![一列時速為200km/h的列車從蘇州站駛出，在平直軌道上勻速行駛100km，在執行過程中的機車牽引功率為480...]( "一列時速為200km/h的列車從蘇州站駛出，在平直軌道上勻速行駛100km，在執行過程中的機車牽引功率為480...")
- 問題詳情：一列時速為200km/h的列車從蘇州站駛出，在平直軌道上勻速行駛100km，在執行過程中的機車牽引功率為4800kW.則該列火車在這段時間內所做的功、機車受到的阻力分別是（）A.8.64×109J4.8×104N B.8.64×109J 8.64×104NC.4.8×109J4.8×104N...
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![按一定規律排列的一列數為，2，，8，，18……，則第8個數為]( "按一定規律排列的一列數為，2，，8，，18……，則第8個數為")
- 問題詳情：按一定規律排列的一列數為，2，，8，，18……，則第8個數為________，第n個數為_________.【回答】32 【分析】首先把整數化為分母是2的分數，可以發現該數列中的每一個數的絕對值的分母都為2，分子恰是自然數列的平方，前面的符號，第奇數個為負，第偶數個為正，可用（﹣1）n表示，代...
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![一列列造句怎麼寫]( "一列列造句怎麼寫")
- 那裡的梨樹像列隊的士兵一行行，一列列，排得整整齊齊，多得數不清。這一列列不斷上漲的數字，一批批紮實推進的民生工程，編織起了老白姓的“幸福花園”。...
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![如圖10所示是一列波t時刻的圖象，圖象上有a、b、c三個質點，下列說法中正確的是( )A．a、b兩質點此時刻...]( "如圖10所示是一列波t時刻的圖象，圖象上有a、b、c三個質點，下列說法中正確的是( )A．a、b兩質點此時刻...")
- 問題詳情：如圖10所示是一列波t時刻的圖象，圖象上有a、b、c三個質點，下列說法中正確的是()A．a、b兩質點此時刻速度方向相同B．a、c兩質點此時刻加速度方向相同C．c質點此時速度方向沿y軸負方向D．a質點此時速度方向沿y軸正方向【回答】AB[a、b兩質點在相鄰的波峰與波谷之間，振動方向...
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![各圖分別表示一列水波在傳播過程中遇到了小孔（①、②圖）或障礙物（③、④圖），每兩條相鄰（圖中曲線）之間距離表示...]( "各圖分別表示一列水波在傳播過程中遇到了小孔（①、②圖）或障礙物（③、④圖），每兩條相鄰（圖中曲線）之間距離表示...")
- 問題詳情：各圖分別表示一列水波在傳播過程中遇到了小孔（①、②圖）或障礙物（③、④圖），每兩條相鄰（圖中曲線）之間距離表示一個波長，其中能發生明顯衍*現象的有 ① ② ...
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![一列單項式按以下規律排列:,,,,,,,,則第2017個單項式是-----------------------...]( "一列單項式按以下規律排列:,,,,,,,,則第2017個單項式是-----------------------...")
- 問題詳情：一列單項式按以下規律排列:,,,,,,,,則第2017個單項式是----------------------------------------（ ）A． B． C． D．【回答】B知識點：整式題型：選擇題...
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![圖所示為一列橫波在某時刻的波形圖，該波的波長為]( "圖所示為一列橫波在某時刻的波形圖，該波的波長為")
- 問題詳情：圖所示為一列橫波在某時刻的波形圖，該波的波長為_____m；若該波的振動週期為2s，則波速為________m/s。【回答】4,2；知識點：未分類題型：填空題...
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![下列山脈，屬於我國東北﹣西南走向的山脈最東邊的一列是（ ） A．長白山 B．太行山 C...]( "下列山脈，屬於我國東北﹣西南走向的山脈最東邊的一列是（ ） A．長白山 B．太行山 C...")
- 問題詳情：下列山脈，屬於我國東北﹣西南走向的山脈最東邊的一列是（）A．長白山 B．太行山 C．武夷山 D．*山脈【回答】 D．知識點：地形和地勢題型：選擇題...
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![李明在一個視野中看到一列細胞，此時物鏡和目鏡的放大倍數分別是“10”和“10”．如果將物鏡換成“40”，那麼在...]( "李明在一個視野中看到一列細胞，此時物鏡和目鏡的放大倍數分別是“10”和“10”．如果將物鏡換成“40”，那麼在...")
- 問題詳情：李明在一個視野中看到一列細胞，此時物鏡和目鏡的放大倍數分別是“10”和“10”．如果將物鏡換成“40”，那麼在視野中可以看到的細胞數目是（）A．1個B．2個C．4個D．32個【回答】B知識點：練習使用顯微鏡題型：選擇題...
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![一列火車長m米，以每秒n米的速度通過一個長為p米的橋洞，用代數式表示它剛好全部通過橋洞所需的時間為 ...]( "一列火車長m米，以每秒n米的速度通過一個長為p米的橋洞，用代數式表示它剛好全部通過橋洞所需的時間為 ...")
