定律題型：選擇題...
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![如表為3個不同水稻雜交組合及其子代的表現型和植株數目．組合序號雜交組合型別子代的表現型和植株數目抗病高杆抗病矮...]( "如表為3個不同水稻雜交組合及其子代的表現型和植株數目．組合序號雜交組合型別子代的表現型和植株數目抗病高杆抗病矮...")
- 問題詳情：如表為3個不同水稻雜交組合及其子代的表現型和植株數目．組合序號雜交組合型別子代的表現型和植株數目抗病高杆抗病矮杆感病高杆感病矮杆一抗病、高杆×感病、高杆416138410135二抗病、高杆×感病、矮杆180184178182三感病、高杆×感病、矮杆140136420414據表回答...
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![孟德爾一對相對*狀的雜交實驗中，實現3：1的分離比必須同時滿足的條件是①觀察的子代樣本數目足夠多 ②...]( "孟德爾一對相對*狀的雜交實驗中，實現3：1的分離比必須同時滿足的條件是①觀察的子代樣本數目足夠多 ②...")
- 問題詳情：孟德爾一對相對*狀的雜交實驗中，實現3：1的分離比必須同時滿足的條件是①觀察的子代樣本數目足夠多 ②F1形成的兩種配子數目相等且生活力相同③雌、雄配子結合的機會相等 ④F2不同基因型的個體存活率相等⑤等位基因間的顯隱*關係是完全的⑥F1...
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![下列雜交組合中(兩對基因*遺傳)，子代只有一種表現型的是（ ）A．aaBbAABb ...]( "下列雜交組合中(兩對基因*遺傳)，子代只有一種表現型的是（ ）A．aaBbAABb ...")
- 問題詳情：下列雜交組合中(兩對基因*遺傳)，子代只有一種表現型的是（ ）A．aaBbAABb B．AaBBAABbC．AaBbAABb D．AaBBaaBb【回答】B知識點：基因的自由組合定律題型：選擇題...
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![進行有*生殖的生物，其親子代之間總是存在著一定的差異，其主要原因是（） A．基因重組 ...]( "進行有*生殖的生物，其親子代之間總是存在著一定的差異，其主要原因是（） A．基因重組 ...")
- 問題詳情：進行有*生殖的生物，其親子代之間總是存在著一定的差異，其主要原因是（） A．基因重組 B．基因突變 C． 染*體畸變 D．生活條件改變【回答】A知識點：基因重組與基因突變題型：選擇題...
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![人類的紅綠*盲屬於伴X染*體隱*遺傳病。其隱*致病基因在親代與子代間的傳遞方式中不存在一項是 A.母親→兒子 ...]( "人類的紅綠*盲屬於伴X染*體隱*遺傳病。其隱*致病基因在親代與子代間的傳遞方式中不存在一項是 A.母親→兒子 ...")
- 問題詳情：人類的紅綠*盲屬於伴X染*體隱*遺傳病。其隱*致病基因在親代與子代間的傳遞方式中不存在一項是 A.母親→兒子 B.母親→女兒 C.父親→兒子 D.父親→女兒【回答】C知識點：伴*遺傳題型：選擇題...
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![某生物研究*學習小組分別調查了周圍熟悉的多個家庭成員的眼瞼遺傳情況，對調查結果進行彙總和整理，資料如下表子代類...]( "某生物研究*學習小組分別調查了周圍熟悉的多個家庭成員的眼瞼遺傳情況，對調查結果進行彙總和整理，資料如下表子代類...")
- 問題詳情：某生物研究*學習小組分別調查了周圍熟悉的多個家庭成員的眼瞼遺傳情況，對調查結果進行彙總和整理，資料如下表子代型別及個數 第①組雙親全為雙眼皮 第②組雙親中只有一個為雙眼皮 第③組 雙親全為單眼皮雙眼皮人數(個) 120 120 O單...
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![親代的*狀能夠傳給子代是由於 ( )A．親代直接把*狀傳給了子代B．親代把DNA傳給了子代C．親代把遺傳物...]( "親代的*狀能夠傳給子代是由於 ( )A．親代直接把*狀傳給了子代B．親代把DNA傳給了子代C．親代把遺傳物...")
- 問題詳情：親代的*狀能夠傳給子代是由於 ( )A．親代直接把*狀傳給了子代B．親代把DNA傳給了子代C．親代把遺傳物質複製一份傳給了子代D．親代把所有細胞內的結構複製一份傳給了【回答】C[提示：*狀是由遺傳物質控制的，在細胞*時，複製的遺傳物質傳給後代。] 知識點：基因在親子代間...
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![一批基因型為AA與Aa的豌豆，兩者數量之比是1:3。自然狀態下（假設結實率相同）其子代中基因型為AA、Aa、a...]( "一批基因型為AA與Aa的豌豆，兩者數量之比是1:3。自然狀態下（假設結實率相同）其子代中基因型為AA、Aa、a...")
- 問題詳情：一批基因型為AA與Aa的豌豆，兩者數量之比是1:3。自然狀態下（假設結實率相同）其子代中基因型為AA、Aa、aa的數量之比為A.25:30:9 B.7:6:3 C.5:2:1 D.17:15:6【回答】B知識點：基因的分離定律題型：選擇題...
- 25084
![下列那項不屬於變異概念的範圍A.生物與生物之間 B.子代個體之間 C.親代與子代之間 D.*狀上的...]( "下列那項不屬於變異概念的範圍A.生物與生物之間 B.子代個體之間 C.親代與子代之間 D.*狀上的...")
- 問題詳情： 下列那項不屬於變異概念的範圍A.生物與生物之間 B.子代個體之間 C.親代與子代之間 D.*狀上的差異【回答】A知識點：生物的變異題型：選擇題...
- 16297
![如圖是同種生物的4個個體的細胞示意圖，其中哪兩個圖代表的個體雜交可得到2種表現型、6種基因型的子代（） ...]( "如圖是同種生物的4個個體的細胞示意圖，其中哪兩個圖代表的個體雜交可得到2種表現型、6種基因型的子代（） ...")
- 問題詳情：如圖是同種生物的4個個體的細胞示意圖，其中哪兩個圖代表的個體雜交可得到2種表現型、6種基因型的子代（） A．圖①、圖④ B．圖③、圖④ C．圖②、圖③ D．圖①、圖②【回答】D知識點：基因的自由組合定律題型：選擇題...
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![將32P標記的DNA分子放在31P的培養基上培養，經過3次複製，在所形成的子代DNA中，含32P的DNA佔總數...]( "將32P標記的DNA分子放在31P的培養基上培養，經過3次複製，在所形成的子代DNA中，含32P的DNA佔總數...")
- 問題詳情：將32P標記的DNA分子放在31P的培養基上培養，經過3次複製，在所形成的子代DNA中，含32P的DNA佔總數是（）A．B．C．D．【回答】C知識點：DNA分子的結構與複製題型：選擇題...
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![用15N標記的一個噬菌體侵染被14N標記的大腸桿菌，增殖產生200個子代噬菌體，則子代噬菌體中，含有14N的噬...]( "用15N標記的一個噬菌體侵染被14N標記的大腸桿菌，增殖產生200個子代噬菌體，則子代噬菌體中，含有14N的噬...")
- 問題詳情：用15N標記的一個噬菌體侵染被14N標記的大腸桿菌，增殖產生200個子代噬菌體，則子代噬菌體中，含有14N的噬菌體所佔的比例和含15N的噬菌體所佔的比例依次為A.99%，1% B.100%，1% C.100%，100% D.50%，50%【回答】B知識點：DNA分子的結構與...
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