- 問題詳情：一列火車長m米，以每秒n米的速度通過一個長為p米的橋洞，用代數式表示它剛好全部通過橋洞所需的時間為 （ ）A．秒 B．秒 C．秒 D．秒【回答】A知識點：整式題型：選擇題...
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![閱讀理解題：對於任意由0，1組成的一列數．將原有的每個1變成01，並將每個原有的0變成10稱為一次變換．如10...]( "閱讀理解題：對於任意由0，1組成的一列數．將原有的每個1變成01，並將每個原有的0變成10稱為一次變換．如10...")
- 問題詳情：閱讀理解題：對於任意由0，1組成的一列數．將原有的每個1變成01，並將每個原有的0變成10稱為一次變換．如101經過一次變換成為011001．請你經過思考、*作回答下列問題：（1）將11變換兩次後得到；（2）若100101101001是由某數列兩次變換後得到．則這個數列是；（3）一個10項的數列經過兩次變換後...
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![關於下列如圖所示的照片中的物體或人，在運動過程中的一些說法正確（ ） A.*圖是一列8:00~10.25從成...]( "關於下列如圖所示的照片中的物體或人，在運動過程中的一些說法正確（ ） A.*圖是一列8:00~10.25從成...")
- 問題詳情：關於下列如圖所示的照片中的物體或人，在運動過程中的一些說法正確（） A.*圖是一列8:00~10.25從成都開往重慶的高速動車，8:00是指車的運動時間B.乙圖是繞月亮運動的嫦娥二號衛星，它在運動一週的過程中，其平均速度為零C.*圖是在男子單槓比賽運動到最高點的體*運動員，此瞬...
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![16．著名作家茨威格在《人類的群星閃耀時》書中，在描繪列寧在1917年4月，坐著一列封閉的列車，轉道*蘭回到彼...]( "16．著名作家茨威格在《人類的群星閃耀時》書中，在描繪列寧在1917年4月，坐著一列封閉的列車，轉道*蘭回到彼...")
- 問題詳情：16．著名作家茨威格在《人類的群星閃耀時》書中，在描繪列寧在1917年4月，坐著一列封閉的列車，轉道*蘭回到彼得格勒時，他這樣寫道：“這趟風馳電掣的封閉列車猶如一發**，乘坐在裡面的人物猶如威力強大的**，這一*摧毀了一個帝國，一箇舊世界。”茨威格這句話的意思是說（ ）A．列寧...
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![一列客車以10m/s的速度行使，突然迎面開來一輛以20m/s的速度行使的長300m的貨車，那麼坐在視窗的乘客看...]( "一列客車以10m/s的速度行使，突然迎面開來一輛以20m/s的速度行使的長300m的貨車，那麼坐在視窗的乘客看...")
- 問題詳情：一列客車以10m/s的速度行使，突然迎面開來一輛以20m/s的速度行使的長300m的貨車，那麼坐在視窗的乘客看見貨車從眼前通過的時間是（）A．10s B．15s C．20s D．30s【回答】A解：根據題意s=300m，v貨車=20m/s，v客車=10m/s由於貨車與汽車相向行駛，貨車相對同學的速度：v=v貨車+v客車=20m...
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![*、乙兩站相距336千米，一列慢車從*站開出，每小時行駛72千米，一列快車從乙站開出，每小時行駛96千米．(1...]( "*、乙兩站相距336千米，一列慢車從*站開出，每小時行駛72千米，一列快車從乙站開出，每小時行駛96千米．(1...")
- 問題詳情：*、乙兩站相距336千米，一列慢車從*站開出，每小時行駛72千米，一列快車從乙站開出，每小時行駛96千米．(1)若兩車同時相向而行，則幾小時後相遇？幾小時後相距84千米？(2)若兩車同時反向而行，則幾小時後相距672千米？【回答】(1)2小時後相遇 1.5小時或2.5小時後相距84千米;(2)2小...
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![下列情況中的物體，哪些可以看作質點 （ ） A．研究從*開往上海的一列火車的執行速度，該...]( "下列情況中的物體，哪些可以看作質點 （ ） A．研究從*開往上海的一列火車的執行速度，該...")
- 問題詳情：下列情況中的物體，哪些可以看作質點 （ ） A．研究從*開往上海的一列火車的執行速度，該問題中的火車 B．研究正在做課間*的同學們 C．研究原子的內部結構時的原子 D．觀察艦載飛機從航空母艦上起飛時，該問題中的航空母艦【回答】A知識點：實驗：探究小車...
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![義大利人斐波那契於1202年從兔子繁殖問題中發現了這樣的一列數：….即從第三項開始，每一項都是它前兩項的和.後...]( "義大利人斐波那契於1202年從兔子繁殖問題中發現了這樣的一列數：….即從第三項開始，每一項都是它前兩項的和.後...")
- 問題詳情：義大利人斐波那契於1202年從兔子繁殖問題中發現了這樣的一列數：….即從第三項開始，每一項都是它前兩項的和.後人為了紀念他，就把這列數稱為斐波那契數列.下面關於斐波那契數列說法正確的是（ ）A． B．是偶數 C．D．…【回...
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![*、乙兩地的距離是1000km，一列火車早上7：30從*地出發開往乙地，途中停靠了幾個車站，在當日17：30到...]( "*、乙兩地的距離是1000km，一列火車早上7：30從*地出發開往乙地，途中停靠了幾個車站，在當日17：30到...")
- 問題詳情：*、乙兩地的距離是1000km，一列火車早上7：30從*地出發開往乙地，途中停靠了幾個車站，在當日17：30到達乙地，火車行駛途中以144km/h的速度勻速通過長度為1800m的橋樑，火車長600m。求：(1)火車從*地開往乙地的平均速度。(2)火車全部車身在橋樑上行駛的時間。【回答】(1)100km/h...
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![下列說法中正確的是（ ）A、體積、質量都極小的物體都能看成質點B、當研究一列火車全部通過橋所需的時間時...]( "下列說法中正確的是（ ）A、體積、質量都極小的物體都能看成質點B、當研究一列火車全部通過橋所需的時間時...")
- 問題詳情：下列說法中正確的是（ ）A、體積、質量都極小的物體都能看成質點B、當研究一列火車全部通過橋所需的時間時，可以把火車視為質點C、研究自行車的運動時，因為車輪在轉動，所以無論研究哪方面，自行車都不能視為質點D、研究從*開往上海的一列火車的執行速度時，可以把...
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![我國眾多山脈中東西走向的山脈中處在最南一列的是 。]( "我國眾多山脈中東西走向的山脈中處在最南一列的是 。")
- 問題詳情：我國眾多山脈中東西走向的山脈中處在最南一列的是 。【回答】南嶺知識點：地形和地勢題型：填空題...
- 17625
![關於下列情況中的物體可否看作質點，判斷正確的是（ ）A；研究一列火車通過南京長*大橋的時間，火車可視為質點...]( "關於下列情況中的物體可否看作質點，判斷正確的是（ ）A；研究一列火車通過南京長*大橋的時間，火車可視為質點...")
- 問題詳情：關於下列情況中的物體可否看作質點，判斷正確的是（ ）A；研究一列火車通過南京長*大橋的時間，火車可視為質點B；分析高***的軌跡長度，**可視為質點C；研究地球的自轉，地球可視為質點D；分析跳高運動員的過杆技術，運動員可視為質點。【回答】B【解析】A、火車的長度相對於南京...
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![下列山脈中,屬東西走向最北的一列是：（ ）A.大興安嶺－太行山 B.崑崙山－秦嶺 C...]( "下列山脈中,屬東西走向最北的一列是：（ ）A.大興安嶺－太行山 B.崑崙山－秦嶺 C...")
- 問題詳情：下列山脈中,屬東西走向最北的一列是：（ ）A.大興安嶺－太行山 B.崑崙山－秦嶺 C.南嶺 D.天山－*山【回答】 D知識點：地形和地勢題型：選擇題...
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![一列快車從*地勻速駛往乙地，一列慢車從乙地勻速駛往*地．設先發車輛行駛的時間為xh，兩車之間的距離為ykm，圖...]( "一列快車從*地勻速駛往乙地，一列慢車從乙地勻速駛往*地．設先發車輛行駛的時間為xh，兩車之間的距離為ykm，圖...")
- 問題詳情：一列快車從*地勻速駛往乙地，一列慢車從乙地勻速駛往*地．設先發車輛行駛的時間為xh，兩車之間的距離為ykm，圖中的折線表示y與x之間的函式關係．根據圖象解決以下問題：（1）慢車的速度為 km/h，快車的速度為 km/h；（2）解釋圖中點C的實際意義，並求出點C的座標；（3）求...
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![一列快車從*地駛往乙地，一列慢車從乙地駛往*地，兩車同時出發，設慢車行駛的時間為x（h），兩車之間的距離為y（...]( "一列快車從*地駛往乙地，一列慢車從乙地駛往*地，兩車同時出發，設慢車行駛的時間為x（h），兩車之間的距離為y（...")
- 問題詳情：一列快車從*地駛往乙地，一列慢車從乙地駛往*地，兩車同時出發，設慢車行駛的時間為x（h），兩車之間的距離為y（km），圖中的折線表示y與x之間的函式關係．根據題中所給資訊解答以下問題：（1）*、乙兩地之間的距離為______km；圖中點C的實際意義為：______；慢車的速度為______，快車的速度為____...
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![我國東北—西南走向的山脈主要有三列，最西邊的一列是：( )A.祁連山—橫斷山脈 B.大興安...]( "我國東北—西南走向的山脈主要有三列，最西邊的一列是：( )A.祁連山—橫斷山脈 B.大興安...")
- 問題詳情： 我國東北—西南走向的山脈主要有三列，最西邊的一列是：( )A.祁連山—橫斷山脈 B.大興安嶺—太行山—巫山—雪峰山D.天山—*山—燕山 C.賀蘭山—六盤山—橫斷山脈【回答】B知識點：地形和地勢題型：選擇題...
- 24997
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